成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文1
成長(cháng)，每個(gè)人都正在成長(cháng)著(zhù)。從出生直到死亡，這都是成長(cháng)。成長(cháng)的過(guò)程是滿(mǎn)布荊棘的，同時(shí)也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。經(jīng)歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長(cháng)。成長(cháng)載滿(mǎn)了酸甜苦辣，沒(méi)有五彩的生活，哪來(lái)多彩的成長(cháng)。而成長(cháng)中也充滿(mǎn)著(zhù)各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂(lè )與美好的回憶。
記得那天，我們相約在那個(gè)地方，手牽著(zhù)手漫步于叢林小道上，唱著(zhù)歌，打著(zhù)歡快的節拍，到處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，也不知是否是一時(shí)興起，我略帶玩笑性地說(shuō)了一句：“要不我們三個(gè)像劉備、關(guān)羽、張飛一樣三結義吧！”你們興奮地同意了。不過(guò)，還是你們更注重細節，我們三個(gè)姐妹應該叫做“義結金蘭”��！那時(shí)我也是似懂非懂的點(diǎn)頭贊同了。找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發(fā)誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以后，有福同享，有難同當，愿上天作證�！闭f(shuō)完后也是磕了頭，假想著(zhù)手中有酒，仰脖而盡，隨后便摔在地上。為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹(shù)上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著(zhù)：“我們永遠在一起！”聲音回蕩在山谷中，響徹云霄，時(shí)刻印在我心。我們如此簡(jiǎn)單的少女夢(mèng)是如此的純潔、如此的真實(shí)。
友情的快樂(lè )充實(shí)了我的成長(cháng)，給我的成長(cháng)增添了五彩的一筆。成長(cháng)，這般美妙；快樂(lè )，這般美好。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文2
成長(cháng)是快樂(lè )的。小時(shí)候受傷了，父母會(huì )幫你包扎；闖禍了，父母會(huì )幫你頂著(zhù)；吵架了，父母會(huì )幫你道歉……總之就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘。
成長(cháng)也是煩惱的。小時(shí)候不懂事，可以“闖蕩江湖”，現在卻被“禁錮”在“書(shū)叢”中；小時(shí)候什么也不用擔心，但是長(cháng)大了，又要擔心成績(jì)，還要擔心有沒(méi)有得罪了什么人。
但是，成長(cháng)的煩惱算什么呢？
記得有一次，我生病了，那時(shí)，頭暈暈的，感覺(jué)世界都在轉，整個(gè)人都熱乎乎的，好不舒服。我在那撒嬌、哭泣，可是媽媽告訴我要學(xué)會(huì )承受，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，我已不是從前的小孩。這時(shí)，我覺(jué)得成長(cháng)很煩惱，因為不可以隨心所欲地發(fā)泄自己的情緒。
可是后來(lái)，我的想法又改變了。因為媽媽說(shuō)完就忙前忙后地照顧我，而且大家知道我生病后，紛紛給我帶來(lái)了許多好吃的東西，并且送來(lái)了關(guān)懷，讓我沉浸在愛(ài)的海洋中。原來(lái)，愛(ài)是不會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而減少的。
成長(cháng)是人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文3
在我們的成長(cháng)中有很多的快樂(lè )，如接力賽時(shí)獲得勝利的快樂(lè )；實(shí)驗探究成功時(shí)的快樂(lè )；考雙百時(shí)的快樂(lè )；動(dòng)手實(shí)踐做菜的快樂(lè )……其中最令我難忘的是實(shí)驗探究所取得的成功的快樂(lè )。
記得那一次，在烈日炎炎的中午，老師帶著(zhù)我們做了一次實(shí)驗，老師把火柴放在放大鏡下面，只見(jiàn)陽(yáng)光縮成了一團，一會(huì )兒，火柴被點(diǎn)著(zhù)了。我百思不得其解，為什么火柴會(huì )被點(diǎn)著(zhù)了呢？回到家，我懷著(zhù)疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁椿鸩駮?huì )被烈日炎炎下的放大鏡點(diǎn)著(zhù)了呢？”媽媽搖搖頭，擺擺手，說(shuō)：“你自己去查資料吧！”
我就向媽媽借了手機，把問(wèn)題寫(xiě)在百度搜索欄里面。百度上顯示說(shuō)：放大鏡可以將太陽(yáng)光全都聚集在一個(gè)點(diǎn)上，然后產(chǎn)生了高溫，使火柴被點(diǎn)燃。我決定“打破燒過(guò)問(wèn)到底”，接著(zhù)提交問(wèn)題：為什么放大鏡可以將陽(yáng)光聚集在一個(gè)點(diǎn)上呢？手機上寫(xiě)著(zhù)：因為光在一種透明物質(zhì)中傾斜地進(jìn)入另外一種透明物質(zhì)時(shí)，光一般會(huì )發(fā)生折射，放大鏡是球面的，這個(gè)時(shí)候就會(huì )使得光線(xiàn)向內，并指向同一點(diǎn)……
