成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文1
時(shí)光飛逝，轉眼到了20xx年的春天。我望著(zhù)那吐蕊的鮮花，碧綠的小草，心想：春天，一個(gè)多么美麗的季節啊!春天代表著(zhù)生命，代表著(zhù)成長(cháng)，我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)12年了，在這12年里有多少成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱呢?
我的快樂(lè )有許多種。比如說(shuō)，前兩天，老爸帶我去開(kāi)卡丁車(chē)，我不斷加速，看著(zhù)那卡丁車(chē)的速度猶如風(fēng)馳電掣一般，那種感覺(jué)，正是我苦苦追尋的快樂(lè )。這是玩的快樂(lè )。
每到大年三十晚上，我和老爸老媽回到老家去過(guò)年，和分別已久的親朋好友們相聚在一起，開(kāi)心地吃著(zhù)團圓飯，說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)，感到心中樂(lè )融融的。那是親情的快樂(lè )。
還有一種快樂(lè )，是學(xué)習的快樂(lè )。10年之前，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，而今天，我不僅可以流利地說(shuō)一口漢語(yǔ)，而且還學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞。當我解開(kāi)了一個(gè)難題的時(shí)候，當我又寫(xiě)出了一篇好作文的時(shí)候，當我又學(xué)會(huì )了一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中會(huì )有一種成功的喜悅，那就是學(xué)習的快樂(lè )。我要讓這種學(xué)習的快樂(lè )永遠伴隨我一生。
我的煩惱也有好幾種。比如說(shuō)老爸老媽老是逼我寫(xiě)日記，可是他們經(jīng)常借口“檢查”來(lái)偷看我的日記。法律上不是說(shuō)小朋友也有隱私權么?他們偷看，觸動(dòng)了法律，我提出強烈的反對，他們知道后也就不看了。后來(lái)，由于他們不檢查了，我也就干脆不寫(xiě)了。為此，我丟掉了一個(gè)寫(xiě)日記的好習慣。
還有，我看到老爸老媽在商議事情的時(shí)候，我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧。最后老媽總是說(shuō)：“大人的事小孩別管�！边@可把我氣得七竅生煙，我已不是三歲小孩了，為什么沒(méi)有家庭發(fā)言權啊?
在學(xué)校里上課時(shí)，我老想老師抽我回答問(wèn)題，于是，就把手舉得高高的�？墒抢蠋焻s不經(jīng)常抽我回答，我有一種失落感。多煩惱啊!
成長(cháng)中，難免會(huì )有一些煩惱，不過(guò)，我要把煩惱轉變成快樂(lè )。因為，快樂(lè )能使人聰明，使人健康，使人進(jìn)步。我要永遠用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度化解煩惱，永遠開(kāi)心，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文2
在我們的生活中，有許多快樂(lè )的事情，比如：聽(tīng)到好消息，得到自己喜歡或滿(mǎn)意的東西，取得好成績(jì)，幫助別人解問(wèn)題……但是，我們的生活不僅僅有快樂(lè )，也有煩惱，比如成績(jì)下降，學(xué)習不好，被家人冤枉，長(cháng)不高……
快樂(lè )
那是我六歲的時(shí)候，那時(shí)候是秋天，路旁到處都是飄下的落葉，我開(kāi)始了一次騎車(chē)的‘冒險’。
我騎上車(chē)后，便開(kāi)始了‘冒險’。那時(shí)，我剛學(xué)會(huì )騎車(chē)，所以，在路上還很害怕；怕自己有什么‘三長(cháng)兩短’。
果然不出我所料，我的‘預言’實(shí)現了。我路過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，竟忘了自己還是一名‘實(shí)習生’，心里冒出一個(gè)想沖上去的念頭，頓時(shí)，不知哪來(lái)的力氣，右腳一蹬，我和我的車(chē)沖向了土坡�！纠病宦�，車(chē)沒(méi)沖上去，卻把我摔了個(gè)底朝天。
在地上坐了一會(huì )兒后，我又爬起來(lái)，在心里發(fā)誓：一定要沖上去！于是，我又騎上了車(chē)，再次奮力沖刺，結果又失敗了。如此反復幾次，我已累得筋疲力盡了。但是我仍然沒(méi)有放棄，終于有一回，我沖了上去。我高興極了，心里有著(zhù)說(shuō)不出的興奮和喜悅。
煩惱
今天中午的時(shí)候，我的妹妹來(lái)我家玩。妹妹說(shuō)：“姐姐，我想玩捉迷藏，好不好��！”我說(shuō)：“好吧，我來(lái)捉�！�
妹妹很快躲起來(lái)了，我到處找啊找，可怎么也找不到。
突然，客廳發(fā)出了‘啪’的一聲，我急忙跑過(guò)去一看，天啊，妹妹打破了媽媽的寶貝——花瓶。這時(shí)候，我耳邊響起了熟悉的腳步聲，“不好，媽媽回來(lái)了！”
