快樂(lè )年作文(匯編15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè )年作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )年作文1
一大早，我來(lái)到了公園的山腳下。這次爬山是我們上周同意的活動(dòng)。
準備，開(kāi)始。我跑了十幾米后，哭著(zhù)喘著(zhù)氣。沖了十幾步，感覺(jué)腿軟了，根本走不動(dòng)了。我不得不在旁邊的一棵大樹(shù)下休息。休息的時(shí)候從第一名換到最后幾名。我不能落后！這就是我認為的爆發(fā)力來(lái)了。尖叫一聲，我又飛奔起來(lái)。多跑了幾步，最后還是失敗了。
這時(shí)，我身后的媽媽追上來(lái)，對我說(shuō)：“一步一步爬山，腳踏實(shí)地，不然浪費體力�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就不再爭第一了，一步一步來(lái)。當我爬到半山腰時(shí)，我向下看。
哇，我好像看到了整個(gè)攀枝花：金沙江滾滾，波瀾壯闊！雄偉的炳草崗大橋橫跨兩岸；站在河對岸的工廠(chǎng)排列整齊；山腳附近的建筑錯落有致。站在高處沒(méi)想到家鄉這么美。還好我慢了下來(lái)，不然就錯過(guò)美景了。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了巔峰。站在山頂，雖然有點(diǎn)累，但是微風(fēng)一吹，讓人神清氣爽！我驕傲地對山說(shuō)：“我征服了你！”
爬山，真的感覺(jué)到很多快樂(lè )！
快樂(lè )年作文2
嘿！這真是個(gè)奇妙又奇怪的題目！尋找快樂(lè )，有人問(wèn)，快樂(lè )為什么還要我們自己去尋尋覓覓呢？快樂(lè )難道不會(huì )自己撞上門(mén)嗎？那么這就是那些每日都沉浸在痛苦，每日都看不到希望和快樂(lè )，找不到快樂(lè )方向人的問(wèn)題了。錯了，大錯特錯，生活中的快樂(lè )怎么會(huì )自己撞上門(mén)呢？真是異想天開(kāi)……
快樂(lè )可是個(gè)聰明的孩子，它們往往知道怎么隱藏起自己，它們可不是痛苦那幾個(gè)傻小子，整天冒冒失失的，撞到別人也不曾道歉，留下別人痛苦。而那些痛苦的人怎么辦呢？他們則更加消沉了，以為上天不眷顧不保佑他們，只留他們暗自傷悲，他們更加找不到快樂(lè )那幾個(gè)活潑可愛(ài)又機靈的孩子們了�？鞓�(lè )是永遠不會(huì )去眷顧黑暗的，因為黑暗太暗了，屬于光明的快樂(lè )，怎么會(huì )和黑暗有所交集呢？他們害怕黑暗，那么當然不會(huì )去接觸黑暗，他們最后會(huì )被什么人尋找到呢？當然是那些善良身上充滿(mǎn)著(zhù)希望和陽(yáng)光的人了，因為快樂(lè )喜歡看到光明，喜歡去找到那些和他們趣味相投的人。那么，那些人往往擁有的是更多的快樂(lè )，他們則會(huì )露出更加燦爛的笑容。明天， 也許更加燦爛！
讓我們一起尋找快樂(lè )吧，堅信快樂(lè )就會(huì )在不遠處等我們！
快樂(lè )年作文3
時(shí)光飛逝，一轉眼小學(xué)六年就要過(guò)去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時(shí)，我還成長(cháng)了不少。從當初那個(gè)天真、無(wú)知、只會(huì )哭鬧的小孩變成了現在懂得了許多知識、會(huì )冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會(huì )我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語(yǔ)文。柳老師給我們上課，我都覺(jué)得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的課，從不會(huì )犯困，有時(shí)候晚上睡得有點(diǎn)晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。
張老師：我們的數學(xué)老師，教了我們四年數學(xué)，后來(lái)因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時(shí)間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會(huì )和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開(kāi)始教我們英語(yǔ)，到現在也三年了。郭老師雖然有時(shí)候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續開(kāi)心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會(huì )留太多也不會(huì )留太少，這不會(huì )讓我們有壓力。