看完之后，我恍然大悟，原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)吶！在這一次實(shí)驗探究中，我知道了，火柴被放大鏡點(diǎn)著(zhù)的原理，揭開(kāi)了謎團，我感到很快樂(lè )。同時(shí)我也明白了：只要我們多觀(guān)察事物，就會(huì )有所發(fā)現，有所收獲，并從中獲得成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文4
思考，才會(huì )時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(cháng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(cháng)的煩惱，在我這也變成了成長(cháng)的快樂(lè )。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì )，上課認真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì )一本本刷相關(guān)的習題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開(kāi)竅了。這是最小的成長(cháng)了，是對習題的跨越，亦是對自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì )很煩，可當我意識到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì )讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì )的還是不會(huì )之后，我就開(kāi)始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些，因為我又不是比別人傻，我又不是智商有問(wèn)題。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(cháng)的煩惱最后都變成了成長(cháng)的快樂(lè )，甚至現在回想起來(lái)的美好時(shí)光，竟然不是單純的歡樂(lè )時(shí)光，而是我應對成長(cháng)煩惱的那些痛苦時(shí)光。
成長(cháng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè )了，這些快樂(lè )是恒久不變的一種快樂(lè )，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì )自我肯定的一種快樂(lè )。這種快樂(lè )涉及尊嚴，也涉及到整個(gè)人生。正是因為這種成長(cháng)的快樂(lè )，我變成了更好的自己。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文5
人們最美好最幸福最快樂(lè )的回憶時(shí)光大部分都在童年。因為童年生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，非�？鞓�(lè )�；貞浲陼r(shí)光，有許多快樂(lè )就像滿(mǎn)天的繁星數也數不清，這些快樂(lè )的事說(shuō)也說(shuō)不完。
在我的成長(cháng)過(guò)程中快樂(lè )是最多的了。比如說(shuō)學(xué)會(huì )了走路時(shí)，我會(huì )開(kāi)懷大笑，因為我又向人生的階梯邁上了一步；這一步是非常了不起的。不知道我為了這一刻遇到了多少的坎坷，也不知道克服了多少的困難，所以這一刻我是最最快樂(lè )的，最最幸福的。
我在學(xué)習中取得了好成績(jì)，也會(huì )非常地快樂(lè )。當我捧著(zhù)獎狀站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候，我的臉像綻開(kāi)了美麗的花似的，心里像是喝了蜜的甜呀！那一刻我也是最快樂(lè )的。
我喜歡成長(cháng)中的快樂(lè )，這些快樂(lè )會(huì )是我今后學(xué)習生活的精神臺柱。有了這些快樂(lè )，這些成功的快樂(lè )，我會(huì )奮勇向前，去迎接一個(gè)又一個(gè)人生的課題，以戰勝這些人生課題為自己一生最大的快樂(lè )，因為我喜歡勝利，我喜歡勝利時(shí)的快樂(lè )。
總之，成長(cháng)中的快樂(lè )說(shuō)也說(shuō)不完，它們像耀眼的繁星永遠珍藏在我美好的'記憶相冊里。它們第時(shí)每刻都不停地向我眨眼睛，為了這些耀眼的繁星我會(huì )更加努力。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文6
生活就像一塊五彩繽紛的畫(huà)板，酸甜苦辣盡在其中。
從呱呱墜地到學(xué)會(huì )走路，又戴上紅領(lǐng)巾，現在我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生了。
長(cháng)輩都說(shuō)我們這一代是浸在蜜罐中長(cháng)大的，不錯的，我快樂(lè )的地成長(cháng)著(zhù)，同時(shí)感受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
記得一年級時(shí)，第一批戴上紅領(lǐng)巾，我是多么的自豪，一遍又一遍地唱著(zhù)：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”
當我在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，又是那么高興，捧著(zhù)獎狀樂(lè )得合不攏嘴。
第一次洗碗，第一次洗衣服，嘗試著(zhù)自己去做，享受著(zhù)獨立成功的喜悅，又充滿(mǎn)了新鮮感。
現在，我漸漸地長(cháng)大了，懂事了。而我們身上的“擔子”也越來(lái)越重了：老師布置的作業(yè)多了，爸爸媽媽又要我們參加一些補習班，原來(lái)快樂(lè )的雙休日飛走了。別擔心我會(huì )厭惡，不，我依然快樂(lè )。在一本本作業(yè)本上留下我那清楚、漂亮的筆跡，多么快樂(lè );看到老師打上的五角星不高興嗎?學(xué)習更多的知識會(huì )使我更聰明，更充實(shí)，心里美滋滋的……真是其樂(lè )融融啊!