媽媽一進(jìn)門(mén)，就看到一地的碎花瓶，她心疼地大叫一聲，妹妹躲在房間里，所以媽媽就以為是我干的，生氣地責罵我。我一直辯解著(zhù)，但媽媽就是不相信我，我委屈地回到房間里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：‘哼！這明明就是妹妹做的，卻說(shuō)是我做的，媽媽為什么總是不相信我呢！我說(shuō)的明明都是實(shí)話(huà)！
這些就是我快樂(lè )和煩惱的事！在我們的生活中，有快樂(lè )就有煩惱，有煩惱也有快樂(lè )！
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，既有快樂(lè )，又有煩惱�？鞓�(lè )與煩惱相互交織著(zhù)，伴隨著(zhù)我一步一個(gè)腳印地成長(cháng)……
當然，成長(cháng)路上肯定是有很多快樂(lè )的事情的。特別是每當學(xué)會(huì )了一樣本事，我覺(jué)得這是我最大的快樂(lè )。有一次學(xué)煮蛋，可以說(shuō)使我受益匪淺。那一天是星期天，爸媽不在家，我的肚子悄悄地打起咕嚕，我就決定自己學(xué)著(zhù)煎雞蛋吃。我努力地回憶著(zhù)媽媽煎雞蛋的樣子，試著(zhù)做了起來(lái)。我先把一個(gè)雞蛋砸開(kāi)，將蛋清蛋黃倒在碗里，不停攪拌，直到均勻為止。接著(zhù)把油倒進(jìn)入鍋中，燒到一定的時(shí)間，再把雞蛋倒入，上下翻炒。最后，雞蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了雞蛋，嗯！味道還不錯！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在吃早餐，開(kāi)心極了，說(shuō)我自理能力提高了，這使我十分開(kāi)心。
不可避免的，我的煩惱也有好多，但最讓我心煩的是：好不容易盼到周末了，但我的周末已經(jīng)被爸爸媽媽給我安排的五花八門(mén)的培訓班排滿(mǎn)了。因為這件事，我經(jīng)常跟家長(cháng)鬧別扭。特別是每到暑期，媽媽就給我安排了許多項目：畫(huà)畫(huà)、毛筆，篆刻，素描、作文、奧數、英語(yǔ)、游泳……實(shí)在讓我支撐不了，但我也無(wú)可奈何，擺脫不了。有一次，我開(kāi)始了我的反抗。我對媽媽說(shuō)：“我抗議！我受不了了！我要把一些培訓項目退掉！”。媽媽瞪著(zhù)眼喊：“抗議無(wú)效！”我叫著(zhù)：“我事先已聲明，我沒(méi)叫你報名，你卻報了這么多項目，我快要爆炸了！”。媽媽臉都氣青了，沖著(zhù)我大罵：“小混蛋！報了這么多，還不是為了你好！”唉！可想而知，每次抗議的結果我始終不能逃脫媽媽的“魔爪”！我當然也知道，這是家長(cháng)的一片苦心。但是我的媽媽呀，我的周末需要放松！你要給我一個(gè)自由的空間！
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓人琢磨不透，我就這快樂(lè )著(zhù)，煩惱著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文4
人的一生都在成長(cháng)，成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)酸甜苦辣�？鞓�(lè )是成長(cháng)道路上的甜，有快樂(lè )我會(huì )和大家一起分享；煩惱則是道路上的苦，有煩惱希望大家也能幫我分擔。
在游戲闖過(guò)關(guān)時(shí)，我會(huì )喜笑顏開(kāi)；在得到媽媽的夸獎時(shí)，我會(huì )心情高歌；在考試得高分時(shí)，我會(huì )心花怒放；在和同學(xué)盡情嬉戲時(shí)，我會(huì )眉飛色舞；一個(gè)淡淡的微笑，一聲輕聲的問(wèn)候，一張從遠方寄來(lái)的賀卡都使我開(kāi)心快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在，就看你如何發(fā)現，我就是一個(gè)快樂(lè )的女生，覺(jué)得學(xué)習也是一件快樂(lè )的事情。只要你把全身心投入學(xué)習中，專(zhuān)注地去學(xué)，你會(huì )學(xué)到一些你從來(lái)不知道的新鮮事兒、有趣事兒：外星人、太空水果、時(shí)空隧道……。知識時(shí)時(shí)充實(shí)著(zhù)我成長(cháng)的生活，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
可是煩惱也會(huì )像常青藤一樣纏繞著(zhù)我：作業(yè)量的增加，競賽的壓力，媽媽的嘮叨，同學(xué)的誤會(huì )……“這么大了還整天玩娃娃”，“別看卡通了，快去學(xué)英語(yǔ)”，“瞧人家數奧競賽得了一等獎”
這些語(yǔ)話(huà)聽(tīng)得我心煩氣燥，我多希望自己還是個(gè)五、六歲的孩子，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不會(huì )有作業(yè)的威脅�？墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng)，好像所有的人對我的要求和期望都提高了，做任何事都不能馬虎……由于這些事我不想，不想長(cháng)大，我想把時(shí)間永遠地停留在這最甜蜜、開(kāi)心的一刻。
