快樂(lè )的鑰匙作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的快樂(lè )的鑰匙作文,歡迎大家分享。
快樂(lè )的鑰匙作文1
人生在世,難免有許多傷心的事。其實(shí),快樂(lè )和悲傷只有一門(mén)之隔。于是乎,我積極地探索那一把打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙上的齒痕。
我是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩兒,因為有了美麗的幻想,我的生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無(wú)邊;我用我的心感受山峰的連綿不絕;我用我的心感受天空的遼遠寬闊。
徒步花叢,我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒(méi)有牡丹之雍容華貴,沒(méi)有蓮花之潔身自好,也沒(méi)有幽蘭之空谷吐芳,更沒(méi)有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂(lè ),因為有我的點(diǎn)綴,本來(lái)就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊,我想象我是一條普通的小魚(yú)。我雖沒(méi)有鯊魚(yú)之霸氣,也沒(méi)有海豚之滑稽,更沒(méi)有金魚(yú)之吉祥。但我很快樂(lè ),我會(huì )慶幸自己擁有美麗的靜湖,能在這樣的環(huán)境中自由地游動(dòng)。
放眼田野,我想象我是一堆廢料。我雖沒(méi)有土地之肥沃,也沒(méi)有雨露之滋潤,更沒(méi)有作物之驚喜。但我很快樂(lè ),因為有我的灌溉,農作物能茁壯成長(cháng),農民們感受到豐收的喜悅,人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍天,我想象我是一只飛翔的小鳥(niǎo)。我雖沒(méi)有老鷹之展翅翱翔,也沒(méi)有啄木鳥(niǎo)之醫術(shù)高明,更沒(méi)有白鴿之和平向往。但我很快樂(lè ),因為我擁有一個(gè)溫暖的小窩,擁有自由,就像擁有了全世界。
我很渺小,但我擁有存在的價(jià)值;我很普通,但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了,我終于找到了!屬于我的快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙作文2
生活中從不缺少快樂(lè ),缺少的只是打開(kāi)快樂(lè )源泉的鑰匙。
那一年,正值深秋,爺爺被查出患有白血病。想到那個(gè)曾經(jīng)陪我一起追逐太陽(yáng)的身影,而今病床上的蒼白無(wú)力。我,心自成灰。
爺爺的病床正對著(zhù)一扇小窗。爺爺不知從哪兒找來(lái)了一盆向日葵,我幫爺爺將這向日葵小心翼翼的放在窗臺上,讓飽滿(mǎn)的花盤(pán)正對著(zhù)太陽(yáng)。當清晨的第一縷陽(yáng)光躡手躡腳地探進(jìn)來(lái),便會(huì )一下子將那鮮明的充滿(mǎn)活力的黃點(diǎn)亮。爺爺微閉著(zhù)雙目,嘴角勾起若有若無(wú)的微笑,想必他一定感覺(jué)到了這簇溫暖了吧。
爺爺的病是無(wú)法治好的,他只有靠化療才能維系這脆弱的生命。爺爺的一天中有接近3分之2的時(shí)光,都是在病床上度過(guò)的。爺爺也是一個(gè)七十古稀的老人了。有些時(shí)候,我真的不敢去看他那針眼密布而發(fā)黑的手,我害怕自己會(huì )哭。那些所謂的勇敢只是為了掩飾那一顆不堪的心而已,但我更希望爺爺堅強。
我發(fā)現,其實(shí)爺爺,比我更懂得堅強。
每當傍晚時(shí)分,爺爺終于可以暫時(shí)從針孔中“逃脫”,這是他一天中最最幸福的時(shí)光。因為他可以服侍花草,可以與他的小孫女在一起。爺爺一手拿著(zhù)噴灑壺,一邊攥著(zhù)我的小手。時(shí)而抬頭看看天空,露出幾分陶醉的神情,夕陽(yáng)為爺爺的臉龐鍍上了一層金色。時(shí)隔多年,我依稀記得爺爺在那塵埃中微醉的模樣……
