【薦】關(guān)于快樂(lè )的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè )的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè )的作文1
這是無(wú)比快樂(lè )的一天。這一天，我們一家三口人都出來(lái)去動(dòng)物園了，不單是這樣，而且還大吃了一餐。
這一個(gè)日子充滿(mǎn)了我們一家人的歡聲笑語(yǔ)！我們邊做游戲邊拍照，我們還爬上了假山、捉迷藏和劃船……
我最?lèi)?ài)的就是劃船了，我們一起在船上戲水，并且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來(lái)呢！就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來(lái)！有時(shí)候，我們在一個(gè)空曠的地方觀(guān)賞，如果看見(jiàn)有個(gè)地方特別特別的熱鬧，我們便會(huì )去那湊一下熱鬧�？墒�，我們即使迅速的沖向那里，也有很多次，我們剛一到，他們就已經(jīng)散去了。不過(guò)，有些時(shí)候，我們會(huì )和他們比上一場(chǎng)極為快樂(lè )的水上大戰——碰碰船！我們給他們來(lái)好幾次措手不及呢！這時(shí)我想到“哈哈！我們真棒！”也仿佛聽(tīng)到了有人為我們鼓掌哩！一想到這，我情不自禁地笑了起來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)了，似乎是明白了我的心思，也會(huì )心的笑了起來(lái)。船上就發(fā)出了“哈哈哈……”連續不斷地笑聲。
這是一個(gè)多么美好的日子呀！我希望這樣美好的日子多一些，再多一些！
關(guān)于快樂(lè )的作文2
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鄙狭昙�，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì )讓自己很 勞累，因為我一直都知道時(shí)間就是金錢(qián)的觀(guān)念，假使我可以把握每一秒的不浪費，我才能更有效率的完成事情，不是嗎?有一個(gè)自訂的目標，循序漸進(jìn)的往上攀爬， 才會(huì )事半功倍，希望我可以一切順心，而且必須更懂得一些事情，碰到困難時(shí)應該要想方法解決。
而新學(xué)期最主要的目標，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分數要九十九分以上，但是這就像農夫發(fā)明電腦軟體一樣的困難。所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀 書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì )神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，不辱使命，鐵杵磨針的達成這個(gè)目標。另外要開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立，幫忙家人，例如要學(xué)如何煮飯和炒菜，洗、 曬、衣服等等，才不會(huì )長(cháng)大后什么家事都不會(huì )做。除此之外也要體會(huì )別人的感受，幫助他人，學(xué)習如何做好事，而且不求回報。
新學(xué)期的新計劃，需要身體力行才能實(shí)現�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人�！毕嘈胖灰矣衅聘蛑鄣臎Q心，就有成功的希望。
關(guān)于快樂(lè )的作文3
記得五年級學(xué)農的三天里，是我最快樂(lè )的回憶！
終于到了！終于到了！我快控制不住我自己的心情了！到了學(xué)農基地，我們排好序，一個(gè)接一個(gè)地下了車(chē)。老師給我們大家排宿舍，我很高興被分到了20個(gè)人的房間。我們大家一用而入，我馬上找到了合意的床。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子到了晚上�！班蓿。�！”楊蕊叫了一聲，“我們大家今晚都不睡，誰(shuí)要是偷睡，我們大家就都揍她！好不好！”大家一起說(shuō)：“好！”“我不參加！”“嗯？”我也不知怎的，就不想參加，大家可能被我的話(huà)嚇到了，個(gè)個(gè)都目瞪口呆�？晌疫�是被大家說(shuō)服了，參加了這個(gè)特殊的“游戲”。就這樣我們睜著(zhù)眼睛凌晨1點(diǎn)。
