快樂(lè )小提琴作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的快樂(lè )小提琴作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )小提琴作文1
大家的童年大概都很幸福吧？我的童年應該也是我生命中最璀璨的一顆珍珠。
在我的生活中，能給我帶來(lái)快樂(lè )的不是游戲，也不是電視，也不是電影，能給我帶來(lái)快樂(lè )的是它———小提琴。
自從一年級前，我看到演奏家在表演小提琴，我的心已經(jīng)激動(dòng)不已。于是我向爸爸請求讓我學(xué)習小提琴。我美妙的音樂(lè )之旅從這時(shí)候開(kāi)始啟程。
在我考小提琴六級的時(shí)候，我開(kāi)始討厭它，因為有一個(gè)外國曲目，足足有五頁(yè)，我呆住了，這么長(cháng)，我肯定拉不起來(lái)，但是級是非考不可的，我從一放暑假開(kāi)始，我就開(kāi)始每天練六到七個(gè)小時(shí)，我當時(shí)真的有種不想學(xué)下去的感覺(jué)，但是那些著(zhù)名演奏家在臺上神采飛揚的樣子令我羨慕不已，于是我咬咬牙，又投入到緊張的練琴中去了。在考級的時(shí)候，我特別害怕，因為我畢竟練了一個(gè)半月，也不能讓辛苦白費了啊，在等證書(shū)的時(shí)候，兩個(gè)個(gè)鮮紅的優(yōu)秀印章，讓我足足的興奮了一個(gè)星期。
小提琴雖然有時(shí)候讓我不高興甚至很憤怒，但是也曾讓我感到成功的喜悅，讓我的生活變得多姿多彩，給我帶來(lái)許多的歡樂(lè )！
快樂(lè )小提琴作文2
快樂(lè )是一種享受。拉小提琴而快樂(lè )，是我最大的享受。許多初學(xué)小提琴的小伙伴，都覺(jué)得枯燥無(wú)味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽(tīng)！手指不靈活的，持琴的手指關(guān)節伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了�？晌也灰粯�，可能從小學(xué)習舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無(wú)論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺(jué)得好聽(tīng)，更別說(shuō)是一首完整的曲子了。
它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來(lái)；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開(kāi)你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥(niǎo)一樣，輕盈靈動(dòng)……寬廣的音域，強有力的穿透力，把我帶進(jìn)了一個(gè)如癡如醉的世界。去年國慶節，我在老家的鄉村大舞臺上進(jìn)行了小提琴獨奏。在這么大的舞臺上，當著(zhù)這么多的人拉琴，我有點(diǎn)緊張，但更多的是自豪。周?chē)男∨笥讯荚谟贸绨莸难凵�，目不轉睛地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：這個(gè)姐姐真厲害……我深深地吸了一口氣，小心翼翼地把琴放在左面鎖骨上，用左下頜貼住腮托，將琴夾住，挺胸，頭正、注視著(zhù)琴頭方向。
手一動(dòng)，悠揚婉轉的旋律從我的琴弦中流淌出來(lái)……曲終，人們報以雷鳴般的掌聲。舞臺前的小朋友仰著(zhù)頭，滿(mǎn)是崇拜和羨慕的`眼神。我想起了五歲那年，那時(shí)候看一位哥哥在舞臺上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時(shí)間過(guò)得真快呀，現在竟然是別人崇拜我了！美吧……
快樂(lè )小提琴作文3
快樂(lè )是一種享受。拉小提琴而快樂(lè )，是我最大的享受。
許多初學(xué)小提琴的小伙伴，都覺(jué)得枯燥無(wú)味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽(tīng)！手指不靈活的，持琴的手指關(guān)節伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了。
可我不一樣，可能從小學(xué)習舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無(wú)論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺(jué)得好聽(tīng)，更別說(shuō)是一首完整的曲子了。它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來(lái)；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開(kāi)你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥(niǎo)一樣，輕盈靈動(dòng)……寬廣的音域，強有力的穿透力，把我帶進(jìn)了一個(gè)如癡如醉的世界。
去年國慶節，我在老家的鄉村大舞臺上進(jìn)行了小提琴獨奏。在這么大的舞臺上，當著(zhù)這么多的人拉琴，我有點(diǎn)緊張，但更多的是自豪。周?chē)男∨笥讯荚谟贸绨莸难凵�，目不轉睛地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：這個(gè)姐姐真厲害……
我深深地吸了一口氣，小心翼翼地把琴放在左面鎖骨上，用左下頜貼住腮托，將琴夾住，挺胸，頭正、注視著(zhù)琴頭方向。手一動(dòng)，悠揚婉轉的旋律從我的琴弦中流淌出來(lái)……
曲終，人們報以雷鳴般的掌聲。舞臺前的小朋友仰著(zhù)頭，滿(mǎn)是崇拜和羨慕的眼神。
我想起了五歲那年，那時(shí)候看一位哥哥在舞臺上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時(shí)間過(guò)得真快呀，現在竟然是別人崇拜我了！
美吧……
【快樂(lè )小提琴作文3篇】相關(guān)文章：
生活需要有把小提琴作文-高三作文02-17
快樂(lè ),快樂(lè )作文01-22
快樂(lè ),快樂(lè )作文15篇01-22
‘‘快樂(lè )’’作文01-29
快樂(lè )春節作文02-08
快樂(lè )老師作文01-27
快樂(lè )生日作文01-30
快樂(lè )新春作文02-15