收獲快樂(lè )作文【熱】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的收獲快樂(lè )作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
收獲快樂(lè )作文1
時(shí)光匆匆而過(guò),快樂(lè )的日子總是轉瞬即逝。就如同我和那天的她。
那是一個(gè)在我認為充滿(mǎn)歡樂(lè )的中午,陽(yáng)光明媚,耳邊偶爾會(huì )有微風(fēng)拂過(guò)。把小孩子的臉都照得紅紅的。我們放學(xué)了,同學(xué)們一下子跑出教室,在樓下排隊。
一會(huì )兒班隊站好了,我們喊著(zhù)口號走到接送線(xiàn),老師一喊解散,同學(xué)們就向四面八方散去。我獨自一人走在回家的路上,在路上時(shí),我和一個(gè)別的學(xué)校的女生認識成為了好朋友,她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā),上衣穿著(zhù)一個(gè)粉紅色的短袖,下衣穿著(zhù)一個(gè)橘黃色的裙子,她的肩膀上背著(zhù)一個(gè)棕黃色的書(shū)包。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,微笑起來(lái)會(huì )露出兩顆尖銳的虎牙。我和她有說(shuō)有笑的走著(zhù),在我們的談話(huà)中,她告訴我她上四年級。學(xué)習很一般,在班級里不高不低。我們互相訴說(shuō)著(zhù)自己愛(ài)好與興趣。在陽(yáng)光的沐浴下說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù),不知不覺(jué),她已經(jīng)快到家門(mén)口了,到了她家門(mén)口,我們互相揮手說(shuō)再見(jiàn),此后卻一直未見(jiàn)。
快樂(lè )的日子總是很短暫,不知不覺(jué)間我已經(jīng)悄悄的長(cháng)大,回想往事總是那么的戀戀不舍。
收獲快樂(lè )作文2
我們這一代人中的快樂(lè )真的是所剩無(wú)幾了,每天繁重的學(xué)習任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說(shuō)自己兒時(shí)的艱苦來(lái)激勵我們學(xué)習,我相信每個(gè)人的父母都是這樣的,但是,我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑,在池塘里捉泥鰍,打水仗,爬上高大的槐樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……而我們呢?面對著(zhù)推積如山般的作業(yè)發(fā)呆,思考著(zhù)如何面對明天的考試和老師的訓斥,望著(zhù)沒(méi)有星星的夜空想要逃走,這就是我們與兒時(shí)父母的對比,所以我趁著(zhù)這次暑假回到了老家,想去體驗父母那個(gè)時(shí)代的快樂(lè )。
剛回到老家,還沒(méi)來(lái)得及去清洗旅途中的疲憊,就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星,現在卻都在向我眨眼以示友好,是我看錯了嗎?我擦了擦眼,再看一次,才發(fā)現星空在上演著(zhù)一場(chǎng)戲劇,一個(gè)人馬射手正在對著(zhù)一頭金牛瞄準,一個(gè)仙女正拿著(zhù)勺子給一只獅子喂食,兩群士兵正在打仗,似乎這場(chǎng)戲劇永不會(huì )落幕。
第二天中午剛吃過(guò)飯,我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍,我見(jiàn)稻谷對著(zhù)我點(diǎn)頭哈腰,真好笑!忽然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái),我連忙去追趕它,追著(zhù)追著(zhù)我感覺(jué)累了,于是便躺在了一棵高大的槐樹(shù)下休息,看著(zhù)色彩斑斕的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射了下來(lái)照在我的臉上,我便慢慢地睡著(zhù)了……醒來(lái)時(shí)已近黃昏。我一邊欣賞著(zhù)美麗的火燒云一邊回家,似乎心里有種奇異的感覺(jué)在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂(lè ),那是我置身在大自然中才能體會(huì )到的奇異的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文3