“開(kāi)燈!”馬陽(yáng)興奮的說(shuō)，“為什么？還沒(méi)到開(kāi)燈的時(shí)候？”我疑惑的問(wèn)，而馬陽(yáng)卻大膽的說(shuō)：“沒(méi)事，反正老師也沒(méi)起床�！薄澳呛冒��！庇邙Q擔心地說(shuō)。吳楠一開(kāi)燈燈，剛安靜的同學(xué)們像一鍋沸騰的水一樣，大家鬧得鬧，吃的吃，大家都很高興。這時(shí)，馬陽(yáng)拿出一袋巧克力球，發(fā)給每位同學(xué)。然后說(shuō)：“金剛大力丸！”李葉馬上接了一句：“你完我也完！”同學(xué)們立刻大笑起來(lái)……兩天很快過(guò)去了，第三天中午我們都戀戀不舍地離開(kāi)了。
這次學(xué)農，我一生都不會(huì )忘記，它是我最快樂(lè )的回憶！
關(guān)于快樂(lè )的作文4
在微博上看到一句話(huà)，感觸很深，“如果快樂(lè )太難，那么祝你平安�！�
快樂(lè )那么難，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
現在社會(huì )，發(fā)展迅速，越來(lái)越多的人為了名，為了利，不惜放棄很多東西，而在這追逐的過(guò)程中，也越來(lái)越變得難以感動(dòng)，忙著(zhù)去得到，忘記了珍惜眼前的東西。
小時(shí)候，快樂(lè )是那么純粹。
一根棒棒糖就能得到滿(mǎn)足，那時(shí)候每天坐在家門(mén)口，看看天空，數數星星，偶爾去捉幾只知了蜻蜓回來(lái)逗趣，也會(huì )在賣(mài)糖葫蘆的老爺爺路過(guò)的時(shí)候激動(dòng)不已，垂涎三尺的跑過(guò)去買(mǎi)來(lái)一大串糖葫蘆才可以。
慢慢長(cháng)大，我們開(kāi)始在意自己的花裙子是不是好看，也會(huì )在得到別人夸獎時(shí)羞澀不已，也會(huì )因為成績(jì)提升而高興許久。
那時(shí)候，快樂(lè )多簡(jiǎn)單，可是后來(lái)，人們慢慢長(cháng)大，想要的越多，丟棄的越多，就越難被這些細微的事情感動(dòng)。
放輕松，張開(kāi)雙臂，像小時(shí)候那樣，對生活充滿(mǎn)期待吧，那樣你會(huì )快樂(lè )很多。
關(guān)于快樂(lè )的作文5
春天最美是晌午。在那一片綠色的環(huán)境里，有無(wú)數的小動(dòng)物在歡樂(lè )地奔跑著(zhù)。
夏天最美是夜晚。漆黑的夜晚，有數不盡的螢火蟲(chóng)，在漆黑的暗夜里翩翩起舞，不管大風(fēng)大雨還是淅瀝瀝的陸地，也有一兩只螢火蟲(chóng)，閃爍著(zhù)朦朧的微光在飛行，這情景著(zhù)實(shí)迷人。
秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)位移著(zhù)西山，烏鴉急匆匆地向巢里飛去。成群結隊的大雁在高空中比翼齊飛。夜幕降臨，風(fēng)聲和蟲(chóng)鳴聲聽(tīng)起來(lái)叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨。遍地鋪滿(mǎn)了銀霜，樹(shù)已蒼白，像是穿了件白衣裳。天，越來(lái)越冷，每人都穿上了最厚的衣服，捧起了火盆。手暖了，心也暖了，寒冷的冬天也不再冷了。
四季的.美是自然的美，每年、每月、每天都有數不盡的快樂(lè )，使你在四季的每一天都快樂(lè )地生活著(zhù)。
關(guān)于快樂(lè )的作文6
今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂(lè )園玩。
到了那兒，只見(jiàn)有一個(gè)非常大的屋子，那里有數不勝數的玩的，有蹦蹦床、獨木橋，還有一個(gè)小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買(mǎi)門(mén)票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。
我和李波炎看見(jiàn)了一棵樹(shù)，就過(guò)去看了看，里面原來(lái)能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個(gè)大圓圈，必須爬進(jìn)去才能過(guò)去。我們剛進(jìn)去，那個(gè)圓圈就晃來(lái)晃去，我們穩住重心，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)圓圈就慢慢的停了下來(lái)，這時(shí)，我們趁機飛速的爬了過(guò)去。我們又繼續往前走，是獨木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過(guò)去，李波炎也一步不落的跟在后面。
過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了最頂峰，旁邊有三個(gè)長(cháng)長(cháng)的滑梯，我們一人坐一個(gè)，當時(shí)沖擊力很大，到中間時(shí)，就有一種飛的感覺(jué)，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡。我心想：“不如沖上去�！蔽彝笸肆藥撞�，剛到一半就滑了下去。我看了，靈機一動(dòng)，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了！我歡呼著(zhù)，心里甜滋滋的。
