以快樂(lè )為話(huà)題作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以快樂(lè )為話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
以快樂(lè )為話(huà)題作文1
自由年華，在飛速流淌，我們隨著(zhù)歲月而成熟，一切看淡，唯有一種簡(jiǎn)單恬淡的快樂(lè )，洋溢心頭。我知道那一種快樂(lè )是我所向往的。
傷落花之謝
明月清風(fēng)，琥珀的月色，水波漣漪，一葉殘落的穗花，拂在水面上，隨波逐流，像孤舟，被洶涌的海浪打擊，最后被吞噬。消失在無(wú)邊無(wú)際的波浪之中。穗花就這樣結束了自己的生命。它生前被人所贊賞它的美麗，死后，也沒(méi)有聲響，感嘆著(zhù)綽惜春殘花落。我學(xué)會(huì )了古人的豁達樂(lè )觀(guān)，我收獲這份快樂(lè )。
感生活之樂(lè )
周末，閑來(lái)與家里人嘮嘮家常，聽(tīng)奶奶講過(guò)去的故事，聽(tīng)媽媽講節俗，聽(tīng)爸爸說(shuō)道。在無(wú)形中，我受到了一種教育。一種快樂(lè )，一種心靈的盛宴，那不是很美好嗎？所以我享受這份快樂(lè )。
品書(shū)韻之美
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。這是何等自信與豪邁�！澳捍喝沦狻斑@是何等愜意。品書(shū)韻之美，我知道，我堅信，我能成功�，F在我能決勝期中考，末考，一年后，我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟，得到了無(wú)窮無(wú)盡的人生思考，它將使我受益匪淺。
以快樂(lè )為話(huà)題作文2
我們國家有很多古老的傳統節日，現在我在談?wù)摱宋绻�。端午節也被稱(chēng)為端午節，是中國的一個(gè)非常盛大的節日。端午節是我國已有兩千年的古老習俗。到目前為止，人們還參加了端午節，紀念中國戰國時(shí)期偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原。
農歷五月初五是端午，家家戶(hù)戶(hù)包粽子，以及有趣的龍舟賽吧！奶奶煮了家里的餃子好吃，打開(kāi)蓋子清香滿(mǎn)屋餃子是浮動(dòng)的，讓我聞到嘴里的水站。我迫不及待津津有味吃了起來(lái)，真是回味無(wú)窮啊剝葉粽子！
吃了粽子，爸爸帶我去看龍舟賽。這里人很多，交通很繁忙！比賽開(kāi)始了，每個(gè)隊都準備好出發(fā)了。一聲槍響，每艘龍舟都像箭一樣飛過(guò)水面。觀(guān)眾們歡呼雀躍，為選手們加油鼓勁。選手們滿(mǎn)懷信心地聽(tīng)著(zhù)，使勁地劃著(zhù)，水濺得到處都是。每艘龍舟都互相追逐。最后，落后的一號終于趕上了遙遠的二號，沖過(guò)了目的地。觀(guān)眾禁不住歡呼起來(lái)。到處都是歡樂(lè )的海洋。��！這是我最難忘的一天。
中國的傳統節日是如此豐富多彩！他就像一個(gè)巨大的寶庫，有那么多傳統節日等著(zhù)你去找呢！
以快樂(lè )為話(huà)題作文3
每個(gè)人都希望自己快樂(lè )，追求快樂(lè )是人的本能。什么是快樂(lè )呢？快樂(lè )何處尋呢？
人有最基本最原始的快樂(lè )。豐盛的筵席好好的吃一頓，風(fēng)味小吃小飲細嚼，這是快樂(lè )；打打排球，踢踢足球，或一群人在一起捉迷藏，滑滑板，滑旱冰盡情盡興，這也是快樂(lè )。
