收獲快樂(lè )作文【熱】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的收獲快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲快樂(lè )作文1
時(shí)光匆匆而過(guò)，快樂(lè )的日子總是轉瞬即逝。就如同我和那天的她。
那是一個(gè)在我認為充滿(mǎn)歡樂(lè )的中午，陽(yáng)光明媚，耳邊偶爾會(huì )有微風(fēng)拂過(guò)。把小孩子的臉都照得紅紅的。我們放學(xué)了，同學(xué)們一下子跑出教室，在樓下排隊。
一會(huì )兒班隊站好了，我們喊著(zhù)口號走到接送線(xiàn)，老師一喊解散，同學(xué)們就向四面八方散去。我獨自一人走在回家的路上，在路上時(shí)，我和一個(gè)別的學(xué)校的女生認識成為了好朋友，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，上衣穿著(zhù)一個(gè)粉紅色的短袖，下衣穿著(zhù)一個(gè)橘黃色的裙子，她的肩膀上背著(zhù)一個(gè)棕黃色的書(shū)包。她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，微笑起來(lái)會(huì )露出兩顆尖銳的虎牙。我和她有說(shuō)有笑的走著(zhù)，在我們的談話(huà)中，她告訴我她上四年級。學(xué)習很一般，在班級里不高不低。我們互相訴說(shuō)著(zhù)自己愛(ài)好與興趣。在陽(yáng)光的沐浴下說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)，不知不覺(jué)，她已經(jīng)快到家門(mén)口了，到了她家門(mén)口，我們互相揮手說(shuō)再見(jiàn)，此后卻一直未見(jiàn)。
快樂(lè )的日子總是很短暫，不知不覺(jué)間我已經(jīng)悄悄的長(cháng)大，回想往事總是那么的戀戀不舍。
收獲快樂(lè )作文2
我們這一代人中的快樂(lè )真的是所剩無(wú)幾了，每天繁重的學(xué)習任務(wù)壓得人喘不過(guò)氣。我的爸爸媽媽幾乎每天都在說(shuō)自己兒時(shí)的艱苦來(lái)激勵我們學(xué)習，我相信每個(gè)人的父母都是這樣的，但是，我們的父母至少可以在金黃的稻田、碧綠的草原上奔跑，在池塘里捉泥鰍，打水仗，爬上高大的槐樹(shù)掏鳥(niǎo)窩……而我們呢？面對著(zhù)推積如山般的作業(yè)發(fā)呆，思考著(zhù)如何面對明天的考試和老師的訓斥，望著(zhù)沒(méi)有星星的夜空想要逃走，這就是我們與兒時(shí)父母的對比，所以我趁著(zhù)這次暑假回到了老家，想去體驗父母那個(gè)時(shí)代的快樂(lè )。
剛回到老家，還沒(méi)來(lái)得及去清洗旅途中的疲憊，就被迷人的星空所吸引。以前從不關(guān)心的每顆星星，現在卻都在向我眨眼以示友好，是我看錯了嗎？我擦了擦眼，再看一次，才發(fā)現星空在上演著(zhù)一場(chǎng)戲劇，一個(gè)人馬射手正在對著(zhù)一頭金牛瞄準，一個(gè)仙女正拿著(zhù)勺子給一只獅子喂食，兩群士兵正在打仗，似乎這場(chǎng)戲劇永不會(huì )落幕。
第二天中午剛吃過(guò)飯，我便匆匆忙忙地去稻田里玩耍，我見(jiàn)稻谷對著(zhù)我點(diǎn)頭哈腰，真好笑！忽然一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，我連忙去追趕它，追著(zhù)追著(zhù)我感覺(jué)累了，于是便躺在了一棵高大的槐樹(shù)下休息，看著(zhù)色彩斑斕的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射了下來(lái)照在我的臉上，我便慢慢地睡著(zhù)了……醒來(lái)時(shí)已近黃昏。我一邊欣賞著(zhù)美麗的火燒云一邊回家，似乎心里有種奇異的感覺(jué)在飄蕩……我在暑假里收獲了快樂(lè )，那是我置身在大自然中才能體會(huì )到的奇異的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文3
五月的風(fēng)兒輕輕，吹來(lái)了勞動(dòng)的氣息；五月的小鳥(niǎo)歡唱，長(cháng)出了勞動(dòng)的快樂(lè )；五月的我們勞動(dòng)，在勞動(dòng)中收獲快樂(lè )。
