快樂(lè )的美術(shù)課作文600字
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的快樂(lè )的美術(shù)課作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
盼望著(zhù)的美術(shù)課終于來(lái)了，這節課老師教我們畫(huà)蘑菇。
溫和美麗的田甜老師在黑板上邊畫(huà)邊講解著(zhù)：先畫(huà)一個(gè)不規則的半圓，再畫(huà)一個(gè)粗壯的圓柱做柄，然后再畫(huà)幾個(gè)大小不同的圓圈做裝飾。
我們按照老師說(shuō)的步驟很快就畫(huà)好了。老師看了說(shuō)：“是不是覺(jué)得畫(huà)面有些單調，我們怎樣才能使畫(huà)面再豐富些呢？再畫(huà)幾只小蘑菇，蘑菇生長(cháng)在草叢里，畫(huà)上樹(shù)，還有山”。
同學(xué)們紛紛說(shuō)出自己的想法�！澳俏覀兙驮龠M(jìn)一步完善畫(huà)面吧，看看誰(shuí)的畫(huà)面最生動(dòng)有趣！”
我的思路瞬間開(kāi)闊了，馬上拿起筆來(lái)，大蘑菇，小蘑菇，搖曳的小草，盛開(kāi)的小花，茂密的樹(shù)木，起伏的山巒，幾片云朵，涂上紅色、黃色、綠色、藍色……然后，同學(xué)們都迫不及待地把《蘑菇圖》拿給老師看。老師微笑地點(diǎn)著(zhù)頭：“很有想象力呀！很生動(dòng)，色彩亮麗”。
老師似乎也被我們的畫(huà)感染了，于是，拿起粉筆，在黑板上刷刷點(diǎn)點(diǎn)，很快就勾勒出花草樹(shù)木山川河流，眉開(kāi)眼笑的太陽(yáng)，挎著(zhù)籃子的兔媽媽和兔寶寶。那線(xiàn)條有粗的有細的，有長(cháng)的有短的.，有輕的有重的，富于變化，我幾乎看呆了，仿佛老師手里拿的不是粉筆，而是孫悟空的金箍棒，我仿佛正置身于美麗的大自然中。
接著(zhù)，老師還給我們朗誦了臺灣著(zhù)名兒童文學(xué)家林良的《蘑菇》：蘑菇是/寂寞的小亭子/只有雨天/青蛙才來(lái)躲雨/晴天/青蛙走了/小亭子冷冷清清。話(huà)音剛落，田甜老師突然來(lái)了靈感，也做了一首：蘑菇是/悠閑的小傘/下了雨/它就/開(kāi)成了美麗的小花。我把這首小詩(shī)工工整整地寫(xiě)在畫(huà)面上。
老師看著(zhù)我的畫(huà)，舉起來(lái)高興地對同學(xué)們說(shuō)：“詩(shī)配畫(huà)，圖文并茂�！甭�(tīng)了老師的夸贊，我的心就像這雨后的蘑菇花似的瞬間開(kāi)了，別提有多美了。仿佛媽媽正端著(zhù)一盤(pán)香噴噴的蘑菇肉絲向我走來(lái)，想著(zhù)想著(zhù)，口水都要流出來(lái)了。這時(shí)，討厭的下課鈴聲把我從甜蜜的幻想中喚醒。
我喜歡美術(shù)課，我喜歡美術(shù)課的自由，我喜歡用線(xiàn)條和色彩來(lái)表達我的情感，我更喜歡田甜老師，我對美術(shù)課充滿(mǎn)了期待。
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