關(guān)于給予快樂(lè )作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的給予快樂(lè )作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
給予快樂(lè )作文 篇1
人間處處都有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我們給予別人，別人也會(huì )來(lái)給予我們。那個(gè)時(shí)候我們會(huì )很快樂(lè )，別人也會(huì )很快樂(lè )。我也給予過(guò)別人，這是我還得從這說(shuō)起。
有一次，我和妹妹一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，并互相承諾隨身回到家，家里的那一小袋糖就歸誰(shuí)。我想“妹妹，肯定沒(méi)有我跑得快，家里的那一袋糖果肯定歸我了�！毕胫�(zhù)，我便飛快的向書(shū)店跑去，到書(shū)店后，我發(fā)現妹妹還沒(méi)有來(lái)，于是，我便選了自己最喜歡的一本書(shū)，就飛快的跑回了家。到了半路上，我發(fā)現了一個(gè)殘疾人，她面前走過(guò)的人都時(shí)不時(shí)的往他的碗里丟一些硬幣。只是我口袋里還剩了五元錢(qián)，我要不要給他呢？此是我口袋里有一個(gè)天使和惡魔。惡魔首先說(shuō)：“你不要管他了，去家里拿那袋屬于你的糖果吧”！忽然，天使反駁說(shuō)：“幫助人是應該的，你不應該因為一小袋糖果而讓一個(gè)人沒(méi)有飯吃�！本瓦@樣天使和惡魔你一言我一語(yǔ)。忽然，我一巴掌他們都消失了，我想了想但還是把五元錢(qián)給的那個(gè)殘疾人�；氐郊液�，我發(fā)現糖果已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這次我雖然沒(méi)嘗到甜美的糖果，但嘗到了幫助人的快樂(lè )。
給予快樂(lè )作文 篇2
今天是星期五，可以過(guò)雙休日了，我高興地向家里走去。
在防盜桿下，我發(fā)現一個(gè)正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見(jiàn)了掛在防盜桿上掛著(zhù)的扁足球。我馬上跑過(guò)去問(wèn)小弟弟：你為什么哭呀？小弟弟說(shuō)：足球掛在防盜桿上，沒(méi)的踢了嗚嗚我馬上一跳，就把足球拿下來(lái)。小弟弟一看，又嚎啕大哭，我問(wèn)他又怎么啦？他說(shuō)：足球破了，沒(méi)法踢了，嗚──我一下亂了手腳，這可怎么辦呢？我馬上跑到我熟悉的店老板問(wèn)：我該怎么樣能讓小弟弟高興起來(lái)呢？？店老板不知所然，有點(diǎn)聽(tīng)不懂，我只能從頭把事情講了一遍，老板告訴我處理的方法，很簡(jiǎn)單把踢破的球拿過(guò)來(lái)就行，我馬上照辦了。我和老板千安慰萬(wàn)解釋?zhuān)詈筮�是白費口舌，老板也覺(jué)得這個(gè)小孩真難馴，要我帶著(zhù)小弟弟去讓老功匠修破一下，他的話(huà)音剛落，我和小弟弟已經(jīng)帶著(zhù)足球飛奔而去。
到了老工匠那里，我說(shuō)：老爺爺，幫他修修足球吧，老工匠師父三下五除二就搞定了，并問(wèn)我是小弟弟什么人，我說(shuō)：我只是助人為樂(lè )而己。老工匠笑了：你這么有愛(ài)心，我也獻份愛(ài)心，幫你們一次，這球就當我免費給你們修的吧！我高興地望著(zhù)終于露出笑容的小弟弟，感到很自豪。
今天是我最難忘的一天，原來(lái)助人為樂(lè )是件這么快樂(lè )的事呀！
給予快樂(lè )作文 篇3
傍晚，突然下起了傾盆大雨。雨水從空中落下，好像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。
小紅沒(méi)帶傘，心想：“要不就用語(yǔ)文書(shū)來(lái)?yè)跤臧�！”于是，小紅就從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)放在頭頂上，沖向雨中。
小明看見(jiàn)了，就想：“小紅為什么拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)在大雨中跑呢？可能沒(méi)帶傘吧！如果語(yǔ)文書(shū)淋濕了，語(yǔ)文老師一定會(huì )批評小紅的�！�
于是，小明追上小紅說(shuō)：“小紅你進(jìn)來(lái)遮遮雨吧，我們一起回家！”小紅高興地笑著(zhù)說(shuō)：“太感謝你了�！庇谑莾蓚�(gè)人有說(shuō)有笑地回家了。
送小紅回家后，小明在回自己家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是因為做了一件好事，小明的心里是喜滋滋的。
給予快樂(lè )作文 篇4
這一次啊，雪姑娘可精神了，她揮舞著(zhù)那潔白的長(cháng)發(fā)，呀，下雪了，地上像蓋了一層白色的被子；車(chē)上像穿著(zhù)一件銀白色的紗衣；連平常不太起眼的小草，自從穿上了婚紗都可愛(ài)極了……雪姑娘太努力了，讓我們的家園變成了銀裝素裹的世界，應該通知一下“四季阿姨”，給雪姑娘多發(fā)現金。
這不，我們學(xué)校也熱鬧極了！講臺上，一群小孩子在滑雪�！把�！真好玩！”……
他們像一只只調皮的猴子，在尋找快樂(lè )。笑聲傳遍了整個(gè)校園。
在操場(chǎng)上，我們拿著(zhù)雪球攻擊男生，“哈哈，你們活該！”又不時(shí)遭到反擊“啊，俺們也game over了”，真是兩敗俱傷，慘不忍睹��！大家都“瘋了一樣”地追著(zhù)，打著(zhù)“站住別跑！”“你抓不到我，哈哈！”一個(gè)個(gè)雪球飛來(lái)飛去，這場(chǎng)大戰十分精彩，把原本空蕩蕩的操場(chǎng)，弄得像個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的游樂(lè )園。
啊，雪姑娘真好！她給予我了很多快樂(lè )！
給予快樂(lè )作文 篇5
媽媽從小就告訴我：給予是快樂(lè )的，要盡自己的能力去幫助別人，關(guān)心別人，要尊老愛(ài)幼，在坐公共汽車(chē)時(shí)要給有需要的人讓座。
有一天早上，我和媽媽乘著(zhù)公共汽車(chē)去人民公園旁的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。上了車(chē)以后，我和媽媽都坐到了座位給予。公共汽車(chē)經(jīng)過(guò)了許多站，車(chē)上的人也越來(lái)越多，這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，可車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有空位了，但老奶奶一只手提著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了蔬菜的籃子，另一只手扶著(zhù)欄桿。司機開(kāi)車(chē)了，老奶奶的腳站不穩，有些東搖西晃，我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)，讓老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x�！蔽覍夏棠陶f(shuō)，“這是我應該做的�！迸c此同時(shí)，我看見(jiàn)媽媽和車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
那一天，我非常開(kāi)心，因為我幫助了別人。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯，我們只要用心去幫助別人，就能得到無(wú)比的快樂(lè )。我懂得了給予快樂(lè )的意義。
給予快樂(lè )作文 篇6
“MerryChristmas!圣誕快樂(lè )!”
一大早大家就興奮地叫著(zhù)，每個(gè)人都滿(mǎn)面笑容的迎接了這小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕……每個(gè)人都準備了禮物，各個(gè)都包含著(zhù)同學(xué)的心意，無(wú)論大、小，廉價(jià)、貴重、平凡，都是寶貴的……
裝扮小屋
裝扮小屋嘍。大家一齊“攀”上黑板，畫(huà)了起來(lái);有的包裝禮物，忙得不亦樂(lè )乎;有的打扮著(zhù)圣誕樹(shù)……大家一起分工準備，不一會(huì )兒就大功告成了。而且在裝扮的過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)爭執，這正是友誼與團結的力量。瞧黑板上那幾個(gè)醒目而大方的字，一亮一亮的`圣誕樹(shù)，充滿(mǎn)了希望。