這天媽媽在家里大掃除，看她這么辛苦，我便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：幫媽媽干活。
說(shuō)干就干。我找來(lái)一塊抹布，先把抹布在水中浸濕，再用手擰干，然后開(kāi)始擦窗戶(hù)，我上擦下擦，左擦右擦，不一會(huì )兒，變累得上氣不接下氣了。雖然我很想休息一會(huì )兒，但一看到媽媽氣喘吁吁的樣子，我就又打起精神，挽起袖子，用力擦窗戶(hù)。我擦得十分認真，每一粒細小的灰塵都不放過(guò)。終于，窗戶(hù)被我擦得干干凈凈。媽媽看見(jiàn)了一塵不染的窗戶(hù)之后，直夸我能干，我心里比吃了蜜還甜。
接著(zhù)，我又整理臥室、掃地、拖地板……忙得不可開(kāi)交。干完了這些家務(wù)活之后，我就趴在沙發(fā)上起不來(lái)了，雖然我累得筋疲力盡，但我心里卻十分開(kāi)心，十分充實(shí)，因為我在勞動(dòng)的過(guò)程中收獲了勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：只有勞動(dòng)，才有收獲。
勞動(dòng)是這個(gè)世界上最光榮的事情，沒(méi)有勞動(dòng)，世界將不再前進(jìn)；人生將不再快樂(lè )；沒(méi)有勞動(dòng)，生活將不再充實(shí)。勞動(dòng)的辛苦過(guò)后，懸掛在生活背景上的，永遠是絢麗的彩虹。
收獲快樂(lè )作文4
今天我好開(kāi)心！因為今天是我們學(xué)工的日子。
大巴車(chē)把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多：絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線(xiàn)。聽(tīng)完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動(dòng)手了。哎呀，鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng)，怎么辦？同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中，張佩瑤幫我把綠線(xiàn)繞在絲網(wǎng)和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網(wǎng)減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成！我拿著(zhù)手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開(kāi)始了。老師讓我們雕城堡和動(dòng)漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點(diǎn)水上去，等堆結實(shí)后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶(hù)和大門(mén)。當我把書(shū)包上的小公主飾物放進(jìn)去時(shí)，哈哈，簡(jiǎn)直妙極了！
接著(zhù)老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來(lái)。真是一項實(shí)用的技能��！
到那里學(xué)工,我們有的當起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車(chē)設計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間我們的活動(dòng)就要結束了。我覺(jué)得我們不僅學(xué)到了平時(shí)在課堂上所學(xué)不到的知識，同時(shí)又培養了動(dòng)手和創(chuàng )新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會(huì )到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心！
收獲快樂(lè )作文5
“哇！這字寫(xiě)得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪里來(lái)得贊嘆聲？哦，原來(lái)我在家里練毛筆字呢!
