【精品】分享快樂(lè )作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的分享快樂(lè )作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享快樂(lè )作文 篇1
在很久很久以前，有一個(gè)漂亮但是又很自私的百靈鳥(niǎo)住在一個(gè)寬闊而茂盛的鳥(niǎo)林里面。
鳥(niǎo)林里有各種各樣漂亮的小鳥(niǎo)，其中百靈鳥(niǎo)最漂亮。有一天鳥(niǎo)林里的總統“八哥”通過(guò)廣播向鳥(niǎo)林里的鳥(niǎo)兒們發(fā)出通過(guò)：“9月30日鳥(niǎo)林將舉行‘天簌之聲’比賽，請大家做好準備�！睆V播播出后，鳥(niǎo)林中就掀起了一陣唱歌熱。
大家都知道百靈鳥(niǎo)是唱歌能手，所以鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)都向百靈鳥(niǎo)討教唱歌的秘訣，可百靈鳥(niǎo)誰(shuí)也不愿意告，百靈鳥(niǎo)暗自喜道：“哈哈，這次看誰(shuí)還和我比，這回‘天簌之聲’的冠軍還不非我莫屬�！�
鳥(niǎo)林的每一個(gè)角落，都具有濃烈的練歌的氣息……“天簌之聲”比賽結果如何？讓我們拭目以待吧！
“啪”的一聲比賽拉開(kāi)了帷幕�！罢埌凫`鳥(niǎo)演唱歌曲！”百靈鳥(niǎo)的歌聲技壓全場(chǎng)，當之不愧的成了冠軍。當百靈鳥(niǎo)成了冠軍時(shí)，它想向別的鳥(niǎo)兒炫耀自己，可是它每飛到一處都沒(méi)有鳥(niǎo)兒理會(huì )它，反而得二等獎和三等獎的夜鶯和喜鵲更受到別人的追捧。
百靈鳥(niǎo)很納悶為什么會(huì )這樣呢？正當百靈鳥(niǎo)在苦惱時(shí)，總統“八哥”走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你太自私了，別人向你討教問(wèn)題你都不肯說(shuō)，別人怎么和你交流呢？”百靈鳥(niǎo)想了想，覺(jué)得八哥說(shuō)得很對，所以就向鳥(niǎo)兒們認了錯。
在以后的日子里百靈鳥(niǎo)和其它鳥(niǎo)兒們都一起學(xué)習，百靈鳥(niǎo)也改變了自私的毛病，成了大家最好的朋友。
分享快樂(lè )作文 篇2
游戲至今已伴隨了我四年，可是從未在其中得到過(guò)真正的快樂(lè )。但是同學(xué)讓我明白了怎樣得到游戲當中真正的快樂(lè )。
有一次信息課，我們都在玩游戲。同學(xué)突然跑到我身邊說(shuō)了一句：“徐前琛，你那彈彈堂號借我玩玩�！蔽铱戳怂谎郏骸安唤�！”“不接就不接”話(huà)說(shuō)完轉身找別人借號去了。
過(guò)了一會(huì )我眼睛有點(diǎn)疼（看電腦看的）于是往別處看了看。突然，我眼睛一亮，一看有一臺電腦沒(méi)人玩，上面登這個(gè)彈彈堂47級的號。出于好奇就過(guò)去看了看，突然剛才找我借號的同學(xué)過(guò)來(lái)：“別碰！”我說(shuō)“看看！”“找你借個(gè)號你都不接，干嘛讓你看呀？”“我說(shuō)咱們是同學(xué)，剛才不接你是因為我玩著(zhù)呢。以后再玩彈彈堂接你不行嗎？”“此話(huà)當真？”“當真！”于是我們分享著(zhù)游戲的快樂(lè )，再次進(jìn)入了彈彈堂那精美的畫(huà)面……
這件是讓我明白了游戲真正的快樂(lè )，他就是分享……
分享快樂(lè )作文 篇3
今天上午上美術(shù)課的時(shí)候，我剛把我的作品《小蘑菇》完成，就聽(tīng)到我的好朋友陳姝瑜在教室的后門(mén)叫我，我走到她面前，她對我說(shuō)：“快來(lái)，我拿來(lái)了兩本書(shū)，借給你看看，特別有意思，這是我最喜歡讀的書(shū)�！薄爸x謝你，陳陳！”我高興地說(shuō)。