登臺亮相
千盼萬(wàn)盼，終于到了晚上。圣誕晚會(huì )開(kāi)始了。圣誕老人——傅鉦喬，為了增加氣氛，關(guān)上了燈，用手電筒照著(zhù)“閃亮登場(chǎng)的主持人。臺下一陣歡呼。這四位主持人呀，可是大家精心推薦的噢。大方、端莊，讓晚會(huì )有意地舉行了。
我最喜歡潘俊成、吳煥鋒主演的小品了。故事中的潘俊成名叫：“記不住�！边@是一個(gè)傻里傻氣的人物，趙老師——吳煥鋒。趙老師好生，好氣的教他：“趙錢(qián)孫李，周吳朕王�！笨伞坝洸蛔 眳s說(shuō)：“大老虎，不正經(jīng)無(wú)法無(wú)天皮蛋粥。小孫子，不講理。騙錢(qián)的是趙老師�！薄@確實(shí)是個(gè)既有趣又有理的《百家姓》。這個(gè)小品呀，告訴我們做什么事，都要用心，否則不但一事無(wú)成，還會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。
兩人除了《百家姓》，還有一個(gè)《奇志大兵》的雙簧。兩人在臺上你說(shuō)一句，我和唱著(zhù)一句。太下不時(shí)傳來(lái)哨聲，歡呼聲，響成一片。潘俊成當的是大兵，吳煥鋒當的是首長(cháng)。首長(cháng)把一次次艱巨的任務(wù)，全推給了大兵。大兵任務(wù)：跳水、跳樓、爬樓梯。而這些全是大兵的弱點(diǎn)，為了救出火災的人，他只有跳。在跳的過(guò)程中他演得也是活靈活現。裝得很害怕的樣子，嘴巴不停地說(shuō)：“你們別攔我，我跳了�！笔组L(cháng)，也裝得嚴肅，鎮定：“去吧，我不攔你�！贝蟊碱^一擰。，望“樓下”一看，不敢跳啊。。。最后又叫首長(cháng)換條路，可無(wú)論拿條路，他都不干好，只會(huì )說(shuō)：“換條路啊，我一定行�！闭麄�(gè)過(guò)程中，兩個(gè)始終堅持演好自己，熟練，有理卻不少幽默。這個(gè)雙簧告訴我們：一個(gè)人要學(xué)好本領(lǐng)，好好工作，不能等你走向社會(huì )，才發(fā)現我什么都不會(huì )，還裝做會(huì )的樣子。
還有超級男生也讓我開(kāi)了眼界，以前，電視臺只有“超級女生”而班上又多了個(gè)“超級男生”妙哉呀!杜杭曾當主持人，舉行了這“超級男生”的總決賽，只見(jiàn)3位選手閃亮登場(chǎng)，臺下的人都瘋狂了，大叫：XXX，我支持你!“頗像在電視臺看“超女”的歌迷了。開(kāi)始是“陳龔成功”的組合-----〈菊花臺〉，陳袁真和龔海賓每人戴了項圣誕帽。你一句，我一句。模仿周杰倫的語(yǔ)調，深情的唱著(zhù)。嘿!果真是真人不露相。瞧，手拿話(huà)筒唱著(zhù)，臺下也熱情的唱著(zhù)。歡呼著(zhù)，像大海，從原來(lái)的寂靜，到現在卷起的巨浪。2號選手登場(chǎng)-----駱嘉偉唱的是〈吻別〉。他學(xué)著(zhù)麥克搖滾的動(dòng)作，一板一眼，腳一前一后，學(xué)的有摸有樣。大家一聽(tīng)那英文歌，不禁又起了大浪，張正強是評委。聽(tīng)了點(diǎn)評后，PK開(kāi)始了。成功〈陳龔〉組合用：“千里之外”來(lái)拉歌`最后獲得了冠軍，其次是盧致軒，駱嘉偉。哎`~盡管這幾首歌中我一首都不會(huì )唱，只隨著(zhù)周?chē)现?zhù)，但我知道人人都很快樂(lè )。
就這樣，一個(gè)個(gè)節目有一個(gè)個(gè)炮，狂飛噴出，留下的并不是殘局，而是快樂(lè )，一陣陣歡呼，如潮起潮落的大海，但留下的不是僵局，而是友誼。大海漸漸退下，炮聲漸漸回蕩。這天是我值日，望到滿(mǎn)地的糖紙，我并不沮喪，而是很快樂(lè )，因為這糖紙讓我知道，今天大家過(guò)的很快樂(lè )，大家彼此之間送著(zhù)禮物，在月光下一切都是那么美好，天空中蕩起一幅幅笑臉，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
給予快樂(lè )作文 篇7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“給永遠比拿更歡樂(lè )�！�
烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤在大地上如同蒸籠一樣，那陽(yáng)光就像那鼓鼓熱氣直逼我們的身上，使我們大汗淋漓，焦渴難耐的我們，立刻喝光了大部分的水，轉眼間就只剩下我的那箱水了，眾人也把目光轉向了我的那箱水，我很猶豫因為畢竟我已經(jīng)帶了好幾箱水了，而且水本來(lái)就不夠喝，下午還要踢，但看看他們那可憐的眼神那如同天上星星辦一眨一眨的眼睛，我瞄了一眼旁邊的水那憋憋的如同泄了氣的氣球一樣，我哀嘆了一聲，想想別人給我的東西，就把水無(wú)私地送給了他們。