一聽(tīng)這贊嘆聲，你一定覺(jué)得我的毛筆字寫(xiě)得不錯吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中只獲得了三等獎。雖然獎項不高，但我會(huì )繼續努力的！正因如此，我利用這個(gè)寒假再來(lái)練習練習�，F在離過(guò)年不遠了，過(guò)年的時(shí)候要貼對聯(lián)，爸爸媽媽已經(jīng)把寫(xiě)對聯(lián)的紅紙準備好了，就差讓我大顯身手的時(shí)候了。這段時(shí)間里，我練了這些覺(jué)得還不錯的對聯(lián)，比如：“羊筆生花喜寫(xiě)輝煌歲月，春風(fēng)似剪精裁錦繡山河；萬(wàn)馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來(lái)�！蔽覍�(xiě)的時(shí)候，總是把“喜”字的“口”寫(xiě)的太大，這樣就顯得喜字太長(cháng)了，“口”寫(xiě)的扁一點(diǎn)，才好給下面的筆畫(huà)騰出空位來(lái)。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的剪，“前”和“刀”要寫(xiě)得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬(wàn)馬揚蹄（蹏）”的“蹄”是個(gè)繁體字，里面的那個(gè)“虎”要寫(xiě)得瘦一點(diǎn)，還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一點(diǎn)，下面的一橫也不能太長(cháng)，右邊的水和日緊湊一點(diǎn)，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個(gè)繁體字，左邊的三個(gè)土挨得緊一點(diǎn)，下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率，右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長(cháng)一點(diǎn)，好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的空間。
聽(tīng)了我的大概講解，你應該也想練練吧，趕快動(dòng)起你的小手，春節的時(shí)候，在你們家門(mén)前貼上你快樂(lè )的收獲，一定會(huì )很開(kāi)心的。
收獲快樂(lè )作文6
下課鈴響了，我來(lái)到走廊里，看到了走廊里的畫(huà)，不禁讓我想起了幾天前發(fā)生的一件事。
那天的美術(shù)課上，老師讓我們作一幅用蠟筆畫(huà)的畫(huà)，我聽(tīng)了之后，便小心翼翼地拿出媽媽新給我買(mǎi)的蠟筆。但是，這時(shí)候我發(fā)現一位同學(xué)她不但不拿出筆來(lái)畫(huà)，而且還皺著(zhù)眉頭左看右看，這時(shí)，我走了過(guò)去，問(wèn)她：“嗨，你干什么呢？怎么還不開(kāi)始畫(huà)呀？”她著(zhù)急地說(shuō)：“我今天沒(méi)有帶蠟筆，沒(méi)有同學(xué)借給我，你能借給我用用嗎？如果不行，也沒(méi)有關(guān)系�！蔽衣�(tīng)了之后，感覺(jué)我可能要讓她失望了，那可是媽媽新給我買(mǎi)的呀，她要是給我弄壞了，我得多生氣、傷心呀。但看到她渴求的眼神的時(shí)候，我立刻對她說(shuō)：“好的，你和我一起用吧�！彼哪樕狭⒖搪冻隽诵θ�，我也同樣情不自禁地笑了。
快下課了，老師要收作品了，我看到她用我的蠟筆作出了那么漂亮的畫(huà)，我覺(jué)得，我借給她蠟筆的決定是對的。
下課了，她開(kāi)心地拿著(zhù)蠟筆跑到我這里，對我說(shuō)：“謝謝你，我用完了�！蔽掖蜷_(kāi)蠟筆盒的盒蓋，看了看，也開(kāi)心的笑了，她又說(shuō)：“哈哈，完璧歸趙�！闭f(shuō)完之后，她便牽起我的手，我們一起跑出了教室。
通過(guò)這件事，我收獲了快樂(lè )，因為與人分享是快樂(lè )的，只有學(xué)會(huì )分享才能收獲友誼。
收獲快樂(lè )作文7
星期日，爸爸和同事帶我去海門(mén)“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快樂(lè )的當然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類(lèi)似于一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因為我人小，等我穿上時(shí)，臉熱得象紅通通的大蘋(píng)果，樣子實(shí)在搞笑。