但是，如果自己不長(cháng)大，我就學(xué)不會(huì )走路，更不知道路的崎嶇與坎坷；如果不長(cháng)大，我的話(huà)總被長(cháng)輩們輕視；如果不長(cháng)大，我無(wú)法自己認識新事物，不會(huì )做父母認為“危險”、“不可以”的事情；如果不長(cháng)大，父母不會(huì )尊重我的隱私，隨意翻動(dòng)我認為“珍貴”的物品；如果不長(cháng)大，我就會(huì )不知如何獨立生活。
這一切都明白地告訴我，在成長(cháng)的過(guò)程中快樂(lè )和煩惱是兩個(gè)如影隨形的朋友�？鞓�(lè )讓我們的生活有滋有味，煩惱讓我們從中意識到很多，只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文5
在成長(cháng)的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花，競相開(kāi)放，姹紫嫣紅。有的讓你快樂(lè )，有的則讓你煩惱。想知道為什么嗎？請跟我來(lái)。
煩惱——學(xué)習中的困難
我今年十一歲，剛剛升入初中。面對新同學(xué)，新老師，我不禁緊張了起來(lái)，如果我不適應新班級，學(xué)習下滑怎么辦呢？果然，初中新增加的多門(mén)功課讓我措手不及，而且語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)難度加大。面對老師失望的面孔，面對試卷上一個(gè)又一個(gè)的叉號，面對排名時(shí)那位于中等的成績(jì)，面對媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊，誰(shuí)能告訴我該怎么辦��？
快樂(lè )——刻苦學(xué)習的碩果
當媽媽了解了我成績(jì)下滑的原因后，與我一起制定了學(xué)習計劃，督促我嚴格按照計劃執行。媽媽安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有在一次次失敗中不斷改進(jìn)，才能取得成功�！庇谑俏野凑沼媱澟W(xué)習，雖然非常辛苦，時(shí)常學(xué)習到深夜，汗水也打濕了我的衣服，但為了好成績(jì)，我要堅持！果然，在第二次考試后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待成績(jì)單，終于有一天成績(jì)下來(lái)了�！斑@次考試，我們班XXX同學(xué)取得了118分，是我們班第一名�！崩蠋熡梦⑿Φ难凵窨粗�(zhù)我說(shuō)。我接過(guò)卷子，心里比吃了蜜還甜。中學(xué)與小學(xué)不同，現在的內容更難了，我要更加的刻苦才行，我堅信，“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”。
成長(cháng)如詩(shī)，或歡快，或悲傷，因為快樂(lè )和煩惱，它變得韻味無(wú)窮。成長(cháng)如畫(huà)，或明麗，或素雅，因為快樂(lè )和煩惱，它變得更加傳神。成長(cháng)如酒，或芳香，或辛辣，因為快樂(lè )和煩惱，它變得醇厚……
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文6
我很喜歡上英語(yǔ)課，一上英語(yǔ)課我就興致勃勃，把那煩惱的事兒就甩到九霄云外去了。我還喜歡和同學(xué)們一起玩，許多小伙伴都稱(chēng)我“開(kāi)心果”，你一定覺(jué)得奇怪吧!
有一次，一個(gè)同學(xué)被松樹(shù)刺扎得流了血，她被嚇得直哭，看到了這個(gè)情況，為了讓她止住哭聲，我想了一招，于是我佯裝祈神，在她身旁小聲地念：“天靈靈，地靈靈，觀(guān)音觀(guān)音你快來(lái)，神手被扎了，不來(lái)我可死定了!”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，那個(gè)同學(xué)撲哧一笑，掄起拳頭把我“打”了個(gè)半死。從此，我便變成了同學(xué)們的開(kāi)心果�！伴_(kāi)心果”這個(gè)外號也就因此而得來(lái)。
不過(guò)，雖說(shuō)我快樂(lè )，可我和大家一樣也有煩惱的時(shí)候。有時(shí)候我會(huì )把一些好看的貼畫(huà)送給知心朋友，可是這一送，也惹出了麻煩。
有一回，我放學(xué)剛回到家，就看見(jiàn)有許多同學(xué)在家門(mén)口等我，看到有這么多同學(xué)來(lái)找我，我的心里甭提有多舒服了�？墒且粏�(wèn)，她們都是向我要貼畫(huà)的，這可把我為難壞了，怎么辦?可貼畫(huà)都已經(jīng)送完了呀，我好說(shuō)歹說(shuō)才把她們勸走。一看時(shí)間，都七點(diǎn)鐘了，就急急忙忙寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有顧得上檢查，就躺在床上睡著(zhù)了。第二天，數學(xué)老師要檢查我們的作業(yè)，我沒(méi)在意什么，就把作業(yè)本交上去了�？墒堑谌澱n后，老師讓我到辦公室去，我懷著(zhù)忐忑的心情去了老師辦公室。一到辦公室，我就被老師訓了一頓。原來(lái)，八道數學(xué)題里面我竟然做錯了七道，我羞愧不已，這可是第一次因為作業(yè)不好而被老師叫到辦公室啊!
