以快樂(lè )為話(huà)題的五年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以快樂(lè )為話(huà)題的五年級作文，希望對大家有所幫助。
以快樂(lè )為話(huà)題的五年級作文1
天幕低垂，院中的桂樹(shù)在靜謐的夜空下顯現出青墨色的剪影，樹(shù)上那些星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，如同月的碎片，綴成滿(mǎn)樹(shù)金黃……
小時(shí)候，每逢回鄉，總愛(ài)坐在桂樹(shù)下。
拿一個(gè)平籃，搬一張小凳，在絢爛的花雨下，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，揮著(zhù)肉嘟嘟的小手，不停地翻動(dòng)著(zhù)籃中的桂花，嘴里哼著(zhù)斷斷續續、不成調的曲子，別提有多樂(lè )了。等到桂花溢出平籃，我便會(huì )小心翼翼地把平籃護在懷里，小碎步地挪到井口，生怕打翻了平籃。掬一捧清清涼涼的井水，灑在桂花上，再仔細地捧著(zhù)一掌桂花，湊到鼻尖，使勁地嗅。桂香樸素淡雅卻不失柔美，再定眼一看，桂花也就米粒大小，那時(shí)，我還常常纏著(zhù)奶奶問(wèn)：“桂花那么小，怎么會(huì )這么香呢，它是不是每天半夜偷偷地噴香水啊?”我總能把奶奶逗得哈哈大笑……現在每每走過(guò)一樹(shù)桂花，嗅得濃濃的桂香，會(huì )莫名的欣喜，想必是兒時(shí)難忘記憶的緣故。
記憶中，爺爺也是愛(ài)坐在桂樹(shù)下的，他和奶奶不一樣。
院中，桂樹(shù)心無(wú)旁騖地落著(zhù)花瓣，花太盛，雨太濃，紛紛然，如泛濫的花幕，張狂中夾雜著(zhù)柔情。樹(shù)下，一架搖椅吱吱呀呀地晃動(dòng)，爺爺坐在搖椅上，手上放著(zhù)一本封面發(fā)黃的老書(shū)，他時(shí)而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼鏡，時(shí)而輕輕拂過(guò)一頁(yè)書(shū)，花雨在他身后織錦、泛濫，暖透了一角窄窄的天空……不知怎的，那時(shí)便覺(jué)得爺爺是從畫(huà)里走出來(lái)的仙人，這景是畫(huà)里映出來(lái)的景：一位年逾古稀的老者，著(zhù)一襲白衣，在紛飛暖黃的桂花中，捧著(zhù)一本老書(shū)，天上白云時(shí)卷時(shí)舒，地上青石有大有小，四下靜謐，好不愜意!
不過(guò)最有趣的，是爺爺同我拾桂葉做書(shū)簽。
我們時(shí)常在繁密的桂花下仔細地挑選出一片又一片橢圓的桂葉，桂葉上帶著(zhù)一星半點(diǎn)的桂花，留著(zhù)淡淡的桂香。若是雨后，還會(huì )夾雜著(zhù)泥土的清香。拾好桂葉，爺爺便帶我到井口，用井水洗去桂葉上的雜灰。一不小心，水濺到臉上，而發(fā)梢、眉峰、肩頭又恰好帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)桂花的香味，褲腿免不了的些許泥漬，爺爺用桂葉點(diǎn)著(zhù)我的鼻尖滿(mǎn)臉堆笑地喊道：“小花貓�！�
這樹(shù)桂花下有三個(gè)身影，一大一小，一高一矮，一胖一瘦，有低沉沙啞的爽朗的大笑，還有天真稚嫩的咯咯聲。
這樹(shù)桂花，是我在家鄉快樂(lè )的回憶，更是一枚詩(shī)箋，被我輕輕地別在歡聲笑語(yǔ)里……
以快樂(lè )為話(huà)題的五年級作文2
我渴望純粹的快樂(lè )!
