尋找生活的快樂(lè )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的尋找生活的快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找生活的快樂(lè )作文1
在我經(jīng)歷的十幾年里，我沒(méi)有得到應該屬于我的東西。
幾年前，在一夜之間我失去了我的至愛(ài)，那一次使我幼小的心靈受到了極大的傷害。從此屬于我的東西隨著(zhù)媽媽到了另外一個(gè)地方，讓我悲傷、思念、哀愁。
還不到三年級的時(shí)間，爸爸找了一個(gè)繼母并且還有兩個(gè)女孩。在村民和一些親戚朋友的眼里，繼母永遠是優(yōu)秀的，就連我媽媽也不能占據它的位置。但在我心里，任何人都不能代替媽媽永遠是好的。
就因為這樣，我一直生活在怨恨和悲痛之中，媽媽的離開(kāi)使我精神失落，成績(jì)下降，心里感到空虛。有時(shí)候，甚至會(huì )有一種要隨媽媽而去，到美麗的天堂或是離開(kāi)爸爸去自己想去的地方，自由堅強地生存下去，那該有多好��！
這種想法有過(guò)好幾次，但是我就是放不下那無(wú)知幼小的妹妹，如果我離她而去，讓她生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)，而充滿(mǎn)怨恨的家庭里，那么她長(cháng)大后一定會(huì )恨我怨我。我不能在失去我最后所擁有的，所以我暫時(shí)將愚蠢的想法放在一邊，尋找我初中生活的快樂(lè )。
在最后一年的初中生活里，雖然很苦，但是我相信這是成功的基礎。
每當老師問(wèn)我的學(xué)習情況時(shí)，我不知道要怎樣回答。找不到成績(jì)下降的原因。老師對我說(shuō)的話(huà)太多太多了，有對生活壓力的，也有對學(xué)習壓力的.，始終我的思想還停留在那個(gè)陰影當中。
我要在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間內，將那些事情放在腦后，我已經(jīng)找到了解脫的辦法。我要真正地在生活中快樂(lè )起來(lái)，放下包袱，好好學(xué)習。
尋找生活的快樂(lè )作文2
快樂(lè )是什么？告訴你，快樂(lè )猶如一杯清香的茶，如一幅美麗的水彩畫(huà)，如一壺醇香的酒……可是，快樂(lè )究竟在哪里呢？
當我漫步于路邊時(shí)，卻不知快樂(lè )正在向我走來(lái)。
那是一位頭發(fā)花白，兩鬢銀須的老爺爺，彎著(zhù)腰駝著(zhù)背，向不遠處的人行橫道走去。
看見(jiàn)此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爺爺，一步一步地走過(guò)人行橫道，慢慢的，穩穩的。到了另一側的路邊，我又扶著(zhù)他走上了人行道。
“謝謝，謝謝！”老爺爺感激地說(shuō)，“不用謝”，我滿(mǎn)面笑容地說(shuō)，“這是我應該做的�！�
剎那間，我感到了一種從未有過(guò)的，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
哦，原來(lái)快樂(lè )就在那每一步穩健的步伐中！
當我迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，坐在我熟悉的位子上，快樂(lè )又悄然而至——只見(jiàn)同桌小A走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小高，幫我講講這道題�！�
“哦，是這道啊，來(lái)，聽(tīng)著(zhù)�！蔽揖湍托牡刂v開(kāi)了。最后，我問(wèn)；“怎么樣，明白乎？”“明白，感激不盡！”他眉飛色舞地說(shuō)。
一瞬間，我又感到了那樣一種快樂(lè )。哦，原來(lái)快樂(lè )也在一步步地耐心講解中！
快樂(lè )是人生旅途中一道不可或缺的風(fēng)景，少了它，生活就會(huì )變成一杯白開(kāi)水，淡而無(wú)味。那么，就讓我們一起來(lái)尋找快樂(lè )，在生活中快樂(lè )，在快樂(lè )中生活吧！
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