當然，還有很多老師我都不會(huì )忘記，但我就不一一再說(shuō)了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習回報老師。
快樂(lè )年作文4
課后，我經(jīng)常和朋友一起玩“動(dòng)物突圍”游戲。
這個(gè)游戲的規則是：六個(gè)人是“機器”，兩個(gè)人是“先鋒”。作為“機器”的人要左右搖擺，防止“破關(guān)之人”通過(guò)，而“破關(guān)之人”要想盡辦法通過(guò)�！皵嗦菲鳌蓖ㄟ^(guò)就贏(yíng)了，如果失敗了，“機器”就贏(yíng)了。說(shuō)游戲規則，我們開(kāi)始分配角色。我和蘇、是“先鋒”，另外六個(gè)是“機器”。
我開(kāi)始玩，成功通過(guò)了之前的“機”，而蘇是卡卡殼，只好停在每個(gè)“機”面前想想。過(guò)了第四個(gè)“機”的時(shí)候，差點(diǎn)卡住了。我想：真是千鈞一發(fā)，要不是我反應迅速，我早就輸了。想到這，我轉過(guò)身，提醒蘇：“你要小心，別卡著(zhù)，不然我們就輸了！”蘇回答說(shuō)：“我知道，我一定要非常小心！”
游戲結束了。蘇和我贏(yíng)了，機器輸了。我緊張的心情突然放松了。我高興地和蘇拍了拍手，擁抱著(zhù)說(shuō)：“蘇，我們贏(yíng)了！”“是的。團結就是力量！”蘇易慧笑著(zhù)說(shuō)：“我們下次再玩！”我、蘇、和“機器”異口同聲地說(shuō)。
快樂(lè )年作文5
童年是一支歌，童年是一只自由自在的小鳥(niǎo)，童年藏在快樂(lè )的山谷中，要自己去尋找！
童年是快樂(lè )的，是幸福的。生活在快樂(lè )的童年里，我們應該感到自豪和驕傲。如果時(shí)光可以永遠停止，我真想留在童年里。
童年是一條快樂(lè )的小溪，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，在童年中我有難以忘記的快樂(lè )。
記得有一回，媽媽帶領(lǐng)我去坐過(guò)山車(chē)，我非常高興，可是我一坐上就大哭小叫、東奔西跑，是媽媽給我勇氣，最終，還是沖了下來(lái)。在這一次，勇氣的戰爭中，我勝利了！
童年的春天，我活躍在一棵棵大樹(shù)下，躺在柔軟的草地上，尋找小蟲(chóng)，叢林中留下了我快樂(lè )的嬉笑聲……
童年如同一棵茁壯的樹(shù)苗，喜鵲飛來(lái)告訴我童年的快樂(lè )，小螞蟻爬過(guò)來(lái)，告訴我童年的趣事……
快樂(lè )年作文6
得到好成績(jì)，聽(tīng)到贊美，幫助別人，是幸福的。
有一天，我走在街上，看見(jiàn)一個(gè)老人躺在大馬路中間。我想幫助我爺爺，但我也想到了網(wǎng)上的勒索事件。去不去？走，又怕自己攤上事情；不去，會(huì )特別難受。最后我得出結論：去吧。
我徑直走向我的祖父。他看到我，什么也沒(méi)說(shuō)。我走到爺爺面前，問(wèn)：“爺爺，來(lái)，我扶你起來(lái)�！睜敔攺淖炖锿鲁鰞蓚�(gè)字：“謝謝！”突然？感覺(jué)自己在天上飛。我扶著(zhù)爺爺，遞給他拐杖，看著(zhù)他拄著(zhù)拐杖小步走著(zhù)，急忙上前幫他走。我望了一眼爺爺，他的臉上露出了微笑。送爺爺回家，高高興興回家。
我覺(jué)得這就像是上帝給我的考驗。我的內心更多的是珍妮弗，幫助別人，心里覺(jué)得無(wú)比幸福。我想這應該就是幸福的真諦吧！
快樂(lè )年作文7
就我記憶所及，每天晚上都有媽媽美好的故事陪我做美夢(mèng)。小時(shí)候爸爸經(jīng)常給我念《貝貝熊》。我很喜歡熊哥哥和熊姐姐，但是爸爸很忙，一次只能看一兩本書(shū)。我一直渴望著(zhù)。
我希望我能自己學(xué)習。一年級后，老師教了我很多單詞。在父親的鼓勵下，我努力讀自己的書(shū)。我好開(kāi)心�，F在父親給我的書(shū)我都能看了。放學(xué)回家，第一件事就是看爸爸給我買(mǎi)的書(shū)。每次吃飯，我媽都一遍又一遍的提醒我，我才依依不舍的放下書(shū)。閱讀成了我最大的興趣。
