快樂(lè )的節日作文200字_三年級作文_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的快樂(lè )的節日作文200字_三年級作文_小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的節日作文200字_三年級作文_小學(xué)作文1
今天是三八婦女節,該給媽媽一個(gè)什么樣的禮物呢?
我想來(lái)想去都想不到要怎么給媽媽過(guò)節日,于是,我就打電話(huà)給我胡小靜。然后,我們一起下去買(mǎi)禮物給媽媽?zhuān)百I(mǎi)什么呢”胡小靜說(shuō),然后我們每個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)存錢(qián)罐,我和胡小靜看到很多人手上拿著(zhù)康乃馨,我和胡小靜就去花店買(mǎi)了花,每人買(mǎi)了共8朵花,有6朵包在一起送給媽媽?zhuān)有2朵送給奶奶,媽媽和奶奶看見(jiàn)了非常開(kāi)心。
晚上,我幫媽媽做了家務(wù),我幫奶奶捶背,媽媽和奶奶笑得合不攏嘴我弄好了,就把我自己做的賀卡送給了媽媽和奶奶。
三八婦女節,使我能報答媽媽和奶奶平時(shí)對我的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。
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叮叮當!叮叮當!一年中的最后一個(gè)月份來(lái)到了,在十二月里有一個(gè)非重重要的節日,沒(méi)錯,就是十二月二十五日,在西方它叫做圣誕節,不管它叫做什么,我都非常期待它的來(lái)臨。
十二月的時(shí)候,大街小巷的各種商店,像便利商店、文具店、大賣(mài)場(chǎng)、餐廳都有圣誕節的布置與擺設,令人感到賞心悅目及開(kāi)心。商店里賣(mài)了很多禮品,我不禁開(kāi)始期待起我的圣誕禮物了,我想要漂亮的鞋子、兒童梳妝臺、可愛(ài)的娃娃……等等。哇!想要的東西還真多呀!我真像個(gè)貪心的小孩呀!呵呵…。。但是我腦中突然閃過(guò)一件事,媽媽昨晚跟我分享沒(méi)有家的小朋友想要一只新鞋子的故事。
想一想,其實(shí)自己什么也沒(méi)有缺,于是我就跟媽媽說(shuō):我今年的圣誕里物就買(mǎi)一雙小男孩的鞋子吧!我想把它轉送給那個(gè)沒(méi)有家的小男孩,因為我也希望他和我一樣幸福。
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哈哈,今天是全世界兒童的節日——兒童節。
兒童節到來(lái)之前,我就興奮不已了。被稱(chēng)為“最佳相聲演員”的我和卜世杰自告奮勇報了一個(gè)相聲節目《比聰明》。
今天,終于來(lái)到了。再過(guò)幾個(gè)節目就該我和卜世杰表演相聲了。我媽媽和張老師把我和卜世杰拉到她們那兒化妝;陫y后,我和卜世杰你看看我、我看看你,不約而同地笑了。
快到我們了,我和卜世杰頂著(zhù)蒙蒙細雨來(lái)到禮堂后面,等待演出。
一開(kāi)始,我的心“撲騰、撲騰”地跳,好像一不小心就會(huì )蹦出來(lái)似的。慢慢地,我越說(shuō)越來(lái)勁,心情也不緊張了,氣息也平緩了。加上下面笑聲不斷,和連綿起伏的掌聲,我越說(shuō)越興奮。就在我最爽快的時(shí)候,相聲也就講完了。我沒(méi)有別的辦法,只好一步一步地走下舞臺。
我雖然走下舞臺了,但是明年的今天,我和卜世杰還會(huì )表演相聲《我是110》,再次走上舞臺的。
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今天是母親節,我早早的起了床給媽媽做賀卡,媽媽好像忘記了今天是她的節日似的,走到我的身邊問(wèn):“智慧,這么早起來(lái)忙什么呢?”我高興的說(shuō):“媽媽?zhuān)葧?huì )兒您就知道了!眿寢尵兔χ(zhù)做家務(wù)了。我在賀卡上畫(huà)上了好看的`圖畫(huà),還寫(xiě)上了:“媽媽?zhuān)x謝您把我養大。您辛苦了,我祝您節日快樂(lè )!”然后找來(lái)信封裝好賀卡。
我拉著(zhù)媽媽的手,讓媽媽坐下來(lái),雙手遞上賀卡,并大聲的說(shuō):“祝媽媽節日快樂(lè )!”
