快樂(lè )時(shí)刻作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的快樂(lè )時(shí)刻作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )時(shí)刻作文1
記的那是星期二的下午，我剛走進(jìn)教室，老師喊住我：“王語(yǔ)嫣，給你�！闭f(shuō)著(zhù)，笑瞇瞇地遞給我一個(gè)紅色的小本本，“是什么呢？”我很好奇地接過(guò)來(lái)。一看，��！是一本榮譽(yù)證書(shū)。這可太出乎我的意料了，我迫不及待的翻開(kāi)證書(shū)，原來(lái)是我的畫(huà)兒獲得了“全�！倍泉�。我如獲至寶地把它放進(jìn)書(shū)包，那種喜悅甭提了。我給老師一個(gè)深深的大大的擁抱。
好不容易等到放學(xué)，走在回家的路上，仿佛覺(jué)得天更藍了，樹(shù)更綠了，花也更燦爛了，就連空氣好像也更加清新了。我邁著(zhù)輕快的步伐，哼著(zhù)快樂(lè )的歌兒向家里跑去。往常很短的路，今天好像變的好長(cháng)好長(cháng)，怎么也走不到頭，真想插上翅膀快點(diǎn)飛回家，跟爸爸媽媽一起分享這份快樂(lè )。
終于到家了，我把榮譽(yù)證書(shū)放在背后，笑盈盈地對爸爸媽媽說(shuō)：“今天我有一件特別高興的事�！薄笆鞘裁�？”他們異口同聲地說(shuō)�！罢埐虏驴��！蔽已b作若無(wú)其事的說(shuō)�！暗�100分了吧？”“不對”“老師表?yè)P你了吧？”“不對”爸爸媽媽猜了半天也沒(méi)猜對。我實(shí)在忍不住，猛地從背后拿出證書(shū)，“看，是這個(gè)�！卑职置屵^(guò)來(lái)，反復讀了兩遍，笑的合不攏嘴。媽媽看了驚的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是在點(diǎn)頭。
雖然這件事過(guò)去很久了，可我依然記憶猶新。
快樂(lè )時(shí)刻作文2
我們農村的孩子很喜歡騎自行車(chē)，每當看到小伙伴們騎自行車(chē)時(shí)，甭提心里有多羨慕了。我早已學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，多次要求媽媽給我買(mǎi)一輛，可是她一直沒(méi)有答應。我知道，爸爸媽媽養活我們幾兄妹不容易，因而也就沒(méi)有纏著(zhù)父母。
前個(gè)星期五下午，我放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容�！皨寢�?zhuān)裉煊邢彩聠�？”我急切地�?wèn)。媽媽親切地說(shuō)：“這個(gè)月我加班多賺了一百多塊，我給你買(mǎi)自行車(chē)回來(lái)了�！闭f(shuō)完，媽媽從房里推出一輛嶄新的自行車(chē)。我眼前頓時(shí)一亮，欣喜若狂地跑到媽媽身邊，不由自主地在媽媽的臉頰上深深地親了個(gè)吻。
這是一輛白色的女裝自行車(chē)，我摸摸車(chē)身，滑溜溜的，很舒服！我用手輕輕按了一下車(chē)鈴，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”多么動(dòng)聽(tīng)的鈴聲呀，比百靈鳥(niǎo)的叫聲還要清脆。
我把車(chē)子推出門(mén)，小伙伴們看了，都贊嘆不已。我騎在車(chē)子上，仿佛騎上了奔跑的駿馬，在平坦的大草原上輕盈地馳騁。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，十分涼爽；輪子滴滴答答地轉動(dòng)，那聲音真好聽(tīng)。
快樂(lè )時(shí)刻作文3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一棵草，你是否為大地增添了幾分生機？世界萬(wàn)物都盡著(zhù)自己的本分，在不同的“崗位”上宣揚那最美麗的理想，我的理想是：努力做一個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的人。
