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描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 1
六年級校運會(huì )的時(shí)候，老師叫我去參加六百米和一千米的比賽，雖然我的跑步還是不錯的，但是年級里高手如云，我怕我跑不好，給班級丟臉。但是師命難違，我還是參加了六百米和一千米。
一千米賽前，我很是緊張。萬(wàn)一跑不好，同學(xué)們會(huì )不會(huì )嘲笑我?這時(shí)，陳子瑞過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要怕，跑不好我們也不會(huì )怪你的�！标愖尤鸬腵這句話(huà)，讓我增加了很多信心，心情也放松了許多。
“砰!”隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了!我和其他七名運動(dòng)員像箭一樣射了出去。我跑到我們班的位置的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)喊“加油”的口號，這使我信心大增，速度也快了起來(lái)。
到了關(guān)鍵的第四圈，由于我前面速度很快，后面速度明顯慢了下來(lái)�？墒俏蚁耄喝嗳硕紴槲壹佑�，陳子瑞還特意鼓勵我，我可不能就這樣放棄了比賽。想起同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�，想起陳子瑞鼓勵我的�?huà)語(yǔ)，我又堅持跑下去。暫列第五。
比賽進(jìn)入最后一圈了!“加油，加油�！蹦猩执值纳ひ艉蛶讉�(gè)未參戰的女同學(xué)的嗓門(mén)混成了和諧的沖鋒戰曲，為我加油。這極富力量的戰曲，喚起了我的斗志，我抖擻起精神，加快了速度，以迅雷不及掩耳的速度超越了第三位的選手，剛被超了的選手想往前追�？墒俏蚁衩撻_(kāi)韁繩的駿馬一樣，使勁往前沖。我感覺(jué)好像沒(méi)有什么能阻攔我了，再加上同學(xué)們的熱情也像我的速度一樣急劇增長(cháng)，拼命地為我加油。我很快又超了一位選手，和第二位的選手只有五、六米的差距，終點(diǎn)就在不遠的前方。我強忍著(zhù)巨痛，速度變得更快了!
奇跡終究沒(méi)有發(fā)生，我最終獲得了小組第三，年級第六的成績(jì)!許多人都為我豎起了大拇指!
快樂(lè )在我身上翻涌，成功的喜悅在我的心中回蕩。雖然這次成功了，但是我永遠都要向下一個(gè)成功邁進(jìn)，邁進(jìn)……
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 2
生活各樣的樂(lè )，有游戲的樂(lè )、有學(xué)習的樂(lè )、有讀書(shū)的樂(lè )……，和大家分享一下的.樂(lè )。
我學(xué)鋼琴已有兩年多了，暑假里考級。我每天吃好早飯練琴，正是酷暑，樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停，彈了一會(huì )兒琴就渾身汗，真困很想休息，但想想不行，萬(wàn)一過(guò)不關(guān)白辛苦了嗎，得練下去，等我練好琴時(shí)，被汗水浸濕了，熱得恨鉆進(jìn)冰箱里去。就我練了有多月，終于熬到考級了。我和乘車(chē)去南通，路上，我心里揣了小兔子，“咚咚咚咚”跳個(gè)不停。侯考室，我考級，都，整裝待發(fā)。我有點(diǎn)緊張，：我會(huì )不失手嗎？考官會(huì )太呢？在琢磨著(zhù)的。我覺(jué)得不對勁，嚇�？隙ǹ疾缓�。接鼓勁加油，要出的。
終于輪到我了，我緊張，臉漲得通紅，向鋼琴走去。我坐在琴凳上，焦急地等待著(zhù)，考官說(shuō)：“可以開(kāi)始了”，我一股腦兒將首曲子彈完，連眼睛都眨一下�？脊傩溥湔f(shuō)：“小朋友，放松點(diǎn)，不要緊張”，一會(huì )兒，緊張的全沒(méi)了，我沉浸在鋼琴聲中，自我陶醉，隱隱約約地看見(jiàn)考官向我點(diǎn)頭。我很自信地將三首曲子全彈�？偹憧�，我松了一口氣�？尚睦锏胗浿�(zhù)到底能過(guò)關(guān)呢？正時(shí)，鋼琴老師發(fā)來(lái)短消息，說(shuō)我六級！我一下子從座位上跳，開(kāi)心極了！這快樂(lè )用我平時(shí)的辛苦的。
鋼琴考級，我更地，付出了辛勤的勞動(dòng)，收獲的快樂(lè )！
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 3
星期天的下午，我來(lái)到了奶奶家�？吹搅四棠陶诩艏�，有小兔、小鳥(niǎo)、小豬……奶奶剪出來(lái)的這些小動(dòng)物都活靈活現，栩栩如生，真是太神奇了！
奶奶戴著(zhù)老花眼鏡，聚精會(huì )神的剪著(zhù)，我不忍心上前去打攪她，就找了一個(gè)小板凳，坐在旁邊看著(zhù)奶奶剪。奶奶終于又剪完了一只蝴蝶。我央求奶奶說(shuō)：“奶奶，您的剪紙可真漂亮��！也教我剪一個(gè)吧！”“好��！”奶奶爽快的答應了。
