快樂(lè )與成長(cháng)同行作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )與成長(cháng)同行作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )與成長(cháng)同行作文1
安居育才小學(xué)里，我們擁有著(zhù)最快樂(lè )的日子。在我們的學(xué)習生活中有著(zhù)許多樂(lè )趣。
作為室長(cháng)，寢室名當然就必須要完美。想著(zhù)想著(zhù)就想出了一個(gè)出人意料地選了一個(gè)“身殘志堅”這么一個(gè)與“華西醫院”配套的寢室名。著(zhù)象征這我們不服于現實(shí)，努力拼搏的精神。秦老師還當著(zhù)全班的面“夸”我們的寢室名安的好。
還有呢。中午回寢室后我們終要說(shuō)下話(huà)，我們的室友向鵬文自然是居家旅行，開(kāi)心必備“良藥”。他終是用他那機智的頭腦，思考著(zhù)哲理，將結果完美的'展現出來(lái)，我們的笑差不多都是引起的。他人送外號：偉哥。
在教學(xué)樓中，少不了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，還有那同學(xué)們認真做題，孜孜不倦地汲取知識。上課時(shí)，老師寓教于樂(lè )，還少不了一些愛(ài)接下嘴的人。是他們讓我們有空進(jìn)步和探求知識。
晚上，我們寢室有了一個(gè)習慣——K歌。那驚悚的歌聲一直影響著(zhù)我的睡眠。那歌聲就如噩夢(mèng)一般，唱的人心惶惶，都要怪“隔壁的老王”。如果他的音韻好一點(diǎn)，那么天下就太平了，沒(méi)有戰爭了�？墒撬仍訌椷�要恐怖，可想而知。他的聲音有多美“好聽(tīng)”。
我想說(shuō):我們是不是從香港來(lái)的？還帶一門(mén)絕技——香港腳。我們老王曾經(jīng)創(chuàng )下一晚上丑死了只小強的記錄。小強生命力這么頑強的生物就這么被熏死了。唉！我們也是對他服了。
在育才這個(gè)大家庭中，我們有喜、怒、哀、樂(lè )，也有酸甜、苦、辣。但不得不說(shuō)，在育才的日子里快樂(lè )與成長(cháng)同行。
快樂(lè )與成長(cháng)同行作文2
今天對我們班級來(lái)說(shuō)是個(gè)重大的日子，因為今天是我們期待已久的國旗下講話(huà)。
我早早的去了學(xué)校，耐心地等著(zhù)家長(cháng)們在我臉上“涂鴉”-化妝。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，許多同學(xué)也陸陸續續的到了班級，我也化好了妝，在座位上認真地等待著(zhù)。
突然，升起的鈴聲響起，也說(shuō)明我們要下去表演了，我們都非常的興奮。彭老師叫我們排隊下去，我們一路上一蹦一跳的來(lái)到了表演的后臺。我們排成兩隊，一邊站女生一邊站男生。升完旗后，當說(shuō)到四年四班表演時(shí)，我們列好隊，走上臺，當場(chǎng)下的人看著(zhù)我們時(shí)，我們覺(jué)得非常光榮。
節目開(kāi)始，首先我們班的主持人黃然冉跟丁泓宇同學(xué)從容的走上臺，用嘹亮的聲音主持起節目，然后是我們的鏗鏘有力的朗誦，“國旗國旗，我愛(ài)你”，接著(zhù)是小提琴演奏“龍的傳人“”表演者是王�？�，郭思言，周奕睿，他們的表演很精彩。然后是火辣奔放的舞蹈“咖喱咖喱“”這個(gè)舞蹈也是精彩杰倫。再來(lái)便是開(kāi)心搞笑的相聲，最后，我們一起溫習了24字核心價(jià)值觀(guān)：富強，民主，文明，和諧，自由......
國旗下講話(huà)在我們班精彩的表演下結束了，回到班級，彭老師一直夸我們太棒了，我們一個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
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