還有的時(shí)候我會(huì )不小心把別人的墨水瓶打翻，弄得她們滿(mǎn)身都是，害得她們哭了又哭。你一定會(huì )問(wèn)，你不是開(kāi)心果嗎?怎么會(huì )沒(méi)有辦法?沒(méi)辦法，一到這種時(shí)候，我就黔驢技窮了。唉，我怎么這么倒霉呢?
我的成長(cháng)過(guò)程有快樂(lè )也有煩惱，快樂(lè )的時(shí)候我是多么幸福，煩惱的時(shí)候我也不會(huì )悲觀(guān)。你的成長(cháng)過(guò)程是否也是這樣呢?千萬(wàn)要記住，煩惱的時(shí)候不要悲傷，高興起來(lái)，煩惱就會(huì )在你成長(cháng)中消失……
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文7
童年的生活，就像一幕幕電影，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海。
我的童年是幸福的，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。在家里的子女中，我是老大，父母視我為掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平時(shí)，我喜歡什么東西，只要手一指，父母就依著(zhù)我買(mǎi)。不久，我上了幼兒園，父母總是送我上學(xué)，接我回家。幼兒園的老師也總是寵著(zhù)我們。教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。讓我們整天快快樂(lè )樂(lè )。上小學(xué)了，同學(xué)們總是一起學(xué)習，一起玩耍。誰(shuí)有困難，大家一起幫助，充滿(mǎn)著(zhù)家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當我在學(xué)習上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候，老師和父母就會(huì )表?yè)P我，同學(xué)們也同樣會(huì )為我高興，為我祝賀，讓我心里樂(lè )滋滋的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地成長(cháng)，煩惱也就接踵而來(lái)。我的煩惱來(lái)自于學(xué)習的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級越來(lái)越高，題目越來(lái)越難，作業(yè)越來(lái)越多�？善改赣植焕斫�，整天給我們加壓，給我買(mǎi)課外輔導書(shū)，不許我們看電視，不許我們玩。整天是讀書(shū)、寫(xiě)字，煩死了。
更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間，我由于身體的原因，連續幾次考試成績(jì)不理想，我當時(shí)是多么的難過(guò)啊�？捎械耐瑢W(xué)，不知從哪里學(xué)會(huì )了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí)，他們就在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)說(shuō)“夢(mèng)佳成了高才生了�！蹦膫�(gè)說(shuō)“真難看……”有的話(huà)簡(jiǎn)直難以入耳。此時(shí)此刻，我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲(chóng)，比挨打挨罵還難受。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，鼻子一酸，淚水止不住流了下來(lái)。我真想不通，以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢？
如今，我真懷念童年的快樂(lè )，輕松的笑聲，懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子！
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文8
人生就像一場(chǎng),旅行可能會(huì )遇到一些挫折，我的成長(cháng)也一樣。成長(cháng)對于我來(lái)說(shuō)帶給了我許許多多、無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，但也隨之帶給我了一些痛苦，讓我忘不了！如果有人問(wèn)我，“你成長(cháng)的快樂(lè )是什么？”我會(huì )毫不猶豫得回答“考試成績(jì)好�！币驗槲矣X(jué)得自己已經(jīng)不是個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭了，我長(cháng)大了，我是一位六年級的小學(xué)生了。我的回答不再是那么簡(jiǎn)單，“玩、吃、睡……”我的思維也發(fā)展了。因為，我的腦子里裝著(zhù)有一大堆的理想，我也相信夢(mèng)想會(huì )成真！