成長(cháng)中處處有快樂(lè )，你也許會(huì )問(wèn)我沒(méi)有煩惱嗎?當然有，沒(méi)有煩惱就沒(méi)有快樂(lè )，我依然用燦爛的笑容去面對它!
我就這樣快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，看大千世界，品多味人生，感受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文7
常聽(tīng)大人說(shuō)：人在成長(cháng)中有許多快樂(lè )與煩惱，而我感覺(jué)成長(cháng)中更多的是快樂(lè )。
還記得第一天上學(xué)的情景，背著(zhù)嶄新的書(shū)包，拿著(zhù)新發(fā)的課本，認識了我的第一個(gè)老師和許多同學(xué)，那股高興勁就別提了。剛上學(xué)的新鮮勁過(guò)去了，但還有許多其他的快樂(lè )。每天上學(xué)聽(tīng)課，放學(xué)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)挺辛苦，但回過(guò)頭一想，從剛開(kāi)始不認識幾個(gè)字到現在能夠順利地讀問(wèn)章，從開(kāi)始能從一數到十到現在加減乘除都會(huì )做了，心里真是美滋滋的。剛開(kāi)始學(xué)會(huì )查字典時(shí)，從字典里查到了自己的名字，爸爸他*的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時(shí)，要在爸爸他*的幫助下才能完成打掃的任務(wù)，很快就能自己獨立完成了，做值周生時(shí)，脖子上掛著(zhù)值周生的標牌，就像是一個(gè)指揮官，遇到表現不好的同學(xué)要去管一管，遇到好人好事要向老師報告，遇到有困難的同學(xué)要去幫助他，感覺(jué)非常自豪和快樂(lè )。
我在一天一天成長(cháng)，在一點(diǎn)一滴中感到了成長(cháng)的快樂(lè )，擁有了一個(gè)快樂(lè )的童年！
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文8
在成長(cháng)中，我相信大家有許多快樂(lè )的時(shí)光，擁有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和歡笑的童年。我也曾有這樣的一段時(shí)光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年。
在一個(gè)明朗的夜晚，天上的月亮宛如一個(gè)潔白的大玉盤(pán)，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說(shuō)有笑，那時(shí)的我很調皮，一下子就爬到了爸爸的背上，把爸爸當牛騎。想不到這頭“�！边�真聽(tīng)話(huà)，背著(zhù)我在床上爬來(lái)爬去�！芭！币呀�(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那時(shí)捧腹大笑。這時(shí)，我要媽媽背，媽媽卻說(shuō)：“女兒你太重了，媽媽背不動(dòng)”。但可以站在床邊保護你。好了，到爸爸騎你了，“喔”我依依不舍地說(shuō)。爸爸并沒(méi)有騎到我背上，只是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在里面拉著(zhù)走。我問(wèn)爸爸為什么不騎在我的身上?爸爸說(shuō)：“我太重了，你根本背不動(dòng)，如果我真騎上去，早把你壓扁了”。過(guò)了一會(huì )兒，我撒嬌著(zhù)說(shuō)：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好讓我又騎，這次我沒(méi)坐穩，掉到了床上，“這是頭什么牛啊?連主人都敢甩下來(lái)，不想活了”。我大聲嚷嚷著(zhù)。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂(lè )”中，我享受到了父愛(ài)和母愛(ài)，我感到非常幸福。這個(gè)“快樂(lè )”發(fā)生在一個(gè)寧靜、月光如紗的美妙夜晚，這個(gè)美妙的夜晚對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)刻。如果你有快樂(lè )的時(shí)光，燦爛的童年，可不可以和我一起分享?