我們十個(gè)人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿著(zhù)不同顏色的衣服。比賽一開(kāi)始，十個(gè)人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸和胡亮叔叔開(kāi)了個(gè)頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開(kāi)炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著(zhù)槍一直朝他開(kāi)，他彩彈發(fā)完了，躲來(lái)躲去，最后在地上撿了幾發(fā)彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因為面具太大，往前沖時(shí)面具總往下掉，很容易傷著(zhù)眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來(lái)了個(gè)彩彈轉圈兒，然后向敵方一個(gè)人的腿上射去，他沒(méi)發(fā)現，等子彈擊中他腿上時(shí)，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時(shí)，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發(fā)彩彈，朝敵人扔去……
游戲結束后，我看見(jiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。每個(gè)人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂(lè )！
收獲快樂(lè )作文8
勞動(dòng)是一種美德，也是一種修養。只有勞動(dòng)才會(huì )品味到勞動(dòng)帶給人的苦與樂(lè )。一次挖紅薯的經(jīng)歷，讓我明白與體會(huì )到了這個(gè)道理。
周末，我們幾個(gè)“勞動(dòng)者”懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了紅薯地，哇！這么大面積，從何下手呢？不管了，瞎挖吧，于是我們幾個(gè)擺開(kāi)架勢開(kāi)始埋頭苦干。由于我們沒(méi)經(jīng)驗，亂挖一氣，挖了半天還是一個(gè)紅薯影也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，坐在地上“罷工了”。
這時(shí)，一直站在一旁的姨夫忍不住笑道：“嗨！還是讓我這個(gè)“大師”給你們傳授傳授經(jīng)驗吧�！敝灰�(jiàn)姨夫走到一個(gè)地上冒出一顆小芽的地方，胸有成竹地說(shuō)道:“就在這個(gè)地方挖吧�！笨次覀儼胄虐胍�，他拿起鋤頭重重地挖下去，只見(jiàn)往上一撅，一個(gè)白白胖胖的小家伙就“蹦”了出來(lái)。神了！我們這時(shí)真對姨夫佩服的“五體投地”。
有了這個(gè)秘訣，我們個(gè)個(gè)信心十足地開(kāi)挖。我首先找到了一顆小苗，不光三七二十一，使出渾身的勁向小苗一鋤頭挖下去，往上一撅，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，什么情況？由于我的莽撞，一個(gè)白胖胖的紅薯被我“解體”，“身首異處”了，我懷著(zhù)內疚的心里把它的另一半小心翼翼地挖了出來(lái)，看著(zhù)它慘不忍睹的“尸體”，我心里默默發(fā)誓再也不會(huì )讓“悲劇”發(fā)生了。在接下來(lái)的挖掘中，我小心再小心，終于沒(méi)再發(fā)生“慘劇”。經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，我不一會(huì )兒就挖了一堆，雖然很累，但是看著(zhù)我的“戰利品”個(gè)個(gè)完好無(wú)損，我會(huì )心地笑了。
這次挖紅薯的經(jīng)歷，使我體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦和經(jīng)過(guò)不懈努力而取得成功帶來(lái)的快樂(lè )。
收獲快樂(lè )作文9
上個(gè)月，媽媽帶我去超市購物。在一個(gè)貨架前，我發(fā)現了一個(gè)特別的盒子，盒蓋上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的字：一周到兩周之間即可收獲!仔細一瞧，原來(lái)是菠菜種子的盒子。有了種子，可以自己在家里播種，自產(chǎn)自銷(xiāo)炒菠菜吃，多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢，于是便纏著(zhù)媽媽買(mǎi)下了種子。
到了家，連手都不洗，我就迫不及待地打開(kāi)包裝。我像葛小博士一樣看起了說(shuō)明書(shū)：先要把菠菜種子在水中泡十個(gè)小時(shí)，再把包裝中的介質(zhì)土倒入一個(gè)容器中，把泡好的種子撒在介質(zhì)土上。大概需要等待兩個(gè)星期就可以嘍!