我不解,為什么爺爺還會(huì )有笑意?我晃了晃他的手,爺爺只是朝我淺淺笑。良久才道:“人老啦,不中用了。年輕的時(shí)候,總覺(jué)得路還長(cháng)著(zhù)呢,未曾懂得珍惜眼前的快樂(lè )。到老了,才曉得要珍惜,可是已經(jīng)晚了。我知道自己的病治不好,但我不能學(xué)大象,離開(kāi)家人孤獨地死去。我得振作起來(lái),將最后一抹微笑,最后一句話(huà)都留給你們呀。呵呵……”
我望著(zhù)爺爺那泛著(zhù)絲絲渾濁的瞳仁,淺笑。
我找到了,那是我一直以來(lái)苦苦尋覓的,那把快樂(lè )的鑰匙,是珍惜眼前,是樂(lè )觀(guān)堅強……
雖然爺爺現在已經(jīng)走了,但那把快樂(lè )的鑰匙是他留給我最彌足珍貴的禮物。我需要它幫我打開(kāi)快樂(lè )的源泉,我也會(huì )將這份快樂(lè )繼續傳遞下去。
眼前,那明亮的黃仍在徘徊……
快樂(lè )的鑰匙作文3
久雨之后必有天晴,生活中并不總是憂(yōu)郁,快樂(lè )往往不期而至,只要用心體味,你總能從中悟出快樂(lè )的真諦,找到獲取快樂(lè )的方法,撿到打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙……
小學(xué),我有個(gè)特別好的閨蜜,在學(xué)校里,我和她可謂是形影不離,不管誰(shuí)找我們,只要其中一個(gè),就肯定能看到另一個(gè)。我們不僅是生活中的伙伴,還是學(xué)習上的競爭對手。我們的感情很好,但也會(huì )“火星撞地球”。
就快畢業(yè)了,六·一兒童節也快到了。班主任就讓我們兩個(gè)商量,準備一個(gè)節目。我說(shuō)弄個(gè)大合唱,她說(shuō)準備個(gè)集體舞。我們倆兒因為準備節目的事,大吵了一架,之后便是冷戰。在那兩個(gè)星期里,我們互看不順眼,也不再找對方聊理想、談學(xué)習,在學(xué)校里,我們都是形單影只的,周末回家也不再打電話(huà)約對方出去玩兒……總而言之,我和她就像陌生人一樣。哦,不對,是連陌生人都不如,起碼遇到陌生人會(huì )笑一下,可我們沒(méi)有。
班主任知道我們兩個(gè)吵架后,就分別找我們談話(huà)。班主任對我說(shuō):“你們兩個(gè),感情那么好,因為一件小事吵架了,那不值得。記。号笥咽且惠呑拥氖,在這兒一輩子期間,誰(shuí)都沒(méi)有資格‘拋棄’對方!”我獨自一人躲在角落里哭泣,被她看到了,她急忙跑過(guò)去抱住我說(shuō):“你怎么了?你別哭呀!你這樣,我會(huì )很擔心的!蔽疫煅手(zhù)說(shuō):“對不起,是我不好,我們和好吧!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了燦爛無(wú)比的笑容。這是在兩個(gè)星期里,我第一次看到她笑,真是好美好美!我也破涕為笑了。這是,班主任走進(jìn)來(lái),看到我們倆抱在一起,班主任欣慰的笑了。
最后,我們的節目是大合唱,歌名是《我們畢業(yè)了》!
從那以后,我們的感情更好了,偶爾生一生小氣,但一會(huì )兒就和好了。我們又回到了形影不離。
那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙!
快樂(lè )的鑰匙作文4
最近,微博上有一個(gè)帖子很火:“到底什么才是快樂(lè )?”這是許多人一直在追尋的一個(gè)問(wèn)題。有的人漫不經(jīng)心,卻在不經(jīng)意間找到了答案;有的人苦苦尋覓,卻始終找不到答案,在困惑中徘徊,我便是其中一個(gè)。
打開(kāi)記憶的盒子,拼湊起那沉封的碎片,我卻找不到快樂(lè )的蹤影,快樂(lè )的那一扇大門(mén),似乎總是在關(guān)閉著(zhù),我只能在外面游逛。
有回,我正悶悶不樂(lè )地走在放學(xué)回家的路上,嘴里說(shuō)著(zhù)一些臟話(huà),腳下的石子似乎成了我的出氣筒,被我一腳一個(gè),全部踹開(kāi)了。就在我飛起一腳,準備踹下一個(gè)目標時(shí),一個(gè)黑色的皮夾引起了我的注意。
“嘿,我也交好運的時(shí)候!”我興奮地拉起那個(gè)夾子,從小對錢(qián)有著(zhù)近乎癡迷的的我,憑鼻子就聞到了錢(qián)的那股熟悉的味道。我打開(kāi)夾子,翻了翻,里面有四百多元,還有一堆證件,信用卡等。高興得近乎瘋狂的我高高興興、手舞足蹈地跑回了家。
