隨筆快樂(lè )作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的隨筆快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆快樂(lè )作文1
今天，我和晨晨去了龍龍家玩。
晨晨比我先到，我去的時(shí)候他已經(jīng)和龍龍看起了游戲王5ds，看的津津有味。我立刻也扒了上去。一集看完了，阿姨生怕長(cháng)時(shí)間看視頻影響眼睛，要我們去玩。我們一起擠到了龍龍的房間里，開(kāi)始打游戲王。由于我的卡組太爛，還沒(méi)上幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)，我和龍龍打了一會(huì )，就問(wèn)晨晨：“你會(huì )不會(huì )打呀”？晨晨說(shuō)：“我不會(huì )”。這一句話(huà)等于給我和龍龍來(lái)了個(gè)晴天霹靂。我暈，我倒。這時(shí)我掏出我事先準備的玩具，和他們玩了起來(lái)。我用的是“不要命的坦克”，龍龍用的是“不要命的吉普”，晨晨用的是“不要命的警車(chē)”。哈！我們開(kāi)打了，轟隆轟隆、噼里啪啦。我們玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)我們打夠了，下床。晨晨要玩雙人游戲，可惡鍵盤(pán)不靈。晨晨又要玩穿越CF……
時(shí)間過(guò)得真快呀，不覺(jué)到了中午。開(kāi)飯了，一看桌子上的菜，我口水直流三千尺呀！里面有：清蒸鱸魚(yú)、辣椒包肉、香菇燒雞……，接著(zhù)上主食：蒸餃。我們在那死勁地吃，爸爸媽媽?zhuān)⒁炭次覀儌�(gè)個(gè)像只小老虎狼吞虎咽，臉上都露出了甜蜜的笑容。我和晨晨吃飽了，龍龍還在那慢慢地吃。晨晨要做新概念英語(yǔ)作業(yè)。我來(lái)到電腦前，加進(jìn)了我們班的群。我剛剛加完，就發(fā)現了一句發(fā)給晨晨的話(huà)：胖子你怎么不穿衣服，好惡心。于是我和班上的好友就聊了起來(lái)。
接著(zhù)我和龍龍開(kāi)始送晨晨去上興趣班。晨晨去上英語(yǔ)班。我和龍龍徑直向圖書(shū)館走去�？蓯旱募一�，圖書(shū)館14：00才開(kāi)館。我們還要等一小時(shí)�？蓯旱牟荒茉倏蓯毫�。我們只好下去下棋。下了一會(huì )，來(lái)了兩個(gè)三年級的小孩來(lái)跟我們玩，我們不得不玩彈棋了。我和龍龍這對黃金搭檔開(kāi)始我們的光輝戰程了。噼噼啪啪、啪啪噼噼，我和龍龍百戰百勝。把他們殺的片甲不留。不一會(huì )，圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了，我們回到圖書(shū)館了。我和龍龍殺了進(jìn)去，搶了幾本我們倆愛(ài)看的《龍漫》看了起來(lái)。正當我們趴在《龍漫》上看得津津有味的時(shí)候。當當當當，天空一聲巨響，晨晨閃亮登場(chǎng)。
隨筆快樂(lè )作文2
我的寒假生活豐富多彩，寒假的趣事像雨點(diǎn)那么多，想波瀾壯闊的大海那么寬廣，像璀璨的繁星那么密集�，F在，我就在大海中取出一滴水，從漆黑的夜空中摘下一顆星星講給你聽(tīng)吧!