那是發(fā)生在上一個(gè)周末的事情。那天天氣碧空如洗，我和爸爸媽媽上山種胡麻，到了中午，我發(fā)現頭頂的云如一群頑皮的孩子，好像要聚在一起開(kāi)“音樂(lè )會(huì )”，原本晴朗的天氣被他們折騰的陰沉沉的。爸爸趕緊對我說(shuō)：“小芳，你收拾一下回家去吧，要下雨了！”正在一旁忙著(zhù)平地的媽媽說(shuō)：“這天氣也真是的，剛才還晴著(zhù)呢，怎么說(shuō)變就變了呢？”我本來(lái)想和他們一起回的，但我執拗不過(guò)他們，就收拾了勞動(dòng)工具，嘟囔著(zhù)嘴回家了。
在回家的路上，我不停的抱怨著(zhù)這鬼天氣，好不容易等了一個(gè)周末，想給父母親幫幫忙，可天公不作美沒(méi)能讓我如愿。正想著(zhù)，看見(jiàn)村子旁的陡坡上有位老爺爺拉著(zhù)一車(chē)子草很吃力地走著(zhù)。他的年紀大了，能拉動(dòng)那一車(chē)子草嗎？我心里一嘀咕，二話(huà)不說(shuō)，就跑到跟前，說(shuō)：“爺爺，我幫你們推吧！”老爺爺摸著(zhù)我的頭笑得合不攏嘴了：“年齡不大，真懂事哩！”聽(tīng)到老爺爺的稱(chēng)贊，我心里美滋滋的。
轉眼間，雨下了起來(lái)，剛入春的雨夾著(zhù)雪絲，冰涼冰涼的。路上滿(mǎn)是泥濘，我的鞋子上沾滿(mǎn)了泥水。路太滑了，我幾次都因為腳蹬的不實(shí)而絆倒。老爺爺佝僂著(zhù)腰使勁往前拉，我在車(chē)子后面用力的推著(zhù)。汗水和雨水摻雜在一起，讓我的眼睛睜不開(kāi)了……
一路汗水，一路辛苦，我終于幫老爺爺把車(chē)子推上了陡坡，老爺爺拉著(zhù)我的手感激的說(shuō)：“真謝謝你，小姑娘，你真是個(gè)好孩子！”
在回家的路上，我感覺(jué)到路旁的草仿佛因為我變得更綠，小紅花因為我笑得更甜了。盡管身上臉上滿(mǎn)是泥水，但我走起路來(lái)特別輕松自在。
這是我最快樂(lè )的時(shí)刻，那情那景讓我回味無(wú)窮！
快樂(lè )時(shí)刻作文4
嘿！他們在那兒干什么？我好奇地走上前去。原來(lái)他們在猜謎語(yǔ)！人群中有一塊黑板，上面寫(xiě)著(zhù)“猜對者出一道題，猜錯者表演一個(gè)節目”�，F在出題的是蔣敏。我想，我也是個(gè)“猜謎迷”，何不乘此機會(huì )大顯身手呢？
只見(jiàn)蔣敏拿著(zhù)粉筆寫(xiě)道：“翻山越嶺腳步移，吃肉吃飯肚中饑，讀書(shū)唱歌沒(méi)聲音，落雪落雨不濕衣�！笨戳祟}，我毫不猶豫地說(shuō)：“是看電影！”“不對，電影中讀書(shū)唱歌可是出聲音的�！� 蔣敏說(shuō)�！芭九尽钡恼坡曉诖呶冶硌�。我無(wú)可奈何，只好唱了起來(lái)。歌聲一停，“妙啊妙��！”又是一陣掌聲。而我呢，自己猜錯了，真有點(diǎn)懊喪。哼，今天我非找出答案不可。我皺了皺眉，閉上了眼睛。��！我眼前一亮，這不就是“夢(mèng)”嗎？我大聲說(shuō)道：“是夢(mèng)！”“對了！”“哇，好棒呀！”
這回，輪到我出題了：“四四方方一畝田，一塊黑石在田邊�！薄笆悄��！秉S健說(shuō)道�！鞍�，怎么這么快就答上來(lái)了，對了！”“哈哈哈！”耳邊傳來(lái)了陣陣笑聲。
活動(dòng)仍在進(jìn)行著(zhù)，一會(huì )兒靜得連針掉地都聽(tīng)得見(jiàn)，一會(huì )兒又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，一會(huì )兒又是爽朗的笑聲……
快樂(lè )時(shí)刻作文5
每個(gè)人都有自己美好的、歡樂(lè )的童年。我的童年是在歡樂(lè )的笑聲中度過(guò)的：蕩來(lái)蕩去的秋千；一翹一翹的蹺蹺板；有趣的滑梯……然而，我最喜歡的還是兒童樂(lè )園里的各種體育項目。
爸爸媽媽帶我去兒童樂(lè )園。樂(lè )園里有許多繽紛有趣的項目，有的驚險刺激，有的夢(mèng)幻有趣……真是孩子們游樂(lè )的園地啊。以前我玩這些驚險刺激的項目總是嚇得哇哇大叫，如今，我長(cháng)大了，一想起來(lái)就覺(jué)得好笑�，F在的我玩這些不停旋轉的項目便會(huì )興奮得哈哈大笑。
