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讀書(shū)的快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-10-06 17:27:59 快樂(lè ) 我要投稿

【精選】讀書(shū)的快樂(lè )作文四篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的快樂(lè )作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】讀書(shū)的快樂(lè )作文四篇

讀書(shū)的快樂(lè )作文 篇1

  人總有無(wú)聊的時(shí)候,何不拿本書(shū)來(lái)讀讀。

  《文摘》是我最喜歡的雜志。里面故事種類(lèi)繁多。有母子恩情的,有同學(xué)友情的,青春愛(ài)情的,讓我放松了許多。里面的漫畫(huà)更是讓人開(kāi)懷大笑,有意猶未盡之感。不管這些,還有科學(xué)創(chuàng )造,生活與健康、教育方式介紹,更為我們的生活提供方面,也是我的眼界更加開(kāi)闊。使我感受到讀書(shū)的快樂(lè )。

  《西游記》是人人皆知的神話(huà)小說(shuō),里面的主人公各富自己的性格,憨厚老實(shí)的沙僧,仁慈固執的唐僧,神通廣大的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于取得真經(jīng)。使我懂得了團結的力量是強大的,也讓我有了堅強的性格,災難后面總藏著(zhù)勝利。勝利總隱藏著(zhù)挫折。這也是我活獲得快樂(lè )。

  《雷鋒的故事》相信大家都不陌生,雷鋒的一生幫助了許多人,他愿做一顆螺絲釘,因為任何機器都是有一顆顆小螺絲釘組成的。他勤奮好學(xué),在困難中磨練自己,從不喊苦、喊累。他教會(huì )了我要雷雨主任,學(xué)會(huì )勇敢面對生活 。真高興,在書(shū)中又獲得了知識。

  不光是這樣。

  五一節我跟爸爸去爬紫金山,爬到啥要是,有一個(gè)亭子,我連忙奔過(guò)去,坐下歇會(huì ),不經(jīng)意的看到一個(gè)小石碑,走近一看,是這個(gè)亭子的介紹,原來(lái)這個(gè)是雍翠亭!還有這么個(gè)歷史啊!也算是歷史的遺跡了。爬到山頂,坐在索道上,看到了天文臺!然后我們又來(lái)到了靈谷寺。里面有好多的介紹歷史遺跡的碑。原來(lái)書(shū)不只是可以在家里讀的!我蹦蹦跳跳的回了家。

  讀了這么多的書(shū),我獲得了無(wú)窮的快樂(lè ),也讓我懂得了做人的道理,讓我的視野更加開(kāi)闊,讓我學(xué)會(huì )了許多生活中無(wú)法得到的啟發(fā),我得到了真正的快樂(lè )!

讀書(shū)的快樂(lè )作文 篇2

  我喜歡享受讀書(shū)的樂(lè )趣,喜歡一個(gè)人坐在大自然中,享受著(zhù)書(shū)中的知識,暢游在知識的世界。

  有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯淡香的茶,有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯苦咖啡,有的書(shū)讀來(lái)就像品一杯辛辣的美酒......讀書(shū)的最大理由就是擺脫平庸,把書(shū)中藏起的這個(gè)世界變?yōu)槲覀兊氖澜纭?/p>

  讀書(shū),心靈會(huì )享受到知識的沐浴。享受讀書(shū),享受書(shū)中的春天,欣賞一幅幅春暖花開(kāi)的.自然畫(huà)卷,享受書(shū)中的夏天,欣賞一幅幅夏忙播種的汗水畫(huà)卷;享受書(shū)中的秋天 ,欣賞一幅幅瓜果飄香的豐收畫(huà)卷;享受書(shū)中的冬天,欣賞一幅幅白雪皚皚的美麗畫(huà)卷。

  太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人靜靜的捧著(zhù)書(shū)本,坐在草地上,任憑晨風(fēng)吹起頭發(fā),任憑朝霞悄悄地撲爬滿(mǎn)肩頭。我雖然不能像李白那樣成為“詩(shī)仙 ”,但我可以置身自然,享受讀書(shū)的樂(lè )趣,今后面對未來(lái)的挑戰,便擁有了無(wú)窮的力量。

  書(shū)帶給我的不僅是精神的糧食,也是成功的階梯。生命不見(jiàn)得會(huì )屈服于枯燥無(wú)味的學(xué)習,讀書(shū)便是一種活著(zhù)的方法。它永遠屬于自己的平臺,屬于自己的青春。了解社會(huì ),了解自然,了解歷史,了解今天,了解生命的意義,了解宇

