成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱_900字
太陽(yáng)每次升起總是新的，每天的花開(kāi)花落也是新的，當人們從睡夢(mèng)中驚醒，迷糊地睜開(kāi)惺忪的雙眼，就迎來(lái)了新的一天。但在這一天里，會(huì )有和昨天不一樣的快樂(lè )與煩惱。
上完白天的七節課，做完那小山似的作業(yè)，筋疲力盡的我一頭栽倒在床上，正昏昏欲睡�！耙亮嵴�，你的信�！币粋�(gè)響亮的聲音劃破原有的寂靜。我立即從床上起來(lái)，顧不得襪子還沒(méi)穿，踢拖著(zhù)一雙不合腳的'拖鞋，連忙接過(guò)信。信封上，一個(gè)醒目的“羅”字映入我的眼簾，往事不禁一幕幕浮現在我的眼前。
“玲珍�！蔽业亩呿懫鹉鞘煜さ穆曇�。我回過(guò)頭去，果然是羅老師正笑瞇瞇地看著(zhù)我。她，就是我在大柘小學(xué)的第一位老師，不，確切地說(shuō)，應該是姐姐。她年齡和我相差并不大，也就八、九歲，她教我時(shí)，才剛師范大學(xué)畢業(yè)。我很喜歡她，高高的鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡，背后還留了一小撮頭發(fā)。二年級時(shí)，我的成績(jì)在班里也是名列前茅（在一年級時(shí)，我以雙百的成績(jì)進(jìn)入大柘小學(xué)的）。但由于我到了大柘以后，性格變得內向了，不愿和同學(xué)一起玩，成績(jì)也面臨著(zhù)嚴峻的考驗。有一天，在我的身邊突然站著(zhù)一個(gè)人，她眨巴著(zhù)那雙大眼睛，對我說(shuō)：“我們一起玩吧�！蔽矣X(jué)得眼前的這個(gè)人并沒(méi)有惡意，便和她一起玩。我們一起放風(fēng)箏，一起踢毽子，一起玩“老鷹捉小雞”。那時(shí)，沒(méi)有束縛，沒(méi)有代溝，有的，只是我和她甜甜的笑，我又變得開(kāi)朗、快樂(lè )起來(lái)。
可新的煩惱又接踵而至，五年級快畢業(yè)時(shí)，遂昌二中的老師來(lái)學(xué)校招保送生，我理所當然成了保送的對象（因為我不僅是學(xué)習委員、學(xué)校紅領(lǐng)巾理事會(huì )學(xué)習部部長(cháng)，也是班里的皎皎者，加上老師對我的寵愛(ài)）。
當老師來(lái)征求我的意見(jiàn)時(shí)，我支吾著(zhù)不敢回答，我怕辜負老師的好意。最后，我只好婉言謝絕，說(shuō)自己不想去。并把這大好的機會(huì )讓給了另一個(gè)女生。當時(shí)，我心如刀絞，但表面上卻風(fēng)平浪靜。我的變化沒(méi)有逃過(guò)老師銳利的眼睛。一天早晨，我終于被老師叫去談心了。他把我叫上樓頂，任憑狂風(fēng)吹打著(zhù)她的臉頰，她拿出一張照片�！斑@個(gè)人是我的妹妹�！彼龘屜日f(shuō)，眼睛里閃爍著(zhù)奇異的光芒。只見(jiàn)照片上那人扎著(zhù)馬尾辮，水靈靈的眼睛討人喜歡。
沒(méi)等我看完，羅老師就開(kāi)始對我說(shuō)起了她的經(jīng)歷。原來(lái)她也跟我一樣，她當時(shí)在面對選擇時(shí)面臨著(zhù)和我一樣的困境，但她把機會(huì )讓給了妹妹，最終憑自己的不懈努力還是實(shí)現了自己的夢(mèng)想——上大學(xué)，當老師。我聽(tīng)完后，眼淚不禁流了下來(lái)。霎時(shí)，我覺(jué)得眼前這個(gè)人是那樣高大。我最終心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，放棄了去二中的夢(mèng)想。那一刻，我才覺(jué)得父母掙錢(qián)的不容易，才體諒到父母的難處：因為家里還有一個(gè)妹妹。在放棄這一機會(huì )的同時(shí)我堅信自己到了大柘中學(xué)后，也會(huì )像羅老師那樣圓自己心中的夢(mèng)的。
就在那時(shí)。我長(cháng)大了，輕輕揮了揮手，和煩惱道了一聲“拜拜！
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