晚上睡覺(jué)時(shí),我滿(mǎn)腦子都是如何花這筆錢(qián)的幻想。但突然一個(gè)念頭跑了出來(lái):你快活了,人家失主怎么辦,人家現在一定心急如焚,一定在祈禱一個(gè)好人將錢(qián)包還給他。這種想法迅速充斥了我的大腦,我輾轉反側,難以入眠,心中兩個(gè)聲音一直在爭吵。還,還是不還?我的精神快崩潰了。
第二天下午,被自己搞得滿(mǎn)臉憔悴的我,到了老師的辦公室,將錢(qián)包交給了老師。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,失主來(lái)領(lǐng)了,看著(zhù)失主感激的笑容,我有一種如釋重負的感覺(jué),心中豁然開(kāi)朗,一種像喝了蜜似的感覺(jué)涌上心頭。
此時(shí),處在困惑的迷霧中的我,也被一道金光吸引,是一把金燦燦的鑰匙。我將它插進(jìn)了快樂(lè )的門(mén)鎖中,一轉,大門(mén)轟然打開(kāi),里面的光芒,足以照透我的靈魂。
啊,我撿到了,我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙作文5
人人都渴望快樂(lè ),渴望幸福。有時(shí)候快樂(lè )是遠在天邊,近在眼前的;蛟S一句話(huà),一個(gè)眼神,就可以讓我們感受到快樂(lè )。
現在已經(jīng)是初一下學(xué)期了,可我的數學(xué)成績(jì)始終屬于中等甚至中下等的水平,好像永遠都提不上去的成績(jì)。每一次拿到數學(xué)作業(yè)本,幾乎紅叉比紅勾還要多,偶爾才能好不容易只錯幾道題?粗(zhù)自己的數學(xué)成績(jì)都過(guò)了一個(gè)學(xué)期了,卻還是這種偏下的水平,似乎不管我有多努力或認真。成績(jì)都提不上去。因此,我漸漸地對數學(xué)沒(méi)有了興趣。沒(méi)有了信心,有時(shí)候我就認為在所有的學(xué)科中,數學(xué)就是我最大的障礙,而我究竟能不能跨過(guò)這個(gè)障礙呢?
后來(lái)有一次。媽媽來(lái)翻了翻我的數學(xué)作業(yè)本,緊接著(zhù)皺起了眉頭,生氣地問(wèn)我:“這是怎么回事?”“數學(xué)太難了!蔽医忉屩(zhù)。媽媽聽(tīng)了我的回答嚴肅地板著(zhù)臉訓斥道:“難,并不代表你永遠學(xué)不會(huì ),只要你認真,堅持、數學(xué)成績(jì)一定會(huì )好起來(lái)的?墒,如果你這一點(diǎn)困難都克服不了,那以后的物理,化學(xué)、是不是都要放棄?學(xué)習的道路上會(huì )遇到很多困難的,如果你現在就要退縮,那還能學(xué)到些什么?”聽(tīng)了媽媽的訓斥,我幷不難過(guò),心里反而豁然開(kāi)朗,又重新充滿(mǎn)了信心面對數學(xué),后來(lái)的每一次數學(xué)作業(yè)都是勾比叉多。這雖然不是最好的。但我感受到了快樂(lè )。因為這是我努力后的收獲。
是那天媽媽的一段話(huà)給了我力量,那段話(huà)就是一把快樂(lè )的鑰匙,媽媽把它放在了我手里,由我來(lái)打開(kāi)心里的一扇門(mén),尋到了快樂(lè )、成功的喜悅。
快樂(lè )的鑰匙作文6
俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)對于我們六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)不是一種負擔了,而是一種快樂(lè )、趣味。
《人生不設限》就是這樣一本撼動(dòng)數億人心靈的勇氣之書(shū),更是一本帶給我們希望與快樂(lè )的書(shū)。
書(shū)中講述了這樣一個(gè)人:他一出生就患有海豹肢癥,天生沒(méi)有四肢,曾經(jīng)三次嘗試自殺。在十歲那年,第一次意識到“人要為自己的快樂(lè )負責”。從此,他開(kāi)始把自己當成一個(gè)正常人看待,爭取和正常人一樣地生活。甚至有時(shí)他比正常人還要出色。他散播希望與愛(ài)的行動(dòng),為各種各樣遇到困難的人演講,幫助他們走出困境。他曾走遍34個(gè)國家,演講1500余場(chǎng)。他雖然可憐,但他卻感到快樂(lè )。他就是《人生不設限》的作者——尼克·胡哲。與他相比,我們有健全的身體和優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,但又有多少人去珍惜,而且感到快樂(lè )呢?