大年初二的早晨，我們一家早早的起了床，我們吃完了早飯，立刻“踏”上了去姥姥家拜年的路上，爸爸開(kāi)著(zhù)汽車(chē)。不一會(huì )兒，就來(lái)到了姥姥家的門(mén)口了，我們下了車(chē)。哇!今天來(lái)的人可真多呀!他們全都到齊了，舅舅、舅媽、大姨一家，小姨一家。我趕緊放下手里的東西，跑向我那幾個(gè)可愛(ài)的弟弟妹妹中間玩了起來(lái)。
我們玩迷藏，又玩了老鷹捉小雞，大家都覺(jué)得沒(méi)意思了，可是，我又不想呆在屋里，我就在院子里走來(lái)走去，看看還有什么好玩的。突然，我眼前一亮，在院子里邊有以前拆到一半房子里，有一根很結實(shí)的橫梁柱，我一想，不如我做一個(gè)秋千吧!公園里的秋千總是有人玩，害我等了很久，我自己做一個(gè)，看誰(shuí)還敢跟我搶!說(shuō)干就干，橫梁本來(lái)就被水泥砌在上面，省了好事啊!可是，做秋千必須有繩子呀!我帶著(zhù)弟弟妹妹四處找繩子，最后我們在倉庫，找到了一根很粗的繩子。
我們開(kāi)始做秋千了，我搬來(lái)了木梯，放平后他們在下面扶著(zhù)，我站在上面綁繩子，繩子太長(cháng)了，害的我饒了一圈又一圈，累的我手發(fā)酸，繩子終于被繞到合適的高度了。我坐下來(lái)試了試，剛剛好，我蕩了一下，覺(jué)得有點(diǎn)疼。于是，我又找了許多麻袋，拆了一下，都放上去了，一坐，舒適極了。我一想，萬(wàn)一刮風(fēng)把麻袋吹掉了怎么辦?于是，我找了一根塑料繩，又貼了一些膠布，以后保證掉不下來(lái)。就這樣，一個(gè)秋千就做好了。
我蕩著(zhù)秋千，心里樂(lè )開(kāi)了花。我覺(jué)得，這一次蕩的最高。我閉上雙眼，幻想自己是一只小鳥(niǎo)，長(cháng)了一雙潔白的翅膀，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。這是我寒假最快樂(lè )的一天，在這一天里，我感受到了動(dòng)手的樂(lè )趣。
隨筆快樂(lè )作文3
我喜歡一個(gè)人起床，沒(méi)有喧鬧，在飄雨的早晨。我喜歡彳亍在寬闊的水泥地面，看不見(jiàn)人影，就這樣一步步走到門(mén)口。我喜歡在臉盆里裝滿(mǎn)水，把毛巾壓入水里，看水泡跳入視線(xiàn)，然后，傻笑。
我沒(méi)有畫(huà)筆，我的藝術(shù)被禁錮在心里。我把我自己當作畫(huà)筆，遼遠的大地是我的畫(huà)板。偶爾飛過(guò)的燕子是筆尖留下的痕跡。我畫(huà)一棟房屋，那是貓狗的新家。我畫(huà)一棵柳，那是時(shí)間流過(guò)時(shí)深深的印痕。哦？怎么會(huì )有那骯臟的靈魂留在我的畫(huà)板？我用綠葉輕輕將它擦去。我的畫(huà)板上要涂滿(mǎn)生命。
風(fēng)？輕輕地吻了我的臉。哦，不。我的畫(huà)板在哪里？隨著(zhù)你的夢(mèng)一同碎了么？啊，多么悲傷，可我不該惱。沉醉在夢(mèng)里的人，終于要面對事實(shí)。我終于還是寂寞的……
突然發(fā)現我沒(méi)有美麗的歌喉，可我，可以用心唱。聽(tīng)吧，用心去聽(tīng)�？释麤_破寂寞。我的心在振動(dòng)，動(dòng)人的旋律。是的，會(huì )有人聽(tīng)得見(jiàn)的�？粗�(zhù)掛在窗口的雨簾，直直地垂到地上，似乎這是自己的演唱會(huì )。我閉了眼，試著(zhù)唱，試著(zhù)用心去唱。雨，一滴滴雨，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，我眨著(zhù)眼的觀(guān)眾們。風(fēng)，踏著(zhù)樹(shù)梢的頭發(fā)，“沙沙沙”一陣陣掌聲縈繞著(zhù)我。我傻笑。
其實(shí)，我并不寂寞。