中午一回到家，我就把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，跑到廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜�！這是陳陳借給我的書(shū)�！眿寢屨f(shuō)：“我看看，真不錯，這兩本書(shū)都挺適合你們讀的。不過(guò)你要記住了，借別人的書(shū)要愛(ài)惜，讀完后要還給陳陳�！蔽抑�，就像我們班級圖書(shū)角的書(shū)一樣，要特別愛(ài)惜，讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯，我就拿了其中的一本書(shū)《逃家小兔》，趕緊坐下來(lái)讓媽媽先給我讀了一遍，然后我自己又認真的讀了一遍，遇到中間不認識的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現里面的小兔子真的很有意思，一直在想著(zhù)離家出走，但是兔媽媽每次總是用母愛(ài)來(lái)勸阻它，到最后，它還是覺(jué)得媽媽的懷抱是最溫暖的，現在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽?xiě)牙锍约t蘿卜呢！
最后，我想說(shuō)：陳陳，謝謝你借給的書(shū)！我也要把我的書(shū)分享給你和同學(xué)們！
分享快樂(lè )作文 篇4
快樂(lè )其實(shí)并不陌生，只因你不懂的快樂(lè )的真諦而感到不快樂(lè )，有一天我發(fā)現了，快樂(lè )其實(shí)就在分享當中。
那一次，我即如往日來(lái)到學(xué)校，我為今天而感到快樂(lè )，因為是春游啊。經(jīng)過(guò)一番長(cháng)途跋涉終于來(lái)到了目的.地，一解散，我們就匆匆散開(kāi)來(lái)，為什么我們組人多？因為我們懂得分享，善于分享，所以我們每一次彼此都會(huì )分享會(huì )很快樂(lè )。終于開(kāi)飯了，我們不再像一年級一樣——自顧自。圍在一起分享快樂(lè )，分享美好的時(shí)光，有的同學(xué)手里拿著(zhù)其他同學(xué)給的食物，一邊吃一邊笑，分享使我們友誼俱增，“因為分享，不會(huì )輕易悲傷，所有一切都是歡樂(lè )地模樣�！币驗槲覀兌梅窒�，所以才在班上有許多朋友，每天會(huì )很快樂(lè )！
又有一次，一位同學(xué)數學(xué)測試考得不理想，許許多多的同學(xué)都來(lái)一起“分享”他的傷心，分享不只是物體上的分享，精神上的也可以分享�！斑@一次沒(méi)考好下一次努力�！蓖瑢W(xué)一句句安慰的話(huà)語(yǔ)，如甘雨般灑在了那位同學(xué)的心田。笑容又重新回到了他的臉上。他在下一單元里考出了出乎意料的成績(jì)。
這是一個(gè)真實(shí)的果實(shí)：有三位士兵打完仗返鄉，路經(jīng)一村莊討吃，但村民們很吝嗇不愿給，所以士兵們就煮了一鍋石頭湯，村民們拿來(lái)菜料，石頭湯做好了，士兵與村民們唱歌、跳舞，度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
快樂(lè )就在分享中，分享是快樂(lè )的，分享不僅可以分享物品，還可以分享精神上的一些東西，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只要你懂得快樂(lè )，善于挖掘快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )伴你左右！