我渴望的快樂(lè )是沒(méi)有塵埃的渾濁;沒(méi)有成功光環(huán)的籠罩;沒(méi)有贊喝聲的環(huán)繞，我渴望的快樂(lè )不是結果后的快樂(lè )。
曾經(jīng)以為把優(yōu)異的成績(jì)捧在手中是快樂(lè )的，所以我刻苦努力;曾經(jīng)以為和玩伴在街區“游蕩”是快樂(lè )的，所以我放縱自己;曾經(jīng)以為“過(guò)家家”是快樂(lè )的，所以沉浸在天真的游戲里;曾經(jīng)……是曾經(jīng)沒(méi)錯，曾經(jīng)的我確實(shí)快樂(lè );不含雜質(zhì)的快樂(lè )!現在，我把快樂(lè )丟了，無(wú)論如何都體會(huì )不到那種真摯的快樂(lè )了……
在現實(shí)的鞭踏下，學(xué)習成為我庸俗的繁忙，成績(jì)是遙不可及的奢望，刻苦努力我不在欣賞，因為它苦澀、迷茫;在街上不敢針對時(shí)間的鋒芒，減緩速度都會(huì )讓我恐慌，更不用提及“自在暢游”;孩提游戲被成長(cháng)遺忘，純真的游戲生活褪變成幻想，抵不住現實(shí)的海浪，用幼稚形容渴望，說(shuō)服自己鮮血淋漓的傷�？窗�!快樂(lè )中了現實(shí)的毒藥。
擺脫不了現實(shí)的軌道，快樂(lè )的基因突變?yōu)楹谏漠惙N病體。我感到空虛，沒(méi)有真正充實(shí)物質(zhì)所能填補的空虛;我迷失了方向，再也尋覓不到快樂(lè )的導航。我沉溺在現實(shí)的沼澤，不由自己，我對現實(shí)舉起雙手——投降、放棄，對命運的哀求——低頭，因為我發(fā)現真正的快樂(lè )亦讓我驚恐彷徨，似乎被判決成違離現實(shí)的狂徒。我終究是現實(shí)中平凡的砂礫，我不得不放棄“海市蜃樓”的快樂(lè )，因為它對現實(shí)而言也是空虛。
快樂(lè )的定義，快樂(lè )的目標，已不是凈澈我心靈的美夢(mèng)，卻化作帶刺的鞭子狠狠抽在脊梁上�，F實(shí)永遠給不了我快樂(lè )的愿望!我知道，我要的快樂(lè )不是虛榮的成果，而是經(jīng)歷的過(guò)程;我愛(ài)的快樂(lè )是走路都會(huì )有輕快的微笑，揮手都會(huì )有溫暖染上唇角……那快樂(lè )是一磚一瓦堆積起來(lái)的建筑，是一步一個(gè)腳印累積起來(lái)的路程……那是我渴望的純粹的快樂(lè )!
可憐我把快樂(lè )丟了!我的快樂(lè )溶解在現實(shí)的漩渦，我的快樂(lè )變得頹廢，麻木了。
呵!原來(lái)快樂(lè )也會(huì )被污染。
終于，我把快樂(lè )丟了。
以快樂(lè )為話(huà)題的五年級作文3
什么是快樂(lè )?若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦!小朋友會(huì )舔著(zhù)嘴唇說(shuō)，吃巧克力最快樂(lè );學(xué)生夾雜著(zhù)書(shū)卷氣說(shuō)，考試得高分最快樂(lè );老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉最快樂(lè )。
我呢?答案有點(diǎn)特別，和家人在一起最快樂(lè )!