五月的風(fēng)兒輕輕,吹來(lái)了勞動(dòng)的氣息;五月的小鳥(niǎo)歡唱,長(cháng)出了勞動(dòng)的快樂(lè );五月的我們勞動(dòng),在勞動(dòng)中收獲快樂(lè )。
這天媽媽在家里大掃除,看她這么辛苦,我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭:幫媽媽干活。
說(shuō)干就干。我找來(lái)一塊抹布,先把抹布在水中浸濕,再用手擰干,然后開(kāi)始擦窗戶(hù),我上擦下擦,左擦右擦,不一會(huì )兒,變累得上氣不接下氣了。雖然我很想休息一會(huì )兒,但一看到媽媽氣喘吁吁的樣子,我就又打起精神,挽起袖子,用力擦窗戶(hù)。我擦得十分認真,每一粒細小的灰塵都不放過(guò)。終于,窗戶(hù)被我擦得干干凈凈。媽媽看見(jiàn)了一塵不染的窗戶(hù)之后,直夸我能干,我心里比吃了蜜還甜。
接著(zhù),我又整理臥室、掃地、拖地板……忙得不可開(kāi)交。干完了這些家務(wù)活之后,我就趴在沙發(fā)上起不來(lái)了,雖然我累得筋疲力盡,但我心里卻十分開(kāi)心,十分充實(shí),因為我在勞動(dòng)的過(guò)程中收獲了勞動(dòng)的快樂(lè ),同時(shí)也明白了一個(gè)道理:只有勞動(dòng),才有收獲。
勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事情,沒(méi)有勞動(dòng),世界將不再前進(jìn);人生將不再快樂(lè );沒(méi)有勞動(dòng),生活將不再充實(shí)。勞動(dòng)的辛苦過(guò)后,懸掛在生活背景上的,永遠是絢麗的彩虹。
收獲快樂(lè )作文4
今天我好開(kāi)心!因為今天是我們學(xué)工的日子。
大巴車(chē)把我們送往青少年宮,今天的第一節課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多:絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線(xiàn)。聽(tīng)完老師的講解,看到她手中誕生的精美的作品,我迫不及待地動(dòng)手了。哎呀,鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng),怎么辦?同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中,張佩瑤幫我把綠線(xiàn)繞在絲網(wǎng)和鐵絲上,這樣,一只蝴蝶的翅膀就完成了!我把剩余的絲網(wǎng)減掉后,蝴蝶的翅膀就更加漂亮了!做完6只翅膀后,我們把翅膀粘在一起,彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角,這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成!我拿著(zhù)手中的小制作,仿佛看到它在我手上翩翩起舞!
還沉浸在成功的喜悅中呢,第二節沙雕課開(kāi)始了。老師讓我們雕城堡和動(dòng)漫人物,我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好,然后用水壺噴點(diǎn)水上去,等堆結實(shí)后,再用刻刀刻,我們刻的是一座城堡,張佩瑤負責樓層,我負責窗戶(hù)和大門(mén)。當我把書(shū)包上的小公主飾物放進(jìn)去時(shí),哈哈,簡(jiǎn)直妙極了!
接著(zhù)老師教我們給紙板盒綁上帶子,方便把盒子提起來(lái)。真是一項實(shí)用的技能!
到那里學(xué)工,我們有的當起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車(chē)設計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。
時(shí)間過(guò)得好快,轉眼間我們的活動(dòng)就要結束了。我覺(jué)得我們不僅學(xué)到了平時(shí)在課堂上所學(xué)不到的知識,同時(shí)又培養了動(dòng)手和創(chuàng )新能力,也提高了我們的團隊合作精神。我還體會(huì )到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心!
收獲快樂(lè )作文5
“哇!這字寫(xiě)得真好看!”“哇!這些字真漂亮!”咦?哪里來(lái)得贊嘆聲?哦,原來(lái)我在家里練毛筆字呢!
