讓別人快樂(lè )作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的讓別人快樂(lè )作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讓別人快樂(lè )作文 篇1
我，不想讓別人不快樂(lè )
在我認識的人中，有80%一定會(huì )說(shuō)我是一個(gè)單純的女生。
這我不反對，確實(shí)是的，在同學(xué)里我永遠都會(huì )那么快樂(lè )，那么單純。但是，我在家里人的面前我永遠是個(gè)大姐姐，是一個(gè)學(xué)者。我總是用我學(xué)到的知識來(lái)教導弟妹，我會(huì )把我當天在學(xué)校里學(xué)到的知識與家人分享。
記得一次，在家里因為和小伙伴在玩，吵到了爸爸睡覺(jué)。爸爸一邊下樓梯，一邊將樓梯上的東西往我身上砸。其實(shí)那不能怪我的。因為那時(shí)是弟妹在玩，我只是叫了他們不要吵，在一邊坐著(zhù)，至于我被打，是因為弟妹一聽(tīng)見(jiàn)爸爸醒來(lái)了就都跑了，我沒(méi)跑，所以被打了，也許就算跑了還是我要被打，因為他們總是說(shuō)大的不帶好頭這能怪誰(shuí)，怪小的嗎？不可能。
晚上就在被窩里哭了，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)發(fā)出，只是眼淚嘩嘩地流。這就成了我以后的習慣，一個(gè)人哭，一般是不會(huì )發(fā)出聲音的。
第二天去學(xué)校，同學(xué)問(wèn)我眼睛為什么這么紅，我只是笑了笑說(shuō)沒(méi)什么。然后裝作很堅強的樣子說(shuō)：“我這么厲害誰(shuí)敢打我呢？”大家都笑了，我也是假假的笑。
在同學(xué)里，大家覺(jué)得我是很堅強的，而且很少有男生敢欺負我的，除非是他們自討苦吃，而且也是因為老師比較護著(zhù)女生一些。
有時(shí)被同桌罵，我沒(méi)還口，因為覺(jué)得和這個(gè)白癡說(shuō)話(huà)很無(wú)聊，但她倒是覺(jué)得我更白癡吧。也許是因為這個(gè)原因就讓她一直利用我的吧，但我是知道的，因為我也有在利用她。因為我并不笨。
在同學(xué)面前我很喜歡跳來(lái)跳去，一會(huì )兒在這個(gè)人面前，一會(huì )兒在那個(gè)人后面。大家都很喜歡我，而我也總是那樣天真，經(jīng)常說(shuō)一些沒(méi)腦子的話(huà)，但那是我心里最純真的語(yǔ)言。
總之，不管怎么樣，我不希望我身邊的人不快樂(lè )，即使是我的成績(jì)比他們考得差，但我還是會(huì )先去安慰他們的。
我要讓我身邊的人永遠快樂(lè )，這是我的心愿。
讓別人快樂(lè )作文 篇2
只能有一元錢(qián)，而且還得讓別人快樂(lè )？我們三人走在路上，絞盡腦汁地想�！拔覀內说腻X(qián)加起來(lái)才有三塊錢(qián)�！薄皠e想太多，三塊已經(jīng)夠富有了，別人單獨一人活動(dòng)，想想看他（她）只有一塊錢(qián)，多可憐��！唉！”我和劉子茗、王梓慧在舉行一次爭吵。我們的腳不知不覺(jué)地把我們帶到了文具店。文具店里的東 西多得很，我們反復逛了好幾遍，但找到的一元錢(qián)東西并不多，假如我們買(mǎi)了一個(gè)橡皮，送給了一個(gè)小朋友，一元錢(qián)只能讓一個(gè)小朋友開(kāi)心嗎？我覺(jué)得這樣也太浪費一元錢(qián)了，所以離開(kāi)了文具店。
只能有一元錢(qián)，而且還得讓別人快樂(lè )？我們三人走在路上，絞盡腦汁地想。我的腦袋里突然彈出來(lái)了一個(gè)念頭，就去人人樂(lè )樓下彈彈珠。我們到了機器前面，投了一枚硬幣，接著(zhù)五個(gè)彈珠滑了出來(lái)，嘿！瞧！那里有幾個(gè)小孩子眼睛直勾勾地瞪著(zhù)彈珠機，好像有吸鐵磁吸住了他們的眼睛，我們想都不想的走過(guò)去好聲好氣的'把彈珠遞過(guò)去，小孩子的呆滯的臉上突然綻開(kāi)了一朵花，立即把彈珠投到機器里面，出神了的玩了起來(lái)。真是送人彈珠，手有余香。