我按照說(shuō)明書(shū)，一步一步完成。這是我精心培育的菠菜，它成了我生活中全部樂(lè )趣!于是，每天放學(xué)后，我都要去看看，給它澆水。
等待的過(guò)程是漫長(cháng)的，也是快樂(lè )的。大約過(guò)了三四天，終于看到一兩個(gè)小芽從土里冒出來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)。因為再過(guò)兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。
自己種菜不僅新鮮，而且健康，富有營(yíng)養。同學(xué)們，你們也想體驗這份種菜的快樂(lè )吧，那就一起來(lái)勞動(dòng)吧!你一定會(huì )和我一樣收獲快樂(lè )的。
收獲快樂(lè )作文10
一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨他們去一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的云鄉旅游風(fēng)景區游玩。在回家的路上，我從窗戶(hù)往外看，發(fā)現公路兩旁那些干枯的田野里，有比較靠近公路的幾塊地綠油油，還有一些“小紅點(diǎn)”點(diǎn)綴著(zhù)。因為這塊田像是“春風(fēng)滿(mǎn)面”似的，所以顯得格外突出。我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)這是摘草莓的地方。
我對媽媽說(shuō)：“我們去摘草莓吧！”媽媽扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“好呀！”
我們進(jìn)了草莓棚，草莓紅彤彤的，像個(gè)害羞的小姑娘，躲在草莓的葉子下面了。我迫不及待地就想摘一顆來(lái)嘗，一開(kāi)始我都摘外形好看的，放在嘴里一吃，啊好酸呀！旁邊有一位阿姨在說(shuō)，只有又大又紅又尖的草莓才好吃呢！
我把一顆草莓小心翼翼地扶起，放在手里感覺(jué)沉甸甸的，它真是又大又紅又尖的，我想：這一顆草莓一定會(huì )很甜的。我把它摘下來(lái)放到嘴里一咬，一股香甜的味道流入我的心窩。這顆草莓真是太甜了，比在大街上買(mǎi)來(lái)的還要甜一百倍，因為這顆草莓是我親手摘來(lái)的。我就按照這個(gè)方法去摘。我剛要摘時(shí)，有人在叫這里有一顆更大的`草莓。我一轉頭去看，有個(gè)人正對著(zhù)我拍照，原來(lái)是我的弟弟在作怪。大家就這樣在嘻嘻哈哈中摘了滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐草莓。
回家后，我們嘗了嘗草莓，我覺(jué)得格外的甜……
收獲快樂(lè )作文11
快樂(lè )，每個(gè)人都會(huì )收獲快樂(lè )，我也會(huì )，但我的快樂(lè )是不同的，是辛勤的快樂(lè )，是幸福的快樂(lè )，是滿(mǎn)足的快樂(lè )，是豐收的快樂(lè )，是……。
這天，爸爸騎車(chē)帶我到廠(chǎng)里幫忙，回來(lái)的路上，一路都是蘭花的香味，爸爸忍不住了，說(shuō)：“靈靈，我們挖幾株種到花園里去吧？”，我說(shuō)：“隨你便，反正不是壞事�！卑职窒铝塑�(chē)，聞著(zhù)香味找到了蘭花。一看我就后悔了，因為爸爸面對的是上百米深的懸崖。爸爸小心翼翼地下去了，我膽怯地望著(zhù)他，一只手緊緊地抓住他，生怕一松手后果就會(huì )不堪設想。后來(lái)爸爸成功了，他挖出了幾株蘭花。
走著(zhù)走著(zhù)又發(fā)現了一棵我們家鄉叫做“結紐子”的野果樹(shù)，爸爸趕緊下車(chē)采摘“勝利果實(shí)”，我就在一邊“玩”蜘蛛，我拿著(zhù)木棍撥動(dòng)著(zhù)這只小動(dòng)物，爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“不要動(dòng)它，它有毒！”可是，太遲了，蜘蛛已經(jīng)生氣地上了木棍，我靈機一動(dòng)，忙把木棍扔向懸崖，過(guò)了十秒鐘才聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲回音……。