奶奶教我剪一只小鳥(niǎo)，前面剪得還算挺順利，可剪小鳥(niǎo)腦袋的時(shí)候，我的手就不聽(tīng)使喚了呀，剪刀要七拐八拐的，奶奶的剪刀上下翻飛，手是那樣的靈巧。我看著(zhù)奶奶的樣子，都有些發(fā)呆了呀！奶奶催我快剪，我才回過(guò)神而來(lái)。我費了九牛二虎的勁，把小鳥(niǎo)的肚子剪得大大的`，還把小鳥(niǎo)的嘴巴給剪掉了，看上去鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，兔不像兔的，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物！看著(zhù)手上剪壞的小鳥(niǎo)，我像是一個(gè)泄了氣的皮球，癱坐在凳子上。奶奶看到這種情形，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，別泄氣！誰(shuí)學(xué)東西也不會(huì )是一學(xué)就會(huì )，都要有個(gè)過(guò)程的，當年我學(xué)的時(shí)候也跟你一樣�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，又有了信心，每一剪刀都一絲不茍，��！我終于成功了！我終于剪出了一只像模像樣的小鳥(niǎo)來(lái)了。我手拿著(zhù)小鳥(niǎo)又蹦又跳，望著(zhù)我的“戰利品”高興地手舞足蹈！
在今天，我才真正品嘗到了成功的快樂(lè )！
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 4
太陽(yáng)光暖和地照著(zhù)我，天空上，白云在歡樂(lè )地嬉戲微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，好像在表?yè)P我今天所干的事——呵呵，我終于把魚(yú)缸里的水給換好啦！
今天中午，我一回到家，就被魚(yú)缸里渾濁的水所吸引，家里又沒(méi)有人，我心想：魚(yú)在那么臟的水里生活能行嗎？不行，我不能讓小魚(yú)生活在渾濁的水里。
于是，我來(lái)到魚(yú)缸面前，費了九牛二虎之力，終于把魚(yú)缸弄到了衛生間，開(kāi)始忙活起來(lái)。我先把魚(yú)抓到了一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子里，隨后，我將魚(yú)缸里渾濁的水倒掉，再接上一點(diǎn)干凈的水，用清潔球仔細把魚(yú)缸擦洗一下，就把那些水倒掉了。緊接著(zhù)，我把魚(yú)缸接上適量的水，又把盆子連水帶魚(yú)一起倒進(jìn)魚(yú)缸。
“換好啦！”我歡呼道，“終于把魚(yú)缸里的.水換好啦！”我高興地坐到沙發(fā)上，看著(zhù)魚(yú)缸里干凈的水和活潑的小魚(yú)，我的心里，別提有多高興了！這時(shí)，我感覺(jué)全世界都在向我歡呼，魚(yú)缸里的魚(yú)好像也在說(shuō)：“你真棒，你真棒！”忽然，門(mén)被打開(kāi)了，我飛快地沖向門(mén)外的爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)心地喊道：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，我給魚(yú)缸換水了！”媽媽一聽(tīng)，臉立即露出了笑容：“真的？太棒了！媽媽要好好獎勵你，走，咱們出去吃”�！昂�！”
風(fēng)依然吹過(guò)我的臉頰，太陽(yáng)卻早已下了山岡，白云也全都不見(jiàn)了蹤跡，可我的心里依然樂(lè )開(kāi)了花！
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 5
快樂(lè )，來(lái)自于各種各樣的方式，有的人是因為游戲，有的人因為心中的信念，而我的快樂(lè )來(lái)自于夢(mèng)想。
在我還在讀幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去當幼兒園的升旗手。雖然那時(shí)只是出于童真與好奇，并沒(méi)有太多的榮譽(yù)感在里面，但是看著(zhù)其他的小朋友一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)光鮮的.衣服，站在升旗臺上時(shí)，我對于這個(gè)夢(mèng)想的渴望就更深了。
我開(kāi)始不斷地努力：每天早早到幼兒園，上課時(shí)安靜守紀律，吃飯自己吃，對老師有禮貌……后來(lái)，我在一次玩具課上成功地勸說(shuō)了兩位小朋友的矛盾，老師很高興，便對我許諾一定要讓我當上升旗手，我自然是十分開(kāi)心的�？磥�(lái)，夢(mèng)想正在一步一步地向我走近，在不遠處向我打著(zhù)招呼。