記得，有一次，我考試成績(jì)非常好，我已經(jīng)高興得蹦起來(lái)了,于是我就給我的爺爺奶奶打電話(huà)告訴他們這個(gè)好消息。我覺(jué)得那時(shí)的快樂(lè )是無(wú)法用我的語(yǔ)言表達出來(lái)的。對，著(zhù)就是我成長(cháng)的快樂(lè )。
我的煩惱有一大堆，使我最頭疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻煩事我總要鬧出點(diǎn)事情。在幾次重要的考試中我總要發(fā)揮“特長(cháng)”。錯的題目都是一些不該錯的或是最最簡(jiǎn)單的題目。有一次期中考試，我看了看考卷，腦子里閃過(guò)3個(gè)字——好簡(jiǎn)單。于是我就非常輕視這次考試。到了老師報分數的時(shí)候，我更是胸有成竹，事事難料，我居然考了89分，真是沒(méi)有想到，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，我竟然，唉！一看考卷才知道是粗心，錯的題目都是計算題。這個(gè)煩惱我一直想改掉，但總要常常出現，這可真糟糕。這就是我成長(cháng)中的煩惱。也是我最氣憤的一個(gè)缺點(diǎn)，我要努力改掉它。
雖然成長(cháng)中的快樂(lè )讓我時(shí)時(shí)高興，煩惱令我頭痛，但是在這個(gè)過(guò)程當中，我成長(cháng)了，我長(cháng)大了。它帶給我一寫(xiě)實(shí)踐的機會(huì )，讓我明白很多道理。讓我繼續在快樂(lè )與煩惱中成長(cháng)吧！
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文9
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不喜歡長(cháng)大，因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的學(xué)習任務(wù)就會(huì )越來(lái)越重，老師和父母對我們的期望也會(huì )就越來(lái)越高，這就代表我們肩上的擔子也越來(lái)越重。有時(shí)，我還會(huì )有種幼稚的念頭：要是時(shí)光永遠停留在幼兒時(shí)期，不用寫(xiě)作業(yè)，不用考試，那有多好呀。但是，這只會(huì )是一個(gè)白日夢(mèng)，是一個(gè)永遠也實(shí)現不了的夢(mèng)想。寫(xiě)作業(yè)，考試，是我們學(xué)生永遠逃脫不了的命運。老師和家長(cháng)們總是對我們講一些大道理，這些道理雖然我們也懂，可就是沒(méi)法心甘情愿的去執行。不僅這樣還有許多家長(cháng)給孩子報上了許多雙休日班。這使許多孩子叫苦連天。有時(shí)，我會(huì )感到做個(gè)學(xué)生真不幸！
有煩惱就有快樂(lè )。轉眼我已經(jīng)十歲了，在這十年里，我獲得的榮譽(yù)已經(jīng)數不勝數，每當看著(zhù)那些紅紅的獎狀，我就會(huì )感到無(wú)比的自豪和快樂(lè )，心里就像吃了蜂蜜一樣甜。隨著(zhù)知識的不斷積累和豐富，我所閱讀的范圍也越來(lái)越廣，在雙休日，我不僅會(huì )興致勃勃的看一些報紙上的新聞，而且經(jīng)常會(huì )捧著(zhù)一本小說(shuō)書(shū)愛(ài)不釋手，看得津津有味。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我玩的游戲也變的五花八門(mén)，就算在家里，也可以輕輕松松地玩著(zhù)并不比戶(hù)外游戲差的網(wǎng)上游戲。在學(xué)校里，每當受到老師的表?yè)P時(shí)，我的心里就樂(lè )開(kāi)了花。每當我主動(dòng)幫同學(xué)輔導功課或幫同學(xué)搞衛生后，聽(tīng)到別人對我說(shuō)謝謝，我心里別提有多高興了，我覺(jué)的這聲謝謝比世界上任何甜言蜜語(yǔ)都美，所有煩惱頓時(shí)拋到了九霄云外。
快樂(lè )和煩惱就像兩個(gè)孿生兄弟，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。就像沒(méi)有黑夜就沒(méi)有黎明，沒(méi)有炎熱就沒(méi)有寒冷一樣�？鞓�(lè )和煩惱將伴隨我整個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文10
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，又匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了冬去春來(lái)的時(shí)節�？刹蛔兊氖�，在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
成長(cháng)中的快樂(lè )，錯過(guò)了嗎？
當新的一年的鐘聲敲響之時(shí)，我又長(cháng)大了一歲，回憶起以前的`開(kāi)心事，那真是一個(gè)大口袋都裝不完：和同學(xué)們一起去秋游，那是興奮的快樂(lè )；在節日里收到一份禮物，接到一份真摯的祝福，那是熱淚盈眶的快樂(lè )；在比賽中獲獎時(shí)的那種快樂(lè )猶如糖果般甜蜜，心里美滋滋的；交到了一個(gè)新朋友，那種快樂(lè )是無(wú)法用言語(yǔ)表達出來(lái)的！想著(zhù)想著(zhù)，腦中又冒出了小時(shí)候那一個(gè)個(gè)幼稚的想法，我不禁咯咯的笑了起來(lái)。頓時(shí)，我明白了，原來(lái)身邊的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，它們都已經(jīng)被我盡獲囊中了！