過(guò)節的時(shí)候大家也很快樂(lè )。過(guò)年時(shí)，大家團聚在一起，吃年夜飯，玩耍，嬉戲能夠吃到平時(shí)吃不到的菜肴，過(guò)年時(shí)也能做一個(gè)小富翁，口袋里鼓鼓的，零花錢(qián)又增加了，過(guò)年時(shí)可以放男孩子們穿著(zhù)新衣服放鞭炮，則女孩子們穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服去拜年，這是多么快樂(lè )！
人還有與朋友之間特有的快樂(lè )。與朋友們共聚談天說(shuō)地，默契配合，陶醉與友情之中，固然是快樂(lè )；與好友消除分歧，重歸與好，何嘗不是快樂(lè )呢？
人更需要精神上高層次的快樂(lè )。扶盲人過(guò)馬路，幫老人做些事。這也是快樂(lè )！
擁有一顆愛(ài)心是多么的高尚，只要你幫助了別人，你自然也會(huì )快樂(lè )！
以快樂(lè )為話(huà)題作文4
植樹(shù)節就要到了。星期天，我，爸爸，媽媽?zhuān)憬愫蛶讉�(gè)孩子一起去植樹(shù)。在我們開(kāi)始植樹(shù)之前，一個(gè)空地上有很多野菜，所以我們去挖野菜。我正拿著(zhù)鏟子挖野菜，面對面地來(lái)了一個(gè)叔叔，他對我說(shuō)：“鏟子不對，是一只手在前面的后面，腳在這把鏟子上，然后往上推�！苯o我演示一下。我說(shuō)，“我明白了，謝謝叔叔�！蔽胰ツ苗P子。真的很好。
開(kāi)始進(jìn)行植樹(shù)了，我去管理員處拿了自己一顆樹(shù)苗過(guò)來(lái)，開(kāi)始挖坑、放樹(shù)苗、填土。土填滿(mǎn)了，管理員說(shuō)要用我們腳踩一下，把土圍城就是一個(gè)坑，以免因為澆水的時(shí)候水流走。我照管理員的要求學(xué)生做了分析之后，就去打水澆水了。小樹(shù)種選擇好了，我希望這些小樹(shù)需要好好學(xué)習成長(cháng)，不要成為被人破壞掉。
一年一度的植樹(shù)節后，我來(lái)到這里植樹(shù)，因為做一些我對環(huán)保的貢獻。
以快樂(lè )為話(huà)題作文5
暑假的一天，在一位父親和一位母親的陪同下，我走進(jìn)了健身房的入口，我仿佛置身于一個(gè)美妙的世界：噴泉前，兩盆大月亮升起，數百個(gè)小月的季節圍繞著(zhù)集群，斗爭是如此美麗。東方的花看起來(lái)像雪，而西方的花是金色的，西方的花是金色的，西方的花是黃色的，白色的，清澈的，甜蜜的，噴水池在旁邊，也充滿(mǎn)了優(yōu)雅的玫瑰，枝頭低垂，仿佛一個(gè)臉紅的女孩。
我還在我的生活中，突然，我聽(tīng)到了一個(gè)"杜杜，來(lái)吧。"，我嚇了一跳。我媽媽打電話(huà)給我，我跑得像風(fēng)。我媽媽給了我一個(gè)暑假，我有一個(gè)ODOM和一個(gè)主持人，我很高興，因為我最喜歡的是這些，只是說(shuō)主人班的老師沒(méi)有回來(lái)，所以沒(méi)有很多遺憾。
寵辱不驚，或者有些身體不適，我堅持到學(xué)校，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然比較難這個(gè)夏天，學(xué)習任務(wù)重，但在音樂(lè )的疼痛，我的父親，我的母親的鼓勵下，伴隨著(zhù)下教師艱苦的訓練，我漸漸爬上的智慧寶塔知識，在世界的智慧散步，智慧泉輝縣喝，品嘗智慧之果......
