同學(xué)給我快樂(lè )作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)給我快樂(lè )作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)給我快樂(lè )作文 篇1
快樂(lè )是一架飛機，你愿意接受它，它就會(huì )來(lái)到你身邊；快樂(lè )就像一股清風(fēng)，來(lái)得快去得也快，而我的快樂(lè )是同學(xué)帶來(lái)的。
一年級入學(xué)，大家互相介紹，從剛認識到其樂(lè )融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開(kāi)心扉，去接受同學(xué)給你的快樂(lè )，開(kāi)開(kāi)玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂(lè )的方向盤(pán)，當你被處不來(lái)的同學(xué)欺負時(shí)，總有一群女同學(xué)從背后站出來(lái)保護你，也許，這就是快樂(lè )；當你被罰抄課文時(shí)，總有一群人出來(lái)告訴你怎樣才能讓自己做個(gè)好孩子的秘訣，也許，這就是快樂(lè )；當你干活時(shí)，累到半死滿(mǎn)頭大汗，只有一群人跑來(lái)幫忙，也許，這就是快樂(lè )；當你在街上無(wú)聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時(shí)，有一群人出會(huì )現，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂(lè )。在你最需要時(shí)，出現的人往往是你相伴六年的同學(xué)。
長(cháng)大后，你有可能會(huì )有更多的人給你帶來(lái)快樂(lè )，但是，你知道嗎？只有兒時(shí)那能讓你真正露出最潔白的笑容的人才是你真正的快樂(lè )，天真無(wú)暇的快樂(lè )。最后，你可能忘記了你的同學(xué)，可，他是真正給你帶來(lái)快樂(lè )的人，長(cháng)大后的快樂(lè )其實(shí)都是虛榮的'，失去了原有的只剩下一個(gè)空殼。
所以，請不要忘記與放棄快樂(lè )，人生如一帆，這樣才能遠航，記住，只有同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè )，才是最真的，才會(huì )擁有兒時(shí)那潔白無(wú)邪的笑容。
同學(xué)給我快樂(lè )作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都有快樂(lè )！是什么帶給我快樂(lè )呢？是我的同學(xué)！我來(lái)到二班這個(gè)大家庭度過(guò)了六年的美好時(shí)光，與我朝夕相處的小伙伴有許多，今天我帶你們認識一下我的幾個(gè)好朋友！
我有個(gè)同學(xué)叫薛貝奇，他是個(gè)古靈精怪的人，每天總會(huì )想出一些別人想不到的笑話(huà)來(lái)講給我聽(tīng)，每次我們都會(huì )笑的合不攏嘴，他有時(shí)會(huì )有點(diǎn)壞心眼逗我玩，但是也只是開(kāi)開(kāi)玩笑！
我的好朋友胡宇航是個(gè)“四眼兒”，但是他可不是一個(gè)書(shū)呆子。他是一個(gè)喜歡玩的人，每次他都積極的邀請我跟他一起扔沙包，玩悠悠球，每次我們都玩的很開(kāi)心，很興奮，我跟他還很有默契感！
張帆也是我的好朋友、好兄弟，他很喜歡問(wèn)我學(xué)習的問(wèn)題，他一有不會(huì )的題目總是來(lái)找我問(wèn)：“焦寅爍，這道題怎么做？”我總會(huì )耐心的給他講會(huì )每一道題目。有時(shí)候，他也很調皮，總有一些頑皮的鬼點(diǎn)子，比如他和我一起在漫畫(huà)書(shū)上給那些人畫(huà)一些奇怪的表情，給人物的臉上加上一些飾物，最后人物的表情變的千奇百怪。有時(shí)候我覺(jué)得他像我肚子里的蛔蟲(chóng)，為什么這么說(shuō)呢？因為每次我想什么，他都會(huì )第一時(shí)間想到，甚至有時(shí)候他先要說(shuō)出我要說(shuō)的話(huà)，我也不知道怎么回事真是神了！