最喜歡滑草�；葸@個(gè)項目設置在一個(gè)坡道上。我坐在滑板里，后面的人輕輕一推，一瞬間，我向下猛沖而去。哈！別提有多爽了，真是又有趣又刺激。
滑旱冰看似簡(jiǎn)單，卻也內含玄機。第一次滑的時(shí)候，摔了我一身。身邊也不時(shí)傳來(lái)啪啪的摔倒聲，那是其他小朋友沒(méi)控制好平衡摔倒了。經(jīng)過(guò)多次練習，我已經(jīng)滑得很不錯了，我在旱冰場(chǎng)里任意滑行，享受那飛一般的感覺(jué)。
在兒童樂(lè )園里真是我難忘的快樂(lè )時(shí)刻��！
快樂(lè )時(shí)刻作文6
暑期生活豐盈充實(shí)，但也太折磨人了。倘若整天只與一大堆字貼，單詞，作業(yè)打交道，鐵打的金剛也會(huì )被累得暈頭轉向。好在我乃英雄自有救自于水火的高招，使得枯燥的學(xué)習中，增加了許多樂(lè )趣。
每當我寫(xiě)完所有的作業(yè)時(shí)，就馬上，立馬，飛一樣的飛奔去外婆家，因為那里有我最想學(xué)的——騎自行車(chē)。
不知為什么，每當我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí)，心里總是癢癢的，可我老爸又不幫我買(mǎi)自行車(chē)，沒(méi)法了，只有向老姐“請教請教”。
我和姐姐來(lái)到門(mén)前一大片空曠的水泥地上，姐姐將座位調低了。我騎上自行車(chē)，雙手緊握車(chē)把，兩腳踏著(zhù)踏板，顯得十分緊張。姐姐在后面扶著(zhù)貨架，對我說(shuō)；“不要怕，眼睛要看前方，不能看腳下，身子要直……”我邊聽(tīng)邊歪歪扭扭地騎，差點(diǎn)就要摔跤了，這時(shí)，姐姐又說(shuō)；“車(chē)子往哪倒，你就將龍頭移往它想反的方向，但你的身體還是要直。雖然一開(kāi)始有點(diǎn)難控制，但慢慢地你就會(huì )習慣了�！蔽艺罩�(zhù)姐姐教的方法騎，可我每次都將龍頭使勁一移，結果姐姐一下子沒(méi)扶住，我就摔了一個(gè)“狗屎”，我就感覺(jué)膝蓋上有點(diǎn)痛，同時(shí)感覺(jué)我的雙腳也有點(diǎn)痛，我脫下鞋子一看，哇！原來(lái)我的雙腳都被磨破皮，流血了，姐姐心疼地看著(zhù)我說(shuō)：“看你，邊說(shuō)邊將我身上的灰拍掉，扶我站起來(lái)，不能用力移龍頭，輕輕地移一下就可以了，你還繼續騎嗎？”我堅毅地說(shuō)：“騎”！就這樣大約過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，騎著(zhù)騎著(zhù)，我感覺(jué)我好像有點(diǎn)不平衡，失去了重心似的'，一回頭，原來(lái)姐姐沒(méi)扶我了，我心里一慌，車(chē)子又搖晃起來(lái)了。我忘了剎車(chē)，車(chē)子扭了幾下摔倒在地上。我將車(chē)扶起。又接著(zhù)騎。騎著(zhù)騎著(zhù)。我漸漸掌握了騎自行車(chē)的方法。一上午過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我騎著(zhù)自行車(chē)上了路，從姐姐家騎到了心怡廣場(chǎng)，再從心怡廣場(chǎng)騎了回來(lái)，當我那時(shí)騎在自行車(chē)上兜風(fēng)時(shí)，心里真是好快活，好開(kāi)心。
有志者，事竟成，功夫不負有心人。其實(shí)堅持也是一種快樂(lè )，但堅持將這件事做好了之后，心中更開(kāi)心快樂(lè )呢。
快樂(lè )時(shí)刻作文7