一聽(tīng)這贊嘆聲,你一定覺(jué)得我的毛筆字寫(xiě)得不錯吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中只獲得了三等獎。雖然獎項不高,但我會(huì )繼續努力的!正因如此,我利用這個(gè)寒假再來(lái)練習練習,F在離過(guò)年不遠了,過(guò)年的時(shí)候要貼對聯(lián),爸爸媽媽已經(jīng)把寫(xiě)對聯(lián)的紅紙準備好了,就差讓我大顯身手的時(shí)候了。這段時(shí)間里,我練了這些覺(jué)得還不錯的對聯(lián),比如:“羊筆生花喜寫(xiě)輝煌歲月,春風(fēng)似剪精裁錦繡山河;萬(wàn)馬羊蹄踏凱歌而去,群羊翹首喚春信即來(lái)!蔽覍(xiě)的時(shí)候,總是把“喜”字的“口”寫(xiě)的太大,這樣就顯得喜字太長(cháng)了,“口”寫(xiě)的扁一點(diǎn),才好給下面的筆畫(huà)騰出空位來(lái)。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的剪,“前”和“刀”要寫(xiě)得同樣寬,稍不注意就不好看了。還有“萬(wàn)馬揚蹄(蹏)”的“蹄”是個(gè)繁體字,里面的那個(gè)“虎”要寫(xiě)得瘦一點(diǎn),還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意,“足”字偏旁的“口”要稍微小一點(diǎn),下面的一橫也不能太長(cháng),右邊的水和日緊湊一點(diǎn),這樣才漂亮。還有“群羊翹(翹)首”的“翹”也是一個(gè)繁體字,左邊的三個(gè)土挨得緊一點(diǎn),下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率,右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長(cháng)一點(diǎn),好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的空間。
聽(tīng)了我的大概講解,你應該也想練練吧,趕快動(dòng)起你的小手,春節的時(shí)候,在你們家門(mén)前貼上你快樂(lè )的收獲,一定會(huì )很開(kāi)心的。
收獲快樂(lè )作文6
下課鈴響了,我來(lái)到走廊里,看到了走廊里的畫(huà),不禁讓我想起了幾天前發(fā)生的一件事。
那天的美術(shù)課上,老師讓我們作一幅用蠟筆畫(huà)的畫(huà),我聽(tīng)了之后,便小心翼翼地拿出媽媽新給我買(mǎi)的蠟筆。但是,這時(shí)候我發(fā)現一位同學(xué)她不但不拿出筆來(lái)畫(huà),而且還皺著(zhù)眉頭左看右看,這時(shí),我走了過(guò)去,問(wèn)她:“嗨,你干什么呢?怎么還不開(kāi)始畫(huà)呀?”她著(zhù)急地說(shuō):“我今天沒(méi)有帶蠟筆,沒(méi)有同學(xué)借給我,你能借給我用用嗎?如果不行,也沒(méi)有關(guān)系!蔽衣(tīng)了之后,感覺(jué)我可能要讓她失望了,那可是媽媽新給我買(mǎi)的呀,她要是給我弄壞了,我得多生氣、傷心呀。但看到她渴求的眼神的時(shí)候,我立刻對她說(shuō):“好的,你和我一起用吧!彼哪樕狭⒖搪冻隽诵θ,我也同樣情不自禁地笑了。
快下課了,老師要收作品了,我看到她用我的蠟筆作出了那么漂亮的畫(huà),我覺(jué)得,我借給她蠟筆的決定是對的。
下課了,她開(kāi)心地拿著(zhù)蠟筆跑到我這里,對我說(shuō):“謝謝你,我用完了!蔽掖蜷_(kāi)蠟筆盒的盒蓋,看了看,也開(kāi)心的笑了,她又說(shuō):“哈哈,完璧歸趙!闭f(shuō)完之后,她便牽起我的手,我們一起跑出了教室。
通過(guò)這件事,我收獲了快樂(lè ),因為與人分享是快樂(lè )的,只有學(xué)會(huì )分享才能收獲友誼。
收獲快樂(lè )作文7
星期日,爸爸和同事帶我去海門(mén)“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到快樂(lè )的當然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服,因為我人小,等我穿上時(shí),臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果,樣子實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組,兩軍對壘,穿著(zhù)不同顏色的衣服。比賽一開(kāi)始,十個(gè)人全都躲在一旁,不敢向前沖,我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭,往前猛沖,敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著(zhù)槍一直朝他開(kāi),他彩彈發(fā)完了,躲來(lái)躲去,最后在地上撿了幾發(fā)彩彈,裝到槍里又打了出去。
我因為面具太大,往前沖時(shí)面具總往下掉,很容易傷著(zhù)眼睛,所以只能呆在自己那方,在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉圈兒,然后向敵方一個(gè)人的腿上射去,他沒(méi)發(fā)現,等子彈擊中他腿上時(shí),他趕緊撲到地上,慢慢地往前爬,正當我得意洋洋時(shí),他乘我不注意又還擊了我,射中了我的左腿,一團紅色的“血”水染紅了我的褲子,我趕緊往旁邊一躲,撿起射中我的那發(fā)彩彈,朝敵人扔去……
游戲結束后,我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的,就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了,讓我流連忘返,更是讓我收獲了快樂(lè )!
