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雪花的快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-01-11 11:17:32 快樂(lè ) 我要投稿

雪花的快樂(lè )作文(5篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的雪花的快樂(lè )作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雪花的快樂(lè )作文(5篇)

雪花的快樂(lè )作文1

  一片小小的雪花,它慢慢地降臨在這個(gè)世界。它和它的同伴一樣,都帶著(zhù)喜悅和憧憬的心情,它們對這個(gè)新的世界充滿(mǎn)好奇。

  “你看,那有我的方向!”一個(gè)雪花興奮地叫著(zhù)。它飄落到了街邊櫥窗的玻璃上,里面的衣服襯著(zhù)燈光熠熠生輝,都沿襲著(zhù)世界上最新潮流而設計的!芭,真美!”隨后,它慢慢地融化了,留下了一點(diǎn)水漬。你看,它也在發(fā)亮呢!

  還有的雪花飄落在路燈上,樹(shù)上,房屋里……它們都看到了新的事物。卻只有那一次,但它們非?鞓(lè )。

  而它,看到自己的同伴都有了另自己幸福的地方——為它們感到高興。它祈禱著(zhù)能在生命短暫的那一刻遇見(jiàn)世界上最美的事物。

  現實(shí)和它開(kāi)了個(gè)玩笑。

  近了,近了!它還沒(méi)有能看清他的面目,就落在一個(gè)溫暖的地方。軟綿綿的,很暖和——那是一位可愛(ài)的小男孩的手?伤恢,只覺(jué)得那種東西很暖和,卻慢慢吞噬了它的身體。它的生命就這樣稍縱即逝了。

  路邊的大樹(shù)為它惋惜——雪花的生命只為那一刻,有很多雪花在生命里沒(méi)有留下任何記憶。

  但是,大樹(shù)并不知道其實(shí)不管怎么樣,每一個(gè)雪花都是快樂(lè )的,因為它們永遠記得一句話(huà):我們雪花生命很短暫,但它飄落下來(lái)時(shí)已經(jīng)為世界獻出了自己微薄的力量——我們點(diǎn)綴了這個(gè)世界。和那些碌碌無(wú)為的人相比,我們已經(jīng)感到自豪!

  溫馨提示:連這個(gè)世界上最微不足道的東西都擁有快樂(lè ),而我們呢?不是因為環(huán)境原因造成了我們永久的痛苦,而是你的心態(tài)。即使生活對我們是殘酷的,我們也要學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對。

雪花的快樂(lè )作文2

  這是我第一次認真地去分析一首新詩(shī),之前的我總是談新詩(shī)而色變的,但通過(guò)這次對《雪花的快樂(lè )》的分析,我發(fā)現我居然喜歡上新詩(shī)了,特別是像《雪花的快樂(lè )》這樣的新詩(shī)。當我慢慢進(jìn)入這首詩(shī)時(shí),我發(fā)現我的收獲還是蠻大的。

  在品嘗這首新詩(shī)時(shí),我的心情就如里面的雪花一樣快樂(lè )。這首詩(shī)不算長(cháng),但它的確是一首好詩(shī)。它到底具有怎樣的魅力呢?

  首先,我覺(jué)得這首詩(shī)最好的地方就是韻律好,非常具有節奏感,有音樂(lè )美!帮w飏,飏,飛飏”就是其中最經(jīng)典的語(yǔ)句,這句話(huà)總給人以熱烈、歡快、跳躍的感覺(jué),而且在每一節中,它反復運用,實(shí)際成了全詩(shī)的主旋律,以歡樂(lè )為基調,讀起來(lái)瑯瑯上口,自然流暢,節奏感非常強,很有音樂(lè )美。

  其次,這首詩(shī)在節式、章法,句式上也很有特色。全詩(shī)共四節,每節五句,句型長(cháng)短相當,整體上大致勻稱(chēng)。同時(shí),句子的排列也略有錯落,如每一節中的.第三、、四句比其他句縮進(jìn)一些位置。句式也有變化,或整或散,“飛飏,飏,飛飏”,“你看,我有我的方向!”即使散句連接。同時(shí),也有上下句對偶的,如:不去那冷漠的幽谷,不去那凄清的山麓?傊,全詩(shī)給人以隨情賦形,不拘一格,變化自如的感覺(jué)。