現在的我們總是與他人相比,感嘆自己不夠優(yōu)秀,不夠富裕。真的是這樣嗎?那么,與尼克·胡哲相比呢?他并沒(méi)有因為自己的缺陷而怨天尤人,而是勇于面對。從這就可以看出,其實(shí)不是老天爺對某個(gè)人的不公平,只是自己沒(méi)有努力去爭取罷了。世上無(wú)難事,只怕有心人,這些都可以從尼克·胡哲身上驗證。
人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到不同的困難,不同的挫折,不同的坎坷。但事在人為,我們只有勇敢地去面對困難,以信心與樂(lè )觀(guān)的態(tài)度堅持自己的信念,這樣才能自信滿(mǎn)滿(mǎn)地擊退困難,才能有勇氣迎接新的挑戰,做生命的強者。
天生殘疾的尼克·胡哲用事實(shí)證明了他的出色,他的開(kāi)朗證明了他的勇氣,證明了他對生活的熱愛(ài)。讓我看到了一個(gè)殘疾人特有的快樂(lè )的一面。
讀了《人生不設限》這本書(shū)以后,我覺(jué)得一個(gè)人的快樂(lè )不在于他有多么優(yōu)秀,有多少財富或是擁有幸福的生活,而在于他的心態(tài)。即使一個(gè)人擁有一切,如果他覺(jué)得自己不快樂(lè ),那他終究是不快樂(lè )的。
如果說(shuō)我們是尼克·胡哲,我們能夠像他一樣嗎?能像他一樣開(kāi)朗、活潑、幽默、擁有夢(mèng)想嗎?如果不能,那我們就要學(xué)習尼克·胡哲的心態(tài),試著(zhù)每天告訴自己:我很幸福并快樂(lè )著(zhù)!
《人生不設限》一書(shū)是一把快樂(lè )的鑰匙,通過(guò)它我們便可以從尼克·胡哲的眼中看到一個(gè)快樂(lè )的自己,一個(gè)快樂(lè )的世界。
快樂(lè )的鑰匙作文7
小時(shí)候,我和弟弟都很調皮,做下了許多錯事,例如今天把他家的玩具弄壞了,明天把他家的小孩弄哭了,后天又把他家的東西弄丟啦… …,就是因為我們的調皮,大人們見(jiàn)到我們就躲開(kāi)了,小伙伴們也不愿和我們玩了!所以我和弟弟下定決心不再做調皮的小孩。
有一次,我們在路上行走,突然看到了一個(gè)小孩。那孩子摔倒在地,使出了吃奶的力氣哭。我告訴弟弟說(shuō):“走我們過(guò)去看熱鬧去。弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭!本驮谀且凰查g我想起了大人,想起了小伙伴。我轉頭對弟弟說(shuō):“ 走我們去把他扶起來(lái)吧!”弟弟退后了兩步說(shuō):“我才不去呢!你看他臟得很,過(guò)去會(huì )把我也弄臟的 !蔽也桓吲d地雛了雛眉頭說(shuō):“你不記得那天的話(huà)了嗎?”聽(tīng)了我的話(huà)弟 弟慚愧的低下了頭。
我 跑過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái)。 然后拿起紙巾擦了擦他的臉。說(shuō)到:“小孩不哭,哥哥帶你去找媽媽! 這 時(shí) 一 位阿姨走了過(guò) 來(lái) 說(shuō):“你為什么把我的寶寶弄倒了?” 我連忙解釋道:“阿姨,寶寶不是我弄倒的,是他自己摔的,我看見(jiàn)他在這里哭,就過(guò)來(lái) 把 他扶起來(lái)了 ! 阿姨又 說(shuō):“那對不起了,是我誤會(huì )了你,走阿姨帶你買(mǎi)糖 吃。 ” 我吃著(zhù)阿姨給我買(mǎi)的糖,覺(jué)得它比蜜還甜。想不到做乖巧的小孩那么快樂(lè ),這是我最快樂(lè )的時(shí)刻,我永遠也不會(huì )忘記。 從此我和弟弟不再調皮,而是乖巧的小孩。大人們見(jiàn)到我們也不躲了,小伙伴 也 喜歡和我們玩了。
快樂(lè )的鑰匙作文8
快樂(lè )也許可以很小很小,小得讓人無(wú)法察覺(jué),但也許只有這微不足道的瞬間,就足以讓人很快樂(lè )。
以前我在關(guān)門(mén)時(shí),總是十分隨意,要出門(mén)時(shí)和媽媽打一聲招呼,把門(mén)隨手一帶就完了。隨之而來(lái)的總是“哐啷”!的一聲,有時(shí)伴隨著(zhù)這一聲還會(huì )有媽媽的聲音“輕點(diǎn)!”或“這孩子!”雖然我并不想讓媽媽擔心,但我覺(jué)得,只是一道門(mén),關(guān)得重才說(shuō)明把門(mén)關(guān)好了,家里安全呀。帶著(zhù)這樣的借口,我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴肅,爸爸媽媽對我進(jìn)行了教育,同時(shí)告訴我,樓下叔叔家有老人來(lái)住,讓我一定要記得輕輕關(guān)門(mén),我答應了?珊髞(lái),我仍是重重的一帶,聽(tīng)著(zhù)門(mén)重重打在門(mén)框上的聲音,我想起來(lái)媽媽的話(huà),正在這時(shí),門(mén)又開(kāi)了,媽媽站在門(mén)口,見(jiàn)我還沒(méi)走,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“關(guān)門(mén)一定要輕!一是因為樓下有老人住,這樣會(huì )影響別人,二是你自己本身要養成好習慣,這時(shí)基本禮貌,再關(guān)一次門(mén)!痹趮寢尩淖⒁曄,我輕輕把門(mén)關(guān)好了。
那天晚上,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),開(kāi)門(mén)一看是樓下的叔叔,爸爸媽媽見(jiàn)了忙要他進(jìn)來(lái)坐,他沒(méi)說(shuō)別的,只是在門(mén)口輕輕地說(shuō):“謝謝你們!”在他道謝的那一瞬間,我突然很感動(dòng),同時(shí)我感到非?鞓(lè ),那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙。那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙,卷子發(fā)下來(lái),不再關(guān)心名次,不再追問(wèn)同學(xué)的分數,只有自己知道比上次提高了就行。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè )就一定是在學(xué)習中爭第一呢?默默地做好每一件好事,心中就充滿(mǎn)了快樂(lè )!