星期天早晨，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)大地。我和弟弟去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，看到小草都探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，花兒們都競相開(kāi)放。我們找到一塊風(fēng)水寶地，便架好風(fēng)箏，就準備開(kāi)始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏用力向空中拋，接著(zhù)我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)線(xiàn)向前跑著(zhù)，我氣喘吁吁的差點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣，臉熱得紅通通的，像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果一樣。
我一邊跑，一邊扭頭望著(zhù)天空，目不轉睛地盯著(zhù)天空中的風(fēng)箏。隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我的心里像喝了蜜一樣甜。但正當我得意洋洋的時(shí)候，風(fēng)箏像要睡著(zhù)似的，搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)，我心里也隨著(zhù)風(fēng)箏沉下來(lái)了，難過(guò)地坐到了地上。
弟弟跑來(lái)問(wèn)我：“姐姐你怎么了？”“我的風(fēng)箏掉了�！蔽覀牡匾贿吙蘖似饋�(lái)，一邊答道。弟弟教了我怎樣放風(fēng)箏，在弟弟的指導下，我終于把風(fēng)箏放上天空，我抬頭望望天空中的風(fēng)箏，風(fēng)箏像四蹄生風(fēng)的駿馬一樣，在空中盡情的奔跑，我心里樂(lè )開(kāi)了花，我大聲地對弟弟喊：“弟弟，我的風(fēng)箏飛上天了�！�
看著(zhù)自由自在飛翔的風(fēng)箏，我突然明白一個(gè)道理：什么都要找方法，失敗乃成功之母。
快樂(lè )時(shí)刻作文8
親愛(ài)的爺爺、奶奶：你們好！
我和爸爸、媽媽一起在國慶節來(lái)參加了您八十大壽的聚餐，大家也非常高興，您八十大壽了，家里的新房子也快建好了，在國慶期間，我一直都在家幫著(zhù)家里干點(diǎn)活，累了就找小朋友玩，有空就寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身生活，心里美滋滋的，可高興了。
在家里，雖然這里沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，而我卻依舊在這里度過(guò)的非常開(kāi)心，就像別人說(shuō)的一樣，勞動(dòng)給人帶來(lái)快樂(lè )。
在這里，有著(zhù)許多事情要做，要幫工人燒飯，還要做很多家務(wù)，我們平時(shí)也很少回家，想著(zhù)我們這些晚輩也應該做點(diǎn)力所能及的事情。因為我們是您的家人。從這時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得勞動(dòng)原來(lái)不僅僅限于家務(wù)，在農村，還有種田……。在城里還要工作……。在這里我就應該去為爺爺奶奶做點(diǎn)事情 。在這里我也辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，比如說(shuō)：剝黃豆、曬花生、掃地、拖地、幫工人拎水泥、搬瓷磚、拿碗筷……，這些事情帶給我的是快樂(lè )，也是一種對前輩們的祝福。我們的一舉一動(dòng)，對于我們來(lái)說(shuō)，都是一種鍛煉和磨練，而在長(cháng)輩眼里，那就是對他們的關(guān)心、體貼，孝敬長(cháng)輩。這時(shí)，別人會(huì )感到非常的開(kāi)心幸福，如果是你也會(huì )從苦巴著(zhù)臉也會(huì )變得笑容滿(mǎn)面……。
祝：爺爺奶奶國慶節快樂(lè )！
快樂(lè )時(shí)刻作文9
上下學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條蜿蜒而幽寂的小道，路途不遠，但每天都這么走，不免覺(jué)得有些乏味。