多么快樂(lè )和充實(shí)的暑假！
以快樂(lè )為話(huà)題作文6
去年夏天，我很高興，因為我和蘇軍去了吳玉珍。每天我都過(guò)著(zhù)非�？鞓�(lè )的生活，但最快樂(lè )的一天是我抓到蛤蜊的那一天。
那天早上，我們起了個(gè)大早，吃過(guò)早飯，我們到樓下?lián)屬O貝。我看到水全是泥就不敢跳，等到他們去了，我鼓起勇氣去。
下面的結果如我想象，有一點(diǎn)點(diǎn)軟，很舒服，所以我不怕。
我覺(jué)得蘇俊林走得太慢了，所以我狠狠地踩了他一下，讓他渾身都是泥。很好。我沒(méi)有取得足夠的成就，我失敗了更多。相反，我自欺欺人，把自己弄得滿(mǎn)身泥巴。
我很生氣，我試著(zhù)讓他渾身都是泥，他看見(jiàn)了，踩到我身上，我跑了，他追著(zhù)我，我們在水里追，不小心，我差點(diǎn)被什么東西絆倒了，我撿起那個(gè)東西，看到了，結果是一條超大的貽貝。我太高興了，我很快就讓我媽媽抱著(zhù)它。在我們大家的共同努力下，我們一共釣到了20條貽貝。
今天，我很高興。因為我不僅鍛煉了能力，也掌握了一技之長(cháng)。
以快樂(lè )為話(huà)題作文7
快樂(lè )在不同的人的心中，有著(zhù)不同的定義，在我的心中快樂(lè )是安慰或鼓勵他人后的手有余香�？鞓�(lè )是擁有一顆寬容的心；快樂(lè )是一種自信之美，
在每個(gè)人的心中都有一場(chǎng)夢(mèng)幻的流星雨，希望每一顆流星飛過(guò)的`時(shí)候，許下自己認為最快樂(lè )的愿望。但是往往你期待的數值越高，失望的數值會(huì )更高，所以為了避免這種事情發(fā)生，我們應該實(shí)事求是的看待自己。
這樣快樂(lè )會(huì )離你更近一點(diǎn)。為了得到快樂(lè )女神的快樂(lè )之光，我們還應該擁有一份自信，最基本的自信是：當別人問(wèn)：你快樂(lè )嗎？你可以肯定地說(shuō)我很快樂(lè )。
快樂(lè )可以是一種賜予，當別人傷心的時(shí)候，你送上一句真心的話(huà)，讓別人露出一臉開(kāi)心的笑容，你也會(huì )很快樂(lè )，那時(shí)候別人的快樂(lè )就是你的快樂(lè )。
我最大的快樂(lè )是和我最好的朋友一起聊天，分享自己的快樂(lè )或聊聊小時(shí)候的我們有多幼稚有多快樂(lè )。
我們應該抓住每一次快樂(lè )，讓它化為己有，成為最快樂(lè )的回憶
相信快樂(lè )女神是公平的，相信付出就可以得到快樂(lè )，相信自信可以帶來(lái)快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題作文8
快樂(lè )是生命的泉源，也是我們情緒中的重要角色，所以，快樂(lè )是有獨特的方法，我們必須好好利用。
每個(gè)人都會(huì )有使自己快樂(lè )的點(diǎn)，所以我們必須找到那個(gè)點(diǎn)，并且找到訣竅。我的快樂(lè )秘訣是保持好心情，不要常為了一件小事而吵架；或者看一些整人節目、搞笑卡通，讓自己放松一下。因為升上初三年級后課業(yè)壓力大，所以選擇自己喜歡的節目來(lái)調整心情，但不可玩得太過(guò)火，這樣不但不會(huì )有效的達到目標，可能會(huì )造成反效果，所以要好好規劃。
有時(shí)候會(huì )因為一些因素而使情緒改變，心情低落不振，而“快樂(lè )”就可能會(huì )從心中消失，所以，要盡量克制情緒，不然“快樂(lè )”會(huì )漸漸離你而去。當你一直處在生氣、悲傷、難過(guò)……等負面情緒之中，快樂(lè )就不會(huì )存在，甚至會(huì )造成身體健康負擔。
經(jīng)實(shí)驗研究顯示，“快樂(lè )”是一種使人減輕煩惱的方法，如果會(huì )笑，而且是大笑，身體會(huì )變得更強壯、更有活力。所以，希望大家不要處于負面情緒之中，這樣會(huì )連累到周?chē)娜�，他們的情緒也會(huì )受到影響，我們應要常保持快樂(lè )，這樣才會(huì )使生活變得更加美好。
以快樂(lè )為話(huà)題作文9
星期天的早上，我和媽媽進(jìn)行準備去春申廣場(chǎng)溜冰。到了那，我發(fā)現問(wèn)題正在發(fā)展舉行一個(gè)中國作為第四屆大別山歌會(huì )，于是我趕緊和媽媽可以找好自己座位，開(kāi)始觀(guān)看了。沒(méi)想到第四號表演者竟然是我的鋼琴教學(xué)老師，表演的是她的原創(chuàng )藝術(shù)歌曲，所以我們得了很多高分，我也為她感到非常高興。