收獲快樂(lè )作文8
勞動(dòng)是一種美德,也是一種修養。只有勞動(dòng)才會(huì )品味到勞動(dòng)帶給人的苦與樂(lè )。一次挖紅薯的經(jīng)歷,讓我明白與體會(huì )到了這個(gè)道理。
周末,我們幾個(gè)“勞動(dòng)者”懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了紅薯地,哇!這么大面積,從何下手呢?不管了,瞎挖吧,于是我們幾個(gè)擺開(kāi)架勢開(kāi)始埋頭苦干。由于我們沒(méi)經(jīng)驗,亂挖一氣,挖了半天還是一個(gè)紅薯影也沒(méi)見(jiàn)著(zhù),我們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,坐在地上“罷工了”。
這時(shí),一直站在一旁的姨夫忍不住笑道:“嗨!還是讓我這個(gè)“大師”給你們傳授傳授經(jīng)驗吧!敝灰(jiàn)姨夫走到一個(gè)地上冒出一顆小芽的地方,胸有成竹地說(shuō)道:“就在這個(gè)地方挖吧!笨次覀儼胄虐胍,他拿起鋤頭重重地挖下去,只見(jiàn)往上一撅,一個(gè)白白胖胖的小家伙就“蹦”了出來(lái)。神了!我們這時(shí)真對姨夫佩服的“五體投地”。
有了這個(gè)秘訣,我們個(gè)個(gè)信心十足地開(kāi)挖。我首先找到了一顆小苗,不光三七二十一,使出渾身的勁向小苗一鋤頭挖下去,往上一撅,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,什么情況?由于我的莽撞,一個(gè)白胖胖的紅薯被我“解體”,“身首異處”了,我懷著(zhù)內疚的心里把它的另一半小心翼翼地挖了出來(lái),看著(zhù)它慘不忍睹的“尸體”,我心里默默發(fā)誓再也不會(huì )讓“悲劇”發(fā)生了。在接下來(lái)的挖掘中,我小心再小心,終于沒(méi)再發(fā)生“慘劇”。經(jīng)過(guò)艱苦奮斗,我不一會(huì )兒就挖了一堆,雖然很累,但是看著(zhù)我的“戰利品”個(gè)個(gè)完好無(wú)損,我會(huì )心地笑了。
這次挖紅薯的經(jīng)歷,使我體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦和經(jīng)過(guò)不懈努力而取得成功帶來(lái)的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文9
上個(gè)月,媽媽帶我去超市購物。在一個(gè)貨架前,我發(fā)現了一個(gè)特別的盒子,盒蓋上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的字:一周到兩周之間即可收獲!仔細一瞧,原來(lái)是菠菜種子的盒子。有了種子,可以自己在家里播種,自產(chǎn)自銷(xiāo)炒菠菜吃,多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢,于是便纏著(zhù)媽媽買(mǎi)下了種子。
到了家,連手都不洗,我就迫不及待地打開(kāi)包裝。我像葛小博士一樣看起了說(shuō)明書(shū):先要把菠菜種子在水中泡十個(gè)小時(shí),再把包裝中的介質(zhì)土倒入一個(gè)容器中,把泡好的種子撒在介質(zhì)土上。大概需要等待兩個(gè)星期就可以嘍!