那快樂(lè )的.鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力!
快樂(lè )的鑰匙作文9
五月中旬的早晨,本該是晴朗無(wú)云的?墒窃绯课胰ド蠈W(xué)時(shí),天色看起來(lái)卻是格外地暗然陰沉,毫無(wú)生色。我的心里也感到惴惴不安,總覺(jué)得會(huì )有事情發(fā)生。
剛到課室,看到同學(xué)全都圍在講臺上議論紛紛,才想起今天是生地第一次模擬考出成績(jì)的日子,我突然緊張起來(lái)。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對我說(shuō):“你的……!彼f(shuō)完就走了。
這個(gè)消息無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂,把我打得翻不了身。我的腦里馬上浮顯出那少得可憐的分數,心里感到很不是滋味。窗外,天色更加昏暗,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。課室里,同學(xué)們都圍在那成績(jì)好的同學(xué)周?chē),也許,她真的會(huì )讓人羨慕,而我卻是自己恨自己,自己難過(guò),自己默默地垂淚。天靜靜地“下著(zhù)雨”。卻沒(méi)有人發(fā)現。
一節晚自習課間時(shí),我在低著(zhù)頭做作業(yè),面前突然出現一張紙條。我不知發(fā)生了什么事,便抬起頭,是那個(gè)令人羨慕的同學(xué),看到的只是她那一笑而過(guò)留下的背景和我手中的紙條。
看到她的笑,讓我更加嫉妒,可我還是打開(kāi)了紙條,看完后,我再次落淚了。本以為沒(méi)有人知道我難過(guò),沒(méi)有人發(fā)現“天下雨”了,可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說(shuō),為什么要傷心呢,堅強點(diǎn),這只是一次小挫折,還有讓你成功的機會(huì ),相信自己,你能贏(yíng)!看完這些,我感動(dòng)了,讓我又重新有了自信。眼里濛著(zhù)感動(dòng)的淚,我再往窗外望去,發(fā)現雨淅淅地停了。
夜里的天,我看到月亮在云里躲著(zhù)半邊臉,星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著(zhù)。因為朋友對我的鼓勵和肯定,讓我重新有了努力的動(dòng)力,讓我向著(zhù)成功一步步前進(jìn)。
那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙作文10
人生既是多姿多彩的,又是充滿(mǎn)無(wú)窮快樂(lè )的,會(huì )人身在其中流連忘返!
快樂(lè ),這個(gè)詞使我望而生畏,離我十分遙遠,尤其是考試成績(jì)單發(fā)下來(lái)后,我的淚頓時(shí)從臉夾流過(guò),把卷子打濕了,于是,我就開(kāi)始不與他人交流,變得孤僻而又沉默,遇到自己不開(kāi)心的時(shí)候,只會(huì )用淚水解決自己內心的矛盾,只會(huì )事事哭泣,可是,自從我上了初中,感覺(jué)自己應該學(xué)會(huì )自立,哭泣只是軟弱的行為,我就決心要學(xué)會(huì )快樂(lè ),正好,我在書(shū)上看到一則小故事:一位先生去買(mǎi)報紙時(shí),接報紙時(shí)不僅用雙手接,付了錢(qián),還連聲說(shuō)謝謝,那位先生上車(chē)后,他的朋友問(wèn):“你看,那人給你報紙時(shí),對你一句話(huà)也不說(shuō),你卻對他那么客氣干嘛呀?”先生說(shuō):“我很快樂(lè ),我對他客氣,他不高興,但不表明我要對他冷漠呀!”一個(gè)先生說(shuō),他很生氣,因為老板經(jīng)常埋怨他,因為他把自己的快樂(lè )交給了老板;一個(gè)女人說(shuō),她很生氣,因為老公經(jīng)常出差,不在她身邊,因為她把快樂(lè )交給了老公。這世上每個(gè)人的快樂(lè )其實(shí)都掌握在自己手中,只是你將快樂(lè )交給了別人。
看完這則故事,我受益很大,我經(jīng)常在自己的成績(jì)面前丟失自己,在我遇到困難時(shí),同學(xué)們會(huì )幫助我解決問(wèn)題,我也會(huì )下定決心,要學(xué)會(huì )快樂(lè )。
快樂(lè ),就在我們身邊,當你不會(huì )做題時(shí),別人一指點(diǎn)你,你也就獲得了一份快樂(lè );當你傷心難過(guò)時(shí),別人來(lái)安慰你,你也就獲得了一份快樂(lè );當你出糗、不知所措時(shí),別人幫你解圍,你也就獲得了一份快樂(lè );當你感覺(jué)自己難過(guò)時(shí),別人把你送回家,并悉心照顧你,你也就獲得了一份快樂(lè )!快樂(lè ),不正是如此嗎?