這時(shí),媽媽的眼睛瞇成了一條縫,看樣子她很高興,我也很開(kāi)心!
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五一假期,爸爸太忙,沒(méi)空陪我,媽媽帶著(zhù)我和妹妹出去游玩。
我們三個(gè)人坐車(chē)去游樂(lè )園,我們等車(chē)等了很久。在車(chē)上,妹妹很聽(tīng)話(huà),不哭也不鬧,表現的很好。我們終于來(lái)到游樂(lè )園,我和妹妹瘋狂地玩了起來(lái)。妹妹太小,不能自己玩,我就帶著(zhù)妹妹一起去玩,玩了一會(huì )她就累了,妹妹就去找媽媽了。
后來(lái)我在游樂(lè )園認識了一個(gè)好朋友,她就比我小1歲,我們在一起玩的很開(kāi)心。因為玩的太高興了,隨意覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,轉眼天就黑了。晚上爸爸開(kāi)車(chē)接我們回家。就這樣結束了開(kāi)心的一天。
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金秋十月,丹桂飄香,迎來(lái)了祖國母親的生日——國慶節。在這喜慶的日子里,到處張燈結彩,洋溢著(zhù)一派節日的氣氛。
在街上,每家店門(mén)口都插一面鮮艷的五星紅旗。微風(fēng)吹來(lái),一面面紅旗迎風(fēng)招展。很多公司門(mén)口掛上了大紅燈籠,貼上了“國慶快樂(lè )、歡度國慶”的橫幅。
趁著(zhù)這個(gè)節日,我們全家來(lái)到美麗的西子湖畔,這里人山人海,處處都排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。老遠就看見(jiàn)雄偉、莊嚴的雷峰塔,在碧水青山的襯托下,顯得更加壯觀(guān)。
我們來(lái)到雷峰塔,乘坐電梯到塔頂,一出來(lái),感覺(jué)眼前一亮,!我看見(jiàn)了金碧輝煌、亮閃閃的塔頂,一周都刻著(zhù)無(wú)數的阿育王。來(lái)到塔外,可以看到整個(gè)西湖的美景,這讓我想起了王之渙的詩(shī)“欲窮千里目,更上一層樓”。接著(zhù),我們來(lái)到下一層,這里四壁都刻著(zhù)浮雕,講述的是白蛇傳的故事。這些浮雕刻得栩栩如生,如真的一樣。
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今天,是我們兒童的節日,也是每個(gè)孩子期盼已久的日子。
上午我們來(lái)到教室,同學(xué)們各個(gè)精神抖擻,打扮的漂漂亮亮,干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀(guān)賞表演。
到了操場(chǎng)后,不一會(huì )兒演出正式開(kāi)始了,首先演的是相聲,兩個(gè)人逗得我們哈哈大笑。接著(zhù)是演跆拳道,一個(gè)個(gè),虎背熊腰,喊聲如雷,每一拳都非常有勁,我們班好幾個(gè)同學(xué)不由自主的學(xué)了起來(lái)。下午更是精彩。
下午,演了一場(chǎng)皮影戲,是武松打虎,武松打虎打虎的時(shí)候,坐在了虎背上,直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個(gè)小胖子,把皮手套吹得鼓鼓的,最后竟然爆炸了引來(lái)了人們一陣陣如雷般的掌聲,最后表演了一個(gè)節目,用釘子 穿到鼻孔里,每個(gè)同學(xué)都看得目瞪口呆,