我按照說(shuō)明書(shū),一步一步完成。這是我精心培育的菠菜,它成了我生活中全部樂(lè )趣!于是,每天放學(xué)后,我都要去看看,給它澆水。
等待的過(guò)程是漫長(cháng)的,也是快樂(lè )的。大約過(guò)了三四天,終于看到一兩個(gè)小芽從土里冒出來(lái),我興奮地叫了起來(lái)。因為再過(guò)兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。
自己種菜不僅新鮮,而且健康,富有營(yíng)養。同學(xué)們,你們也想體驗這份種菜的快樂(lè )吧,那就一起來(lái)勞動(dòng)吧!你一定會(huì )和我一樣收獲快樂(lè )的。
收獲快樂(lè )作文10
一個(gè)星期六的下午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽、叔叔阿姨他們去一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的云鄉旅游風(fēng)景區游玩。在回家的路上,我從窗戶(hù)往外看,發(fā)現公路兩旁那些干枯的田野里,有比較靠近公路的幾塊地綠油油,還有一些“小紅點(diǎn)”點(diǎn)綴著(zhù)。因為這塊田像是“春風(fēng)滿(mǎn)面”似的,所以顯得格外突出。我問(wèn)媽媽這是什么,媽媽說(shuō)這是摘草莓的地方。
我對媽媽說(shuō):“我們去摘草莓吧!”媽媽扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“好呀!”
我們進(jìn)了草莓棚,草莓紅彤彤的,像個(gè)害羞的小姑娘,躲在草莓的葉子下面了。我迫不及待地就想摘一顆來(lái)嘗,一開(kāi)始我都摘外形好看的,放在嘴里一吃,啊好酸呀!旁邊有一位阿姨在說(shuō),只有又大又紅又尖的草莓才好吃呢!
我把一顆草莓小心翼翼地扶起,放在手里感覺(jué)沉甸甸的,它真是又大又紅又尖的,我想:這一顆草莓一定會(huì )很甜的。我把它摘下來(lái)放到嘴里一咬,一股香甜的味道流入我的心窩。這顆草莓真是太甜了,比在大街上買(mǎi)來(lái)的還要甜一百倍,因為這顆草莓是我親手摘來(lái)的。我就按照這個(gè)方法去摘。我剛要摘時(shí),有人在叫這里有一顆更大的`草莓。我一轉頭去看,有個(gè)人正對著(zhù)我拍照,原來(lái)是我的弟弟在作怪。大家就這樣在嘻嘻哈哈中摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐草莓。
回家后,我們嘗了嘗草莓,我覺(jué)得格外的甜……
收獲快樂(lè )作文11
快樂(lè ),每個(gè)人都會(huì )收獲快樂(lè ),我也會(huì ),但我的快樂(lè )是不同的,是辛勤的快樂(lè ),是幸福的快樂(lè ),是滿(mǎn)足的快樂(lè ),是豐收的快樂(lè ),是……。
這天,爸爸騎車(chē)帶我到廠(chǎng)里幫忙,回來(lái)的路上,一路都是蘭花的香味,爸爸忍不住了,說(shuō):“靈靈,我們挖幾株種到花園里去吧?”,我說(shuō):“隨你便,反正不是壞事!卑职窒铝塑(chē),聞著(zhù)香味找到了蘭花。一看我就后悔了,因為爸爸面對的是上百米深的懸崖。爸爸小心翼翼地下去了,我膽怯地望著(zhù)他,一只手緊緊地抓住他,生怕一松手后果就會(huì )不堪設想。后來(lái)爸爸成功了,他挖出了幾株蘭花。
走著(zhù)走著(zhù)又發(fā)現了一棵我們家鄉叫做“結紐子”的野果樹(shù),爸爸趕緊下車(chē)采摘“勝利果實(shí)”,我就在一邊“玩”蜘蛛,我拿著(zhù)木棍撥動(dòng)著(zhù)這只小動(dòng)物,爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“不要動(dòng)它,它有毒!”可是,太遲了,蜘蛛已經(jīng)生氣地上了木棍,我靈機一動(dòng),忙把木棍扔向懸崖,過(guò)了十秒鐘才聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲回音……。