只能有一元錢(qián)，而且還得讓別人快樂(lè )？ “哦！對了，附近有文具店，那里會(huì )有貼紙 ，我們買(mǎi)一包貼紙吧，然后去馬家龍街心公園發(fā)貼紙吧！”劉子茗說(shuō)“對呀”我們異口同聲的回答。我們立即跑到文具店，碰巧碰到翟永涵和宋開(kāi)達，貼紙三塊錢(qián)，他們借了我們一塊錢(qián) ，把貼紙買(mǎi)下，貼紙正好有五張，我們分別發(fā)。我去了小公園，小公園的同學(xué)可真多，他們可都還小，肯定很喜歡！有一位同學(xué)，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，讓我們給他貼多一點(diǎn)貼紙，他雙腳一直都在跳，臉上笑嘻嘻的，我們大概把一半的貼紙都貼在他身上了，他高興極了！摸摸這里的貼紙，摸摸那里的貼紙，接著(zhù)就找他的同學(xué)，好好炫耀一番。
我們看到那么多人都得到了快樂(lè )，心里暖哄哄的。我們也被他們給傳染了，也很快樂(lè )！
讓別人快樂(lè )作文 篇3
當一陣風(fēng)吹過(guò)你的頭發(fā)會(huì )隨風(fēng)飄揚；當天空烏云密布，你的心情會(huì )隨之失落；當有人讓你低頭，你是否猶豫過(guò)……
某年某月某天的某個(gè)下午，有一個(gè)女孩預想著(zhù)下午的課程是否難學(xué)，今天下午會(huì )不會(huì )有什么驚天動(dòng)地的事發(fā)生？但每一個(gè)預想好的美好，都會(huì )有變化，這個(gè)變化令人心痛。痛到在別人面前低頭卻不能流淚，只能獨自享受它的獨特。一個(gè)不自覺(jué)，就將釀成你生命中永遠都想抹掉的污點(diǎn)。我中午重復著(zhù)每天都會(huì )重復做的事，將桶面盒扔到洗漱間。但每次都很幸運，不會(huì )被宿舍樓里的高科技——攝像頭，拍到。只是，紙永遠包不住火。我被叫回了宿舍樓。自然東窗事發(fā)，我再也找不到借口為自己的錯誤開(kāi)脫。只能默默地承認。
我不知道自己做了些什么，只知道，我被懲罰的很?chē)乐�。不是身體而是心靈。你嘗試過(guò)彎著(zhù)腰上樓梯嗎？那倒霉的宿舍樓主任，壓著(zhù)你的脖子你只能低著(zhù)。我是一個(gè)從不因為錯誤低頭的人。人無(wú)完人，我犯錯，我哭泣，我認錯，但我從不低頭，因為一切可以改變，但尊嚴丟失，難以拾起。他壓著(zhù)，我挺著(zhù)，他察覺(jué)到了，也就收手了，我用我那僅存的一點(diǎn)反抗力，用堅強的意志回敬了他，我可以為我所做的事負責，但我絕不會(huì )因為我所做的事低頭，這是我的人格底線(xiàn)，也是我的行事原則。
天空的顏色永遠都是藍的，我愛(ài)他；人生的路上有風(fēng)也有雨，我接受他；彩虹的顏色是七彩的，紅色折射最多，自然最明顯，紫色折射最少，自然最不受關(guān)注，但，紅·橙·黃·綠·藍·靛·紫，我都欣賞，只要我不低頭，我就不會(huì )侮辱自己的尊嚴！
讓別人快樂(lè )作文 篇4
我感受到了讓別人快樂(lè )的快樂(lè )。
有一天晚上，奶奶正在脫鞋。剛一脫下鞋，一股濃重的臭味撲鼻而來(lái)。
我對奶奶說(shuō)：“奶奶，你的腳好臭�！�
奶奶不好意思地說(shuō)：我的背痛，身子彎不下去，我已經(jīng)很久沒(méi)洗腳了。
“我幫你洗腳吧�！蔽荫R上應到。
“好的�！蹦棠痰哪樕下冻隽梭@喜和欣慰的笑。
我先去洗手間打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，然后提到奶奶的房間。我把奶奶的雙腳放進(jìn)桶里，奶奶說(shuō)：“真舒服�！蔽野涯棠痰哪_底用刷子刷了一遍，然后用手在奶奶的腳指頭中間搓來(lái)搓去，最后用清水洗干凈，用毛巾擦干。奶奶撫摩著(zhù)我的頭，笑了。見(jiàn)到奶奶這么開(kāi)心，我也笑了。
快樂(lè )是要讓別人快樂(lè )。
從小，爸爸媽媽就期待我能考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，可我一直不爭氣，爸媽為此不知傷透了多少腦筋。