黃暈的燈光有最溫柔的懷抱；憨憨的鬧鐘有最執著(zhù)的關(guān)懷；靜默的書(shū)本有最動(dòng)人的鼓勵……即使是在這只有一個(gè)人的房間里。我也不該為孤零零地舞動(dòng)著(zhù)的筆桿傷心，我也不該因成雙成對的鞋子那靜靜的`浪漫而失落。畢竟，鏡子里還有一個(gè)同我一樣的人；畢竟，圓圓的玻璃珠中保存著(zhù)我放大的笑容。
對，我不寂寞，我要快樂(lè )，我要笑！
推開(kāi)那隔斷了我與快樂(lè )的門(mén)，跨出那禁錮了我靈魂的門(mén)。迎面而來(lái)的是母親慈祥的面龐，是同學(xué)真誠的問(wèn)候，是久違的老師的肯定……就算有一萬(wàn)個(gè)不幸發(fā)生在我身上，我也不該把自己出賣(mài)給寂寞！因為身邊，沒(méi)有什么是不重要的。因為身邊沒(méi)有什么是無(wú)所謂的。因為身邊是一切，是快樂(lè )……
我傻笑。我取出畫(huà)板，唱出我的歌。仿佛這個(gè)世界都在為我喝彩，觀(guān)眾的眼睛像雨點(diǎn)，一眨一眨的。風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，一陣陣掌聲，和著(zhù)旋律飄入腦海。海風(fēng)一樣的快樂(lè )！
大家笑了，真的笑了！
隨筆快樂(lè )作文4
一群年輕人用七七四十九天的時(shí)間造好一條獨木船，在游船時(shí)他們獲得了快樂(lè )�？鞓�(lè )，一個(gè)既簡(jiǎn)單而又復雜的字眼。復雜是因為在生活中許多人為獲得快樂(lè )費盡心思卻適得其反，而簡(jiǎn)單是因為快樂(lè )的獲得并不難。下手處是自強不息，成就處是至誠不息，經(jīng)過(guò)奮斗的過(guò)程后取得的成果就是我們快樂(lè )的資本。
奮斗，是快樂(lè )的資本。經(jīng)歷過(guò)為快樂(lè )而付出的酸甜苦辣后，看著(zhù)自己奮斗所得成果，快樂(lè )不禁由心底發(fā)出。而我們怎么通過(guò)努力而獲得快樂(lè )呢？
快樂(lè )，要眾人齊心協(xié)力。一群年輕人通過(guò)合作獲得了快樂(lè )。而在現實(shí)生活中，有些企業(yè)為了利益不惜代價(jià)地斗爭，而最后獲得的是對手創(chuàng )造的煩惱。我國的巨富李嘉誠不愧是一位偉大的企業(yè)家。他從來(lái)都是誠信待人，用實(shí)際行動(dòng)感化對手，與之合作，獲得成就后的快樂(lè )�？鞓�(lè )，并不遙遠，合作產(chǎn)生力量從而為奮斗提供資本，才能更近快樂(lè )的彼岸。
快樂(lè )，要努力付出行動(dòng)。年輕人作了長(cháng)期的付出，才能有快樂(lè )的回報。找到快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它并不需要奢侈來(lái)鋪墊�？煞裼浀梦覀冃〉臅r(shí)候用積木成功塔建了一個(gè)小樓房，我們第一次學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我們在絞盡腦汁后終于解答了一道難題在那些時(shí)刻，我們是不是很有成就感，是不是非�？鞓�(lè )！試想一下，那些生活在社會(huì )底層的勞動(dòng)人民靠自己辛勤的勞作生活，他們都很快樂(lè )；而那些做著(zhù)偷雞摸狗的事情，用著(zhù)黑心錢(qián)的人，他們忐忑的內心會(huì )快樂(lè )嗎？我們所體味到的快樂(lè )，是內心的一種成就感，一種滿(mǎn)足感。
生活就像是建造一條船，重要的是其中的過(guò)程，是那七七四十九天的努力和眾人合作的身影。有過(guò)這樣真正生活的人，才能找到屬于自己的快樂(lè )。
劉禹錫曾說(shuō)過(guò)：以不息為體，以日新為道。所謂君子之道，始于自強不息。那么快樂(lè )隨之而來(lái)。
奮斗，是快樂(lè )的資本。奮斗就是一個(gè)攀登的過(guò)程，終有一天你會(huì )摘下快樂(lè )的果實(shí)；奮斗也是一個(gè)碼磚的過(guò)程，終有一日你會(huì )快樂(lè )的筑起高樓；奮斗，更是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，我們在成長(cháng)的過(guò)程中獲益，成熟并得到快樂(lè )。