這一次,我終于知道什么是快樂(lè )------它是用驚險、辛勤和智慧換來(lái)的。有豐收的快樂(lè ),有帶著(zhù)淚水的快樂(lè ),有帶著(zhù)希望的快樂(lè ),有帶著(zhù)幸福的快樂(lè ),有……
收獲快樂(lè )作文12
當你摘下自己種的果實(shí)時(shí),當你品嘗自己種的大米時(shí),你是否會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )?“一分耕耘,一分收獲”。當你灑下辛勞的汗水后,收獲才能帶給你快樂(lè )。
記得有一次,爸爸帶我去了別人的果林里摘橘子,我只是感到有趣,并沒(méi)有覺(jué)得快樂(lè )。畢竟,那一顆顆橘子樹(shù)都沒(méi)有吮吸我的心血。
于是,我在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,搬來(lái)一個(gè)花盆,又采集了一些土壤。我把幾顆蒜標買(mǎi)埋到了松松軟軟的土壤里,期待著(zhù)小芽?jì)耗芸禳c(diǎn)鉆出來(lái)。我日盼夜盼,終于有一天,土壤里冒出了一個(gè)小小的、嫩嫩的尖兒。我可高興壞了,興奮地想:“你可終于發(fā)芽了,希望你能越長(cháng)越高,比大樹(shù)還高才好呢!”慢慢的,這棵小蒜苗開(kāi)始長(cháng)大了,露出了他那挺拔的身姿。而我放學(xué)一回家,就去幫小苗兒澆水,看看他有沒(méi)有長(cháng)高。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了,蒜苗已經(jīng)可以收獲了媽媽讓我拿把剪子,把蒜苗給剪下來(lái)蒸魚(yú)。我既高興,又有一點(diǎn)兒舍不得?墒,我還是把蒜苗兒給小心翼翼的剪了下來(lái),當作寶貝似的捧在手心里。這時(shí),我心里感到無(wú)比的快樂(lè ),因為這棵小蒜苗是我親手種出來(lái)的嘛!雖然只是小小的一棵,可他也足夠讓我興奮上好幾天的了。我也體會(huì )到了收獲真正的快樂(lè )————原來(lái),要付出汗水,收獲時(shí)才會(huì )感到快樂(lè )!
我想,學(xué)習也是這樣吧!只要你努力了,認真了,一定會(huì )有所收獲。無(wú)論是怎樣的成果,你都一定會(huì )品嘗到快樂(lè )的滋味。
收獲快樂(lè )作文13
“啊,又是一個(gè)繁忙的雙休日!”
我望著(zhù)課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道!笆裁磿r(shí)候才能寫(xiě)完!”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極,兩只眼睛正在進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭,拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡,到那甜美的夢(mèng)鄉中去尋找我的自由了。
首先,我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農民伯伯們正在忙著(zhù)收小麥。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗,但是他們卻樂(lè )得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們:“在這樣的烈日下干活,你們不感到累嗎?”而他們卻說(shuō):“民以食為天,這就是我們的工作!很累,但是我們卻很快樂(lè )。因為我們知道沒(méi)有付出,也就肯定沒(méi)有回報。一份耕耘一份收獲嘛!”說(shuō)著(zhù),他們便又埋頭干了起來(lái)。
接著(zhù),我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的,真的好美!勤勞的小蜜蜂正在忙著(zhù)采蜜?粗(zhù)它們飛到東、飛到西那高興的樣子,我想:“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作?”“你們累嗎?”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō):“不累,因為我們在忙碌中收獲著(zhù)快樂(lè )!
