五年級快樂(lè )作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
五年級快樂(lè )作文1
這一次啊，雪姑娘可精神了，她揮舞著(zhù)那潔白的長(cháng)發(fā)，呀，下雪了，地上像蓋了一層白色的被子；車(chē)上像穿著(zhù)一件銀白色的紗衣；連平常不太起眼的小草，自從穿上了婚紗都可愛(ài)極了……雪姑娘太努力了，讓我們的家園變成了銀裝素裹的世界，應該通知一下“四季阿姨”，給雪姑娘多發(fā)現金。
這不，我們學(xué)校也熱鬧極了！講臺上，一群小孩子在滑雪�！把�！真好玩！”……
他們像一只只調皮的猴子，在尋找快樂(lè )。笑聲傳遍了整個(gè)校園。
在操場(chǎng)上，我們拿著(zhù)雪球攻擊男生，“哈哈，你們活該！”又不時(shí)遭到反擊“啊，俺們也game over了”，真是兩敗俱傷，慘不忍睹��！大家都“瘋了一樣”地追著(zhù)，打著(zhù)“站住別跑！”“你抓不到我，哈哈！”一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，這場(chǎng)大戰十分精彩，把原本空蕩蕩的操場(chǎng)，弄得像個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的游樂(lè )園。
啊，雪姑娘真好！她給予我了很多快樂(lè )！
五年級快樂(lè )作文2
每個(gè)人都有過(guò)忙的時(shí)候。有時(shí)，是為學(xué)習而忙；有時(shí)，是為工作而忙；還有的時(shí)候，是為勞動(dòng)而忙。但是，忙完之后，卻覺(jué)得很快樂(lè )，因為，經(jīng)過(guò)自己的忙碌，終于做成了一件事，那種感覺(jué)是說(shuō)不出的快樂(lè )。我，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
自從那節音樂(lè )課老師給我們聽(tīng)了周杰倫的《菊花臺》后，我就被它吸引住了：那優(yōu)美的旋律，那舒緩的節奏，那動(dòng)聽(tīng)的歌詞，都深深地映在了我的心中。從此，我發(fā)誓一定要彈好這首曲子。
從此，我便開(kāi)始了練習《菊花臺》的漫長(cháng)之路。彈琴時(shí)，忙著(zhù)看樂(lè )譜，忙著(zhù)看手形，忙著(zhù)看音區，一切都比以前忙了許多。好不容易談得有了點(diǎn)感情，卻又忘了加踏板。真是難��！
因此，我一回到家，做完作業(yè)，便匆忙地進(jìn)了琴房，一遍又一遍地彈著(zhù)《菊花臺》。一天又一天，一周又一周。終于有一天，我發(fā)現我自己有了巨大的進(jìn)步：音區對了，手形好了，彈出的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，和老師彈的差不多了。那一刻，我既高興又激動(dòng)：這是忙出來(lái)的��！那一刻，我心中的快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
我忙，但忙出了成績(jì)；我忙，但忙出了效果；我忙，但我忙出了美麗動(dòng)聽(tīng)的曲子。以后，每當我耳邊響起《菊花臺》時(shí)，我都會(huì )從心里發(fā)出一身：我忙，但我快樂(lè )！
五年級快樂(lè )作文3
我擁有快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。只要你認為你很開(kāi)心，那么就是快樂(lè )的。
快樂(lè )，是麻醉劑。只能維持一段時(shí)間，但，那又怎樣。在那一段時(shí)間里，你不也快樂(lè )過(guò)嗎?