今年的六一真精彩,我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血,我盼著(zhù)下一個(gè)六一會(huì )有別具一格的節目。
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今天是六一兒童節,我們小朋友的節日,學(xué)校舉行“我能行”活動(dòng)。
我一吃過(guò)早飯,就興致勃勃地往學(xué)校趕,今天天氣不錯,太陽(yáng)透過(guò)層層云朵,露出了笑臉。到了學(xué)校,已經(jīng)有很多同學(xué)在那里搬桌子了。
我要賣(mài)的書(shū)有四本,要賣(mài)的玩具有三件,特別是那個(gè)布熊,是我在臺州交通廣播中得來(lái)的,一下子就被買(mǎi)走了。上午,學(xué)校象菜市場(chǎng)一樣熱鬧,剛開(kāi)始我們這邊賣(mài)的很快,后來(lái)我們這邊好東西都被買(mǎi)完了,不好的東西就賣(mài)不太出去了。
我買(mǎi)了冰激淋、羊肉串……結束后,我們都把自己的東西收起來(lái)了,我感覺(jué)今年的六一過(guò)得特別有意義,大家也都很開(kāi)心,我建議象這樣的活動(dòng)多搞幾次。
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今天是我們自己的節日。上午班級活動(dòng),中午化妝,下午是學(xué)校舉行的“六一”文藝匯演。我們三(2)班的節目是《舞蹈小串燒》,是由三種舞蹈組合而成。
在所有節目中,我班的排在15位,快到我們的節目了,大家凝神注視著(zhù),只見(jiàn):男生手拿乒乓球拍,一個(gè)個(gè)很有士氣地走上舞臺,跳起了歡快的《乒乓球飛起來(lái)》;男生剛退場(chǎng),女生就像一只只天鵝展翅般地上場(chǎng)了,隨著(zhù)音樂(lè )的旋律跳起了我們已很熟悉的《卓瑪》;《小白船》的音樂(lè )剛響起,男生紳士般地走上舞臺,和女生一起翩翩起舞。
節目結束后,我們參加表演的同學(xué)還和班主任老師拍了照片,在陽(yáng)光的照射下,我們的笑臉也更加燦爛。
這真是個(gè)令人快樂(lè )而難忘的節日。
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六一兒童節是我們的節日,我們都很快樂(lè )。
六一兒童節是忙碌的。為了演出,我們緊張有序地排練節目,沒(méi)有一個(gè)人叫一聲苦,沒(méi)有一個(gè)人中途退場(chǎng)的,我們堅持練習,累并快樂(lè )著(zhù)。
六一兒童節是歡樂(lè )的;瘖y師把我們精心打扮成可愛(ài)的小貓咪,大青蟲(chóng),胖胖熊……我們有的在舞臺上旋轉,一個(gè)個(gè)歡騰起舞。有的在舞臺下歡呼雀躍,掌聲一浪高過(guò)一浪。老師們忙前忙后給我們拍照,想留住這快樂(lè )的瞬間。
六一兒童節是幸福的。我們不用寫(xiě)作業(yè),還可以上學(xué)帶零食,在教室里聯(lián)歡,盡情地和好朋友分享。我們一個(gè)個(gè)走上講臺才藝表演,一次次回到座位滿(mǎn)臉微笑。老師也笑瞇瞇地看著(zhù)我們,還給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)棒棒糖,那是我吃過(guò)的最甜的糖果。
六一兒童節是歡聚的。我要給養老院的爺爺奶奶們唱首歌,跳支舞,給他們最甜的巧克力,品嘗節日的快樂(lè )!
