快樂(lè )在我身邊作文(8篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )在我身邊作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )在我身邊作文1
快樂(lè )，人人都想擁有，因為有它，所以人人都能感到幸福。
快樂(lè )在我班�！肮�！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽(tīng)到這聲音后快步走向教室。
只見(jiàn)張迎光模仿著(zhù)電視劇古裝戲中的臣子對皇上下叩的樣子對李凱旋下叩了一個(gè)，嘴里喊著(zhù)：“給李公公請安！”
緊接著(zhù)，李蘇源也給李凱旋下叩一個(gè)，李凱旋正在無(wú)語(yǔ)時(shí)，霍威學(xué)著(zhù)娘娘腔說(shuō)了一句：“哎呀！討厭，都起來(lái)吧！”他倆“遮！”的回應一聲站了起來(lái)。笑得我們肚子都疼了。
如果你來(lái)我班，快樂(lè )定與你齊分享！
快樂(lè )在我寢
熄燈了，大家都正鉆被窩的時(shí)候，樊科拿著(zhù)自己的手電筒對著(zhù)“小不點(diǎn)”的臉猛閃一下，寢室長(cháng)瞪著(zhù)他說(shuō)：“你再閃一下！”可是緊接著(zhù)，他又閃了兩下，寢室長(cháng)向他走了過(guò)來(lái)，他趕忙可憐兮兮地說(shuō)：“你讓我閃一下�！睂嬍议L(cháng)盯著(zhù)他說(shuō)：“來(lái)，你再閃一下！”然后樊科不吱聲了，這時(shí)寢室長(cháng)說(shuō)：“叫你閃，你不閃！”接著(zhù)，就是兩拖鞋。
如果你來(lái)我寢，快樂(lè )定與你共眠！
快樂(lè )在我家
家中也有快樂(lè )，其實(shí)每一個(gè)人家家都有快樂(lè )，吃飯時(shí)、干活時(shí)、處處都有快樂(lè )。
上次我們家正吃飯時(shí)，突然飛過(guò)來(lái)一只大飛蛾，“��！”的一聲，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子里噴了出來(lái)，看著(zhù)她滿(mǎn)臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半卻僵住了，因為我也被嗆住了，哈哈哈……
快樂(lè )也在我家，如果你來(lái)我家做客，我定與你共分享！
快樂(lè )其實(shí)無(wú)處不在，只要你留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現快樂(lè )，留心觀(guān)察吧，快樂(lè )就在你身邊，當然，也在我身邊。
快樂(lè )在我身邊作文2
對于高中三點(diǎn)一線(xiàn)的生活我很是不滿(mǎn)。
累。短短一個(gè)字是我進(jìn)入高中以來(lái)所有感慨的結晶。學(xué)校并不大，綠蔭道上的古樹(shù)帶來(lái)風(fēng)的氣息，很清新，但我，卻覺(jué)得有些厭倦了，我更愿意去到塵土飛揚的馬路上溜達幾圈，那渾濁的空氣中才藏著(zhù)我要的自由。
我不快樂(lè )，就像天上的云失去了與風(fēng)的嬉戲。
今年的圣誕節沒(méi)有下雪，而我們也依舊是坐在教室里無(wú)聊地轉著(zhù)筆，想起以前初中我們曾放肆地站在桌子上扔粉筆頭，同桌沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)，我的鼻子有點(diǎn)酸了。
曾經(jīng)年少輕狂的好日子，一轉身就結束了。
陳似乎看出了我的不開(kāi)心，她問(wèn)我怎么了，我卻只是淡淡地回了一句“沒(méi)什么”她好像有什么要說(shuō)，又只是捏了一下我的臉，然后又繼續投身題海。
我突然想起以前的同桌，她會(huì )在我不開(kāi)心的時(shí)候把臉湊過(guò)來(lái)，撲閃著(zhù)無(wú)辜的大眼睛，然后她什么也不說(shuō)，我就笑了。
姐姐曾告訴我，在高中你很難找到一個(gè)真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂(lè )也早已轉身，輕輕在玻璃上畫(huà)個(gè)笑臉就離開(kāi)了吧。
其實(shí)我多少也是有點(diǎn)期待圣誕節的，我希望初中那一堆朋友會(huì )在平安夜，站在教室門(mén)口朝我嘻嘻哈哈地笑。