最令我激動(dòng)的一天到了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，全院一百多名小朋友，整整齊齊地站在操場(chǎng)上，而我和幾位同學(xué)在雄壯的國歌聲中，在老師的幫助下把五星紅旗緩緩地升到了藍天中。在操場(chǎng)的一旁，我看見(jiàn)我的父親母親，但我卻沒(méi)有太過(guò)于激動(dòng)，只是內心有一種喜悅，那一刻，我體會(huì )到了快樂(lè )，源自于夢(mèng)想，我的小小的夢(mèng)想終于實(shí)現了！
如今，我也有一個(gè)夢(mèng)想，還在努力實(shí)現中，雖然這個(gè)夢(mèng)想需要過(guò)程，或長(cháng)或短，那就是前十名。初中生涯，高手如云，一不小心就會(huì )成為最低的排名，為了沖進(jìn)全班前十，我付出努力都是值得的，加油！
我相信自己一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )體會(huì )到夢(mèng)想帶來(lái)的快樂(lè )的！
快樂(lè )來(lái)自于夢(mèng)想。而夢(mèng)想，是需要自己去實(shí)現，去努力，去拼搏。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 6
“不經(jīng)歷苦中苦，又怎能?chē)L到甜中甜呢？”我對這句話(huà)深有體會(huì )。
七歲時(shí)，媽媽為了讓我增強體質(zhì)，給我報了一個(gè)舞蹈班，當我第一次走進(jìn)那寬敞明亮的舞蹈教室，我就暗下決心，一定要學(xué)好。
一次上課，老師告訴大家要練習側翻，從小我就怕疼，我撓了撓頭，心里有點(diǎn)害怕。老師給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，她先站定，接著(zhù)把頭向左傾斜，突然右腿發(fā)力，一蹬，半身騰空。眼看頭部就要撞向地面了，這時(shí)老師伸手，將雙手用力撐在地上，做了一個(gè)倒立的動(dòng)作，右腿順著(zhù)身體旋轉的勁兒，順勢踩在了地面，完成了一個(gè)完美的側翻。輪到我自己做了，我內心充滿(mǎn)了恐懼，生怕腦袋會(huì )撞到地面，一直不敢有大動(dòng)作。好不容易下定決心，我翻到一半，需要伸出雙手，撐住身體時(shí)，我的手剛一碰到地面，就好像被針戳了一下，火速縮了回來(lái)，我摔得很狼狽。我爬起來(lái)看著(zhù)大家，正努力的一遍一遍的練習著(zhù)，我的`心里不禁有一點(diǎn)失落。
可是這一點(diǎn)也沒(méi)有讓我有放棄的念頭，回到家后我用拖把把地板拖得干干凈凈，立刻，就在地板上練習側翻。我先讓媽媽在一邊保護我，我站定用，將腿彎曲，移動(dòng)，我閉著(zhù)眼睛用心領(lǐng)會(huì )技巧，摔了一次又一次。也不知過(guò)了多久，也許是我摔出膽了，我竟然流暢地翻了過(guò)去，我慢慢睜開(kāi)了眼睛，啊，原來(lái)側翻的感覺(jué)這么美妙，我靜靜地感受著(zhù)，我的眉梢彎成月牙，我開(kāi)心得蹦啊跳啊……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能遇到彩虹？我相信，只有努力過(guò)才會(huì )成功，只有成功，才能享受真正的快樂(lè )。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 7
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。成功需要等待，光明就在前方�！}記
凜冽的寒風(fēng)肆虐著(zhù)整個(gè)大地，天是那樣的昏，地是那樣的暗。一陣風(fēng)過(guò)，地上的樹(shù)葉嘩嘩作響，心不禁一聲顫抖。
大街上，只有我一個(gè)人，像個(gè)掉了隊的鹿，不知回家的方向，老師的`批評一次次在心頭回響，同學(xué)的冷嘲熱諷刺的我好痛，心好冷。是啊，還有一個(gè)月就該大考了，可我現在還這種狀態(tài)。我灰心了，我失望了。低下了頭，像個(gè)跑了氣的氣球，萎縮著(zhù)，沒(méi)有絲毫的生機。風(fēng)刮的更厲害了，一如我繚亂的思緒，我無(wú)語(yǔ)，頭扎的更深了，我甚至想過(guò)退出這個(gè)充滿(mǎn)競爭的舞臺，我的思緒也飄的越來(lái)越遠。
想起以前，語(yǔ)文成績(jì)每次也不低于110分，每次都是前幾名，想起我成為倍受矚目的焦點(diǎn)，無(wú)數的光環(huán)圍繞著(zhù)我，老師的表?yè)P，同學(xué)們那羨慕的眼神，想起5年級時(shí)自己立下的雄心壯志我沉淪了，我猶豫了，我還是自己?jiǎn)幔?/p>
剎那間，一道白光從我的心底閃過(guò)，一股暖流充滿(mǎn)了我的全身。對，我要做我自己！從此，我不再沉淪了，整個(gè)人像吃了ｘｘ，老師的批評，我不怕，吸取教訓，完善自己；同學(xué)的嘲諷我不怕，開(kāi)放自己，挑戰自己；成績(jì)的徘徊我不怕，繼續努力，刻苦拼搏，就這樣，我的生活開(kāi)始出現了光明，學(xué)習有了動(dòng)力。