接著(zhù)我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的開(kāi)心！
關(guān)于快樂(lè )的作文7
現在，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。寫(xiě)作文，對于我們來(lái)說(shuō)，是一件非常普通的事�？墒�，在剛開(kāi)始時(shí)，對我而言卻是非常痛苦的事情。我一提到寫(xiě)日記、作文之類(lèi)的，就發(fā)愁。
有一次，爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本《兒童讀物》，就買(mǎi)了回來(lái)。我回到家，翻開(kāi)那本書(shū)一看，有一篇文章《我的老師》，看了一會(huì )，我就被深深地吸引住了，感動(dòng)萬(wàn)分，真佩服小作者，他寫(xiě)的真棒。我對爸爸說(shuō)：“我也要和書(shū)交朋友，寫(xiě)出好作文�！钡搅送砩�，我又習慣性的去開(kāi)電視，準備過(guò)過(guò)“電視癮”。剛拿遙控器，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)要和書(shū)交朋友嗎？可要按說(shuō)的去做，持之以恒呀�！蔽覒M愧的低下了頭。從此以后，我就漸漸地喜歡看書(shū)了，我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中就提高了。書(shū)中每篇文章的精美詞、句、寫(xiě)作手法，不正是我寫(xiě)作的榜樣嗎？就這樣，我認真閱讀每一篇文章，認真寫(xiě)好每一篇作文。
現在，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，只要有書(shū)讀，有文章寫(xiě)，我就覺(jué)得生活很精彩。
快樂(lè )寫(xiě)作伴我快樂(lè )成長(cháng)！
關(guān)于快樂(lè )的作文8
快樂(lè )在哪里呀？快樂(lè )在哪里？戰勝自己是快樂(lè )。有一天，媽媽帶我去游泳，媽媽教我游泳。我開(kāi)始嘗試一下，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，我就會(huì )游來(lái)游去了。哇！原來(lái)戰勝自己是一種快樂(lè )。
快樂(lè )在我的試卷成績(jì)上，前幾天，老師宣布考試成績(jì)，念了好久，都沒(méi)念到我，終于念到我了，只聽(tīng)老師念著(zhù)：陳嘉銘，97.5分�！芭兑�，全班第一！”我回家把試卷拿給媽媽看，媽媽表?yè)P了我。哦！原來(lái)學(xué)習好是一種快樂(lè )。
快樂(lè )在幫助別人的時(shí)候。一天，我在小區里玩，看見(jiàn)小朋友們打羽毛球不小心把羽毛球打到樹(shù)上，我拿起一塊石頭扔向羽毛球。結果扔到了羽毛球旁邊，樹(shù)搖了幾下，羽毛球就掉了下來(lái)。小朋友拿起羽毛球跟我說(shuō)：“謝謝大哥哥”哦，原來(lái)最大的快樂(lè )在于幫助別人。
快樂(lè )在我們的游戲當中，有一天，我在小區玩捉人游戲，我們捉來(lái)捉去，后來(lái)，有個(gè)人摔了個(gè)跤，被捉到了，大家都笑了，我們心里想：真快樂(lè )呀！原來(lái)玩游戲是一種快樂(lè )。
我的快樂(lè )數不清，它在我的每一刻。你們快不快樂(lè )呀？小朋友們，你們一定要快樂(lè )喲！
關(guān)于快樂(lè )的作文9
早上，陽(yáng)光明媚，我還睡的香著(zhù)呢，一會(huì )傳來(lái)了一陣噼里啪啦的聲音，那個(gè)聲音把我給驚醒了，我說(shuō)這是怎么回事��！我想了想，只有過(guò)年才放炮。媽媽說(shuō)：今天就是年三十兒，過(guò)年呢。
我奶奶在燒紙，我和弟弟也過(guò)去，跟著(zhù)奶奶一樣，跪在神靈前燒紙磕頭，這是濮陽(yáng)人們流傳下來(lái)的風(fēng)俗習慣。奶奶在一個(gè)地方燒完，就去了另外一間房子繼續燒，我也拿出幾個(gè)金元寶，拿一個(gè)點(diǎn)著(zhù)，引著(zhù)了其他的，都著(zhù)起來(lái)了�？耐曛�，就一起吃餃子去了，我們包的餃子是豬肉大蔥餡，粘上醬汁，特變的濃香。吃完之后，我跟我弟弟就去屋頂上放鞭炮去了，非常開(kāi)心。
我喜歡過(guò)新年，我相信所有的小朋友也都一樣，因為我們可以穿新衣服，吃很多零食，不用每天都上課，還可以走親戚拿壓歲錢(qián)。這個(gè)新年真是開(kāi)心的一年。
關(guān)于快樂(lè )的作文10