但我只收到了初中同桌的禮物，她依然撲閃著(zhù)她的大眼，然后走向她的班級。
這個(gè)圣誕節沒(méi)有下雪，校園里沒(méi)有圣誕老人的歌聲，這是再平常不過(guò)的一天——只有作業(yè)和晚自習。
我十分郁悶地睡著(zhù)了。
是陳把我叫醒的，她異常興奮地搖著(zhù)我的身子，吶，吶，圣誕快樂(lè )。
她手里捧著(zhù)一顆大大的圣誕樹(shù)，笑得很開(kāi)心，露出兩顆小小的虎牙，其實(shí)她笑起來(lái)特別好看。
陳把圣誕樹(shù)交給我：“其實(shí)我知道你為什么不開(kāi)心，我也曾這樣的郁悶過(guò)，但我們應該把握現在，你過(guò)去的朋友，都不會(huì )離開(kāi)的�！�
說(shuō)完，她笑得更歡了，還拉著(zhù)我的手，要我和她一起笑，其實(shí)我在心里比她笑得更燦爛。
原來(lái)真的有一種魔法，可以一覺(jué)醒來(lái)，讓所有的溫暖重新開(kāi)花。
原來(lái)真的有一種溫暖，可以讓我發(fā)現，其實(shí)快樂(lè )就在身邊。
快樂(lè )在我身邊作文3
“媽?zhuān)瑡D女節快樂(lè )�！蔽疫f上自己精心準備的禮物，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)�！肮耘畠�，謝謝你啦！”媽媽摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)。她是真的笑了，發(fā)自?xún)刃牡男�。嘴角上揚，眼睛瞇起來(lái)，眼角多了幾條魚(yú)尾紋，這是快樂(lè )的象征��！好久沒(méi)見(jiàn)她這樣笑了，她笑起來(lái)真美�！柏堖溲�，今天也是你的節日哦，祝你婦女節快樂(lè )，我要送你一件禮物�！蔽夷贸鑫矣H手做的飯菜，看它吃的那么高興，我也很開(kāi)心，忍不住向它伸出手……“��！”它一個(gè)轉身，竟然把我的手撓傷了�！霸趺戳�？”我跑來(lái)，“我被它撓了�！蔽一卮鸬��！澳阍趺赐�，它現在待產(chǎn)期，要保護它的孩子呀！”媽媽解釋道�？粗�(zhù)那受傷的手指，我想道：媽媽以前也是這樣保護著(zhù)我，不讓我受一點(diǎn)點(diǎn)傷害的嗎？想到原來(lái)，我每次星期五放學(xué)回家總能在岸邊找到媽媽和她劃來(lái)的船；回到家總能在第一時(shí)間吃到媽媽親手做的'香噴噴的飯菜；上學(xué)前換下的衣服總會(huì )在我回來(lái)的前幾天被洗干凈了晾上；破了的衣服總在下一次穿之前被縫好；亂亂的房間總會(huì )被收拾得很整齊……這一切的一切都是媽媽在默默做著(zhù)，日復一日，已經(jīng)十四年了。以前在學(xué)校里弄壞了什么東西要賠，媽媽總會(huì )偷偷的教育我，然后給我錢(qián)，不告訴爸爸，因為她怕爸爸責罰我。
媽媽對我的每一個(gè)舉動(dòng)，都包含著(zhù)無(wú)限的愛(ài)，她對我的愛(ài)表現在每一個(gè)生活的細節上。我生病時(shí)，她會(huì )無(wú)微不至的照顧我；我受挫折時(shí)，她總會(huì )默默的鼓勵我；我因做錯事被責罰時(shí)，她總會(huì )在旁邊不停地為我開(kāi)脫……她對我的愛(ài)，表現在上學(xué)之前她削的一個(gè)蘋(píng)果，表現在天氣由暖轉涼時(shí)對我的那一聲聲叮囑，表現在我生日那天的一碗掛面……
當我想起這些往事，一股暖流涌上心頭。媽媽?zhuān)鸀槲业某砷L(cháng)花費了全部的精力，付出了所有的汗水。媽媽?zhuān)覑?ài)您！這么多年來(lái)，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍天，所以在我的世界里總是陽(yáng)光明媚！
在這個(gè)日子里我在心里祈禱：愿您節日快樂(lè )，愿快樂(lè )永駐您身邊！
快樂(lè )在我身邊作文4
雕像家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！倍覅s說(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè )，而是缺少發(fā)現快樂(lè )的眼睛�！�
臨近升中，學(xué)習任務(wù)日益繁重，似乎對什么事情都提不起興致，每天早晚煩悶。