成長(cháng)中的煩惱，是喜還是憂(yōu)？
我曾多次看到過(guò)這么一句話(huà)：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。我一直都不否認這句話(huà)，因為我也有同感。雖然每次測試我都考得不錯，但是考前那種緊張的心情卻無(wú)法抑制；雖然每次家長(cháng)都說(shuō)小測試沒(méi)什么大不了，可我總害怕自己失誤；雖然每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)之路更加絢麗。成長(cháng)中，我們要告別自己留戀、不舍的一切。每次從夢(mèng)中醒來(lái)，哭著(zhù)喊著(zhù)媽媽時(shí)，媽媽總是說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立自主了；猛然發(fā)現身邊的許多同學(xué)都不理解我了，還在我背后說(shuō)我壞話(huà)；逐漸長(cháng)大了，流言蜚語(yǔ)也越來(lái)越多，還不時(shí)傳出一句誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)的話(huà)來(lái)可正是這些煩惱教會(huì )了我堅強、理解、寬容它就像一杯茶，剛品嘗時(shí)有淡淡苦澀，之后卻讓人回味無(wú)窮。
快樂(lè )和煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀彼此。幾乎所有人都不希望煩惱留在自己身邊，他們只需要快樂(lè )。也有的人覺(jué)得世間并不快樂(lè )，命運時(shí)刻都在捉弄著(zhù)他們，煩惱讓他們不敢去想象快樂(lè )的模樣。
可我不這樣認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：黑與白，美和丑，邪惡和正義只有快樂(lè )和煩惱同在，我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷！
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文11
當明天變成了今天，成為了昨天的時(shí)候，心中默默地有了一種感覺(jué)，在這不經(jīng)意的時(shí)光里，我長(cháng)大了……
童年的我渴望一夜長(cháng)大的快感，希望可以像哥哥姐姐們一樣，說(shuō)出的話(huà)都那么深奧，讓人崇拜；不論做什么事都有自己的道理，無(wú)需向爸爸媽媽請示一番才能批準，那時(shí)候的我，有的唯一夢(mèng)想，就是快快長(cháng)大，擁有自己的屋子，擁有自己的物品成了我唯一的奢望。
似水流年里，在不經(jīng)意間，我長(cháng)大了……
小學(xué)畢業(yè)那一年，懂得一種別樣的情感，離別。和朋友說(shuō)再見(jiàn)，和老師道離別，朝夕相處了六年，如今卻要分開(kāi)，似乎只為了我們的長(cháng)大，因為渴望長(cháng)大，所以心中默默地淡化離別的不舍，默默隱去眼眶中還未流出的淚水。只可惜，離別還未結束。
那年暑假，爸爸又離開(kāi)家去了遠方，為了我們的將來(lái)，為了這個(gè)溫暖的家，此后的時(shí)間里，我讀懂了思念，一年365天，有335天的日子，爸爸在遠方工作；有335天的日子，看不到爸爸的身影；有335天的日子，漫漫長(cháng)夜被思念代替，離開(kāi)家來(lái)求學(xué)的時(shí)候，自己要學(xué)會(huì )打理自己，躺在宿舍的床上，腦子里滿(mǎn)是在家時(shí)歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)景，忘不了，所以思念，所以有了流淚的沖動(dòng)，所以更明白成長(cháng)中的苦澀與煩惱，真的好苦好難。
但如今，我又有了夢(mèng)想，每天和朋友說(shuō)笑打鬧，每天朝著(zhù)自己的目標和朋友一同邁進(jìn)，奮斗的每一天我臉上始終洋溢著(zhù)笑容，因為我明白，媽媽送我來(lái)學(xué)校是為了送給我一個(gè)美好的未來(lái)，爸爸出外工作是為了這個(gè)加更溫暖，更和諧，而臥，也更加努力，因為我想對得起我的爸爸媽媽?zhuān)业睦蠋熗瑢W(xué)，更對得起我自己的拼搏，有夢(mèng)想的我，更加自信，更加堅強，面對每一個(gè)新明天，我選擇微笑面對，不再迷茫，不再徘徊，在這樣一個(gè)花樣年華里，我不想留下遺憾，所以我快樂(lè )的度過(guò)每一個(gè)即將失去而又有意義的今天！
屬于我的花季，我會(huì )為他畫(huà)上笑臉，貼上太陽(yáng)，寫(xiě)下自信，邁向成功，只為了譜寫(xiě)我的成長(cháng)歷程，實(shí)現我的美好夢(mèng)想。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文12
恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！聽(tīng)，這些話(huà)多耳熟呀！原來(lái)這就是現在的拜年祝福語(yǔ)。當然，這就代表著(zhù)：新的一年又到來(lái)了，我長(cháng)大了！