讀《不一樣的卡梅拉》“生活中一定有比睡覺(jué)更有趣的事！”卡梅拉，大大小小，執著(zhù)地追求著(zhù)不可思議的東西。去看大海，摘星星，尋找太陽(yáng)。一路走來(lái)，有坎坷也有艱辛，最終，你可以收獲超乎想象的回報。讀《小白兔和小灰兔》，知道只有通過(guò)自己的努力，才能收獲更多。問(wèn)我為什么愛(ài)看書(shū)？我會(huì )說(shuō)，因為它給了我很多很多，因為讀書(shū)讓我快樂(lè )，快樂(lè )，豐富。
讀書(shū)伴隨我成長(cháng)，讀書(shū)讓我快樂(lè )。從現在開(kāi)始，我想成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，以書(shū)為伴，讓我在快樂(lè )的讀書(shū)中吸取知識的營(yíng)養，讓我展開(kāi)想象的翅膀，陪我一路快樂(lè )的成長(cháng)。
快樂(lè )年作文8
又想起童年。
那段沒(méi)有一絲憂(yōu)愁，可以放聲大唱，整天傻傻的笑；時(shí)刻都在享受快樂(lè )的時(shí)光。
有時(shí)，獨自一人在竹林嬉戲，同那被輕風(fēng)吹的沙沙作響的竹葉說(shuō)悄悄話(huà)。放眼望去，竹林深處，總蘊涵著(zhù)一種讓人猜不透的神秘感。那里，也許是一片綠蔭，或是一汪清泉把！于是，我不斷向那里探尋，探尋……
有時(shí)，陪著(zhù)幾個(gè)小伙伴在草地上放風(fēng)箏，彼此笑著(zhù)鬧者，我們的心，也在那蔚藍的天空中徜徉……
有時(shí)，用畫(huà)筆在白紙上畫(huà)糖果屋，然后，回味著(zhù)夢(mèng)幻的甜美。
有時(shí)，可以在朋友家沒(méi)日沒(méi)夜玩。
……
最終，才明白，蔚藍如洗的天空，只有童年才看的見(jiàn)�，F在抬頭，不過(guò)是一片暗灰色彩。
我終于知道，時(shí)間的寶貴。一天的24小時(shí)，總會(huì )被功課填滿(mǎn)，一絲閑暇也不存在。有時(shí)間嬉鬧，還不如做幾道題來(lái)得實(shí)際。
我終于學(xué)會(huì )，在理想格上，胡亂填上“清華”，“北大”，而不是在上面不知天高地厚的涂鴉。
終于明白，不可以在朋友家瘋玩，女孩子嘛，要有點(diǎn)矜持；生活，要有規律。
最后我才發(fā)現，童真遺失了……
快樂(lè )年作文9
星期五放學(xué)回家，我來(lái)到家里放下書(shū)包就拿起一包餅干來(lái)吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，突然我覺(jué)得牙齒痛了起來(lái)，而且越來(lái)越痛，痛得我連餅干也咬不動(dòng)了。我只得不吃餅干，連忙去拿了一面鏡子來(lái)看。原來(lái)這又是那一顆蟲(chóng)牙在“作怪”。
“哎喲喲，哎喲喲，痛死我了……”我不停地說(shuō)著(zhù)，后來(lái)，那牙齒還痛得我在地上直打滾�？墒�，這也沒(méi)有一點(diǎn)用處。怎么辦？我一狠心拿來(lái)了一根線(xiàn)，把那顆蟲(chóng)牙捆住，猛地一拉，我想把它給拉下來(lái)�？墒�，不但沒(méi)有用處，反而讓我又受了一次罪�！鞍�，我的媽呀！”我一蹦七尺高，心里在想偷雞不成反而蝕了一把米了！我不但沒(méi)有把牙齒給拉下來(lái)，反而出了許多血，而且更加痛了！
這一回，我痛的更加厲害了。怎么辦？不去管它，還是出去和同學(xué)玩。咦，這一招真靈，漸漸地我的牙齒的痛也不知道了……
后來(lái)，我就采取了一些措施，早晚各刷一次牙齒，飯后漱一次口，晚上睡覺(jué)前不吃東西，少吃一些糖果……過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我的蟲(chóng)牙不再痛了。我現在想起來(lái)還覺(jué)得那一次牙痛是一件好事，讓我注意了保護牙齒，才能夠使牙齒不再經(jīng)常發(fā)生疼痛，所以我說(shuō)牙痛也是一種快樂(lè )！
快樂(lè )年作文10
以前過(guò)年，只是和大人湊熱鬧。今年過(guò)年我明白了不少和春節有關(guān)的風(fēng)俗習慣。
大年三十的上午每家每戶(hù)都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱(chēng)心如意的好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)是：喜氣洋洋財旺旺，下聯(lián)是：好運多多福連連。橫批是：吉星高照。這足以預示新的一年里的幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少的。老人們都說(shuō)吃餃子好。吃餃子包含著(zhù)十分豐富的文化好處。餃子諧音交子，就是相交子時(shí)，交好運發(fā)大財。然后因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團圓和財富。