小時(shí)候，想要快樂(lè )是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂(lè )�？涩F在，忙于學(xué)習，你有時(shí)間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長(cháng)地久，而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過(guò)，那已經(jīng)已經(jīng)是快樂(lè )的了。
現在，想要得到快樂(lè )，那容易嗎？
快樂(lè )，是回憶。那快樂(lè )已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)是過(guò)去的回憶了。
現在，想要補救已經(jīng)于事無(wú)補了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂(lè )。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那已經(jīng)夠我們分享了。
只要擁有過(guò)，那就快樂(lè )過(guò)。我珍惜我的快樂(lè )。那么，你呢？
五年級快樂(lè )作文4
人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂(lè )于助人。
一次，我正要過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶彎著(zhù)腰正打算過(guò)去，可是，川流不息的車(chē)子使老人眼花繚亂。當老奶奶正猶豫時(shí)，我連忙迎上去，攙扶著(zhù)滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，過(guò)了馬路。老奶奶過(guò)了馬路興高采烈地說(shuō);"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無(wú)法過(guò)馬路了，實(shí)在是太謝謝你了！”說(shuō)完，馬上掏衣兜，送給我幾顆糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！
還有一次，我和媽媽到超市去買(mǎi)日用品。在排隊時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)錢(qián)掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢(qián)，我彎下腰將錢(qián)拾了起來(lái)還給阿姨。阿姨笑著(zhù)說(shuō)："你是個(gè)好孩子，阿姨謝謝你！”霎時(shí)，周?chē)秮?lái)許多贊許的目光。我連忙說(shuō)：“阿姨，這是我應該
做的！這點(diǎn)小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無(wú)比絢麗，無(wú)比燦爛！
在學(xué)校里，還有很多樂(lè )于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。只要你對別人好，別人也會(huì )對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。
我現在終于明白：“助人以快樂(lè )為本”只要你幫助別人，心里總會(huì )有美滋滋的味兒！
五年級快樂(lè )作文5
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞心中的書(shū)。而在我心中書(shū)是我的知己朋友，快樂(lè )的伙伴，在我的世界里只要有書(shū)我就高興。
有人說(shuō)“書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師”。對呀，書(shū)是我們的老師，它傳授給了我們無(wú)窮的知識。我看過(guò)很多的書(shū)，例如《安徒生童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《幽默笑話(huà)》等，其中我最喜歡的是《幽默笑話(huà)》、《愛(ài)的教育》�！稅�(ài)的教育》是我四年級時(shí)看的，它記錄著(zhù)很多小故事，每個(gè)小故事中都流露著(zhù)真情，充滿(mǎn)了摯愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)，父母對孩子的愛(ài)……這本書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)大愛(ài)的世界。
每當我遇到心煩的事時(shí)，我還會(huì )看書(shū)，看那本《幽默笑話(huà)》。那里面記載著(zhù)上百個(gè)笑話(huà)，不管遇到什么樣的煩心事，只要讀到它，一切煩惱都會(huì )拋到九霄云外。我每次看完書(shū)以后，都笑個(gè)不停�？磥�(lái)，我的這本書(shū)還是一本“神奇”的書(shū)呢！
記得有句話(huà)是這么說(shuō)的，“一醉解千愁”，現在我要把它改成“看書(shū)解千愁”。同學(xué)們有了書(shū)可以使你的生活絢麗多彩，有了書(shū)可以讓你把煩惱統統拋到九霄云外，有了書(shū)可以讓你多一個(gè)知心的朋友。在此，我勸告同學(xué)們多讀書(shū)，書(shū)會(huì )把你帶到一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的世界。
五年級快樂(lè )作文6
今天我很高興，因為今天是六一兒童節，是我們兒童的節日！
這天清早，老師來(lái)到教室，她熱情地問(wèn)我們：“同學(xué)們，今天是什么日子？”同學(xué)們齊聲回答：“六一兒童節�！崩蠋熡终f(shuō)：“下午的活動(dòng)課，我們要進(jìn)行大聯(lián)歡，你們可以表演各種各樣的節目�！蓖瑢W(xué)們高興地喊起來(lái)：“好��！可以演節目了！”