我始終相信：再大的困難，我不怕！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，是啊，成功需要等待，只有慢慢等待，才能克服風(fēng)雨，挑戰暴雨，讓生活更美好。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 8
如果一個(gè)人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報了一門(mén)鋼琴藝術(shù)班。
對鋼琴我根本沒(méi)有一點(diǎn)認知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學(xué)不會(huì )到時(shí)候丟臉，我的心里也很忐忑，當坐在鋼琴椅上時(shí)，我面對黑白色的素雅的`琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細心的講說(shuō)，我似乎聽(tīng)懂了一點(diǎn)點(diǎn)，開(kāi)始彈的時(shí)候，我按著(zhù)老師教的指法用心去按琴鍵，老師表?yè)P了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。
我每天都勤加練習，當我學(xué)到第三本書(shū)的時(shí)候越來(lái)越難了。我開(kāi)始頻繁的出現各種錯誤，我著(zhù)急了。老師看出來(lái)了，讓我不要心急要耐心的慢慢的練。我終于靜下心來(lái)反復練習。
一天，老師告訴我們要到考級的時(shí)候了。聽(tīng)到了這個(gè)消息，我想，要不要考級呢？還是問(wèn)一下媽媽吧！回到家，我問(wèn)媽媽要不要考級，媽媽說(shuō)：考一下吧，這樣能證明你學(xué)習鋼琴的效果。
為了考級，我每天都不斷的練習鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當然也得練，心想一定要考好。
到了考級那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺(jué)不錯，考完了級，我恨不得馬上就知道結果。幾天過(guò)去了，終于到了拿證書(shū)的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開(kāi)眼笑，心花怒放地捧著(zhù)證書(shū)遞給了媽媽。
我懂了只有付出千辛萬(wàn)苦，才能換來(lái)無(wú)盡的甘甜。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 9
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是看一本有趣的書(shū)，快樂(lè )是考試得的一百分，快樂(lè )是一次出門(mén)旅行。今天我的快樂(lè )是合作搭紙橋。
老師一說(shuō)要搭紙橋，教室里便像水壺里燒開(kāi)的水，沸騰了，頓時(shí)，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場(chǎng)。而我心中的疑惑卻越來(lái)越大，上課怎么變成了搭紙橋？可轉念一想，上課變成了玩不是很好嗎？于是也投入了歡樂(lè )的海洋。
我們兩個(gè)“工程師”先從課桌里拿出書(shū)本，我說(shuō)：“橋都是很高大的，我們把書(shū)直立起來(lái)做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應道。于是，我倆就開(kāi)動(dòng)了。書(shū)本立起來(lái)后，就像一個(gè)喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書(shū)本。我們冥思苦想，馬上想到了一個(gè)好主意，我們把書(shū)微微打開(kāi)，書(shū)本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來(lái)，輕輕地插入書(shū)本中，一座紙橋便搭了起來(lái)，不過(guò)還要承受三塊橡皮的`重量，我把第一個(gè)橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動(dòng)了一下，我的心也隨之微微地晃動(dòng)了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點(diǎn)下去，我的心也掉落了一點(diǎn)。就剩最后一塊橡皮了，我在心里默念道：千萬(wàn)不要倒，千萬(wàn)不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒(méi)倒，太好了！