  宙的奧秘,這便是我從書(shū)中所學(xué)到的。

  在學(xué)習生活中,有許多苦悶,有時(shí)我們也許難以承受。那時(shí),我們便可以讀書(shū),可以品味書(shū)中的知識,排解心中的壓力,升騰起前進(jìn)的力量。

  享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!我們可以享受到書(shū)中美味的天地,也可以享受出生活的樂(lè )趣

讀書(shū)的快樂(lè )作文 篇3

  閱讀就像我們的助手,為我們開(kāi)啟有趣的大門(mén),只要看一本書(shū),就會(huì )有一連串的知識、想像在等著(zhù)我們,把我帶進(jìn)繽紛耀眼的世界。

  因此,我非常喜歡閱讀,尤其是歷史小說(shuō)、名人傳記……因為,能學(xué)習到非常多的東西——史記能讓我們了解以前的人那么辛苦,不要那么不惜福;譚維義這個(gè)偉人,讓我了解到,努力最后都會(huì )有好結果……這種書(shū)都能讓人學(xué)習到非常多的智慧,說(shuō)也說(shuō)不完。閱讀的地點(diǎn)也很重要,如果你在吵雜的捷運下、馬路旁閱讀,一定會(huì )打擾自己的情緒;如果你在海邊閱讀,不僅能慢慢看書(shū),還能聽(tīng)著(zhù)浪花的伴奏呢!

  我總是在寧靜的傍晚看著(zhù)冒險故事,每天想著(zhù)刺激的畫(huà)面,感覺(jué)自己就是書(shū)里的人物在冒險,有時(shí)還會(huì )在上課時(shí)想接下來(lái)的內容,會(huì )是晚上夢(mèng)見(jiàn)一樣的影像!

  喜歡閱讀,就像靈魂被書(shū)奪走,完全陷入故事之中;不喜歡閱讀,就像枯萎的老樹(shù)被拋棄。

讀書(shū)的快樂(lè )作文 篇4

  我讀三年級時(shí),語(yǔ)文成績(jì)一直都很差,平時(shí)也不愛(ài)看書(shū),只要一拿起書(shū),我就覺(jué)得頭很疼,感覺(jué)看書(shū)真的一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有。即使偶爾聽(tīng)到或看到有關(guān)于讀書(shū)好的名言,我也是半信半疑。一直到四年級下學(xué)期,我的語(yǔ)文成績(jì)依然不好。

  讀五年級時(shí),我轉學(xué)到虎門(mén)外語(yǔ)學(xué)校。誰(shuí)知這一學(xué)期,學(xué)校舉行“書(shū)香校園”活動(dòng),每天都有規定的時(shí)間給學(xué)生看書(shū)。我最不喜歡看書(shū)了,起初,每到這樣的時(shí)間,為了應付老師的檢查,我都假裝成南郭先生。

  又一次讀書(shū)時(shí)間到了,我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著(zhù)書(shū)頁(yè)。突然,一個(gè)《太陽(yáng)會(huì )不會(huì )退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦?太陽(yáng)又不會(huì )像人一樣會(huì )變老,怎么會(huì )退休呢?它要是真的退休了,地球上的白天誰(shuí)來(lái)照亮?帶著(zhù)這些疑問(wèn),我一直讀了下去。漸漸地,我發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一件挺開(kāi)心的事兒,可以學(xué)到很多知識。于是,我慢慢喜歡上了讀書(shū),從書(shū)籍中,我積累了許多好詞佳句,豐富了我的語(yǔ)言積累,我的理解能力也一步步地提高了。就這樣,我的語(yǔ)文成績(jì)也漸漸上升了。

  還有一次,因為做錯了一件事,爸爸媽媽批評了我,我很不開(kāi)心地走進(jìn)房間,隨手從書(shū)柜里拿出一本《笑話(huà)》隨意翻來(lái)翻去,看到其中一則笑話(huà)是這樣的:記得上小學(xué)的時(shí)候,有篇課文叫《瀑布》,中間說(shuō)到作者轉過(guò)一座山見(jiàn)到一條瀑布垂在山間,我的一個(gè)女同學(xué)朗讀的時(shí)候也是聲情并茂的念:轉過(guò)這座山,我驚呆了,一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個(gè)女孩子字音咬不準,鬧出了這么大的笑話(huà),我會(huì )心地笑了,剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后,只要心里有不痛快,我就會(huì )拿出一本笑話(huà)書(shū)來(lái)“解脫”自己,“笑”果真不錯。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,直到現在,這句話(huà)都一直鞭策著(zhù)我。

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