早晨，我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰，正要賴(lài)會(huì )兒床，呀，不好!聽(tīng)媽媽說(shuō)，早晨不起來(lái)會(huì )長(cháng)出長(cháng)鼻子來(lái)得!(因為我畫(huà)了一幅“長(cháng)鼻王”的畫(huà)，媽媽就……)剛穿好衣服，走出房間，就看見(jiàn)一位中年男士(尊稱(chēng)!嘻嘻嘻!)不停地扭動(dòng)本來(lái)就欠缺靈活的富態(tài)體形。當然，他就是我的老爸!嘿，他那運動(dòng)的模樣挺滑稽，我戲稱(chēng)老爸為企鵝，想到這，我一陣爆笑，老爸聽(tīng)見(jiàn)卻誤認為是他衣服穿錯了，低下頭仔細打量自己，當他得知原因后，也會(huì )哈哈哈大笑起來(lái)�！俺浴垺恕彪S著(zhù)媽媽很有節奏的京劇唱腔，我們就開(kāi)始享受美味的早飯啦……
中午，是我一天中最餓的時(shí)候，上午第四節課，我的肚子就大聲抗議(幸虧沒(méi)大呼口號)。放學(xué)的鈴一響，我的胃就立即給大腦發(fā)命令，大腦再把命令發(fā)給雙腿：以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指媽媽燒飯根據地)吃著(zhù)香噴噴的米飯，我大發(fā)感想：“啊啊啊!嘴啊嘴!全體器官的老大!……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就奇怪地盯著(zhù)我：“啥?嘴是老大?”我擺出一副很懂的樣子，接著(zhù)說(shuō)：“若嘴一日不進(jìn)食，其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一聲，媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒……
晚上，家里的快樂(lè )氣氛更濃了。吃過(guò)晚飯，我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳(別誤會(huì )，可不是打架呦!)說(shuō)一聲：“錘子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾!誰(shuí)輸了就叫對方一聲‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開(kāi)始!”(只用于螞蟻的吼)結果哩?我勝出!老爸則耷拉著(zhù)腦袋，怪聲怪氣地說(shuō)：“大——大——王哎——本王在此!”我大搖大擺地接應一句。
怎么樣?我們家是不是到處都流淌著(zhù)快樂(lè )呢?
以快樂(lè )為話(huà)題的五年級作文4
快樂(lè )，它到底是什么?
是藍天明凈，感受空氣的清新，是春花爛漫，享受顏色的'繽紛，還是奇峰聳立，體會(huì )高山的險峻?這些當然會(huì )使你快樂(lè )，而生活中，其實(shí)只需要一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，你的心，就會(huì )像春天潤物的雨絲，夏日遮陽(yáng)的枝葉，秋天甜蜜的果實(shí)，冬日溫暖的陽(yáng)光，那樣舒順，那樣欣喜，那樣溫馨……
快樂(lè )，是共同期許后的歡呼年8月8日晚上8點(diǎn)，奧運會(huì )的開(kāi)幕式在全球人民的矚目下拉開(kāi)了帷幕。當禮花在天空中盡情舞蹈時(shí)，全國人民張開(kāi)雙臂，舉成“V”字形，一起歡呼。此時(shí)，華夏兒女們哪個(gè)不激動(dòng)，不快樂(lè )?!他們每天的期盼，每年的祝愿都在那一瞬間迸發(fā)。盼的是我們的運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上的精彩表現，愿的是北京奧運會(huì )能圓滿(mǎn)的成功年，我們共同感受到了一種快樂(lè )，那是百年圓夢(mèng)的成就，那是譜寫(xiě)新輝煌的希望!
快樂(lè )，是共同努力后的喜悅年5月12日下午2點(diǎn)，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震令當地居民們始料不及，讓許多的父母失去了兒女，許多的妻子失去了丈夫，許多的孩子失去了親情。此時(shí)此刻，房屋變成廢墟一片，山上的泥石流不止，大雨接連不斷，在這樣惡劣的環(huán)境，人們只好禱告，祝愿四川的汶川居民能成功的跨過(guò)這一坎兒!這是中國人民的希望，也是全球人民的心聲。一個(gè)月后，通過(guò)救助員的努力，被困者的堅持和好心人的捐助，終于度過(guò)了這一劫難。在這時(shí)候，最讓人們刻骨銘心的一句話(huà)是：一方有難，八方支援!讓人們感受到了一種快樂(lè )，那是每一顆真誠的心，那是每一份對災區人民的力量。
快樂(lè )，是神州共喜，祖國昌盛年10月1日上午10點(diǎn)，國慶六十周年的閱兵式在天安門(mén)廣場(chǎng)隆重開(kāi)始了。當一個(gè)個(gè)整齊的陣列昂首闊步，向著(zhù)飄揚的五星紅旗走來(lái)，激情豪邁。這一刻，中國人感受到了一種快樂(lè )，那是感動(dòng)，那是自豪!
快樂(lè )不僅僅是這些，它可以是新春佳節，普天同慶，貼春聯(lián)，放鞭炮;可以是中秋團聚，月下吃餅，一家其樂(lè )融融，歡笑聲不斷;可以是自己過(guò)生日，家人都送來(lái)最真摯的祝福與關(guān)愛(ài)……
總之，快樂(lè )無(wú)處不在，但它卻是上帝給我們最珍貴的禮物。
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