隨筆快樂(lè )作文5
在人們的印象中，鑰匙被認為是開(kāi)啟各扇大門(mén)的工具，快樂(lè )也一樣，我們每個(gè)人都有一把屬于自己的“快樂(lè )之匙”，只不過(guò)打開(kāi)的方式各不相同。
學(xué)生們把自己的“快樂(lè )鑰匙”交給了成績(jì)，妻子把自己的“快樂(lè )鑰匙”交給了孩子和家庭……由此可見(jiàn)，大部分的人都把自己的快樂(lè )放在別人身上。
擁擠的公交車(chē)上充斥著(zhù)各種各樣的聲音，其中，孩子的哭鬧聲顯得尤為刺耳，孩子的媽媽慌忙將孩子抱起，用手輕拍著(zhù)他的身體，得到安撫的孩子慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，這時(shí)，孩子媽媽的臉上才擠出一絲笑容。這只是一位全職媽媽日常生活中的一幕，她們的所有情緒都與孩子緊密聯(lián)系在一起，對待孩子不敢有一絲怠慢，丈夫回家后，也總是根據他的眼色行事，當丈夫開(kāi)心時(shí)，便與他一同慶祝；當丈夫不開(kāi)心時(shí)，便靜靜地聽(tīng)他傾訴煩心事，而她們自己的喜怒哀樂(lè )呢，只能自己默默的承受，她們把自己的“快樂(lè )鑰匙”奉獻給了家庭。
學(xué)生們在學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中會(huì )經(jīng)歷一次又一次的測驗。如果成績(jì)理想，他們會(huì )開(kāi)心地回到家與父母分享喜悅；如果成績(jì)考差了，他們就只能默默地收拾好沮喪的心情，躲在角落里暗暗哭泣。他們的情緒已經(jīng)完全被學(xué)習成績(jì)所控制，更為嚴重時(shí)還可能出現過(guò)激反應。
如果我們自己掌握不了自己的情緒，那么我們的心情就會(huì )因為別的事物而大起大落，像牽線(xiàn)木偶一般受到控制。why？我們?yōu)槭裁床荒転樽约憾械介_(kāi)心、傷心、憂(yōu)愁呢？每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，每個(gè)人都具有獨一無(wú)二的價(jià)值，我們?yōu)楹我晃兜倪w就別人呢？為何要以別的東西作為衡量自己情緒的標準呢？人生是自己的，生命是自己的，那為什么情緒不能被自己掌握呢？
越來(lái)越多的人因所處環(huán)境的影響，將自己的“快樂(lè )鑰匙”交到別人手上，可又有誰(shuí)甘于讓別人來(lái)控制你的人生呢？
人生短短幾個(gè)秋，只有自己掌握自己的“快樂(lè )鑰匙”，才是真正的人生。
隨筆快樂(lè )作文6
小時(shí)候，我不知道快樂(lè )是什么東西？只知道每個(gè)人都擁有快樂(lè )。我卻沒(méi)有快樂(lè )？這是為什么？別人有我卻沒(méi)有？是我和別人不同嗎？這些問(wèn)題一直浮現在我的腦海里。
我去問(wèn)鄰居阿姨：“阿姨什么是快樂(lè )？”阿姨回答：“快樂(lè )就在你身邊�！痹谖业纳磉叀�？
我走出我家大門(mén)，看看東看看西，什么都沒(méi)有。我又抬頭仰望天空，想想空中應該會(huì )有吧！腦子里又顯示出那些問(wèn)題。也沒(méi)有，我只好低著(zhù)頭沮喪的回了家。
我又想了想：是不是我路線(xiàn)走錯了！拿起地圖在地圖中尋找快樂(lè )，可什么也沒(méi)找著(zhù)。鄰居家和我同齡的小白對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你要尋找快樂(lè )，這談何容易？”我說(shuō)：“我堅信有這東西。我不放棄，不能泄氣，路是人走出來(lái)的，有這么多人走過(guò)這條路，我就不信我找不到這條路�！�
長(cháng)大一點(diǎn)，我上了小學(xué)。我理解了快樂(lè )的意思。但我為什么不能擁有它？