一天放學(xué)，與某同學(xué)并行回家。我只顧著(zhù)低頭走路，而他卻神采奕奕�！巴�，今天的夕陽(yáng)多美��！”我一怔，放慢了腳步，抬頭望向天空�！笆前�！的確很美！”夕陽(yáng)映紅了藍天，漫天的紅霞自在地搖擺著(zhù)柔軟的身軀。站于臺階上，還能眺見(jiàn)遠處最后的一朵浮云與天邊的一角青山。一切都是緋紅色，我以為，或許這是燃盡生命前那一抹美麗的色彩。
我陶醉其中。當然，這“陶醉”二字對我此時(shí)沉悶的心態(tài)來(lái)說(shuō)，不過(guò)是瞬間美好的體驗罷了。
若是真的陶醉，美好的事物在我的眼中，又怎會(huì )只是這般景致呢？
周末早上，帶著(zhù)如此困惑的心情，我在小城里信步游走。不知不覺(jué)間，來(lái)到了公園旁的人行道上，目光不經(jīng)意掃視墻上各式的壁畫(huà)，還有道旁的假山、柳枝與草坪。那草兒竟讓自己的裙袂在風(fēng)中裊娜地飄舞，草坪里有兩條交錯的小路，花兒正開(kāi)在路的兩側，可以用姹紫嫣紅來(lái)形容。路面上的方磚有點(diǎn)韻味，由內而外透出一種不規則的美。不知為何，我的心情剎那間開(kāi)朗起來(lái)。此刻，陽(yáng)光是那么的燦爛，天空是那么的蔚藍，而我心中的煩悶幾乎銷(xiāo)聲匿跡。這一刻，我的心弦被輕輕撥動(dòng)，一種莫名的快樂(lè )涌上了心頭，這也許就是生活本身所給予的樂(lè )趣吧！
“哥哥！”一個(gè)清脆如銀鈴般的聲音突然從背后傳來(lái)。我詫異地轉過(guò)身來(lái)，一個(gè)三、四歲，臉色紅潤的小女孩睜著(zhù)大大的眼睛，天真地看著(zhù)我。她又清楚地叫了一聲：“哥——”。小女孩牽著(zhù)媽媽的衣角，歪著(zhù)頭又打量著(zhù)我，而她的媽媽則對我莞爾一笑……多么快樂(lè )的瞬間，多么美好的畫(huà)面��！
此刻，我真的能以“陶醉”二字冠名了。頭倚著(zhù)墻，嘴角微微上揚，我欣然，道是尋常，卻是那么的光鮮亮麗！于是，我揣摩著(zhù)：“其實(shí)生活是最原始、最質(zhì)樸的，只要每個(gè)人用美好的心靈觀(guān)察世界，那么生活中的種種快樂(lè )就會(huì )出現在每時(shí)每刻！”
快樂(lè )時(shí)刻作文10
一天中，什么時(shí)刻你最快樂(lè )呢！我有，那就是睡前的30分鐘。雖然它很短暫，但它給我增添了無(wú)窮的樂(lè )趣！
每天晚上7點(diǎn)30分，我和媽媽都會(huì )哼著(zhù)小曲，拉著(zhù)手二來(lái)書(shū)房，從書(shū)柜里挑一本自己喜歡的書(shū)看。我們在一起看書(shū)無(wú)拘無(wú)束，自由自在！我們一起暢談，一起歡笑。我們會(huì )把每一天緊張的學(xué)習全都拋在腦后，全身心地投入到書(shū)中去。我總會(huì )看一些童話(huà)之類(lèi)的書(shū)，而媽媽呢，愛(ài)看一些笑話(huà)之類(lèi)的書(shū)，我看完了，就會(huì )把書(shū)中有趣的內容講給媽媽聽(tīng)，媽媽也會(huì )把自己認為最好笑的笑話(huà)講給我聽(tīng)。就這樣，一個(gè)人的快樂(lè )變成了兩個(gè)人的快樂(lè )！一眨眼的功夫，30分鐘就過(guò)去了。
我很珍惜這30分鐘。
在這30分鐘里，我發(fā)現了書(shū)是知識的海洋，還令我懂得了時(shí)間是那樣寶貴。我們大家都應該珍惜每一秒。
如果你細細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現你走過(guò)的每一分都是那樣美妙、精彩。
快樂(lè )時(shí)刻作文11
我給你們出個(gè)謎語(yǔ)：什么東西你對它笑它就對你笑？你對它哭它就對你哭？很多人都答出來(lái)了，謎底就是鏡子。
生活就像鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。曾經(jīng)我遇到過(guò)這樣的事。有一對好朋友，天天形影不離，好多人都說(shuō)過(guò)，她們比親姐妹還要親，可是，一次語(yǔ)文測驗就差點(diǎn)把她們拆散。當天，她們的語(yǔ)文老師就說(shuō)過(guò)，總分是105分，誰(shuí)能超過(guò)100分，就是好樣的！她們倆都很有信心超過(guò)對方，并取得滿(mǎn)分！