今天太開(kāi)心了，不光做成功了紙橋，還學(xué)到了一個(gè)知識，三角形的穩定性強。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 10
我最?lèi)?ài)看科普書(shū)，也愛(ài)動(dòng)手實(shí)踐。今天，我把自己的零花錢(qián)全部拿了出來(lái)，準備購買(mǎi)實(shí)驗中所需的用品。我翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的實(shí)踐系列叢書(shū)，認真仔細地一頁(yè)頁(yè)翻閱，我找到了自己最喜歡做的實(shí)驗——把藍色的.水，變成清澈的清水。我趕緊到超市購買(mǎi)了一瓶84消毒液和一瓶純藍墨水，準備做實(shí)驗。
回到家里，我從陽(yáng)臺上翻出了兩個(gè)大小幾乎相同的瓶子。把墨水和84消毒液分別倒兩個(gè)瓶子里，可由于大意，墨水倒多了。幸虧我聰明，把兩個(gè)瓶子各灌了一些清水，然后均勻搖晃。結果太心急了，在搖晃的過(guò)程中，藍色墨水澆了我一身，只剩一點(diǎn)了；84消毒液手上了，不一會(huì )手就火辣辣的，皮都掉了，我都傷心極了。我忍痛把藍色的水倒入裝84消毒液的瓶子中，可水變成棕色的了。我失望到了極點(diǎn)，準備放棄。此時(shí)，我的耳邊響起了名人的話(huà)：“失敗乃成功之母�！蔽伊⒖叹裾駣^，準備再做一次實(shí)驗。
我重新將84消毒液和藍墨水分別倒進(jìn)兩個(gè)瓶子內，這次我可吸取了上一次實(shí)驗的經(jīng)驗，我把瓶?jì)鹊?4消毒液和藍墨水倒的同樣多。然后再在兩個(gè)瓶?jì)葥搅它c(diǎn)兒水，小心翼翼的搖晃了起來(lái)。嘿嘿，真是太好了，這次實(shí)驗沒(méi)有對我造成任何傷害。我將藍色的水倒進(jìn)84消毒液水中，水變白了，我又重復了一次，水還是變白了，我半信半疑又欣喜若狂，最后我干脆全都倒了進(jìn)去，水變白了！我興奮極了，大喊：“我成功了！”
我想，我們做任何事都要不怕挫折與困難，這樣才能獲取成功。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 11
成功，是莫大的安慰；成功，是莫大的鼓勵；成功，是莫大的快樂(lè )。
其實(shí)，放假也不是有多好，沒(méi)有了同學(xué)在一起，覺(jué)得不好玩。轉眼間，國慶又到了，七天假讓我不知道怎么打發(fā)。第一天，就感覺(jué)沒(méi)有勁。吃過(guò)午飯，我又回到我的“娛樂(lè )小屋”玩，這時(shí)，我有了一個(gè)念頭——用紙和雙面膠做一艘“軍艦”。等“軍艦”完成后，將玩具兵放上去，不知有多威武。
說(shuō)動(dòng)就動(dòng)。我先用一張白紙折了一只“船”，和真船殼子沒(méi)什么兩樣。然后，我找來(lái)雙面膠，想做一幢房子。雖然做房子封頂并不簡(jiǎn)單，但為了“長(cháng)征”，我不得不完成它。五六分鐘后，一幢“大樓”展現在我眼前�？纱髽欠忭斕幏浅２徽R，我只能用雙面膠繞著(zhù)頂外圍了一圈，房子好看多了！然后，我又修了一個(gè)哨塔，有了經(jīng)驗，哨塔可比房子漂亮多了！真正的軍艦上有不少的.炮，這個(gè)仿真品也不能沒(méi)有。所以我又在船前面粘了三個(gè)“炮同”�！肮�，完成了！”“不對，還差什么？飛機，上面還要飛機�！蔽易哉Z(yǔ)道。這時(shí)，我已累得滿(mǎn)頭大汗，可想盡早看到“廬山真面目”的我舍不得休息一秒鐘。大概十多分鐘后，“軍艦”完工了，我非常高興�！败娙藗儭币哺吲d。我迫不及待的安排好他們，他們也很自豪的樣子。瞧，這支整裝待發(fā)的“軍艦”正在對著(zhù)我笑呢！
成功了！我看著(zhù)“軍艦”露出了燦爛的笑臉。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 12
今年暑假，我通過(guò)了電子琴六級考試，對我來(lái)說(shuō),真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂(lè )。
大家可能認為我比較有音樂(lè )天賦，其實(shí)并不是如此的��！你們知道嗎？起初，我并不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛(ài)上了它。
有一天，媽媽問(wèn)我是否愿意學(xué)電子琴，我不假思索地說(shuō)：“愿意！”才6歲的我認為彈琴應該是件好玩的事。見(jiàn)到老師后，老師見(jiàn)我聰明伶俐