這一次，我終于知道什么是快樂(lè )------它是用驚險、辛勤和智慧換來(lái)的。有豐收的快樂(lè )，有帶著(zhù)淚水的快樂(lè )，有帶著(zhù)希望的快樂(lè )，有帶著(zhù)幸福的快樂(lè )，有……
收獲快樂(lè )作文12
當你摘下自己種的果實(shí)時(shí)，當你品嘗自己種的大米時(shí)，你是否會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )?“一分耕耘，一分收獲”。當你灑下辛勞的汗水后，收獲才能帶給你快樂(lè )。
記得有一次，爸爸帶我去了別人的果林里摘橘子，我只是感到有趣，并沒(méi)有覺(jué)得快樂(lè )。畢竟，那一顆顆橘子樹(shù)都沒(méi)有吮吸我的心血。
于是，我在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，搬來(lái)一個(gè)花盆，又采集了一些土壤。我把幾顆蒜標買(mǎi)埋到了松松軟軟的土壤里，期待著(zhù)小芽?jì)耗芸禳c(diǎn)鉆出來(lái)。我日盼夜盼，終于有一天，土壤里冒出了一個(gè)小小的、嫩嫩的尖兒。我可高興壞了，興奮地想：“你可終于發(fā)芽了，希望你能越長(cháng)越高，比大樹(shù)還高才好呢!”慢慢的，這棵小蒜苗開(kāi)始長(cháng)大了，露出了他那挺拔的身姿。而我放學(xué)一回家，就去幫小苗兒澆水，看看他有沒(méi)有長(cháng)高。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，蒜苗已經(jīng)可以收獲了媽媽讓我拿把剪子，把蒜苗給剪下來(lái)蒸魚(yú)。我既高興，又有一點(diǎn)兒舍不得�？墒�，我還是把蒜苗兒給小心翼翼的剪了下來(lái)，當作寶貝似的捧在手心里。這時(shí)，我心里感到無(wú)比的快樂(lè )，因為這棵小蒜苗是我親手種出來(lái)的嘛!雖然只是小小的一棵，可他也足夠讓我興奮上好幾天的了。我也體會(huì )到了收獲真正的快樂(lè )————原來(lái)，要付出汗水，收獲時(shí)才會(huì )感到快樂(lè )!
我想，學(xué)習也是這樣吧!只要你努力了，認真了，一定會(huì )有所收獲。無(wú)論是怎樣的成果，你都一定會(huì )品嘗到快樂(lè )的滋味。
收獲快樂(lè )作文13
“啊，又是一個(gè)繁忙的雙休日！”
我望著(zhù)課桌上厚厚的一疊試卷說(shuō)道�！笆裁磿r(shí)候才能寫(xiě)完��！”這時(shí)的我已經(jīng)是疲乏至極，兩只眼睛正在進(jìn)行著(zhù)激烈的斗爭，拉都拉不開(kāi)。這時(shí)的我只好酣然入睡，到那甜美的夢(mèng)鄉中去尋找我的自由了。
首先，我來(lái)到了一片金黃的麥田中。這里的農民伯伯們正在忙著(zhù)收小麥。雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們卻樂(lè )得合不攏嘴。于是我便問(wèn)他們：“在這樣的烈日下干活，你們不感到累嗎？”而他們卻說(shuō)：“民以食為天，這就是我們的工作��！很累，但是我們卻很快樂(lè )。因為我們知道沒(méi)有付出，也就肯定沒(méi)有回報。一份耕耘一份收獲嘛！”說(shuō)著(zhù)，他們便又埋頭干了起來(lái)。
接著(zhù)，我又來(lái)到了一個(gè)公園里。公園里的花五顏六色的，真的好美��！勤勞的小蜜蜂正在忙著(zhù)采蜜�？粗�(zhù)它們飛到東、飛到西那高興的樣子，我想：“這么弱小的身體哪能承受那么勞累的工作��？”“你們累嗎？”我疑惑地問(wèn)道。而她們卻說(shuō)：“不累，因為我們在忙碌中收獲著(zhù)快樂(lè )�！�
這時(shí)的我突然意識到，學(xué)習是我們學(xué)生的天職，學(xué)習更是我們通向成功的道路�，F在的我們，正處在學(xué)習的最佳時(shí)期，更主冠心病晚多的知識，為未來(lái)打下良好的基礎，免得出現“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的局面。