表演結束了，終于可以滑冰了，我先穿上所有的保護裝備，然后穿上溜冰鞋，就自由地快速滑起來(lái)，感覺(jué)像風(fēng)，心情像展開(kāi)翅膀，我覺(jué)得我很酷，很放松。媽媽跟在我身邊，不停地給我拍照，我覺(jué)得太自由了，我只想輕松地玩。
下午舞蹈課排練是花帽，現在是我最喜歡的舞蹈呢。
今天我非常值得開(kāi)心，因為我能有一個(gè)時(shí)間做自己學(xué)生喜歡的事，很自由、很放松，心情很舒暢。
以快樂(lè )為話(huà)題作文10
今天，秋高氣爽，我興高采烈地和小伙伴一起去到濉河邊捉蛐蛐。
走在路上，秋風(fēng)涼涼的，吹在臉上冷極了。剛到濉河邊上，我遠遠的看見(jiàn)了鏡子似的河水，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光�；鹧嫠频臈魅~在微風(fēng)的吹佛下在向我們招手。金燦燦的落葉鋪成一條條金色的地毯。路邊的野菊花五彩繽紛的，好像在歡迎我們的到來(lái)。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)土黃色的東西在變黃的草叢里跳了一下，我連忙撲上去想要抓它�？墒�，它逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我站在原地等著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒，還是看在不見(jiàn)它的影子。我想：我不能守株待兔呀！我又向四周認真地尋找著(zhù)。突然，一只大蛐蛐向我跳過(guò)來(lái)，我躡手躡腳地走過(guò)去，雙手一合攏，猛地撲了上去一下子抓住了它。我拿著(zhù)大蛐蛐給爸爸媽媽看一下，爸爸媽媽都贊嘆地說(shuō)：“這么厲害！”我聽(tīng)了非常高興，跑到草叢里又去捉蛐蛐了。
我非常喜歡秋天，它讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
以快樂(lè )為話(huà)題作文11
今天，我媽媽看我的作業(yè)也快寫(xiě)完啦，于是便和我一起去圖書(shū)館書(shū)讀書(shū)。
到了圖書(shū)，撲入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的兒童文學(xué)、兒童漫畫(huà)、兒童教材訓練……等等等等。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，你在這里先看，我去天虹買(mǎi)點(diǎn)東西，一會(huì )就回來(lái)。于是我便在茫茫書(shū)海中尋找心意的書(shū)。我找呀找呀，終于在兒童科普類(lèi)找到了心意的書(shū)——《奇幻王國歷險記——4、麼王的陰謀》和《奇跡之旅——6、宙斯神像的詛咒》
它們分別講述著(zhù)一個(gè)個(gè)神秘的探險故事�！镀婊猛鯂鴼v險記——4、麼王的陰謀》它講述的是主人公招風(fēng)耳和他的同學(xué)來(lái)到了地下城堡發(fā)現魔王準備控制所有人員。于是，招風(fēng)耳想到了一個(gè)聰明絕頂的妙計將魔王的統治推翻了……要求詳情請看《奇幻王國歷險記——4、魔王的陰謀》
《奇跡之旅——6宙斯神像的詛咒》講述的是5個(gè)小孩子發(fā)現了宙斯神像的詛咒引起的一系列冒險。
我讀書(shū)使我變得快樂(lè )，所以這一整天我都在笑嘻嘻的……
以快樂(lè )為話(huà)題作文12
今天，外面的天空就像被油漆工拿刷子刷黃了似的，昏昏暗暗的，看不清遠處的景象，我們好像在一張塵網(wǎng)里，感覺(jué)喘不上氣來(lái)。沙塵暴的突然降臨，讓人們猝不及防。
路上的行人越來(lái)越少，人們把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，戴著(zhù)口罩，圍著(zhù)圍巾，只露出兩只眼睛，他們埋頭朝前飛快地走著(zhù)，好像要躲開(kāi)沙塵的襲擊。路兩旁的樹(shù)在風(fēng)中打著(zhù)哆嗦，眼睜睜地看著(zhù)沙塵包圍了這座城市，它們沒(méi)有想到自己在春天剛剛換上的新裝也被沙塵弄得臟兮兮的。