就收我為徒，我學(xué)得可認真了�？墒�，回到家練時(shí)，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來(lái)。媽媽放下手中的活來(lái)哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點(diǎn)兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽著(zhù)我的小手語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練��！年輕的朗朗之所以能成為世界著(zhù)名的'鋼琴家，那是和他刻苦練習分不開(kāi)的！”我忽閃著(zhù)眼睛似懂非懂，但我知道媽媽說(shuō)這話(huà)是為我好。我紅著(zhù)臉摟著(zhù)媽媽的脖子認真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )繼續練下去的，請你相信我�！眿寙釙�(huì )心地笑了。
終于，功夫不負有心人，我雖然在學(xué)習班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準確，手指靈巧等長(cháng)處，博得了老師的歡喜，也博得了同學(xué)們的羨慕和贊許�，F在，我已經(jīng)會(huì )彈三十多首曲子了。
其實(shí)，學(xué)習電子琴是一件不簡(jiǎn)單的事情，但是只要努力，堅持，一心想把它彈好，就一定會(huì )取得成功。
描寫(xiě)我成功我快樂(lè )小學(xué)生作文 13
相信每位同學(xué)都有自己挑戰成功的經(jīng)歷，挑戰過(guò)程中內心的五味雜陳，在成功的那一刻都會(huì )化作“甜”。
我曾不喜歡吃蔬菜，看見(jiàn)菜就感覺(jué)惡心，甚至到了“談菜色變”的程度，也正因為如此，各種肉類(lèi)占據了我的菜單，我十分苦惱。吃綠色蔬菜對小我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰�！俺燥埩�！”媽媽一邊喊一邊端來(lái)盤(pán)子，我則期待著(zhù)紅燒肉那誘人的光澤，羊肉燴面那噴香的味道�？晌姨筋^一看，竟是一大碗油菜！媽媽明明知道我不喜歡吃青菜，怎么還做��？媽媽立即向我碗里挑了幾個(gè)綠油油的`菜葉�！俺砸恍┯筒税�！它們很健康的�！蔽叶⒅�(zhù)碗里的油菜不做任何選擇，頓時(shí)酸、甜、苦、辣、咸的滋味涌上心頭，菜散發(fā)的味道使我感到惡心。媽媽又開(kāi)始開(kāi)導我了，但我仍沒(méi)有去嘗，或許我有心理障礙，無(wú)論怎么勸說(shuō)都不愿去吃。
最后，我心里想要挑戰它，安慰自己：“吃口青菜有什么可怕的？”想象著(zhù)綠色蔬菜營(yíng)養豐盛的模樣，屏住呼吸，快速地用木筷夾住油菜，將它想象為一大塊流油的紅燒肉，送入嘴邊。還沒(méi)有來(lái)得及聞到氣味，我就把它夾入口中了。努力把原來(lái)的快速下咽，換做了細嚼慢咽，我感覺(jué)到青菜竟不那么難吃了，同時(shí)體味到了前所未有的快樂(lè )——挑戰成功了！
從此，各類(lèi)綠色蔬菜被依次安排到三餐之中，“甜”的滋味證實(shí)了我挑戰成功的快樂(lè )。無(wú)論面對什么困難，都要去勇敢地挑戰它，細細地品味挑戰成功的快樂(lè )滋味吧！
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每個(gè)人的一生中都會(huì )收獲許多成功，成功考上第一名、成功學(xué)會(huì )做菜、成功贏(yíng)得信賴(lài)……但在我的童年里，最讓我難以忘懷的成功就是——成功為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。
記得那是一個(gè)清晨，我們正在上課，溫暖的陽(yáng)光灑在課桌上，也灑在了同學(xué)們的心田里。就在那個(gè)時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現在我宣？家幌息：鄉里要舉行數學(xué)競賽。誰(shuí)愿意為班級爭光？”同學(xué)們的手齊刷刷地舉了起來(lái)，好似一片森林。當然，我也沒(méi)落后，也高高地舉起了手。后來(lái)，我和班里的一位女同學(xué)榮幸地被選中了。為了能給班級爭光，我倆只要一有空，就會(huì )坐在座位上討論學(xué)習上的重難點(diǎn)，互相借鑒、互相幫助。到了競賽那天，我拿著(zhù)一支筆、一塊橡皮和一副尺子、圓規走進(jìn)考場(chǎng)，坐在座位上，心里七上八下，好像有只小兔在心里上躥下跳�？荚囬_(kāi)始了，我迅速地答著(zhù)題，剛把題答完，主考老師就說(shuō)：“時(shí)間到，收卷！”我把卷子交給老師，而另一個(gè)女同學(xué)還慌慌張張地做著(zhù)題呢！
考試后沒(méi)幾天，我就被通知考了全鄉第二名，但是卻遺憾的沒(méi)能進(jìn)縣里的`比賽。盡管如此，我還是很高興能為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)！