這天，堆得小山似的作業(yè)寫(xiě)得我心煩。媽媽便建議我在樓下小區騎單車(chē)或散散步放松一下心情。我心里一陣嘀咕：騎單車(chē)？每天騎單車(chē)上學(xué)，現在我看見(jiàn)單車(chē)便心煩。散步？每天晚飯后都在操場(chǎng)上走了不知道有多少圈了，腿都不聽(tīng)我使喚了。盡管如此，我還是聽(tīng)取媽媽的建議，拿著(zhù)MP3下樓散步去了。
因為時(shí)間比較早的原因，小區空曠的花園里還沒(méi)有多少人影。習習的涼風(fēng)撫摸著(zhù)我裸露在外的手臂，吹過(guò)我清爽的短發(fā)，耳邊回響著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，沁人心脾的桂花香無(wú)法阻擋地涌入我的鼻孔，我不禁想起了秋日里媽媽釀的桂花蜜，清香可口，仿佛現在口中也嘗到一片甘甜。我驚嘆，在這高樓林立的小區里我卻仿佛回到了大自然的懷抱中。
抱著(zhù)這樣的心情，我邁開(kāi)步伐，抬頭歡喜地欣賞著(zhù)正值花期、開(kāi)得一片燦爛的桂花。濃郁的桂花香籠罩著(zhù)我，使我仿佛置身于花海之中。我的步伐愈漸輕盈，又仿佛在一片一望無(wú)際的田野里。青蔥的小草一片柔軟，赤腳走在小草上面，草兒像調皮的小孩般撓的我腳，癢癢的……在這片田野里我忘情地歡笑。
我心中一片驚喜，快樂(lè )溢滿(mǎn)心田。此時(shí)此刻，我靜下心來(lái)，驚喜發(fā)現——快樂(lè )！這不是大自然的魅力嗎？原來(lái)這里一直有我不曾發(fā)現的賞心悅目的良辰美景！其實(shí)它一直都在，只是我每天上下學(xué)腳步匆匆，與它擦肩而過(guò)卻熟視無(wú)睹。
回到家時(shí)，我心中的煩悶早已一掃而光。心中一片清明，原來(lái)快樂(lè )就在你我身邊。
快樂(lè )在我身邊作文5
快樂(lè )，是一件人們不可缺少的寶貝。當我們身處人生中的懸崖峭壁上時(shí)，它能把我們帶回原來(lái)的平原；當我們得到它時(shí)，我們會(huì )感到美好；當我們成功時(shí)，他能夠錦上添花，讓我們把疲憊丟掉。所以人人都想找到它，擁有它�？墒菃�(wèn)題來(lái)了，你們知道它在哪么？我會(huì )告訴你，快樂(lè )就在我身邊。
快樂(lè )在我與同學(xué)之間。下課鈴響了，我們幾個(gè)像離弦的箭一樣沖出教室。我們玩“三個(gè)字”的游戲。首先是王思雨當抓我們的人。一聲開(kāi)始，我馬上跑得遠遠的，可劉淼沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，王思雨急忙向她撲來(lái)�！叭齻�(gè)字！”劉淼在關(guān)鍵的時(shí)刻喊出了口令，王思雨卻停不住了，撲哧一聲，王思雨撲在了劉淼身上，劉淼笑著(zhù)說(shuō)：“我是一塊吸鐵石，把你這塊鐵吸住了！”大家不約而同的哈哈大笑，親切地稱(chēng)呼她為“開(kāi)心果”。
快樂(lè )是在我與陌生人之間。有一天，一位阿姨向我詢(xún)問(wèn)加油站在哪兒，我熱情地告訴了阿姨，她很感激，善意的向我微笑，我也報以微笑，一顆快樂(lè )的種子在我們之間發(fā)芽。在公交車(chē)上，只要有老爺爺或老奶奶沒(méi)有座位，我會(huì )馬上起身讓座給他們，每次聽(tīng)到老人對我說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)善良的好孩子！”我的心里美滋滋的，我認為，世界上是快樂(lè )的事就是幫助別人，不是有一句話(huà)說(shuō)過(guò)嗎？“贈人玫瑰，手有余香�！�
快樂(lè )還在我與動(dòng)物之間。我養了一只小狗，它叫當當。我拿一根線(xiàn)，用線(xiàn)的一頭系在一個(gè)球上，當當會(huì )去捉球，我就帶著(zhù)球跑，你追我趕，我突然一個(gè)拐彎，當當“哐”的一聲撞在了沙發(fā)上，我笑得合不攏嘴。當當“汪汪”叫了幾聲，好像是因為我幸災樂(lè )禍而不滿(mǎn)。
我的身邊有許多快樂(lè )，我是一個(gè)快樂(lè )的人。不過(guò)，快樂(lè )不是一個(gè)人產(chǎn)生的，而是大家共同產(chǎn)生的，所以我要分享快樂(lè )給我身邊的每一個(gè)人，這樣快樂(lè )就會(huì )永遠在我的身邊！
快樂(lè )在我身邊作文6
快樂(lè )是什么呢？
要我說(shuō)啊，快樂(lè )不是擁有點(diǎn)石成金的魔力，也不是掌握令人生畏的權力，而是遠離鬧事的喧囂，游賞別致的佳境。這時(shí)，即使原先還有幾分悶煩，心頭也總會(huì )涌起異樣的的感覺(jué)，那是幾分清閑，幾分自在，幾分快樂(lè )......