可事實(shí)并不幫著(zhù)她們，一個(gè)考了103分，另一個(gè)考了104、5分，她們倆都不相信對方的成績(jì)是真實(shí)的成績(jì)，而且還在背后說(shuō)對方的壞話(huà)，從此她倆誰(shuí)也不理誰(shuí)了，天天心情好不起來(lái)。
生活就是這樣，也許有很多不如意，但這些的不如意都是一些不起眼的小事，只要你別去想它，你的心情就不會(huì )天天都是差！
快樂(lè )時(shí)刻作文12
每當我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)圓溜溜的大雞蛋，我就想起前年暑假中我親自做的一了。我想自己先找點(diǎn)東西吃，可是把廚房翻了個(gè)底朝天，只在柜子里找到了幾個(gè)生雞蛋。我想了想，決定自己先煎幾個(gè)雞蛋墊墊肚子。我從柜子里拿出三個(gè)雞蛋放在桌子上。然后把鍋端上煤氣爐，打開(kāi)火，又倒上油，過(guò)了一小會(huì )兒，我覺(jué)得油應該開(kāi)了就拿起一個(gè)釵蛋，在鍋沿上輕輕地磕了一下，雞蛋一點(diǎn)兒事都沒(méi)有，我又磕了一下，它還是安然無(wú)恙，這個(gè)可把我氣壞了，我又把它使勁磕了一下。這下勁可使大了，蛋殼破了一個(gè)大口，蛋清流進(jìn)了鍋里，“嘩”的一聲，崩出來(lái)幾滴油，濺在我身上，燙得我一松手，蛋殼掉進(jìn)了鍋里。等我再向鍋看的時(shí)候，雞蛋已經(jīng)糊了，蛋殼正在鍋里跳“迪斯科”呢。我只好把雞蛋和鍋里的油倒在一個(gè)碗里，準備重新來(lái)。我又倒上油，等油開(kāi)了，我拿起雞蛋，不輕不重地磕了一下，輕輕掰開(kāi)，把雞蛋打進(jìn)鍋里，我又把另一個(gè)打進(jìn)鍋里，等它們定了型，我用鏟子把它們鏟在一個(gè)碗里。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸、媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“哎喲，我們的付娟也會(huì )煎雞蛋了，雖然煎得不大好看，以后努力�！薄爸懒恕蔽衣�(tīng)了媽媽對自己的肯定，心里像吃了一塊蜜一樣，甜甜的。
快樂(lè )時(shí)刻作文13
開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快，而且可以感染你周?chē)娜碎T(mén)，使他們也覺(jué)得生活充滿(mǎn)了和諧與光明。
——羅蘭
在我生命的美一刻都充滿(mǎn)了美好與歡樂(lè )，美一刻都幸福溫馨�；貞浲�，使我對兒時(shí)的記憶更加清晰......
難忘，在那溪邊...難忘，在那屋頂...難忘，在那草叢里...難忘，在那一望無(wú)際的田野...
可現在，我已是一個(gè)知人情事故，懂事，能辨別社會(huì )美與丑的一個(gè)剛剛步入青少年的一個(gè)“孩子”�？傆X(jué)的在這新空氣不適應，像到了一個(gè)沒(méi)有笑容的地方，在這個(gè)地方我永遠都找不到快樂(lè )。在我快要對這里失去信心的時(shí)候，我意外的找到了快樂(lè )——
我的十二歲生日到了，本以為這次生日會(huì )很無(wú)趣，但一次次的意外不得不讓我承認，我的生日是快樂(lè )的。
我的生日與眾不同！我的生日和其他同學(xué)的生日不一樣，我的爸爸媽媽為了我的生日，忙的上氣不接下氣(因為他們忙著(zhù)給親戚朋友聯(lián)系）。在沒(méi)有下決定之前，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我的生日慶典在鄉下舉行，這是爸爸媽媽給我的驚喜。
我的生日在鄉下舉行我很高興，但我又擔心我的同學(xué)會(huì )不會(huì )去，因為他們一聽(tīng)是鄉下一定會(huì )不愿意去。但是我的同學(xué)為了不讓我失望，他們都不顧任何事情的阻擋和我一起過(guò)生日，我特別感動(dòng)。
生日結束了，我與我的好朋友一起去玩......