快樂(lè ),掌握在自己手中,生活多姿多彩,快樂(lè )無(wú)處不在,只要你認真觀(guān)察、細心體會(huì ),一定會(huì )獲得一種無(wú)窮的快樂(lè )!快樂(lè )其實(shí)就在你身邊!
快樂(lè )其實(shí)很平凡,但決不庸俗;快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單,但決不瑣碎;快樂(lè )其實(shí)很近,但決不會(huì )唾手可得,需要你認真、細心觀(guān)察生活。我總算找到了快樂(lè )的鑰匙,人生多姿多彩,快樂(lè )無(wú)處不在!相信自己,快樂(lè )的鑰匙一定屬于你!
快樂(lè )的鑰匙作文11
擺渡生活的舟楫,人人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨彩虹,時(shí)時(shí)都會(huì )有快樂(lè )與酸辛。暢游生活的海洋,快樂(lè )便是那深處最美麗的紅珊瑚,但卻會(huì )有不期而遇的天敵。
然而有風(fēng)雨,一定會(huì )有彩虹的美麗;有天敵,一定會(huì )有競技的刺激。是有人拿走了快樂(lè )的鑰匙,打開(kāi)心靈之門(mén),看到了生命的美麗。
健康體魄,美麗外貌從來(lái)就是公眾人物快樂(lè )的資本。然而不幸降落到桑蘭頭上時(shí),我們看到的不是沉淪而是快樂(lè )向上。每每在熒屏上看到桑蘭的形象,那甜甜的女生,那美美的微笑,似乎與她臥坐的輪椅極不協(xié)調。但她舉手投足的那份從容,憶起致殘事件的那份灑脫,以及此時(shí)那份快樂(lè )的神采,不得不在證明一點(diǎn)。你不能逃避不幸,但你可以選擇用快樂(lè )代替痛苦。因為人生不可預測,但命運可以改變,擁有快樂(lè )的鑰匙其實(shí)不難。但貴在那份坦然,那份樂(lè )觀(guān),那份一般人難有的理性的觀(guān)念。
人生易老天難老,老至將死,不得不引起其親人的悲痛,那份撕心裂肺的苦楚。然而又有幾人能想過(guò):人間常有壓力與不如意,社會(huì )常有競爭和奔波生活。能享受天倫之樂(lè )卻也要忍受孤獨看子女的“小家”生活。逝者能夠擺脫塵世的喧囂,人生苦短,到達天堂享受第二人生的自由體驗。這樣悲化為喜,痛轉為樂(lè ),關(guān)鍵在于你能否把握快樂(lè )的鑰匙,能否面對打擊仍能堅強的哼出快樂(lè )的歌。
生活有陰晴變化,心情有喜怒無(wú)常,人間有悲歡離合,社會(huì )有成功失敗。其實(shí)一切無(wú)法預測,其實(shí)一切都可改變。關(guān)鍵看你怎樣用鑰匙去打開(kāi)哪一扇門(mén)。是快樂(lè )是沉淪?是感謝生活沒(méi)有負我?還是埋怨苦難太多。給心情涂上顏色,讓快樂(lè )作舟的指向,快去駛向理想的彼岸。讓自己有家的溫馨,讓自己有無(wú)法匹敵的堅強。因為我有快樂(lè )的鑰匙,我就可以打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)。
快樂(lè )的鑰匙作文12
小時(shí)候,我的煩惱很少,不高興的時(shí)候就好好哭一場(chǎng),高興時(shí)就笑一笑?墒堑搅耸欢䴕q時(shí)我的煩惱卻隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增多了,快樂(lè )也減少了許多。但是在那一次,我又找到了屬于我的快樂(lè )——
星期六的上午,我無(wú)意間翻開(kāi)一本書(shū),看到了這么一行字“其實(shí)快樂(lè )就在你身邊,只是你沒(méi)發(fā)現而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下,我不理解這行字的意思,便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覟槭裁凑也坏娇鞓?lè )呢?”媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“快樂(lè )需要你自己去創(chuàng )造,去尋找!蔽衣(tīng)后,還是不明白,便決定去問(wèn)問(wèn)阿姨……