夜深人靜了，一位堅強、愛(ài)拼搏并有著(zhù)堅忍不拔精神的女孩正在燈下努力地學(xué)習著(zhù)。她終于懂得了在繁忙中收獲知識也是一種快樂(lè )的道理。
收獲快樂(lè )作文14
很多人常常認為玩耍是一種浪費時(shí)間的行為，其實(shí)在生活中很多玩耍不但能鍛練身體，還能讓人學(xué)會(huì )面對失敗，有益身心的。
我喜歡滑冰，母親就帶我去天佑城滑冰。我穿著(zhù)滑冰鞋，站在滑不溜手、寒氣逼人的冰面上。雙腳一抖一抖的，手扶著(zhù)欄桿，艱難的向前移動(dòng)，身體不停地左右前后搖擺著(zhù)。突然，腳下一滑，把持不住，身體往后一仰，摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣，連忙爬了起來(lái)，可走不了兩步又摔倒了，我又起來(lái)，結果還是摔倒了，腳也摔得青一塊、紫一塊的。我有點(diǎn)氣餒，開(kāi)始想打退堂鼓。這時(shí)，母親在旁邊提醒我：要注意方法，重點(diǎn)平衡好身體。我愣了一下，終于明白了，要找到身體的平衡點(diǎn)，才能控制好雙腳。一次、二次、三次我摔倒了又起來(lái)，不停的堅持著(zhù)，雖然身體還是搖搖擺擺，但倒下的次數越來(lái)越少了。
最后來(lái)，我當然學(xué)會(huì )了滑冰，也很小摔倒了。這件事告訴我們功夫不負有心人，失敗仍是成功之母，要學(xué)會(huì )從失敗中找到成功的方法，希望我們的學(xué)習也要像滑冰一樣不僅要掌握好學(xué)習的方法，還要懂得堅持。
三年級:超政毅
收獲快樂(lè )作文15
快樂(lè )分為很多種，我們大家都渴望得到快樂(lè )，快樂(lè )到底是什么呢？快樂(lè )可以是和伙伴們玩耍時(shí)的嬉笑，快樂(lè )可以是在別人困難時(shí)伸出援手，快樂(lè )也可以是挑戰自己，做一次大膽的嘗試……一次去常寧宮的騎馬的經(jīng)歷，讓我收獲了別樣的快樂(lè )。
記得那一次，我們一家去常寧宮玩，到了騎馬場(chǎng)，我看到一個(gè)個(gè)游客騎著(zhù)高大的駿馬，一副威武的樣子，我的心里羨慕不已，流露出期盼的眼神，這時(shí)，爸爸好像看穿了我的心思，對我說(shuō)道：“你想不想也試著(zhù)騎一下？”我害怕地搖了搖頭，內心充滿(mǎn)了恐懼，我可從來(lái)沒(méi)有騎過(guò)馬��！
這時(shí)，媽媽輕輕地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不去試試，你怎么知道自己不行呢？”此刻，我的心里正在做著(zhù)激烈的思想斗爭，矛盾極了，騎馬場(chǎng)的叔叔也走過(guò)來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)拉著(zhù)馬，不讓它跑的太快�！� 一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響著(zhù)，仿佛也在鼓勵我說(shuō)：“加油，你一定可以的！”于是，我鼓起勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛騎上馬，我緊張極了，雙腿不由自主地顫抖著(zhù)，雙手緊緊地抓住韁繩，眼睛也不敢睜開(kāi)，牽馬的叔叔說(shuō)：“身體要放松，這樣會(huì )更安全�！庇谑俏艺{整呼吸，慢慢地放松下來(lái)，我內心的恐懼消退了許多，身體也隨著(zhù)馬的節奏輕輕的擺動(dòng)。馬慢慢地跑了起來(lái)，漸漸地，我開(kāi)始享受騎馬了，微風(fēng)從我的耳旁吹過(guò)，我輕輕地閉上眼睛，想象自己是一位神氣的女騎士，威風(fēng)凜凜地騎著(zhù)高大的駿馬，馳騁在一望無(wú)際的大草原上……這種感覺(jué)是那么美好。
“如果你不去嘗試，你是永遠體會(huì )不到其中的滋味的�！泵慨斅�(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì )想起那次騎馬的事，我的心里就會(huì )充滿(mǎn)勇氣和快樂(lè )。是的，那一次我戰勝了自己，收獲了別樣的快樂(lè )。
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