到了下午，一節課過(guò)去了，又一節課過(guò)去了，我終于等到大活動(dòng)了。我是第一個(gè)上去的，表演的是古箏，給大家彈了一首《在北京的金山上》，同學(xué)們歡喜地說(shuō)：“好棒��！”老師說(shuō)：“不錯，繼續加油吧！”我聽(tīng)了，好高興呀！同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去表演節目，我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，好開(kāi)心��！同學(xué)們表演的節目真是太精彩了！
放學(xué)后，我來(lái)到媽媽的辦公室，一看，哇塞，好多好多的氣球堆滿(mǎn)了桌子。我送給了我的好朋友劉雨欣幾個(gè)，我們倆玩了一會(huì )氣球，又看了一會(huì )書(shū)。
��！這是一個(gè)多么美好的六一兒童節呀！
五年級快樂(lè )作文7
六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀(guān)看了文藝表演，令人特別高興的是還有我的節目呢。
各位領(lǐng)導講完話(huà)，報幕員報的第一個(gè)節目就是我們的大合唱。那時(shí)，我心里又激動(dòng)又興奮，心里總是砰、砰地跳個(gè)不停，那是我第一次上臺表演啊。正在這時(shí)候，音樂(lè )響起來(lái)了，我帶著(zhù)自然的微笑唱起來(lái)。歌聲讓我忘記了緊張，沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學(xué)都鼓起掌來(lái)。我看到他們滿(mǎn)意的笑臉時(shí)，我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時(shí)，臺下又掀起了一片掌聲，我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿(mǎn)意��！
接下來(lái)的節目是腰鼓舞。六個(gè)同學(xué)都穿著(zhù)火紅的衣裳，就像一個(gè)個(gè)火紅的火球在臺上舞動(dòng)。今天的天氣真熱啊，我看見(jiàn)豆大的汗滴從他們的臉上滾下來(lái)，為了給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )，他們付出了多么辛苦的代價(jià)��！他們剛剛表演完，全場(chǎng)馬上就爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
我覺(jué)得最有意思的是三句半，看，那個(gè)小個(gè)子同學(xué)，別看他貌不驚人，可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學(xué)們捧腹大笑，給我們留下了深刻的印象。
精彩的節目一個(gè)又一個(gè)，歡樂(lè )的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂(lè )的六一��！
五年級快樂(lè )作文8
今年，我們的節日又降臨在這個(gè)世界上，我們小孩非常高興快樂(lè )，而我們全校的學(xué)生也不例外，也非�？鞓�(lè )高興。有的同學(xué)外出游玩，或是和家人一起去逛街等很多種方式。我的選擇是和同學(xué)一起玩。
早上，我早早地起來(lái)，首先打開(kāi)了窗戶(hù)呼吸一下新鮮的空氣，頓時(shí)感到了一股新的血液直線(xiàn)上升。然后，我下樓刷牙洗臉吃了一些早飯和一些水果，然后打開(kāi)電視機看了一會(huì )兒電視，看了兩個(gè)小時(shí)以后，我就穿上了衣服和鞋子，做好外出的準備。到了地方，誰(shuí)知他不在，然后，我又去了楊濤同學(xué)家，我讓他給我開(kāi)門(mén)時(shí)，李傳林同學(xué)也在他家。然后我們玩了一會(huì )兒就去吃熱干面了。一人一碗，吃完飯，我們在小區轉了一會(huì )兒，又去了楊濤家，又玩了一會(huì )兒，然后我們三個(gè)又去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)完作業(yè)已是3點(diǎn)多了，我玩到4點(diǎn)半就走了。
家里沒(méi)人，我就看電視節目和未來(lái)有約。越看越入迷，都忘了時(shí)間，然后老媽打來(lái)一個(gè)電話(huà)，說(shuō)讓我出來(lái)，我就出來(lái)了，晚上，我吃了一堆好東西，額好撐��！
五年級快樂(lè )作文9
我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)可以充實(shí)我們的大腦，凈化我們的靈魂。當然，書(shū)中也有很多豐富的知識，下面就跟我來(lái)體驗一下讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
我喜歡讀的書(shū)很多，古今名著(zhù)，現代科普，雜志書(shū)刊等等，在這些書(shū)中，我最喜歡《岳飛傳》、《大灰狼羅克》，每當我看到岳飛在戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我就為他拍手叫好；每當我看到他被冤死風(fēng)波亭時(shí)，我對秦檜恨得咬牙切齒，恨不得自己變回到那個(gè)時(shí)代，揭穿秦檜的陰謀；每當我看到羅克坎坷卻又幸運的經(jīng)歷時(shí)，我就浮想聯(lián)翩，覺(jué)得自己和羅克一起度過(guò)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴………
有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，一直看到下午一點(diǎn)多鐘，爸爸來(lái)叫我回家，我一站起來(lái)就感到兩腳發(fā)麻，天旋地轉，站也站不穩，還是爸爸眼疾手快，一下子把我扶住了。那天半夜我就生病了，爸爸帶我去打吊針，打吊針時(shí)我手里還拿著(zhù)書(shū)呢！書(shū)，我的良師益友，我形影不離的朋友，我將永遠與它作朋友！
五年級快樂(lè )作文10
我最難忘的事是回鄉下騎腳踏車(chē)!