有一天語(yǔ)文考試。事先爸爸媽媽找我談話(huà)，說(shuō)他們多么希望我能在這次考試中得個(gè)高分。我心里想：“爸爸媽媽是不是糊涂了，語(yǔ)文我可是全班最差的一個(gè)，讓我考全班最高分，那不是叫太陽(yáng)西邊升起，東邊落下嗎？”可令人驚訝的是我這次考試居然考了95分，我不由自主的叫了一聲：“哇，咸魚(yú)翻身了！”放學(xué)后，我拿回了成績(jì)單給爸媽一看，爸爸用力地打了我一拳，說(shuō)：“小子，我這不是在做夢(mèng)吧！”媽媽使勁的揉了揉眼說(shuō)：“不會(huì )是我眼睛近視了吧！”當他們確定了是真的95分以后，笑的嘴都合不攏了。尤其是媽媽?zhuān)瑩职终f(shuō)，那晚媽媽睡覺(jué)都在笑。自從我出生懂事以來(lái)，我覺(jué)的爸爸媽媽就沒(méi)有開(kāi)心的笑過(guò)，這一次，他們竟然笑到這種程度，我也是快樂(lè )的像成了仙一樣。
由此，我深深地感受到，真正的快樂(lè )是讓別人快樂(lè )。
讓別人快樂(lè )作文 篇5
那是一個(gè)星期六的下午，我與爸爸在路上像兩只烏龜那樣地一步一步向前走著(zhù)，突然我的腳下有一個(gè)硬邦邦的東西。
我俯下頭去一看，大吃一驚——原來(lái)我的腳下有一串汽車(chē)鑰匙。我正想一腳踢飛它時(shí)，爸爸急忙擋住我，說(shuō)：“這是車(chē)鑰匙，肯定是有人的，要不然哪個(gè)土豪會(huì )吧車(chē)鑰匙放在大馬路上？肯定是一不小心把車(chē)鑰匙掉在了馬路上，我們把車(chē)鑰匙去還給它的主人吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭以百米沖刺的速度向車(chē)鑰匙走去，彎腰撿起車(chē)鑰匙，并把車(chē)鑰匙放在車(chē)子的擋風(fēng)玻璃上。
我和爸爸兩個(gè)人站在車(chē)子邊上像兩個(gè)鋼鐵巨人一樣站立不動(dòng)地“守護”著(zhù)這個(gè)被別人扔掉的車(chē)鑰匙。我等不急了（我就是個(gè)急性子），我想讓爸爸馬上打114找到車(chē)主人或者把鑰匙放著(zhù)就走人。爸爸勸我說(shuō)：“既然想做好事，就一定要把好事做到底，我們多點(diǎn)耐心等等車(chē)主人吧！”
終于在天已經(jīng)變得灰蒙蒙的時(shí)候，我們等來(lái)了車(chē)鑰匙的主人，車(chē)主人見(jiàn)到我們兩父子為了這個(gè)鑰匙等了這么長(cháng)時(shí)間，連連說(shuō)了很多聲的謝謝！聽(tīng)得我都有點(diǎn)不好意思了。
那次做了好事，挺開(kāi)心的！
讓別人快樂(lè )作文 篇6
有一個(gè)年輕人去請教智者：
“我怎樣才能成為一個(gè)讓別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )的人呢?’’智者告訴了他四句話(huà)：把自己當別人，把別人當自己，把別人當別人，把自己當自己。
不快樂(lè )時(shí)，不妨“把自己當別人“。想想世界上有很多人跟你有同樣的問(wèn)題，有很多人忍受著(zhù)比你更大的苦難，你就會(huì )心平氣和許多。這是一種勇氣。
看到別人痛苦時(shí)，不妨“把別人當自己”。試著(zhù)理解、體會(huì )別人的痛苦，給別人支持和幫助。這是一種仁慈。
當你不能理解、不能接受某些事情時(shí)，不妨“把別人當別人”。我們無(wú)法了解所有的事情，發(fā)生了就是合理的。每個(gè)人都是一個(gè)不同的世界，我們可以試圖去接受、尊重。這是一種寬容。
當你迷失時(shí)，不妨“把自己當自己”。你就是你，你有長(cháng)處，也有不足，你無(wú)法讓所有的人都對你感到滿(mǎn)意、接納自己，好好和自己相處，這是一切快樂(lè )的基礎。這是自尊。
勇氣、仁慈、寬容、自尊，當你具備這些特質(zhì)時(shí)，讓別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )，應該不難做到了。
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