  再次,詩(shī)句的用詞也很自然,很華麗。在寫(xiě)雪特征時(shí),作者用了“瀟灑、飛飏、娟娟、盈盈、消溶”等詞語(yǔ)。及寫(xiě)出了雪的自然特征,也融進(jìn)了作者強烈的主觀(guān)色彩。還有“冷漠的幽谷,涼的山麓,上荒街去惆悵。清幽的住處“等都體現了作者擁有豐富的詞匯,和對詞語(yǔ)的運用自如。同時(shí),“她身上有朱砂的清香、她柔波的似的心胸”則更是使人溫柔,細膩風(fēng)格的體現。

  最后,在詩(shī)中作者用了物我相融的寫(xiě)法。使人以“雪花”自閉,既賦予雪花它本身的特點(diǎn),又是雪花具有人的特征,同時(shí)通過(guò)對雪花的特征的描寫(xiě)表達了作者追求美好事物和真摯愛(ài)情的感情。

  在這一首詩(shī)中,我竟能收獲這么多的東西,真不愧是一首好詩(shī)!

雪花的快樂(lè )作文3

  一朵雪花,悄悄地來(lái)了。飄飄灑灑,飛到了屋檐上,飛到了枯樹(shù)上,飛到了梅花里,飛到了我的心田,也飛進(jìn)了我的腦海,不由得想起雪花的快樂(lè )!

  雪花是純潔的。雪花永遠都是潔白的,永遠都是潔白的!無(wú)論飛過(guò)大江還是南北,無(wú)論飛過(guò)五湖還是四海,她都從不沾上一點(diǎn)淤泥與塵土,她永遠都用潔白來(lái)對待自己,她永遠都是潔白無(wú)暇的!

  雪花是美麗的。她在樹(shù)上時(shí),樹(shù)是銀裝素裹的。她在地面上,大地像蓋上了一層厚厚的棉被。她在屋檐上,屋子充滿(mǎn)了童話(huà)氣息。她在玻璃窗上,窗戶(hù)更加透亮。她在落葉上,就是一層白色的地毯,踩上去,軟綿綿的,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,也可以說(shuō)是冬之歌。雪花無(wú)論在哪里,都是美的!

  雪花是快樂(lè )的。孩子們穿著(zhù)厚厚的棉襖,在雪地上歡躍。玩雪橇,滑呀滑,滑呀滑,雪花被壓得平平的,弄了一個(gè)新造型,雪花很快樂(lè )。打雪仗,雪花被拋得高高的,在空中旋,飛揚,雪花看到了很多美景,很高興,很快樂(lè )。滾雪球,雪花從一朵變成了無(wú)數朵,越來(lái)越大,越來(lái)越大,雪花認識了更多的新朋友,心里自然感到快樂(lè )。堆雪人,雪花更高興了,她可以變成圓臉,也可以是手臂,想做什么就做什么,還可以和胡蘿卜、紐扣、圍巾等新朋友親密接觸,雪花當然快樂(lè )了。雪花和孩子們一起快樂(lè )!

  雪花是高尚的。聽(tīng)見(jiàn)第一聲?shū)B(niǎo)鳴,看見(jiàn)第一朵花兒綻放,春天已經(jīng)來(lái)到了。當第一縷陽(yáng)光照在芳草碧葉上,照在孩子們紅通通的臉上,照在“叮咚叮咚”的溪流上,就在這溫暖的日子里,雪花慢慢地離開(kāi)了,她走了,她悄悄地走了!她到另一個(gè)世界繼續快樂(lè )去了!我相信她還會(huì )回來(lái)的,回到那個(gè)寒風(fēng)刺骨,狂風(fēng)呼嘯的冬天!仍和人們一起快樂(lè )著(zhù)!

  雪花永遠都是快樂(lè )的。不管是在寒冷的冬天,還是在另一個(gè)美麗的世界里,她都用微笑面對一切,她都是快樂(lè )的,永遠快樂(lè )著(zhù)!

雪花的快樂(lè )作文4

  下雪了,雪一片一片地飄下來(lái),在暗灰的天空中飛舞。雪,那么潔白,似乎與天空的顏色格格不入。雪花漫無(wú)邊際地,不知方向地落下……

  曾經(jīng)幾何,自己也像雪花一樣的茫然,不知方向……

  每一天,每一分、每一秒,自己都茫然的放空。像機器人一樣地重復著(zhù)生活的作息。生活沒(méi)有變,只是,味兒變了。有人說(shuō),生活像酒,越久越醇厚,可是你能保質(zhì)永遠嗎?