過(guò)年，自然就少不了走訪(fǎng)親戚。這不，眼皮還沒(méi)睜開(kāi)，我就一邊打著(zhù)哈欠，一邊去拜年了。外公外婆娘舅舅媽小阿姨姨夫妹妹新年好！說(shuō)完這句話(huà)，我已經(jīng)是上氣不接下氣看把我累得，這親戚一多，拜起年來(lái)還真是不方便，連打聲招呼都這么麻煩。不過(guò)，我還是對拜年這個(gè)一年一次的活動(dòng)情有獨鐘。為蝦米類(lèi)？當然是嘻嘻，為了紅包嘍！不過(guò)，我并不是特別關(guān)心紅包里到底藏有多少票票，只是覺(jué)得，當自己收到這個(gè)喜氣洋洋的紙袋子時(shí)，會(huì )知道有很多人都為我送來(lái)了新年的祝福和期盼。除此之外，在拜年時(shí)，我還可以碰見(jiàn)自己的好姐妹，趁這個(gè)365天才能一得的機會(huì )好好瘋狂一把。
既然是親戚之間的走訪(fǎng)，肯定會(huì )互相邀請吃飯，大魚(yú)大肉也在不知不覺(jué)之間通通跑進(jìn)了肚子里有一天，我無(wú)意之間稱(chēng)了一下自己的體重，沒(méi)想到這根小指針居然飆升：我長(cháng)胖了兩公斤！�。。�！我當時(shí)發(fā)出的尖叫聲絕對不會(huì )亞于張靚穎的海豚音。我媽得知了這個(gè)消息，在一旁以一個(gè)資深老媽的形象教育我：小孩子長(cháng)胖一點(diǎn)又無(wú)所謂的，更何況你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，不胖點(diǎn)才叫不正常呢！再說(shuō)了，我怎么覺(jué)得你最近快要趕上你老媽啦？聽(tīng)了老媽的話(huà)，我立即以迅雷不及掩耳之速，找來(lái)了卷尺，讓媽媽幫我量身高。吁，幸好我還是長(cháng)高了一些，不過(guò)雖然這個(gè)數據暫時(shí)無(wú)法確認是否正確媽是不是為，但我的心里總算是稍微平衡了一些。
可是，我這個(gè)人從來(lái)不會(huì )把體重這種事放在心上的，你看，正在那一桌的我不正吃得津津有味嗎？
成長(cháng)中的煩惱或許時(shí)時(shí)圍繞著(zhù)我們，但是，我相信：只要我們以一顆平常心去面對，再大的煩惱也一定會(huì )被充滿(mǎn)孩子氣的我們化解成成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文13
我寫(xiě)的這篇作文要來(lái)講述我成長(cháng)中的“快樂(lè )”與“煩惱”。咱們先按順序來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè )吧！
快樂(lè )…春天放風(fēng)箏帶給我快樂(lè )；夏天游泳帶給我快樂(lè )；秋天采集楓葉帶給我快樂(lè )；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂(lè )。一年四季，快樂(lè )時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂(lè )，他們帶給我知識與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓我們無(wú)意中增長(cháng)著(zhù)知識，到考試一看全班沒(méi)有錯的。同學(xué)們在下一課后一起解上課時(shí)的疑難題，開(kāi)心放松一下在一起度過(guò)“快樂(lè )的十分鐘”。
當然，有歡笑就有憂(yōu)愁。例如，好不容易寫(xiě)完的作業(yè)落在家里，記性不好寫(xiě)少作業(yè)被老師“罵”。數學(xué)題解不開(kāi)看同桌的，干看看不明白，必須讓同桌驗算給自己看，還弄得一知半解。數學(xué)解不開(kāi)是三大煩惱之一。
每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細胞不知死多少�？吹綇碗s的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因為我常常在晚上做題。這又是一大煩惱。
在考試的時(shí)候想了半天想出來(lái)怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來(lái)了，方法又忘了。所以我考試后做完數學(xué)卷就快下課了�，F在終于找到方法了，想出來(lái)哪一步寫(xiě)在草紙上，再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。
今天去看病時(shí)聽(tīng)阿姨說(shuō)，學(xué)習分數不重要，重要的是把身體先養好。我聽(tīng)完喜笑顏開(kāi)，正好把我從“考試沒(méi)考好”的低谷拉了出來(lái)。
回家的路上對老爸說(shuō)，太同意這句話(huà)了。太精辟了！但是身體不但要好，學(xué)習也要提上來(lái)�；貋�(lái)后我就寫(xiě)了這篇作文，受益匪淺��！
歡樂(lè )與煩惱是每個(gè)人都要有的，只要我們煩惱少點(diǎn)，歡樂(lè )自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí)，珍惜我們現在的時(shí)間還來(lái)得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn)，明天煩惱少一點(diǎn)。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文14