外婆家門(mén)前的那片竹林，淡雅地坐落在小小的山坡上。每次去外婆家，我的目光都會(huì )不由自主地投向這一大片一大片的竹林。好像快樂(lè )就在我身邊一樣。
傍晚，霞光含情脈脈地為蒼茫的天空織上一條松散的圍脖。這時(shí)候，斜陽(yáng)就躲在云層的后邊，探頭探腦的。那露出的半邊臉啊，像個(gè)剛喝完酒的青年人，泛著(zhù)紅彤彤的光彩，又想少女欲說(shuō)還休的笑。
斜陽(yáng)醉了，盡情地將一抹抹絢爛的霞光灑向竹林。竹葉兒可美呀，一番裁剪，給大地披上一件光彩迷離的小毛毯子。那斑斕的金光也不怠慢，給碧竹披上一件金燦燦的風(fēng)衣，絲絲縷縷的霞光將碧竹裝點(diǎn)得更火焰，亮亮的匯成一片即將隨夕陽(yáng)轉瞬而逝的火海。
多么連綿悠長(cháng)的水墨畫(huà)呀！我靜靜地注視著(zhù)它們，好像也和竹子一樣，披上一抹五彩的水墨畫(huà)，感受清風(fēng)溫柔的撫摸，傾聽(tīng)耳邊“沙沙”的小令，好像周?chē)械囊磺卸荚谖业男腋：涂鞓?lè )的吟唱！
是的，我愛(ài)那無(wú)垠的蒼穹，愛(ài)那碧綠的群山，愛(ài)那鮮花盛開(kāi)的山谷，愛(ài)那綠綠的溪水......我愛(ài)那美麗的風(fēng)景，愛(ài)從中獲取獨一無(wú)二的快樂(lè )的感覺(jué)。
玩賞佳景，玩賞周遭如詩(shī)如畫(huà)的佳景，在這之中。我的心也在快樂(lè )地蕩漾，如淡淡的細流，可是看見(jiàn)清甜的溪水，隨著(zhù)風(fēng)兒顫動(dòng)快樂(lè )的風(fēng)景......