我來(lái)到車(chē)站等10路車(chē),過(guò)了沒(méi)幾分鐘車(chē)就來(lái)了,我上了車(chē),找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。車(chē)不停地開(kāi),上車(chē)的乘客也越來(lái)越多,不一會(huì )兒車(chē)里就擠滿(mǎn)了人。偏偏在這時(shí)又上來(lái)了一位老奶奶,老奶奶見(jiàn)沒(méi)位置坐就站在我身邊,我看見(jiàn)老奶奶站得搖搖晃晃的,便想給這位老奶奶讓座?晌肄D念一想,要是我給老奶奶讓座了,那我豈不是要站著(zhù)了,現在離阿姨家還遠著(zhù)呢!可我要是不讓又對不起胸前的紅領(lǐng)巾,我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來(lái),對老奶奶說(shuō):“ 老奶奶,您坐!崩夏棠桃(jiàn)了便對我說(shuō):“ 謝謝你小姑娘,你的心意我領(lǐng)了,但位置你還是自己坐吧!”我聽(tīng)后,連忙推讓?zhuān)^(guò)了好一會(huì )兒老奶奶終于呦不過(guò)我,坐下了。這時(shí)我忽然覺(jué)得心情十分舒暢,也十分快樂(lè )。雖然那次我站了很久,但我覺(jué)得一點(diǎn)都不累!
通過(guò)這件事我不但明白了:“ 快樂(lè )就在于你幫助別人的那一瞬間!”而且還打開(kāi)了通往快樂(lè )的大門(mén)!太好了,快樂(lè ),我終于讀懂了你!
快樂(lè )的鑰匙作文13
那一天,月亮孤零零地掛在天上,我也孤零零地坐在窗前,月亮的銀光照射在我的臉上,似乎把我的心照得更酸更痛,我的嘴里咸咸的,是淚嗎?我怎么會(huì )哭了呢?不就是媽媽忘了我的生日?她只知道工作,工作,怎么連寶貝女兒的生日都忘了?
突然,從門(mén)外傳來(lái)了腳步聲。是媽媽回來(lái)了,我暗暗吃了一驚,但馬上抹了淚,跳上床,把頭深深地埋進(jìn)被子里。我絕不能讓媽媽知道我哭過(guò),門(mén)“吱”地一聲打開(kāi)了,媽媽輕輕走過(guò)來(lái),坐在沿床邊,輕輕地撫起我埋在被子里的頭,理了理我的頭發(fā)……那動(dòng)作是那么輕,那么溫柔。我覺(jué)得很委屈,為什么這么“關(guān)心”我,為什么不記得我的生日?媽媽真是傷透了我的心。然后,她放了什么東西出去了。
直到我聽(tīng)不到什么聲音,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現在我床頭邊有一張字條和幾本書(shū)……那些都是我最喜歡的書(shū)《絕妙詩(shī)詞文》《現代敬文集》……我簡(jiǎn)直是高興極了,過(guò)了許久,我才留意字條上寫(xiě)了幾行字:
親愛(ài)的女兒:
今天是你的生日,媽媽抽不出時(shí)間陪你,你在怪媽媽?zhuān)瑢?原諒媽媽(zhuān)@幾本書(shū)是媽媽送你的禮物,希望你能喜歡,祝你生日快樂(lè )。
短短的幾行字,卻讓我看了許久,我不由對我剛才的行為感到內疚,我偷偷打開(kāi)房門(mén),望著(zhù)媽媽那消瘦的身影,我心頭一熱,眼淚流了出來(lái)。我輕輕的走出房門(mén),到廚房,給媽媽倒了杯熱茶。當我把茶放在媽媽面前,媽媽那雙又紅又腫的眼睛望著(zhù)我,此時(shí),不要任何表白,不需要做任何解釋?zhuān)澎o中彌漫著(zhù)溫情,我懂得了,兩代人的溝通,需要彼此的愛(ài)與理解,不是嗎?