那是某一天的清晨，天色微亮時(shí)，我、表哥、哥哥、姐姐......等，一起沿著(zhù)金黃色的稻田騎著(zhù)腳踏車(chē)。微風(fēng)輕輕飄過(guò)，涼意襲人！我們一起去老家探望，那里變了好多，我走進(jìn)里面，讓我想起以前在這里的快樂(lè )時(shí)光，那里有古代的味道，每一樣東西都變舊了，連廚房也一樣灰灰暗暗，我想以前的日子一定很難熬。我們探頭探腦的，東找西找也找不到出口，好像迷宮��！
我們在騎腳踏車(chē)時(shí)，蔚藍的天空多么美麗，一道彩虹閃過(guò)，五彩繽紛的顏色，讓我們印象深刻，無(wú)法忘懷！走在田野當中，小草兒隨風(fēng)搖曳，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我就好像跟鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，共度那一刻的歡樂(lè )時(shí)光��！大地是如此的美麗��！河水輕輕的一波一波翻起，讓我好像是小魚(yú)兒，在河水里面游泳，跟別的'魚(yú)兒由向海里去跟美人魚(yú)作伴，真是興奮!但是，時(shí)間像閃電一樣，一劃過(guò)就沒(méi)了。
有人說(shuō)：“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快�！边@么難忘的事為什么不再多留一會(huì )兒！這是我們一起共度的歡樂(lè )時(shí)光，深深的印在我的腦海哩，永難忘懷。
五年級快樂(lè )作文11
有這樣一段發(fā)人深省的話(huà)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生�！钡拇_，讀書(shū)能促進(jìn)人的成長(cháng)，促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展，閱讀是一生的事情。
上了小學(xué)以后，我覺(jué)得要想提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，必須大量閱讀書(shū)籍。因為愛(ài)看書(shū)的原因，家里有很多藏書(shū)，但都是人文科技類(lèi)和哲學(xué)類(lèi)的，不適合我讀。于是，我到書(shū)店買(mǎi)了許多合適我看的書(shū)，科技類(lèi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、歷史類(lèi)的《中華上下五千年》、《中華成語(yǔ)故事》、還有《安徒生童話(huà)》以及一些名家名作，如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，中國四大名著(zhù)等。
這樣一來(lái)，全家的讀書(shū)興趣大開(kāi)，爸爸媽媽在圖書(shū)館訂閱了《中華活頁(yè)文選》、《小讀者》等雜志，每天有空就打開(kāi)書(shū)柜尋覓自己喜歡的圖書(shū)，翻翻這本，看看那本，每每看到精彩之處還表現出了喜怒哀樂(lè )，看著(zhù)那豐富的表情，我也被感染了，忍不住也從書(shū)架拿下幾本書(shū)，頗有興致地讀起來(lái)。
幾年下來(lái)，我明顯感覺(jué)到我的知識多了，語(yǔ)言積累也豐富了，學(xué)習生活也快樂(lè )了，自信了許多，我呢，也從書(shū)中體驗到了無(wú)盡的快樂(lè )。
讀書(shū)，真是我們全家的快樂(lè )之源。愿所有的人都能從書(shū)中汲取營(yíng)養，吸取精華，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受與書(shū)為友的快樂(lè )！
五年級快樂(lè )作文12
今天我特別開(kāi)心，快樂(lè )。因為什么呢？
今天本來(lái)該我們小組掃地，可是老師說(shuō)今天又要初賽寫(xiě)字[在學(xué)校舉辦]老師說(shuō)先看看誰(shuí)是冠亞季軍，點(diǎn)完名就開(kāi)始了。這是一個(gè)前所未有的挑戰，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽，既緊張又興奮。聽(tīng)說(shuō)選上了可以去別的地方的參賽，還有別的學(xué)校的呢！老師們點(diǎn)完名，就招呼我們去三樓，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情跟著(zhù)老師和同學(xué)們去了三樓。
我們準備好了，一會(huì )兒我們看見(jiàn)一班的來(lái)了，也不知道是怎么回事。結果一會(huì )兒我們班也來(lái)了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是老師讓來(lái)的，我們安靜的在那兒坐著(zhù)。一會(huì )兒，一位老師宣布比賽開(kāi)始，我們班有6個(gè)人，一班也有6個(gè)人，我開(kāi)始挑戰了。有一位老師給我們出題，我們就寫(xiě)，寫(xiě)完了讓各位評委老師打分，然后就讓各位老師看一下，點(diǎn)評一下。第一次我得了20分，最高的21，第二場(chǎng)22分，最高23，有的人要不在第一輪淘汰，要不在第二輪淘汰，我是季軍。特別開(kāi)心
我度過(guò)了快樂(lè )的一天。
五年級快樂(lè )作文13
一道陽(yáng)光照進(jìn)屋內，那老舊的畢業(yè)紀念冊更加顯眼，封面上是一張小女孩微笑拿著(zhù)一張獎狀的照片，一臉充滿(mǎn)喜悅，因為她知道自己要長(cháng)大了，但內心也有一絲絲的舍不得，因為要與身邊的朋友分離，上小學(xué)了。我知道這女孩的心情，因為她就是我。隱隱約約中，我不自覺(jué)的翻開(kāi)那厚重而充滿(mǎn)歡樂(lè )童年的冊子.....