快樂(lè )是我所說(shuō)的風(fēng)景嗎？
碧綠的竹林像一幅幅美麗的畫(huà)卷，碧綠的山坡是竹林的家，碧綠的溪水是大自然的一點(diǎn)點(diǎn)顏料！
快樂(lè )是在我們身邊，無(wú)處不在。
快樂(lè )在我身邊作文7
“什么是快樂(lè )?”有人說(shuō)：“考試考出好成績(jì)最快樂(lè )�！庇腥苏f(shuō)：“心中的愿望實(shí)現了最快樂(lè )�！边�有人說(shuō)：“開(kāi)一個(gè)屬于自己的party最快樂(lè )�！倍艺J為去觀(guān)賞祖國的大好河山，感受大自然的溫馨最快樂(lè )。
春天，我感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，去山林玩玩。去看看活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，玲瓏小巧的蜜蜂；去聽(tīng)聽(tīng)清泉的流水聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲；去觸摸一下小草上晶瑩透亮的“小珍珠”，小花的花瓣有多嫩；嘗一嘗嫩嫩的竹葉是酸、是甜、還是苦；呼吸一下新鮮空氣；感受一下大自然的神奇和美妙。這使我快樂(lè )。
夏天，我和弟弟一起去海邊。在軟綿綿的沙灘上曬一個(gè)日光��；去撿起一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼；看著(zhù)全身長(cháng)著(zhù)潔白羽毛的海鷗展翅飛翔在大海的上空；看一看海水有多么藍；嘗一嘗海水有多么苦，多么咸；赤著(zhù)腳去海水中捉起一只只“橫行霸道”的螃蟹，去捉起一只只活蹦亂跳的小蝦，去捉起一條條可愛(ài)的小魚(yú)；套上泳圈，下水去感受海水的清涼。這使我快樂(lè )。
秋天，在這丹桂飄香的日子里，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)微笑悄悄地來(lái)到大家的身邊。在那時(shí)，我要到桂花林中去。去聞一聞那馥郁的芳香，甘心被它陶醉，甘心為它而入迷；我要去看蝴蝶，看它展翅在花叢中飛來(lái)飛去，這是我的快樂(lè )。
冬天，我哪兒也不去，就在自己家門(mén)口等著(zhù)雪越積越厚，當雪已經(jīng)很厚了的時(shí)候，我的冷意早已被趕跑了。我要在潔白的雪地上留下自己的“小爪印”，自己的“小掌印�！庇醚┒哑鹨粋�(gè)個(gè)高大、可愛(ài)的雪人；用雪砌一座潔白無(wú)暇的宮殿；把樹(shù)上厚厚的積雪搖下來(lái)，讓它再下起一陣陣小雪；嘗一嘗涼涼的雪的滋味像不像雪糕；用雪打雪仗。這也使我十分快樂(lè )。
我的快樂(lè )就在我的身邊，我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我認為大多都是快樂(lè )的�？鞓�(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它每一時(shí)，每一刻都可能在我身邊存在著(zhù)，只要你仔細去發(fā)現它，尋找它。
快樂(lè )在我身邊作文8
有誰(shuí)能說(shuō)自己永遠是活在憂(yōu)郁里的呢？有誰(shuí)能說(shuō)自己是一個(gè)不懂快樂(lè )的人呢？又有誰(shuí)能說(shuō)自己的身邊沒(méi)有快樂(lè )呢？恐怕沒(méi)有。因為快樂(lè )，始終在人們身邊流淌，也包括我。
每當我孤單的時(shí)候，總會(huì )有朋友送來(lái)親切的關(guān)懷——一塊糖果、一句問(wèn)候，哪怕只有一個(gè)微笑，也會(huì )把陽(yáng)光，撒進(jìn)我孤單的心房，解開(kāi)我的心鎖，讓我擁有無(wú)限的快樂(lè )。因為我有朋友，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我傷心的時(shí)候，總會(huì )有家人給我深情的安慰——告訴我要寬容、告訴我要忍讓、告訴我要樂(lè )觀(guān)向上……每一句話(huà)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都像風(fēng)兒一樣，慢慢撫平我心中的憂(yōu)傷，吹散我的煩惱，帶給我新的希望與曙光；每一聲鼓勵，每一聲安慰，都會(huì )換回我曾經(jīng)的力量，讓我感到無(wú)比的快樂(lè )。因為我有家人，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我困惑的時(shí)候，總會(huì )有同學(xué)主動(dòng)的過(guò)來(lái)幫忙——左看看、右翻翻，前思后想……不論何時(shí)，總會(huì )解決我心中的迷茫；做算算、右量量，不斷努力、不斷探索，解開(kāi)令人琢磨不透的難題，不僅收獲了知識，還得到了快樂(lè )。因為我有同學(xué)，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
每當我面對壓力的時(shí)候，總會(huì )有老師送來(lái)意味深長(cháng)的教誨——別害怕，別擔心、別心急，頂住壓力……給了我更大的動(dòng)力和信心，讓我一直向前，永不放棄；每一次耐心的教導、每一句細心的講解，都會(huì )讓我更上一層樓，擁有進(jìn)步的喜悅和快樂(lè )。因為我有老師，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌�！�
生活中，有了這些人，才有了我那取之不盡，用之不竭的快樂(lè )。他們讓我明白：人一定要戰勝自己。因為有他們，所以，我會(huì )說(shuō)：“快樂(lè )在我身邊流淌！”
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