分享快樂(lè )作文 篇5
玲玲非常喜歡養花。在她十歲生日這天，媽媽送給玲玲一盆十分珍貴的曇花，玲玲十分愛(ài)護這盆花，平時(shí)，細心地去呵護，澆水、捉蟲(chóng)子、拔除雜草……曇花在玲玲的精心照顧下，茁壯生長(cháng)，一片一片的葉子，翠綠蔥郁，展示出勃勃的生機。
玲玲有一個(gè)好朋友叫圓圓，圓圓就住在玲玲樓下，玲玲常邀圓圓來(lái)家賞曇花，看看曇花是不是又長(cháng)了新葉子，葉片是不是又變大一些啦，她們兩個(gè)小姐妹常為曇花的一點(diǎn)點(diǎn)變化驚喜不已。
漸漸地，曇花的葉子越長(cháng)越多，有一天，玲玲發(fā)現，曇花葉子間，竟長(cháng)出了花苞，這讓玲玲高興極了，她馬上去告訴好朋友圓圓，圓圓來(lái)到玲玲家，認真觀(guān)賞那新長(cháng)出的花苞，兩個(gè)好朋友約定，一定要共同見(jiàn)證曇花綻放的那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
曇花花苞越長(cháng)越大，圓圓的、鼓鼓的，蘊蓄著(zhù)無(wú)限的美麗，玲玲天天盼望著(zhù)曇花開(kāi)放�？墒蔷驮谶@時(shí)，圓圓卻生病了，住進(jìn)了醫院。
眼看著(zhù)，曇花綻放的日子就要來(lái)臨了，玲玲很著(zhù)集，她想拿著(zhù)曇花去醫院，和圓圓一起觀(guān)看曇花綻放，擔心醫護人員不允許，又唯恐把心愛(ài)的曇花弄壞了。怎么辦呢？她苦思冥想，終于，她想到了一個(gè)妙計。
這天清晨，當朝霞染紅東方天際，玲玲就敲響了圓圓的病房門(mén)，她神秘地對圓圓說(shuō)：“圓圓，我給你帶來(lái)一個(gè)驚喜�！�
說(shuō)著(zhù)，把一個(gè)照相機遞給了圓圓，圓圓疑惑不解地望著(zhù)玲玲，玲玲說(shuō)：“我們兩個(gè)共同的約定，見(jiàn)證曇花綻放的時(shí)刻。昨天，晚上九點(diǎn)一刻，我開(kāi)始錄曇花的綻放過(guò)程，總共三十分鐘呢！可漂亮啦！”說(shuō)完，她就打開(kāi)照相機的播放器，和圓圓一起觀(guān)賞。
只見(jiàn)花苞漸漸松動(dòng)，花瓣悄悄展開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來(lái)了，透著(zhù)淡淡的黃色，是那樣的幽雅、嬌俏、美麗�；ò^續慢慢綻開(kāi)，像電視里的慢鏡頭，終于，曇花歡快地怒放了�；ò昃雇耆嗜チ嗽瓉�(lái)的淡黃色，顏色變得雪白了。只見(jiàn)花瓣呈梭形，端部狹窄，上部漸漸增寬；花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈，向四周攤開(kāi)，像個(gè)喇叭，中間有纖細的蕊絲，毛茸茸的，彎成半月形，花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黃的，花基是深黃的，不同的顏色是那樣的鮮明，又那樣的和諧、柔和。
觀(guān)賞到了這么美的曇花，圓圓激動(dòng)的留下高興的淚水，對玲玲說(shuō)：“你對我真好！謝謝你！”玲玲說(shuō)：“不用客氣，好朋友，就是要一起分享快樂(lè )，分擔煩惱”。
同病房的人都鼓起掌來(lái)，被這一對好朋友的真誠友誼，深深地打動(dòng)了。
【【精品】分享快樂(lè )作文五篇】相關(guān)文章：
分享快樂(lè )的初中作文02-25
【精品】分享作文10篇03-05
【精品】分享作文8篇02-09
分享快樂(lè )小學(xué)作文9篇01-27
【精品】分享作文合集六篇03-03
【精品】分享作文合集8篇02-06
【精品】分享作文合集九篇01-31