耳邊彷佛聽(tīng)見(jiàn)小時(shí)候與大家愉快的嬉戲聲，每張相片里總是有著(zhù)大家露出白齒的笑臉。有句話(huà)是這么說(shuō)的：”友誼使快樂(lè )倍增，使痛苦減半�！毕氡禺敃r(shí)我內心充滿(mǎn)了歡喜吧！照片中的”小雯”，總跟我一起玩耍，她是我最要好的朋友，我們的深情是刀子砍不斷的。
還記得其中一張相片，我身穿海一般的湛藍色禮服，還灑了一點(diǎn)如陽(yáng)光般耀眼的亮粉，點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的小圓點(diǎn)；而小雯也穿著(zhù)一身美麗的禮服，純真的我們聽(tīng)到老師夸獎我們像個(gè)小公主，高興得又跳又叫，還差點(diǎn)跌倒呢！這樣美好的回憶在我心中是永恒的。
快樂(lè )時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，大家都希望能夠暫停，而這難忘的回憶已在我心中劃下深刻的記號，”時(shí)間沖不淡友誼的距離，拉不開(kāi)友誼的手”。
五年級快樂(lè )作文14
今天，我們都十分高興，因為我們去了常熟的海星島樂(lè )園秋游了。
一進(jìn)入景區，我們就看到一個(gè)偌大的海洋劇場(chǎng)。劇場(chǎng)里面有許多精彩的表演：美人魚(yú)表演、海豚表演、海豹表演……
我們首先去看了美人魚(yú)表演，在一個(gè)展柜中，里面有很多美人魚(yú)、鯊魚(yú)、燕鰩等各種各樣稀奇古怪的魚(yú)，我們的表演者美人魚(yú)就在這展柜里做出各種令人驚嘆的動(dòng)作！
然后我們又去看了海豹和海豚表演，首先上場(chǎng)的是海豹辛巴，人家會(huì )的東西可多了！你見(jiàn)過(guò)遛狗吧，那你見(jiàn)過(guò)遛海豹嗎？只見(jiàn)辛巴用前鰭一撐就倒立了起來(lái)，還能向前進(jìn)呢，更厲害的是辛巴不到三秒就用尾鰭把足球夾了起來(lái)。辛巴最厲害的還不止這些呢？辛巴還會(huì )套圈呢，只見(jiàn)它一會(huì )跑到這、一會(huì )跑到那，很快就把圈套中了。最后出場(chǎng)的是海豚樂(lè )樂(lè )，樂(lè )樂(lè )一出場(chǎng)就給了我們一個(gè)驚喜，只見(jiàn)它用尾巴快速擊打水面就讓身體全部出來(lái)了，而且還能在空中三百六十度轉圈呢！我們不斷的歡呼起來(lái)，手掌都拍紅了！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！我們還意猶未盡呢，就要回去了，真希望下次再來(lái)玩！
五年級快樂(lè )作文15
今天是農歷八月十五日——中秋節。晚上，奶奶做了一桌豐盛的晚飯，有香噴噴的雞肉、排骨、魚(yú)，清脆可口的蔬菜……，都是我喜歡吃的。
吃過(guò)團圓飯，我把各種各樣的月餅擺在桌子上，有豆沙的、水果的、果醬的、五仁的……我根據大家的愛(ài)好分了月餅。奶奶說(shuō)：“冉冉，長(cháng)大了，懂得有好東西和大人一起分享了！”
吃過(guò)月餅，我和媽媽下樓去看月亮。今晚的月亮那么圓，那么亮，既像一個(gè)大大的圓盤(pán)，又像一個(gè)甜甜的月餅，我真想咬上一口。坐在小區門(mén)口的臺階上，媽媽請我觀(guān)看嫦娥奔月的視頻，我覺(jué)得嫦娥太自私了，自己吃了長(cháng)生不老藥，飛向廣寒宮，留下后羿一個(gè)人孤苦伶仃，實(shí)在是太不應該了。
觀(guān)看了神話(huà)故事，欣賞著(zhù)月亮，我仿佛看到了月亮上寒冷的廣寒宮里，真的有一位自私的嫦娥，身邊只有一只潔白的玉兔在陪伴著(zhù)她，我真想飛上去告訴她：做人不能太自私自利。睡覺(jué)了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的飛上了月宮，傾聽(tīng)嫦娥的懺悔。
不知道明年的中秋節會(huì )是怎樣的，我好期待呀！
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