大年初五俗稱(chēng)“破五”，意思是人們要走出家門(mén)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。這天上午我和外公外婆沿著(zhù)河堤，從將軍碼頭一向走到新華碼頭。那里是滑冰場(chǎng)，男女老少人頭攢動(dòng)，人們身著(zhù)五顏六色的節日新裝，好像給冰場(chǎng)上裝點(diǎn)了盛開(kāi)的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車(chē)。還有的在冰道上從高處往下放冰車(chē)，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語(yǔ)……
這不正是太平盛世的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
快樂(lè )年作文11
今年我們在自己家里過(guò)的春節。在年底，我的外婆用自己種的青菜、白蘿卜與肉拌在一起做成各種餡，然后拿到專(zhuān)門(mén)做饅頭的地方去加工成一個(gè)個(gè)大饅頭，她還用這些餡包了春卷、餛飩、糯米團子給我們吃。這是我們這里過(guò)春節的風(fēng)俗。
大年夜我們一家貼對聯(lián)，我們先貼大門(mén)的對聯(lián)，上聯(lián)“平安臨門(mén)遍地�！毕侣�(lián)“玉兔呈祥漫天春”橫批“新春大吉”，中間還貼了一個(gè)大大的福字。接著(zhù)我們貼南陽(yáng)臺的對聯(lián)，上聯(lián)是“歡天喜地賀福貴”下聯(lián)是“迎春接福慶平安”，在北陽(yáng)臺的門(mén)上我們貼了兩個(gè)“平安是�！钡募艏埢�。貼這些對聯(lián)寄托著(zhù)我們對來(lái)年的期望，希望我們全家在新的一年中能夠平平安安、吉祥如意。
大年初一我們一家去外婆家拜年，一進(jìn)門(mén)我就說(shuō)：“外婆、外公，新年好！”接著(zhù)外婆外公就給了我一個(gè)紅包，里面裝著(zhù)壓歲錢(qián)。媽媽跟我講在奶奶那里的風(fēng)俗是不一樣的，他們那里給長(cháng)輩拜年是要跪在地上嗑頭的，而且他們那里長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)也不用紅包包著(zhù)的。
我們買(mǎi)了許多的煙花，那個(gè)時(shí)候我弟弟正好到了我家，我們一起放煙花，都非常開(kāi)心。
過(guò)年我們還做了很多其他的事情，真的非常開(kāi)心，真希望我們能夠天天過(guò)年��！
快樂(lè )年作文12
過(guò)年了，每家每戶(hù)都把房子打掃的干干凈凈，玻璃和窗戶(hù)都擦得雪亮雪亮的。有的人家在大門(mén)口還掛起了大紅燈籠，大家門(mén)上都貼起了一幅幅喜慶的對聯(lián)。走到大街上，人們不知都是從哪里冒出來(lái)的，人山人海，辛勤了一年的人民從口袋里拿出大把大把的錢(qián)，興高采烈地買(mǎi)了許多豐盛的`年貨和漂亮的新衣服，旁邊的小孩們也被街上小販的吆喝聲吸引過(guò)去。各種各樣遙控的玩具和各種五花八門(mén)的小吃更是讓人目不暇接，開(kāi)心的不得了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，兩邊掛在樹(shù)上的紅燈籠也跳起了街舞，好一派喜慶的場(chǎng)景！新年終于來(lái)到了，人們都興高采烈的放起了鞭炮，連春節聯(lián)歡晚會(huì )主持人那激動(dòng)人心的祝福聲都給淹沒(méi)了，我從窗外望去，美麗的煙花穿著(zhù)五顏六色的新衣，像一個(gè)個(gè)漂亮的小精靈在天空中自由的飛翔著(zhù)。串上天空，此起彼落的畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的空中圖畫(huà)，爭奇斗艷的，仿佛在祝福新一年的開(kāi)始。
今夜無(wú)眠，今夜星光燦爛，歡樂(lè )的人們在送別了20xx年，又迎來(lái)了充滿(mǎn)期待的新年。
過(guò)年了，祝愿大家學(xué)習進(jìn)步，身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意，合家團圓。新年開(kāi)心快樂(lè )哦！
……
快樂(lè )年作文13