快樂(lè )，是一種魔法，也是一種體驗，更是一種奇妙的感覺(jué)。它在你傷心、難過(guò)、孤單的時(shí)候，使用魔法，讓你感到快樂(lè )；當你感到喜悅的時(shí)候，就是它在讓你體驗快樂(lè )的感覺(jué)；當你微笑時(shí)，代表著(zhù)你是快樂(lè )的。
快樂(lè )無(wú)所不在，它就像空氣一樣，總是在你身邊流動(dòng)著(zhù)；像千變萬(wàn)化的氣候一樣，如果你開(kāi)心，就會(huì )是個(gè)大晴天；當你心情不好的時(shí)候就會(huì )下起雨來(lái)，不過(guò)快樂(lè )會(huì )揮一揮魔法棒，讓你的心中出現一道彩虹，讓你快樂(lè )起來(lái)。
快樂(lè )不只人類(lèi)有，動(dòng)物、植物都有快樂(lè )；就連沒(méi)有生命的東西也有快樂(lè )；所以快樂(lè )無(wú)處不在。有一只蝴蝶它就快被做成標本的時(shí)候，只要想到自己死掉可以讓許多人感到高興，它就很快樂(lè )；當一只為了救同伴而被淹死 的螞蟻，雖然它死了，但它還是很高興，因為它救了自己的同伴，且讓它活下了，所以它很快樂(lè )；白云總是很快樂(lè )，因為它可以到處旅行，看看各國的風(fēng)景。
快樂(lè )是一種比任何東西還要珍貴的，比空氣還要自然，還要無(wú)所不在的感受，只要嘴角輕輕的上揚，快樂(lè )就會(huì )悄悄的出現，只要打開(kāi)心房快樂(lè )就會(huì )進(jìn)來(lái)了！
關(guān)于快樂(lè )的作文11
鳥(niǎo)兒說(shuō)，快樂(lè )是飛向蔚藍的天際；魚(yú)兒說(shuō)，快樂(lè )是游玩清澈的漣漪；老人說(shuō)，快樂(lè )是往返童年的記憶……快樂(lè )有很多種，但具體又是什么？
我問(wèn)爺爺奶奶，他們說(shuō)，你學(xué)習好就是快樂(lè )，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：工作了獲得收獲就是快樂(lè )。但問(wèn)題又來(lái)了，我自己的快樂(lè )又是什么？
有一次，我旅游回家，已經(jīng)差不多下午5點(diǎn)了，我看見(jiàn)了那美麗的風(fēng)景，還有火燒云�；饾苍频拿趾退浅Ｏ喾�，特別是“火燒”這二個(gè)字，描寫(xiě)的非常具體。西邊的云還被大火球燃著(zhù)熊熊大火，東邊的卻像燒過(guò)的煤炭一樣，黑乎乎的一片。而前面一點(diǎn)的時(shí)段呢？那些云散發(fā)著(zhù)不同色彩，半紅半黃，半紫半橙，不知道哪位正在畫(huà)畫(huà)的姑娘，把畫(huà)筆的色彩撒在天空上，撒出了那美麗的晚霞！看到了這些風(fēng)景，我感到快樂(lè )。
哦，我知道了�？鞓�(lè )雖是一種感覺(jué)，卻來(lái)自?xún)刃�。它是心靈深處的表達，它會(huì )使你的心感到滿(mǎn)足、幸福。
關(guān)于快樂(lè )的作文12
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)，何嘗不是一種快樂(lè )？當你沉浸在美味的書(shū)香時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，自己已經(jīng)不處于現在這個(gè)世界，而是處于故事中的那個(gè)仙境。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，使我感觸至深。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級生活，寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸導啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)，看了都讓我引入深思。
這本書(shū)每張每節都把愛(ài)表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書(shū)中的故事有的凄美，有的歡樂(lè )，書(shū)里的喜怒哀樂(lè )讓我仿佛融入了他們當中，讓我感到讀書(shū)時(shí)是最快樂(lè )的事，就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；一杯沖洗我心靈的清水；一桌美味的精神大餐……
讀一本好書(shū)，就像交到了一位好老師，就會(huì )讓你獲得意想不到的知識和快樂(lè )。正如《愛(ài)的教育》，這就讓我懂得了“愛(ài)”！母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)、戀愛(ài)、珍愛(ài)。我們要有一顆善良、純潔、充滿(mǎn)“愛(ài)”的心！