這時(shí)的我突然意識到,學(xué)習是我們學(xué)生的天職,學(xué)習更是我們通向成功的道路,F在的我們,正處在學(xué)習的最佳時(shí)期,更主冠心病晚多的知識,為未來(lái)打下良好的基礎,免得出現“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的局面。
夜深人靜了,一位堅強、愛(ài)拼搏并有著(zhù)堅忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習著(zhù)。她終于懂得了在繁忙中收獲知識也是一種快樂(lè )的道理。
收獲快樂(lè )作文14
很多人常常認為玩耍是一種浪費時(shí)間的行為,其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體,還能讓人學(xué)會(huì )面對失敗,有益身心的。
我喜歡滑冰,母親就帶我去天佑城滑冰。我穿著(zhù)滑冰鞋,站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的,手扶著(zhù)欄桿,艱難的向前移動(dòng),身體不停地左右前后搖擺著(zhù)。突然,腳下一滑,把持不住,身體往后一仰,摔了個(gè)四腳朝天,我不服氣,連忙爬了起來(lái),可走不了兩步又摔倒了,我又起來(lái),結果還是摔倒了,腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒,開(kāi)始想打退堂鼓。這時(shí),母親在旁邊提醒我:要注意方法,重點(diǎn)平衡好身體。我愣了一下,終于明白了,要找到身體的平衡點(diǎn),才能控制好雙腳。一次、二次、三次我摔倒了又起來(lái),不停的堅持著(zhù),雖然身體還是搖搖擺擺,但倒下的次數越來(lái)越少了。
最后來(lái),我當然學(xué)會(huì )了滑冰,也很小摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人,失敗仍是成功之母,要學(xué)會(huì )從失敗中找到成功的方法,希望我們的學(xué)習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習的方法,還要懂得堅持。
三年級:超政毅
收獲快樂(lè )作文15
快樂(lè )分為很多種,我們大家都渴望得到快樂(lè ),快樂(lè )到底是什么呢?快樂(lè )可以是和伙伴們玩耍時(shí)的嬉笑,快樂(lè )可以是在別人困難時(shí)伸出援手,快樂(lè )也可以是挑戰自己,做一次大膽的嘗試……一次去常寧宮的騎馬的經(jīng)歷,讓我收獲了別樣的快樂(lè )。
記得那一次,我們一家去常寧宮玩,到了騎馬場(chǎng),我看到一個(gè)個(gè)游客騎著(zhù)高大的駿馬,一副威武的樣子,我的心里羨慕不已,流露出期盼的眼神,這時(shí),爸爸好像看穿了我的心思,對我說(shuō)道:“你想不想也試著(zhù)騎一下?”我害怕地搖了搖頭,內心充滿(mǎn)了恐懼,我可從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬!
這時(shí),媽媽輕輕地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,不去試試,你怎么知道自己不行呢?”此刻,我的心里正在做著(zhù)激烈的思想斗爭,矛盾極了,騎馬場(chǎng)的叔叔也走過(guò)來(lái),鼓勵我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)拉著(zhù)馬,不讓它跑的太快! 一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù),仿佛也在鼓勵我說(shuō):“加油,你一定可以的!”于是,我鼓起勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛騎上馬,我緊張極了,雙腿不由自主地顫抖著(zhù),雙手緊緊地抓住韁繩,眼睛也不敢睜開(kāi),牽馬的叔叔說(shuō):“身體要放松,這樣會(huì )更安全!庇谑俏艺{整呼吸,慢慢地放松下來(lái),我內心的恐懼消退了許多,身體也隨著(zhù)馬的節奏輕輕的擺動(dòng)。馬慢慢地跑了起來(lái),漸漸地,我開(kāi)始享受騎馬了,微風(fēng)從我的耳旁吹過(guò),我輕輕地閉上眼睛,想象自己是一位神氣的女騎士,威風(fēng)凜凜地騎著(zhù)高大的駿馬,馳騁在一望無(wú)際的大草原上……這種感覺(jué)是那么美好。
“如果你不去嘗試,你是永遠體會(huì )不到其中的滋味的!泵慨斅(tīng)到這句話(huà),我就會(huì )想起那次騎馬的事,我的心里就會(huì )充滿(mǎn)勇氣和快樂(lè )。是的,那一次我戰勝了自己,收獲了別樣的快樂(lè )。
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