俗話(huà)說(shuō)：“人生快事，莫如讀書(shū)�！蔽艺J為讀書(shū)能使我學(xué)到知識，懂得做人的道理，能給人一種精神的享受，還能給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)之后，都要讀一會(huì )兒自己喜歡的書(shū)。每一天，我都享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)，也很喜歡買(mǎi)書(shū)，幾乎每周我都要和爸爸媽媽一起去愛(ài)客家書(shū)市買(mǎi)我喜歡的書(shū)，如《名偵探柯南》、《冒險小虎隊》、《科學(xué)家的故事》、《假如給我三天光明》等。我最喜歡看科幻和偵探故事書(shū)，尤其是《名偵探柯南》，柯南聰明機智，沉著(zhù)冷靜，無(wú)論如何復雜的案件，只要到了他的手里，迷底總是那么快的被揭開(kāi)了�？履蠈Π讣姆治�，做事的認真，深深地吸引了我。也許是因為我喜歡有懸念的事物吧！有時(shí)，我還會(huì )把自己置身于案件情景當中，與柯南一起緊張地進(jìn)行破案。
我深深地體會(huì )到，讀書(shū)充實(shí)了我的生活，豐富了我的世界。文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
看書(shū)、買(mǎi)書(shū)是我生活中最快樂(lè )的事情！
快樂(lè )年作文14
一年一度的中秋節到來(lái)了，要我想起了李白寫(xiě)的一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！敝星锕澥侨嗽聢F圓的好日子。
我的伯伯一家人，從外地都回到家里團聚，我們吃完晚飯后，大家都上樓頂觀(guān)賞月色和燒烤。今年的月亮又大又圓，且特別亮，讓我想起了奶奶給我講的神話(huà)故事：那一片又大又圓的月亮的影子是廣寒宮，里面住著(zhù)美麗的嫦娥，還有一只玉兔。
在美麗的月光下，我們開(kāi)始了燒烤，我和弟弟負責生火，但是對于這我們經(jīng)驗不足，總是生不了火，我急中生智，想起了爸爸對我說(shuō)的生火的原理，可以用火水淋在炭中就能快速生火，于是我拿來(lái)火水淋在炭中，不一會(huì )兒，火就生起來(lái)了，我馬上拿網(wǎng)來(lái)蓋上，就這樣我和弟弟便開(kāi)始烤東西吃了，弟弟拿來(lái)兩個(gè)雞翅來(lái)燒，因為我們不看著(zhù)它，結果燒焦了也不知道。但是我們沒(méi)有放棄，再拿兩個(gè)來(lái)燒，這次吸取上次教訓，我們將它翻左翻右的，看著(zhù)它，就這樣香噴噴的雞翅就燒出來(lái)了，我們吃得津津有味。大人們一邊觀(guān)賞月光，一邊在有說(shuō)有笑的，一家人在聊聊天，開(kāi)心極了。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的中秋節。
��！這真是一個(gè)快樂(lè )的中秋節。
快樂(lè )年作文15
鞭炮的快樂(lè )
“咝——”，鞭炮的引火線(xiàn)被我點(diǎn)燃了，我頓時(shí)感到快樂(lè )離我越來(lái)越近了�？罩羞�彌留著(zhù)淡淡的煙火味，白色的煙與煙囪里的蒸汽混為一片，直到升到半空，漸漸地消失�！班栲枧九尽币魂図�，整整沉寂了一季的冬天被喚醒了，又是一片白白的煙。一陣過(guò)癮之后，我一連點(diǎn)燃3桶煙花，又是一陣“咝——”聲，一會(huì )兒后，3桶煙花同時(shí)發(fā)射起來(lái)，“嗵、嗵、嗵”響聲不斷，一炮又一炮，飛到半空便炸成了五顏六色的煙花。這一下煙更濃了，似乎誰(shuí)也無(wú)法使它消失。
年夜飯里的快樂(lè )
屋內彌漫起一股香氣，對！是餃子的味道！這清香，讓我不禁猛吸一口氣。大鍋蓋被揭開(kāi)了，屋內頓時(shí)也是白茫茫一片。菜齊，我們一家人坐在一張圓桌旁邊，屋里不時(shí)響起酒杯的碰撞聲，家人的祝福話(huà)語(yǔ)……而屋外正在開(kāi)花的煙火，偷偷從窗望著(zhù)我的快樂(lè )。
壓歲包的快樂(lè )
每逢飯罷，是我一年當中最期待、最快樂(lè )的時(shí)候了。吃過(guò)年夜飯，我就等待著(zhù)了�！暗未�，滴答”，表盤(pán)上時(shí)針、分針、秒針都齊刷刷地指向“12”，“爸爸、媽媽新年好！”我大聲祝賀著(zhù)。每到這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紅艷艷的壓歲包便進(jìn)入我的手中，一捏厚厚的，我心里就充滿(mǎn)了說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )……
年是快樂(lè )的，我喜歡過(guò)年！
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