那天,我真的撿到了快樂(lè )的鑰匙。
快樂(lè )的鑰匙作文14
快樂(lè ),總是能和我不期而遇,甚至于讓我措手不及,也許你總想阻攔它,可是,它就是那么的調皮,沒(méi)辦法,只能打開(kāi)我心中的那扇門(mén),欣然的接受它。
當天,我與小伙伴們上山去摘野菜,我們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)來(lái)到我們的目的地。每個(gè)人手中都有一個(gè)小鏟子,還沒(méi)有休息夠,他們已經(jīng)開(kāi)工了。也許,我上山并不是為了摘野菜,而是來(lái)尋找快樂(lè )。
我從小就喜歡大自然里的一切生物,它們活潑、可愛(ài),就算植物不會(huì )動(dòng),但是,也有它的獨特之處。
趁著(zhù)他們挖野菜的時(shí)候,我便溜走了,不知是什么時(shí)候,我踏進(jìn)了一個(gè)美麗的地方,這里有一棵大樹(shù)可以遮陽(yáng),樹(shù)旁還流著(zhù)一條清澈的小溪,現在是杜鵑花旺盛的季節,旁邊自然少不了那一簇挨著(zhù)一簇的杜鵑花了。伴著(zhù)清風(fēng),這里便散發(fā)出大自然的味道,香,好香!
我坐在一旁,覺(jué)得有些無(wú)聊,于是便伸長(cháng)脖子大聲呼喊:“快來(lái)!這有一個(gè)好地方,可好玩了!”他們向我聲音傳出的地方跑來(lái)。他們同我剛來(lái)這的表情一樣,一樣的驚訝,一樣的驚喜。
我們伴著(zhù)這里的一切,開(kāi)心的玩鬧起來(lái),這溪水還給我們帶來(lái)了一絲夏日中的涼意,真是太爽了!
也許就是因為我的誤入,給我帶來(lái)了快樂(lè ),也許就是因為大自然,給我帶來(lái)快樂(lè ),也許就是因為小伙伴們的加入,給我帶來(lái)了快樂(lè )!
在生活中,每一個(gè)人的心中都會(huì )有一扇門(mén),而門(mén)里所藏著(zhù)的便是快樂(lè )存折,想要把快樂(lè )放進(jìn)去,就必須得找到開(kāi)啟心門(mén)的鑰匙,這鑰匙所在的位置并不遠,也許它就在你的眼前。那鑰匙就是發(fā)現,探索生活中的每一個(gè)角落,找到了快樂(lè ),門(mén)也就自然打開(kāi)了,這并不矛盾。
我認為,我很幸運,幸運地找到了快樂(lè ),而那把鑰匙,向我走來(lái),我打開(kāi)了門(mén),同時(shí)快樂(lè )也被快樂(lè )存折容納。我依然相信,以后的快樂(lè )會(huì )更多,更美!
就在那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙!
快樂(lè )的鑰匙作文15
陰霾,昏暗,心情低落,空洞,寂寞,內心空虛。
我跨進(jìn)家門(mén),垂著(zhù)頭一言不發(fā),“快洗手吃飯,”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。目光投向那一桌豐盛的晚餐,我心里泛著(zhù)莫名的酸楚感覺(jué)罪惡感越發(fā)重了。我低著(zhù)頭悶聲答道:“我不想吃了,回房間!绷粝乱荒樏H坏陌职謰寢?zhuān)译x開(kāi)了。
坐在書(shū)桌前,看著(zhù)堆成小山一樣的書(shū)本,先前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現。班主任略帶些無(wú)奈的神情讓我心灰意冷:“你怎么搞的,明明知道自己數學(xué)不好還不努力,要是再這樣,遲早有一天你會(huì )一落千丈……”淚水無(wú)聲地滑落,明明就認真學(xué)了,為什么成績(jì)就是不滿(mǎn)意?難道數學(xué)就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?
“心情不好,飯還要吃的!”不知何時(shí),爸爸已經(jīng)來(lái)到我的身后,輕輕地開(kāi)口,“爸爸都知道,不用著(zhù)急,慢慢來(lái),學(xué)什么都要有興趣,不要怕,有老爸呢!”接著(zhù),他把一片影集放在了桌面上,“看著(zhù)吧,心情應該會(huì )好一些,別給自己太大壓力,我和媽媽永遠是你最堅強的后盾!闭f(shuō)完,爸爸轉身走了,順手把門(mén)帶上了。
猶豫了片刻,我打開(kāi)了相冊,映入眼簾的是小小的我傻笑著(zhù)騎在爸爸的肩頭,相片下是爸爸剛勁有力的字跡“女兒,要一直笑,快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大!”……
一頁(yè)頁(yè)翻進(jìn)去,爸爸那些鼓勵的話(huà)一句句映入眼簾。我眼角濕潤了,心中豁然開(kāi)朗。對,要相信,小小的困難難不倒我,我不能退縮,不能迷茫。
給了自己一個(gè)大大的笑容,我輕輕合上影集,打開(kāi)房門(mén),看著(zhù)爸爸媽媽。
那天,我撿到了快樂(lè )的鑰匙,那就是給自己笑,我要攜這份快樂(lè ),永遠地走下去。
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