一天結束了，我覺(jué)得特別快樂(lè )。在這新的環(huán)境里我找到了我青少年中的第一個(gè)快樂(lè )，這也許是它（新環(huán)境）給我的生日禮物吧！
我喜歡這里，我新的開(kāi)始！
快樂(lè )時(shí)刻作文14
快樂(lè )像一杯酣濃的咖啡，入口很苦咽下卻很甜。父母的愛(ài)就像那咖啡，似苦似甜，只有理解了才能真正品嘗到那濃香味。
每年的中秋，無(wú)論父母多忙，都會(huì )和我們共度節日。每天那時(shí)我們就早早搬來(lái)桌椅坐在院子里，皎潔的月光下，我們浴著(zhù)涼爽的微風(fēng)，望著(zhù)綴滿(mǎn)星星的夜空，一輪高高的圓月盡情地說(shuō)笑，盡情地暢談。父親拿來(lái)月餅，許了心愿，愿我們全家快快樂(lè )樂(lè )的，平平安安。那小小的月餅寄寓多少人的情感，凝聚了多少人的心愿。這又讓我想起蘇軾的《水調歌頭》：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。這又記憶多少游子的相思，多少游子的牽掛�？粗�(zhù)我們一家人熱鬧的情景，我由衷的感到快樂(lè )，這是多么幸福的時(shí)刻。
一次的聚會(huì )，一次的談話(huà)，一次的旅游都給我們帶來(lái)了快樂(lè )，都可以感受到父母的真摯；可以感受到朋友的可貴。
快樂(lè )時(shí)刻就是這樣，看你抓得住它嗎？在那明亮的月色下，我們正盡情地享受著(zhù)……
快樂(lè )時(shí)刻作文15
小伙伴們，你們玩過(guò)老鷹捉小雞的游戲嗎？那可是一個(gè)十分有趣好玩的游戲哦，前幾天我們就玩了一次。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)我們班的女同學(xué)正在玩老鷹捉小雞的游戲。我就想：反正作業(yè)已經(jīng)做玩了，現在又沒(méi)有事做，就和她們玩吧！然后，我就說(shuō)“我也玩！”她們答應了。于是我就加入到了游戲中。農艷媚當老鷹，蘇昱華當母雞，其余的當小雞�！袄销棥毕葐�(wèn)我們吃什么，“老鷹”就把東西給了我們�！澳鸽u”就問(wèn)“老鷹”吃什么，“老鷹”就說(shuō)要吃小雞，“母雞”不給，“老鷹”就朝我們這邊撲了過(guò)來(lái)。我們拿住別人的衣服，跑過(guò)這邊又跑過(guò)那邊�！袄销棥币彩沁@樣�！袄销棥辈铧c(diǎn)就抓住了我們幸虧我們捂住了耳朵，“老鷹”才不到我們。我們趁“老鷹”走了，就又抓住了“母雞”的衣服，就這樣反復了好幾次�！袄销棥币�(jiàn)還是抓不到我們，就生氣了，“老鷹”就怒目圓睜惡狠狠地朝我們撲了過(guò)來(lái)。但好是抓不到我們。我們看見(jiàn)“老鷹”的樣子很好笑就哈哈大笑起來(lái)�！袄销棥背梦覀儾蛔⒁饩蛽溥^(guò)來(lái)了，幸虧我機靈發(fā)現了“老鷹”的詭計。就大聲的說(shuō)：“‘老鷹’來(lái)了！快跑��！”“小雞”們才捂住了耳朵�！袄销棥闭媸锹斆鞣幢宦斆髡`��！她的詭計還是被我識破了。然后，“母雞”就讓我們全部捂住耳朵好讓她去追“老鷹”�！澳鸽u”追啊追終于抓到了“老鷹”。
這時(shí)，一只蝴蝶飛來(lái)了，她仿佛在為我們抓到了“老鷹”而歡呼呢！我們啊，就抓著(zhù)“老鷹”回家吃“鷹肉”咯。
是吧，老鷹抓小雞的游戲好玩吧！有時(shí)間你們也來(lái)玩一次吧。
【快樂(lè )時(shí)刻作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
快樂(lè )的時(shí)刻初二作文_小學(xué)生作文02-28
溫暖的時(shí)刻作文(匯編11篇)02-01
幸福的時(shí)刻作文(匯編15篇)02-17
溫暖的時(shí)刻作文匯編11篇02-01
溫暖的時(shí)刻作文匯編10篇04-05
幸福的時(shí)刻作文匯編15篇02-15
放學(xué)時(shí)刻作文02-21
畢業(yè)的時(shí)刻作文02-22
推薦溫暖時(shí)刻作文03-21