書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭；有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng)，去讀書(shū)，去讀好書(shū)，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂(lè )吧！
關(guān)于快樂(lè )的作文13
國慶假的一天，我和好朋友陰泊涵在我奶奶家玩時(shí)，發(fā)生了一件非常有趣的事！
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和陰泊涵在奶奶家的農家院里捉草蟲(chóng)、翻卡片、轉陀螺……玩遍了男孩子癡迷的所有游戲后，覺(jué)得有點(diǎn)兒失落。接下來(lái)做什么呢？沉思片刻，猛一抬頭，看見(jiàn)樹(shù)上掛滿(mǎn)了又大又紅的柿子，像一盞盞小燈籠，十分誘人。我眼睛一亮，喊道：“陰泊涵，有玩的了！”
他很快找來(lái)一根長(cháng)竹竿，我找來(lái)一個(gè)廢棄的漏勺，挖掉勺心里還沒(méi)完全朽爛的鐵皮，只留一環(huán)勺圈兒，在勺圈兒上套上個(gè)網(wǎng)子，之后把勺柄插在長(cháng)竹竿的一端，一個(gè)摘柿子的網(wǎng)就做成了！
試試我們的工具怎么樣吧！我們四只手一起握住竹竿，舉起來(lái)，瞄準了一個(gè)紅得透亮的大柿子，向它套去�！啊~(yú)兒’入‘網(wǎng)’了！”我們興奮得叫起來(lái)，“收網(wǎng)！”我們使勁一拽，柿子脫離母體，落進(jìn)網(wǎng)兜；緊接著(zhù)，撲通一聲，網(wǎng)兜漏了，柿子不偏不倚砸到我的頭上，熟透的大柿子在我的頭頂“開(kāi)了花”，甜漿順著(zhù)臉頰流到嘴邊。我伸出舌頭舔了舔，咂著(zhù)嘴說(shuō)：“自己摘的柿子就是甜！”陰泊涵早就扔下竹竿樂(lè )得直揉肚子了。
這個(gè)秋天就是這樣快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的作文14
快樂(lè )是什么？是品一杯清茶？是得到優(yōu)秀的成績(jì)？是開(kāi)心地玩一場(chǎng)游戲？那一次，我懂得了，快樂(lè )是奉獻。
那是一次“六一”兒童節，老師要選游戲的裁判員，我毫不猶豫地舉起了手，被老師選中的我樂(lè )滋滋的。起初，我站在門(mén)口，滿(mǎn)臉笑容地迎接著(zhù)接連不斷的同學(xué)，心里也挺開(kāi)心的�！邦A備，開(kāi)始！”我用洪亮的嗓音喊著(zhù)，還不時(shí)維持班級的秩序。同學(xué)們開(kāi)心地玩著(zhù)，興高采烈地領(lǐng)著(zhù)獎品從我身旁經(jīng)過(guò)，而我卻只能眼巴巴地望著(zhù)同學(xué)們得意的眼神、精美的獎品。我眼紅了，心里癢癢的，像打翻了五味瓶，不是滋味。我后悔當初為什么要舉手，為什么要被老師選中，如果我沒(méi)有當裁判員，說(shuō)不定獎品早就堆成山了。我十分懊悔。就在這時(shí)，我突然想起了飯店的服務(wù)員，他們整天要站上七八個(gè)小時(shí)，而我卻只站了一個(gè)小時(shí)還不到，再說(shuō)了，當裁判員是為班級服務(wù)，就像我們常說(shuō)的“贈人玫瑰，手留余香”，奉獻難道不是一種快樂(lè )嗎？想到這里，我又重新振作起來(lái)，我的聲音更洪亮，精神更抖擻了，同學(xué)們的笑聲更大了……
伴隨著(zhù)笑聲，活動(dòng)結束了，老師表?yè)P了我，我更開(kāi)心了，雖然我沒(méi)有得到獎勵，但我也不會(huì )難過(guò)，因為奉獻是快樂(lè )的！
關(guān)于快樂(lè )的作文15
人生在世，短短數載，來(lái)到這個(gè)世上。難道我們只是為了見(jiàn)識這花花世界嗎？還是來(lái)尋找生命中的種種痛楚？不，我們是來(lái)創(chuàng )造快樂(lè )，尋找真正的生活。
在這個(gè)社會(huì )中，每個(gè)人都扮演著(zhù)各自的角色。也許此刻你在狂歡，也許此刻你在痛苦中呻吟著(zhù)掙扎�？墒悄憬K將回到自己的角色中，為自己，為別人，為社會(huì )負責，獲得收獲。
我從不相信無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞的事，因為做任何事情都是有回報的，不管它是好的或是壞的，是有形的還是無(wú)形的。而且人類(lèi)從不做虧本的買(mǎi)賣(mài)，因為人的意識形態(tài)，欲望是最更本的動(dòng)力。大多數人以“金錢(qián)”為標準衡量，而成為沒(méi)有情感的冷血動(dòng)物。有人以快樂(lè )為本，喜歡幫助人們，可是他得到的是不能用價(jià)值衡量的，因為他是無(wú)價(jià)的，是一生受用的。
以平常心對待周?chē)娜撕褪�，給自己多一點(diǎn)情感，給自己多一些理智，那么我們可以獲得更多的回報――快樂(lè )
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