��！成功就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(cháng)的道路上，印在我的腦海里。我能為班級爭光，我很快樂(lè )，而這份快樂(lè )，又將支撐著(zhù)我不斷地學(xué)習、進(jìn)步！
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成功是一件令人向往的事，那么成功是什么呢?只有當成功者親身經(jīng)歷，才能品嘗到各中滋味，如人飲水，冷暖自知。
翻開(kāi)記憶的畫(huà)卷，那次的體驗令我記憶猶新，宛如昨日。記得那是在一次美術(shù)課上，我們的美木老師布置了一個(gè)任務(wù)——剪紙，我興奮不已，迫不及待地拿起剪刀和紙，隨即開(kāi)始剪起來(lái)。
我的目標是剪一朵花，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地剪起來(lái)，那朵花雖然很難，但我決定試一試。剪著(zhù)剪著(zhù)，眼看就快大功告成了，可沒(méi)料到太過(guò)使勁兒剪過(guò)頭了，整朵花破裂了。
我不由得一愣，可轉念一想：“失敗乃成功之母”，再來(lái)!我又拿起一張紙剪。這次我剪得非常小心，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地剪。我相信，只要剪得夠慢，就不會(huì )失誤。完美!即將完成了，可誰(shuí)知言之過(guò)早，我還是失敗了。我漏掉了很關(guān)鍵的一步，從而導致了整個(gè)作品的失敗。
我想重振旗鼓再戰，可失敗的情景一點(diǎn)一點(diǎn)浮現在我眼前。我輕輕放下剪刀，低垂雙眼，我想放棄了，我知道我是剪不出一朵漂亮且完美的花的。這時(shí)，美術(shù)老師走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的'肩膀，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“只要堅持，沒(méi)有不可能�！彼墓膭钭屛抑匦抡{整心情，定下心來(lái)。每剪一下，我便認真做一個(gè)標記。終于，皇天不負有心人，我的手中綻開(kāi)了一朵栩栩如生的花兒。
我不禁高呼：“耶，我終于成功了!”由此，我嘗到了成功的甜頭，成功讓我深刻體會(huì )到快樂(lè )!我覺(jué)得那天的天空格外藍，格外晴朗。
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喜是快樂(lè )的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷讓自己開(kāi)心的事情，每一次成功都會(huì )為我帶來(lái)無(wú)與倫比的快樂(lè )。
我的快樂(lè )在于去年的一次跳舞比賽，也正是因為這次比賽才讓我體會(huì )到了自己努力后獲得的快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)一年的細心學(xué)習和刻苦練習，又到了比賽時(shí)間。媽媽帶我來(lái)到金陽(yáng)一中體育館參加一年一度的拉丁舞國際錦標賽賽場(chǎng)。到了賽場(chǎng)，我四周環(huán)顧，發(fā)現這里太漂亮了，豪華的天花板上有許多五彩斑斕的燈光，照得整個(gè)舞場(chǎng)光芒四射，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了候場(chǎng)區。
放眼望去，觀(guān)看臺上坐滿(mǎn)了人，不一會(huì )兒，一位身穿工作服的姐姐走了過(guò)來(lái)，她給我們發(fā)了選手號牌。又過(guò)來(lái)一會(huì )兒，“下一組準備，下一組準備”賽場(chǎng)傳來(lái)了激動(dòng)的聲音。接著(zhù)又聽(tīng)到了熟悉的數字，“0651，0651”我連忙拉著(zhù)舞伴來(lái)了舞池中央。
首先進(jìn)行的是恰恰，接著(zhù)是倫巴，最后是牛仔。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)選手昂首入場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)一曲曲熟悉的音樂(lè )在耳邊回蕩，我緊張的心情漸漸的放松了下來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )響起，隨著(zhù)觀(guān)眾熱情的掌聲，跟著(zhù)音樂(lè )的.節拍，輕松自如地完成了已經(jīng)練習了成千上百的舞蹈動(dòng)作。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)評委給出的成績(jì)。等待只有三分鐘，可是這三分鐘可真長(cháng)��！好不容易到了公布成績(jì)的時(shí)刻了，我在本組中獲得了第二名。