張晨陽(yáng)是我們班里的一個(gè)小胖子，他性格豪爽，每次我借他東西的時(shí)候他總是毫不猶豫的借給我，有什么煩心事，他都會(huì )找我來(lái)一起訴說(shuō)。他愛(ài)搞科學(xué)小制作，每次在科學(xué)課上的發(fā)言都令老師和全班同學(xué)震驚，他自己在家里有一些他自己搞的無(wú)土栽培和實(shí)驗田，好多次我問(wèn)他關(guān)于種植栽培的問(wèn)題，他都會(huì )做出滲透著(zhù)科學(xué)原理的回答，真讓我心服口服，我不由得在心里暗暗的佩服他。
高宇是我們班里最能搞怪的一個(gè)同學(xué)，他每次做出的種種動(dòng)作都讓人發(fā)笑。他迷上了電腦游戲—賽爾號，我以前的時(shí)候也玩過(guò)，他是個(gè)新手，所以他老是纏著(zhù)讓我給他講賽爾號的故事。他有時(shí)候喜歡發(fā)呆，有時(shí)候發(fā)現沒(méi)有人比他精神的，這個(gè)人做事高深莫測，我總是琢磨不透他！
六年里，我們一起學(xué)習一起玩耍，同成長(cháng)共精彩，他們帶給我難以忘懷的快樂(lè )，無(wú)窮無(wú)盡幸福，我一生也不會(huì )忘記我的這些好朋友的！
同學(xué)給我快樂(lè )作文 篇3
我的同桌——蒲江偉，給我帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)，我也給他帶來(lái)的快樂(lè )。
蒲江偉的人生格言是：偶的字典里沒(méi)有悲傷，氣餒。并且他做事從來(lái)都是不緊不慢，不急不躁。有一次老師讓我們寫(xiě)東西，別人都寫(xiě)完了，可他還遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，我都替他著(zhù)急，可他呢，不緊不慢的一筆一劃的寫(xiě)著(zhù)，不知道多少分鐘了才完成了那次寫(xiě)作。
我們在一起經(jīng)常鬧笑話(huà)。
一次他買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)，慷慨的給我看，我高興的說(shuō)：“哇塞！”“賽什么賽，我可跑不過(guò)你�！闭嬗兴�，這不，課間他想讓我出去，可是我不肯，我們的斗嘴又開(kāi)始了：
“浩潤，你媽喊你回家吃飯�！�
“瞎說(shuō)，你知道我家？”
“地球人都知道�！�
“哈哈哈……”
前幾天不知從哪里搞來(lái)這么一腔：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“要相信哥，哥就是權威，有了哥，花兒才開(kāi)放，有了哥，草兒才伸張。哥就是太陽(yáng)�！�
“呵呵呵呵”
前幾個(gè)星期，江偉要到我家拿小鴨，可是等了半天也沒(méi)來(lái)，我就出去玩了，沒(méi)想到我前腳走，他后腳就來(lái)了。這不，他費了好大的勁才又和我“重逢”。我大為感動(dòng)，給了他三只小鴨，江偉在他的院子里就地蓋了個(gè)“養鴨場(chǎng)”——其實(shí)就是用磚頭四周為了個(gè)墻。里面放上野菜，又找了一個(gè)破碗盛水，可是小鴨子可不聽(tīng)他這一套，一用力飛出來(lái)了（看這墻有多高吧�。�，江偉緊追不舍，前面是韭菜畦，鴨子停下吃起來(lái)，才讓我們輕而易舉的“逮捕歸案”。
他很愛(ài)看書(shū)，看到“我們要有志氣”就一本正經(jīng)的對我說(shuō)：“我們要有志氣！”我說(shuō)：“對，我們要有志氣，‘志氣’是啥？”“這個(gè)‘稚’！”“哈哈哈……”又是一陣笑聲。
真希望我們永遠是同桌。
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