這沙塵天給大人們的生活帶來(lái)了許許多多的困擾和麻煩，但是卻并不影響我們小孩子的快樂(lè )。我和同學(xué)們一下課，就沖到操場(chǎng)，活蹦亂跳，操場(chǎng)上傳來(lái)了我們陣陣的歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒，我們的臉上、嘴里、耳朵里全都是沙塵，我們一個(gè)個(gè)都變成了“小土猴”。這還不算完，我們又玩起了丟手絹的游戲，我們坐在地上，巴不得讓灰塵沾滿(mǎn)我們的衣服，我們唱著(zhù)歌，拍著(zhù)手，每個(gè)人黑乎乎的小臉上都掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，就連臉上的沙塵好像也在分享我們的快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題作文13
上星期天，我媽媽帶我去哥哥家做客。我跳了三英尺高，穿上新衣服，和媽媽一起跑到哥哥家。
他的弟弟，阿姨告訴我禮貌地打招呼，然后輕輕地給她哥哥的房間。一進(jìn)門(mén)，我大吼一聲，嚇得孩子的弟弟一會(huì )兒緩過(guò)神的壓力，才低聲說(shuō)：。 “你有點(diǎn)嚇人啊想我的祖先�！�
就在我們無(wú)聊的時(shí)候，我突然在房間里發(fā)現了一套國際象棋。我在我哥哥面前顯得很聰明，對我弟弟說(shuō)，"我們有一場(chǎng)象棋比賽怎么樣？"兄弟很容易同意，我們立即戰斗，但是我的兄弟是國際象棋大師，我的車(chē)和馬槍已經(jīng)被殺了。然后，只要我走一步，我弟弟就會(huì )吃一步。最后，我的殘敗將被第九宮包圍，怎么不出來(lái)，還得失去頭盔，放棄盔甲，跑開(kāi)。
接近桌子上的一切，我的哥哥中午吃飯和呼吸吃飯吧，一會(huì )兒，這是一桌飯菜吃干凈了。我們也有一個(gè)圓鼓鼓的肚子了。
午飯后，我們玩了一會(huì )兒，然后跟阿姨道別，不情愿地回家了。
以快樂(lè )為話(huà)題作文14
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一種感受，這種感受不能追尋，即使你想追也追求不到。它是一個(gè)定居在你心里的居民，沒(méi)有任何聯(lián)絡(luò )方式，除非你找到它家地址�？鞓�(lè )在我們每個(gè)人心中，就看你是否能體會(huì )到它！
俗話(huà)說(shuō)：“知足常樂(lè )”，其實(shí)要變得快樂(lè )并不難，因為你只要知足，便能輕易擁有它。舉個(gè)例子：幸福國家－不丹，這個(gè)國家其實(shí)并不富裕；但也因為這個(gè)原因，他們的人民懂得珍惜知足。然而繁華人們往往犯了一個(gè)錯：人總是要等到失去后，才懂得要珍惜。消失后，才明白多難能可貴。
快樂(lè )對我而言其實(shí)不單單只是知足，更多時(shí)候是在得到友誼幫助時(shí)。真正的朋友是能互相鼓勵力求上進(jìn)，在生日時(shí)收到好友的卡片，而卡片中的文字并不華麗，但卻吐露了真誠。即使彼此話(huà)不多，碰面時(shí)簡(jiǎn)單幾句噓寒問(wèn)暖，句句不造作。一個(gè)眼神一句祝福都不是面具，是來(lái)自心底的聲音。那當下就是幸福的快樂(lè )！
快樂(lè )是知足、是給予、是分享�？鞓�(lè )在每個(gè)人心中，搜尋它、找到它、善用它你就能得到真正的快樂(lè )人生。
以快樂(lè )為話(huà)題作文15
在夏天之前，母親說(shuō)要帶我去太陽(yáng)玩，最后到了一天。我早上很早起床，準備和我媽媽一起去車(chē)站。在車(chē)里，導游姑姑給了我們一個(gè)笑話(huà)，讓我們把CD放在CD上，我們非常開(kāi)心，而且我沒(méi)有翅膀能在那里飛來(lái)飛去。汽車(chē)在高速公路上，汽車(chē)是一輛壞汽車(chē)。司機的叔叔忙著(zhù)很久才把車(chē)修好。我們終于在下午抵達了太陽(yáng)，這是一件好事。
第二天，我們去了第四陽(yáng)光沙灘。只見(jiàn)海浪藍色轎車(chē)，一望無(wú)際的大海，一排排，一高并行成一排，就像一個(gè)饑餓的老虎�？达L(fēng)景，我很害怕，本來(lái)還想去游泳吧，現在嚇得不敢下。突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“到這里來(lái)，不是海多可惜�！彼�，我在海下確定。特別溫和海，噴了電話(huà)，所以我花了一口水，真是咸啊。我想一個(gè)有趣的方式：我把備胎入海，我坐在上面，使海浪推我。不久，我被噴下來(lái)了岸。上了岸，我用了很多沙子埋了身子，只漏出頭部和腳，真的很有趣。
我的暑假真快樂(lè )!
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