每個(gè)人的成長(cháng)中都有許多快樂(lè )和煩惱！我也不例外。我很喜歡打羽毛球。一年級開(kāi)始我就參加學(xué)校的羽毛球隊，每天進(jìn)行訓練。羽毛球伴隨我長(cháng)大，它和我一起感受著(zhù)成長(cháng)中的酸甜苦辣。
二年級時(shí)，隊中原本羽毛球打不過(guò)我的胡殊寒，在一次比賽中他居然贏(yíng)了。一天，徐老師讓我和胡殊寒打比賽，開(kāi)始的時(shí)候，我以3：0領(lǐng)先�？傻胶髞�(lái)，不知怎么回事我打的球幾乎全界外，他的分數也就慢慢地多了起來(lái)。在交換場(chǎng)地的時(shí)候，胡殊寒以8：5領(lǐng)先了。最后，他以15：10取得了勝利。我十分傷心，就在那一刻，我就決定要努力練球，爭取下次比賽獲得勝利�？墒侵钡浆F在，我雖然在努力練球，盡力拼搏，但是我還是贏(yíng)不了他。真是煩惱��！
打羽毛球雖然有許多的煩惱，但是我也嘗到過(guò)成功的喜悅。
一次，我正在進(jìn)行羽毛球訓練時(shí)，徐老師向我們走來(lái)。他宣布：“今天，徐老師和同學(xué)們進(jìn)行一場(chǎng)擂臺賽。每贏(yíng)一球得一分，得到十分或者十分以上的同學(xué)都可以得到一個(gè)新羽毛球�！蓖瑢W(xué)們都歡呼起來(lái)�？粗�(zhù)徐老師高大威猛的樣子，我心想：咱們準贏(yíng)不了。果然，不出所料，第一位隊員剛上場(chǎng)不到幾分鐘就敗下陣來(lái)。不久，第二位隊員也“陣亡”了。該輪到我了，我不由得緊張起來(lái)。一開(kāi)始，我打得并不是很好，但我一心想取得勝利，就越打越狠，最終，我得了十七分，并贏(yíng)得了一個(gè)新的羽毛球。徐老師還表?yè)P我進(jìn)步了。我好開(kāi)心��！
生活中有許許多多的酸甜苦辣，成長(cháng)中也有許許多多的快樂(lè )和煩惱，它們將一直伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。不管是遇到煩惱的事，還是快樂(lè )的事，我們都要積極面對。不能因為煩惱而消沉，也不能因為快樂(lè )而忘乎所以。
成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )作文15
每一個(gè)人都在長(cháng)大，從一個(gè)小小的嬰兒到現在不斷地長(cháng)高、長(cháng)大，我們的成長(cháng)就像一顆小樹(shù)，從又小又矮的小樹(shù)苗長(cháng)到枝繁葉茂的大樹(shù) 。在成長(cháng)中既有快樂(lè )，也有煩惱；既有歡笑，也有淚水。我的成長(cháng)足跡就是這樣。
在我四年級時(shí)，能競選大隊干部了。我早早地就去報了名。為了能當上全校只有8個(gè)的大隊干部，我就每天晚上背少先隊的章程，一個(gè)星期過(guò)去，章程已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
第一關(guān)筆試，我輕松地就過(guò)了。第二關(guān)面試，為了在面試中取得好印象，我也精心準備了一下，第二關(guān)面試也通過(guò)了，讓我非常高興。最后一關(guān)也是最難的——電視演講。這關(guān)可花了我不少的功夫，先寫(xiě)一篇演講稿，讓全家幫著(zhù)一起修改，然后把演講稿背出來(lái)，最后再給全家人模擬演講好多遍，可偏偏在演講的前一天晚上我發(fā)燒了，可我也不能浪費這次來(lái)之不易的機會(huì )��！
在演講那天，我自己不緊張但是發(fā)燒的時(shí)候臉也會(huì )紅，紅得像個(gè)紅皮球。終于，在第二個(gè)星期三下午我知道自已當上了大隊干部，我高興得眉開(kāi)眼笑，一蹦三尺高�？鞓�(lè )的事有，可煩惱的事也有。在三年級的數學(xué)期中考試，本來(lái)我的數學(xué)成績(jì)很好，考試前也復習了很多時(shí)間�？墒窃诠汲煽�(jì)時(shí)，我卻只有86分，原來(lái)母親的要求是讓我考95分以上。今天卻只考了86分，我聽(tīng)了這成績(jì)淚水好像在眼里亂動(dòng)，最終淚水還是從我的臉頰上流了下來(lái)。
我心想：我該如何把這份考卷交給媽媽簽名呢？是交給媽媽簽名還是藏起來(lái)，或者是當今天的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。到底該怎么辦呢？還是給媽媽簽名吧，我不能欺騙媽媽��！于是，我鼓足了勇氣，在媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)成長(cháng)，我把考卷交給了媽媽?zhuān)矝](méi)想后果如何。媽媽看了考卷，沒(méi)有批評我，只是對我說(shuō)：“嘯嘯，這次考試雖然沒(méi)有考好，但也不要，只要下次考試考個(gè)好成績(jì)給我看就行了！”
成長(cháng)，你喜怒無(wú)常，你既帶給我快樂(lè )，又讓我受到挫折。我愛(ài)你成長(cháng)！
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