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今天是星期二,是五一節,我和媽媽去海山公園看我最心愛(ài)的倉鼠。
路上人來(lái)人往車(chē)輛川流不息,我們來(lái)到海山公園,那里的風(fēng)景可美了,公園里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。我們走到花鳥(niǎo)市場(chǎng),我看到魚(yú)兒在魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去,我給它們喂食物,它們就爭前恐后的都來(lái)?yè)屃。小倉鼠又活潑又可愛(ài),我把倉鼠放到一個(gè)小盒子里,又放了幾張餐巾紙,小倉鼠很想爬出來(lái)但是蓋子蓋著(zhù)它爬不出來(lái),我又把蓋子打開(kāi)來(lái),但是它還是爬不上去,我知道了原來(lái)是盒子太滑了,所以倉鼠就爬不上來(lái)。
不知不覺(jué)已經(jīng)是中午了,媽媽說(shuō):“我們該回家了還要去燒飯呢!”今天真好玩。
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今年的國慶節長(cháng)假,我過(guò)得特別快樂(lè ),因為10月1日是祖國媽媽的生日,10月4日又是我自己的生日。
4日那天,我早早地就起了床,同媽媽一起去雙橋菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,回到家我換上了漂亮的裙子,擺好水果點(diǎn)心,等待著(zhù)客人的到來(lái)。10點(diǎn)鐘左右客人都到齊了,他們都給我送了禮物,尤其是林叔叔送的音樂(lè )盒我特別喜歡。音樂(lè )盒小巧玲瓏,是銀白色的,像一架小小的鋼琴,只要輕輕搖一搖就能發(fā)出美妙動(dòng)人的樂(lè )曲聲,可愛(ài)極了。
下午,我們要吃生日蛋糕了,王舜瑩幫我拉好了窗簾,我點(diǎn)上了8歲的生日蠟燭,大家還一起唱起了生日歌,向我表示祝福。我切好蛋糕,大家津津有味地吃了起來(lái),屋子里響起了陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我覺(jué)得這個(gè)節日過(guò)得真快樂(lè ),真有意義。
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國慶節,姐姐打電話(huà)說(shuō);“到我們家來(lái)作客!钡搅私憬慵,姐姐說(shuō)她有點(diǎn)餓,想煮餃子吃,請我與她合作。我們準備主料、配料、就忙了起來(lái)。
我負責洗芹菜和肉,姐姐負責燒水和剁餃子餡兒。我洗好菜拿給姐姐,姐姐洗干凈菜刀和砧板,在砧板上使勁地剁肉餡兒。拿出餃子皮,我們就開(kāi)始包餃子。我首先拿一張餃子皮,然后加點(diǎn)肉,最后捏成餃子。煮餃子時(shí)我和姐姐有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了!我和姐姐吃著(zhù)自己煮的餃子,心里甭提多高興了!這可是我們倆精心合作的勞動(dòng)成果!
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今天是六一兒童節,而我這個(gè)六一過(guò)得有點(diǎn)不一樣。
大清早的,我還在睡夢(mèng)中,媽媽就把我叫起來(lái),以為要干什么呢?原來(lái)是去超級寶貝,去年去過(guò)一次,就是小孩子玩得體驗館。到達那里,還是出乎我的意料,原來(lái)是超級寶貝那里搞募捐活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的主題是“心在動(dòng),善在行,愛(ài)心在傳遞”。
在《愛(ài)的奉獻》這首歌剛響起,小朋友們拿著(zhù)手中的零花錢(qián),蜂擁而至地向舞臺中央跑去,把手中的零花錢(qián)塞進(jìn)募捐箱。我也不例外,迫不及待地向媽媽要了一些,向募捐箱跑去,雖然我捐得不多,但也是我的一點(diǎn)點(diǎn)微薄的心意。
六一就這樣悄無(wú)聲息地過(guò)去了,今年的六一對我來(lái)說(shuō)過(guò)得非常有意義。雖然我沒(méi)有收到什么禮物,但是我覺(jué)得今天的禮物,是我六一收到最珍貴的禮物。
快樂(lè )的節日作文200字_三年級作文_小學(xué)作文15
6月2日在這紀念屈原的節日里,我們陽(yáng)光小隊組織到倉前看龍舟表演。
一艘艘插著(zhù)各色隊旗的龍舟在水里劃來(lái)劃去,水面上濺起朵朵水花。龍舟里的劃手、舵手、鑼手和鼓手都穿著(zhù)自己隊的隊服。龍頭做的五顏六色,龍的嘴巴一張一合好像在說(shuō)話(huà)。劃手聽(tīng)著(zhù)鼓手和鑼手的鑼鼓聲有節奏劃著(zhù)船。我很奇怪在船尾跳上跳下的人是干嗎的?爸爸說(shuō):“在船尾跳上跳下的人是舵手,這個(gè)人是整條龍舟的最高領(lǐng)導人,一方面是讓船開(kāi)的更快,一方面又要讓船平衡一點(diǎn),同時(shí)坐在后面的是控制船的方向。使龍舟更加有觀(guān)賞性!
今天的小隊活動(dòng)真有意義!讓我們了解了很多課堂上學(xué)不到的知識。
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