我來(lái)到五馬街，看到青年靚仔和火辣的少女，他們在一起非�？鞓�(lè )，臉上的笑容一直綻放！又看到一對年輕夫婦抱著(zhù)小嬰兒，多么開(kāi)心，多么快樂(lè )！
他們這么開(kāi)心，我卻還是不開(kāi)心！
我尋找勞累，我決定回家。
回到家，桌上有一杯苦茶，還有幾本書(shū)，我拿起書(shū)，品著(zhù)茶，看著(zhù)書(shū)，陶醉了，腦中的問(wèn)題可以放一下，休息一下……
第二天，我疑惑不解得去問(wèn)老師，“老師‘快樂(lè )在那里’？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“快樂(lè )就在你的身邊？在老師夸獎你時(shí)，你是不是很快樂(lè )很開(kāi)心呢？你媽媽給你買(mǎi)新衣服新褲子新玩具……時(shí)你有沒(méi)有感到很快樂(lè )很開(kāi)心？我紅著(zhù)臉回答：“有”。老師笑呵呵的說(shuō)：“你懂了吧！這就是快樂(lè )，快樂(lè )是要你去發(fā)現的！”
到了初中時(shí)，我發(fā)現了快樂(lè )總是不注意地出現在我的身邊！尋找快樂(lè )時(shí)，我并沒(méi)有到快樂(lè )，但是在這過(guò)程中我并沒(méi)有在自己身上找。
晚上又想起問(wèn)題我情不自禁地說(shuō)：
“快樂(lè )，是我‘眾里尋他千百度’。的快樂(lè )！”
我找遍周?chē)�，去尋找一份屬于自己的快�?lè )�！嚾换厥�，它卻在燈火闌珊處’卻發(fā)現它在我的身上。
尋找快樂(lè )，尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂(lè )的這條路！感悟到心底的快樂(lè )，尋找心底的快樂(lè )！
隨筆快樂(lè )作文7
時(shí)光流逝，轉眼間，又是新的一年，我不但可以見(jiàn)到慈祥的爺爺奶奶,還可以跟調皮的表哥表妹泡在一起打臺球、放鞭炮……快活勝神仙。更大的快樂(lè )是奶奶的七十大壽和爺爺的生日一起過(guò)。所以我特別高興，特別期待。
奶奶做壽那天，場(chǎng)面相當熱鬧。全家大大小小二十二人參加祝賀。爺爺家喜氣洋洋、其樂(lè )融融的。好不容易盼到第一道菜上桌啰!我們這群小孩就爭先恐后地上去夾。我搶先夾了一塊豬筋肉，啊!那獨特的味道可真鮮美啊!但令我最難忘的兩道菜就是“紅紅火火大龍蝦”和“團團圓圓”。在享受大龍蝦的美味時(shí)，淘氣的表妹故意把吃完的蝦頭戴在頭上，大聲叫：“大家看，大名鼎鼎的“蝦頭偵探”來(lái)嘍。"
逗得我們捧腹大笑。還有一道別有風(fēng)味的“團團圓圓”。顧名思義其實(shí)也就是湯圓。只是湯圓上另加幾粒芝麻，這代表著(zhù)芝麻開(kāi)花——節節高。這道菜的意思就是明年過(guò)的比今年好。接著(zhù)哥哥帶領(lǐng)表弟表妹們排隊向爺爺奶奶舉杯敬酒，哥哥的一番祝壽詞代表全家人的心愿：“尊敬的爺爺奶奶，每當我們家有困難時(shí)，，您幫我們度過(guò)難關(guān)，挫折時(shí)，您是我們精神上的力量，您是我們全家的福星，我代表全家祝您老人家福如東海，壽比南山，玉體安康，萬(wàn)事如意�！蹦棠绦Φ醚劬Χ疾[成了一條縫。爺爺那幸福的微笑洋溢在臉上，真像個(gè)慈祥的老佛爺。
接下來(lái)是最精彩的節目是切蛋糕。在“祝你生日快樂(lè )”的美妙音樂(lè )中，爺爺高興地一口氣把蠟燭全吹滅了。爺爺切第一刀，然后把切好的蛋糕分給我們吃。那甜滋滋的蛋糕，一直甜到心里!
吃完蛋糕我們就去放鞭炮，鞭炮或在頭上爆炸或在腳下飛串，引得我門(mén)急忙躲閃，又是喊又是跳，“噼噼啪啪”的鞭炮聲激動(dòng)著(zhù)一顆顆歡樂(lè )的心。
這真是一個(gè)快樂(lè )而又難忘的寒假，也因為這個(gè)快樂(lè )的寒假，讓我深深地感到親情的珍貴。
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