讓快樂(lè )永駐心中作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讓快樂(lè )永駐心中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愉快的笑聲源源不斷的從星海學(xué)校飄出來(lái)。怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你吧！
原來(lái)，我們星海學(xué)校正在舉行狂歡一天的“快樂(lè )日”。
吃過(guò)早飯，各年級老師帶著(zhù)同學(xué)們到指定位置進(jìn)行活動(dòng)。等我們到達地點(diǎn)，劉老師開(kāi)始帶著(zhù)我們玩起“銜紙杯倒水”的游戲。
只見(jiàn)女生隊小心翼翼的將水倒進(jìn)下一個(gè)同學(xué)的杯子里，眼看就要成功了，誰(shuí)知道最后一個(gè)同學(xué)一不小心那，紙杯掉在了地上，里面的水“嘩啦啦”灑了一地，真可謂是“功虧一簣”。這時(shí)，男生隊的觀(guān)眾們的加油吶喊聲更加聲勢浩大，這邊也到最后一個(gè)了，大家斂氣屏息、目不轉睛地盯著(zhù)最后傳遞的兩名同學(xué)，隊長(cháng)急忙對他說(shuō)：“不要慌，對方已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，所以……你懂得！”最終，我們以半杯水的優(yōu)勢，取得了這次比賽的勝利。拿到劉老師發(fā)給我們的禮品時(shí)，大家開(kāi)心得無(wú)法形容，在大家慶祝勝利的同時(shí)，也讓我感受到了團隊協(xié)作的重要性。
下午，學(xué)校又舉行了燒烤狂歡。老師挑了幾個(gè)有燒烤經(jīng)驗的同學(xué)做小助手。其余的同學(xué)在指定位置分享自己所帶來(lái)的零食，突然，我聞到了一股“特別”的`香味，它既不像薯片，也不像方便面到底是什么呢？
我順著(zhù)香氣往前走，這時(shí)，聽(tīng)到了我們班同學(xué)大聲的喊叫聲：“烤肉來(lái)了啦！”。一個(gè)年輕的戴眼鏡的女老師，幫我們把撒了孜然的、香氣誘人的烤肉端了上來(lái)。我們邊吃邊向這位老師表達感謝：“謝謝老師，謝謝老師�！崩蠋熡H切的告訴我：“這些烤肉是你們劉老師為你們烤制的，可不要忘記感謝他哦！”
我感覺(jué)有點(diǎn)好奇，便向烤肉臺過(guò)去——原來(lái)劉老師正在“仙氣繚繞”的氛圍中為我們烤肉呢。既然來(lái)了，我也做些什么吧！哇，這么多的燒烤食材真是因有盡有：骨肉相連、香腸、面筋、土豆、饃干、豆腐卷……我也學(xué)著(zhù)老師的樣子，把串好的食材放在燒烤爐上翻來(lái)覆去，直到發(fā)出“滋滋”的聲響，散發(fā)出誘人的香氣，我撒上孜然和調料，哇！味道真是棒極啦！
校園快樂(lè )日，讓我們學(xué)會(huì )了與伙伴們齊心協(xié)力，團結合作，我品嘗到了自己勞動(dòng)的成果，也讓我更懂得老師的付出，他將成為我童年記憶里不可缺少的一部分，成為我最珍貴、最美好的回憶！
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