踢球一下就踢了1個(gè)多小時(shí)眼看喊從我的頭上想跳傘一樣落在地上，我回頭看著(zhù)那些被封吹得到處亂飄的空瓶子，我清了清嗓子，感覺(jué)喉嚨就像被紗布抹了一般痛，我筋疲力竭地癱坐在地上，太陽(yáng)火辣辣的炙烤使我越發(fā)炎熱，汗一滴滴滴在地上，很快就蒸發(fā)，而小草也開(kāi)始底下頭來(lái)吃不消那個(gè)太陽(yáng)的洗練、
就在這時(shí)，趙敏韜遞來(lái)一瓶甘露，他說(shuō)：“這瓶給你了�！蔽矣行┍徽×�，大熱天他竟然把水讓給我？我拿著(zhù)那瓶水久久不能平靜，我迫不及待地打開(kāi)了他，一飲而盡，突然發(fā)現這瓶水似乎是那么的清甜可口，那水滋潤了我的喉嚨，這時(shí)的我明白了給予的快樂(lè )
給予一個(gè)義舉，這或許不僅是對于別人也是對于自己吧。
給予快樂(lè )作文 篇8
開(kāi)學(xué)不久，在一節美術(shù)課上，同桌的手被劃爛了。
我正在細心地畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。同桌突然輕聲地問(wèn)我“可以借一下紙巾嗎？我想擦一下傷口�！�
我把同桌的手拉過(guò)來(lái)一看，同桌手上有一道長(cháng)長(cháng)的口子，紅色的血跡清晰可見(jiàn)，“你的手怎么了”我著(zhù)急地問(wèn)道。同桌眼淚在眼眶里打轉，哽咽地說(shuō)：“我---不小心---把---手---劃爛了�！�
“劃爛了應該及時(shí)包扎才對�！蔽覍λf(shuō)。我應該給他怎么包扎呢？我發(fā)起愁來(lái)。我突然眼前一亮，想起了我書(shū)包里有一塊用來(lái)做實(shí)驗的紗布。
我迅速從書(shū)包里找出那塊紗布，細心地量了一下紗布的大小，發(fā)現好像太大了。我就用剪刀把紗布剪成小塊兒，環(huán)顧四周，實(shí)在沒(méi)有膠布，我忽然想到了書(shū)包里的透明膠帶，那就只能用透明膠來(lái)代替了。
于是我拿出透明膠帶，拉出一截，小心翼翼地在同桌手上的紗布上繞了幾圈，然后用剪刀把透明膠帶剪斷，好了，一個(gè)簡(jiǎn)單的包扎完成了，同桌又可以畫(huà)畫(huà)了。
同桌因為手剛包扎好，行動(dòng)很不方便，于是每節課上課前，我都幫同桌做課前準備，放學(xué)時(shí)幫他收拾書(shū)包。同桌感激地對我說(shuō)：“謝謝你！”我開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都會(huì )互相幫助的�！�
通過(guò)這件事，讓我明白了，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)很珍貴，也讓我明白了給予是快樂(lè )的。
給予快樂(lè )作文 篇9
一天下午放學(xué)了，王明剛走出教室門(mén)口，就看見(jiàn)天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來(lái)了。
王明沒(méi)了辦法，于是發(fā)起愁來(lái)，突然，他心中一亮，想：我書(shū)包里的書(shū)不都是包著(zhù)書(shū)皮嘛，不會(huì )淋濕的！他就手忙腳亂的從書(shū)包里掏出本書(shū)放在頭上，疾步如飛地奔往家去。
過(guò)了一會(huì )兒，小紅也從教室里走了出來(lái)，看了看天，想：我有傘，不用著(zhù)急了，想完，她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著(zhù)，被小紅看見(jiàn)，問(wèn)道：“王明，你為什么把書(shū)放在頭上？”王明說(shuō)：“我沒(méi)拿傘�！毙〖t想了想說(shuō)：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明說(shuō)：“太謝謝了！”說(shuō)完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很開(kāi)心。
這個(gè)故事說(shuō)明：給予是快樂(lè )的。
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