雖然，這次我沒(méi)能獲得第一名的好成績(jì)，但我非常享受這個(gè)過(guò)程，讓我明白了一個(gè)道理，只要有辛苦的付出，就一定會(huì )有甜蜜的收獲。
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在我的生活中有很多快樂(lè )的事。有過(guò)生日的快樂(lè )，有受到老師表?yè)P的快樂(lè )，而最令我快樂(lè )的還是今年暑假參加上海音樂(lè )學(xué)院舉辦的二胡考級成功的快樂(lè )。
考級那天上午，我和爸爸媽媽乘汽車(chē)到考級地點(diǎn)――泰州藝星琴行，琴行里已經(jīng)有很多在等待考級的小朋友了，我顧不上去思考考官長(cháng)什么樣，剛進(jìn)入房間我就拿起心愛(ài)的二胡開(kāi)始練習起來(lái)。
下午兩點(diǎn)半鐘輪到我了，前面幾個(gè)小朋友考好后，主考官叫到我的名字，我被一名工作人員領(lǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我雖說(shuō)不是第一次考級，但是今天心里仍然是怦怦直跳。
開(kāi)始考級了，我先做了一個(gè)自我介紹，接著(zhù)開(kāi)始演奏。我先拉了二胡八級的練習曲，慢慢地我的心隨著(zhù)曲譜的旋律平靜下來(lái)了。接著(zhù)我演奏的是最拿手的曲子《翻身農奴》，這是一首曲調悠揚的曲子，它體現了農奴翻身得解放的愉快的心情。我的左手在二胡的'弦上來(lái)回滑動(dòng)，右手拉弓，美妙的旋律從我的手上瀉下來(lái)，那曲調回蕩在考試大廳上空，我仿佛看到了農奴們那載歌載舞的歡樂(lè )場(chǎng)面。只見(jiàn)考官隨著(zhù)我的旋律，打著(zhù)節拍，仿佛也置身于我的樂(lè )聲之中。一曲過(guò)后，只見(jiàn)兩位考官的臉上露出了會(huì )心的微笑。他們走下座位親切地說(shuō)：“小朋友，你過(guò)關(guān)了�！�
聽(tīng)了他們的話(huà)以后，我飛一樣地跑出了考場(chǎng)，撲向爸爸的懷抱激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我成功了，我過(guò)關(guān)了！”
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你們一定會(huì )很驚訝，我怎么學(xué)會(huì )了“飛”，難道我會(huì )像超人一樣飛在天空？其實(shí)，我說(shuō)的不是真正的在天上飛，而是我騎在粉色自行車(chē)上在操場(chǎng)上飛馳時(shí)的感覺(jué)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽教我騎自行車(chē)�？墒球T車(chē)并不是一件容易的事。你瞧！我騎著(zhù)自行車(chē)，在操場(chǎng)上練習，磕磕絆絆的一點(diǎn)也不流暢。媽媽一直說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，把身子挺起來(lái)，不要看腳下，向前看……”可我總是做不到，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，我的腿上已經(jīng)摔的青一塊紫一塊的了。我有些泄氣了，這時(shí)，旁邊的大哥哥鼓勵我說(shuō)：“不要泄氣，加油！我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，把腿都摔流血了，你做得挺棒！堅持！”聽(tīng)到了大哥哥的鼓勵和媽媽的.安慰，我頓時(shí)信心十足。我盡量保持身體平衡，可是，自行車(chē)好像不聽(tīng)我的指揮，總是往樹(shù)上撞，媽媽告訴我：“要看準路，看到障礙，要及時(shí)剎閘停車(chē)，這樣才能保證安全�！庇谑�，我按媽媽的方法，繼續練習，不到兩個(gè)小時(shí)，我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。媽媽向我豎起了大拇指，旁邊的大哥哥也為我鼓掌！我騎著(zhù)自行車(chē)飛馳在操場(chǎng)上，我就好像一個(gè)美麗的長(cháng)著(zhù)翅膀的小仙女，在天空中翱翔，“飛”的感覺(jué)真是太爽了！
俗話(huà)說(shuō)的好：功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)幾天的練習，我騎自行車(chē)的技術(shù)，已經(jīng)非常嫻熟了，我已經(jīng)能夠“飛”上幾個(gè)小時(shí)了！通過(guò)這次經(jīng)歷，我也明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要堅持到底，這樣你才能感受到成功的快樂(lè )！
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