  “!!!,上課了,同學(xué)們依然那么吵鬧,地上的灰塵也那么興奮,跟著(zhù)舞蹈起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了,吵鬧的教室驟然安靜下來(lái),像上帝剛把世界創(chuàng )造好一樣,安靜,祥和。剛蹦上天空的灰塵也摔了下來(lái)。我問(wèn)自己:這樣有意義嗎?在別人面前偽裝完美的自己!

  冬天來(lái)了,雪也來(lái)了。世界換上了最后一套新裝——潔白而晶瑩的舞裙。

  同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)上玩雪,我也與伙伴們走過(guò)去。雪落在頭發(fā)、衣服上,滿(mǎn)滿(mǎn)的。粉妝玉砌的世界,潔白點(diǎn)綴天靈。我妄想用指尖接住一瓣雪花,這群可愛(ài)的小精靈似乎十分給我面子。落了,落在手指上了。涼涼的,浸潤了心靈。雪花慢慢地融化,過(guò)程雖短,卻帶給人不少樂(lè )趣與道理。

  雪花飄落,雪花融化……一點(diǎn)一點(diǎn)地傾訴它的快樂(lè )。它們不求回報,只為了做實(shí)現自己的使命。

  我慢慢長(cháng)大,當再次看到雪花飄落,我的天空似乎不再灰暗。他明朗地亮著(zhù),亮著(zhù)。雪的純白與天空的純凈,讓一切都那么和諧。

  雪,淡淡的,它不像花兒那樣嬌媚與芳香;雪,潔白的,它不像彩虹那樣繽紛與璀璨;雪,柔柔的,它不像雨滴那樣急驟與激蕩。純潔的雪,無(wú)聲的凈化著(zhù)世界。

  傾聽(tīng)雪花的快樂(lè ),傾聽(tīng)心靈的聲音,傾聽(tīng)人世間的美好。

雪花的快樂(lè )作文5

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于下雪啦!雪花跳著(zhù)輕盈的舞蹈,慢慢地飄向大地。

  剛開(kāi)始,雪還很小,就像潔白美麗的天鵝,輕輕地抖動(dòng)著(zhù)翅膀,一根根羽毛從它的翅膀上落下來(lái)。雪越下越大,不一會(huì )兒,世界就變成了銀裝素裹的童話(huà)王國。雪花像一位慈愛(ài)的母親,落到田野上,田野像蓋上了厚厚的棉被;落到草垛上,草垛像穿上了溫暖的棉襖;落到屋頂上,屋頂像戴上了暖和的白帽子。雪花又像一位美容師,落到小草上,小草像系上了帥氣的領(lǐng)結;落到野花上,野花像戴上了漂亮的發(fā)夾;落到大樹(shù)上,大樹(shù)像披上了雪白的婚紗。

  看著(zhù)雪花,我忍不住想嘗一嘗是什么味道?于是,我仰起頭,張開(kāi)嘴巴,讓雪花飄進(jìn)來(lái)。當雪花飄進(jìn)口中時(shí),我感到一絲清涼涌入我的心田,那感覺(jué)真是沁人心脾!我想用手接住一片,可是雪花太調皮了,一眨眼的功夫就不見(jiàn)了。小伙伴們也來(lái)到了屋外,我們一起在冰雪的世界里玩耍著(zhù)。

  瞧,一個(gè)可愛(ài)的小雪人誕生啦!它有圓圓的腦袋,胖胖的身體。我們用小石子做它黑黑的眼睛,用胡蘿卜做它紅紅的鼻子,用樹(shù)枝做它長(cháng)長(cháng)的手臂,我還摘下自己的帽子戴在雪人的頭上?,雪人咧嘴笑啦!

  激烈的雪仗開(kāi)始啦!我左躲右閃,一個(gè)個(gè)雪球和我“擦肩而過(guò)”。我不禁驕傲起來(lái),邊做鬼臉邊大喊:“嘿,你們都打不中我!”正當我洋洋得意的時(shí)候,小伙伴們趁我不注意,朝我扔來(lái)了雪球,我被擊中了。我的頭發(fā)上、衣服上、鞋子上都是雪,變成了一個(gè)“雪人”,樣子狼狽極了,引得小朋友們哈哈大笑!

  這真是一個(gè)粉妝玉砌、生機勃勃的世界!

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