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文9
成長(cháng)中的快樂(lè )無(wú)窮不盡，就像一杯蜂蜜一樣甜。
有一次，我參加繪畫(huà)大賽的時(shí)候，我不分白天黑夜，努力地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)上交了，我就一直等待著(zhù)我的作品獲獎。
有一次升國旗的時(shí)候，李校長(cháng)準備公布畫(huà)畫(huà)比賽得了一等獎的人的時(shí)候，我很緊張，怕一等獎里面沒(méi)有我的名字。開(kāi)始公布了，我第一個(gè)就聽(tīng)到的是我的名字，我看見(jiàn)有許多人都用不可思議的眼神看著(zhù)我，我也感覺(jué)很不可思議，直到余路陽(yáng)使勁把我屁股一拍的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒。我趕緊跑過(guò)去領(lǐng)獎。等照相的時(shí)候，我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云，而我多希望時(shí)間一直定格在這個(gè)時(shí)候，或者循環(huán)播放這個(gè)畫(huà)面。
后來(lái)，我又畫(huà)了一幅科幻畫(huà)，當我給老師看時(shí)，老師驚喜不已，說(shuō)：“你這個(gè)畫(huà)還不錯，但是還要有故事�！苯又�(zhù)，她又把我和李銀康叫上講臺，跟我們說(shuō)道：“這次全國有一場(chǎng)繪畫(huà)比賽，我只帶你們兩個(gè)去，因為你們的想象力很豐富�！�
我感覺(jué)自己身上仿佛長(cháng)了一雙翅膀，它猛得張開(kāi)，帶我飛呀飛呀，飛過(guò)了地球，飛過(guò)了太陽(yáng)系，飛過(guò)了銀河系。我感覺(jué)自己仿佛站在校園的最頂端，無(wú)人可比。
成長(cháng)中的快樂(lè )很多，比如：堆雪人，打雪仗；足球比賽得了第一名；作文比賽在全國獲得了一等獎……
成長(cháng)中的快樂(lè )無(wú)窮不盡，就讓我們好好珍惜每一份快樂(lè )吧！
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文10
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺(jué)得渾身舒服了很多，經(jīng)過(guò)這一件事，我想起句名言“我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)知錯而不知改的人頒發(fā)獎牌”。
記得，在一個(gè)酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買(mǎi)了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒(méi)人有亂扔垃圾的現象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽(yáng)把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進(jìn)哦！”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過(guò)她手中的垃圾，向垃圾桶丟去，但沒(méi)丟進(jìn)。當走回媽媽身旁時(shí)我看見(jiàn)了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個(gè)個(gè)東西，仔細一瞧才知道原來(lái)是我剛扔下的垃圾，緊接著(zhù)她又把垃圾扔入垃圾桶，這時(shí)我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應該做到��！”想著(zhù)這點(diǎn)我立刻站了起來(lái)，“你怎么了？”爸爸驚訝地問(wèn)�！皨寢尳o我的垃圾我沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，現在一位小妹妹把它撿了起來(lái)，還進(jìn)了垃圾桶，我真后悔這樣做！”我大聲的說(shuō)�！爸雷约哄e了也不難把錯誤根除，只要不錯誤的面對錯誤就一定會(huì )冰釋前嫌的！”聽(tīng)完他的話(huà)我豁然開(kāi)朗，“對！我應該去把自己的錯誤“撿”起來(lái)！”
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)兒能改，善莫大焉”誰(shuí)都有錯，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點(diǎn)就會(huì )體會(huì )到“成長(cháng)中的快樂(lè )”。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文11
“成長(cháng)”就像一片浩瀚無(wú)際的大海，無(wú)數個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著(zhù)，但更多的卻是快樂(lè )的航艦。
——題記
她，一個(gè)平凡的女孩，一次偶然的相遇造就了一對個(gè)性不同的的好朋友。她文靜，我瀟灑；她內向，我外向；她羞澀，我開(kāi)朗……然而，這兩個(gè)截然不同的人，竟成了一對形影不離的好朋友
在秘密的樹(shù)蔭里，總有兩個(gè)人搭著(zhù)肩說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)；在寬闊的操場(chǎng)上，總有兩個(gè)人在興高采烈地跳著(zhù)繩；在喧鬧的課后，總有兩個(gè)人再因為一道數學(xué)題爭得面紅耳赤，在……
她變了，我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上，我不再像以前不能安靜地聽(tīng)完別人的一句話(huà)。
臨畢業(yè)了，我們各自去了不同的學(xué)校。他送給我一個(gè)小熊，說(shuō)那小熊其實(shí)有一對，她一個(gè)，我一個(gè)，象征著(zhù)我們永恒不變的友誼。我哭了，不知問(wèn)什么，我的心仿佛碎了般，好疼……
那小熊正咧開(kāi)嘴沖著(zhù)我笑，曾經(jīng)的回憶像一個(gè)個(gè)小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容，留給我多少童年的歌聲，留給我多少神奇的夢(mèng)，留給我多少永恒的快樂(lè )……
這是，我才領(lǐng)會(huì )到友情的真諦，我才感受到友情的快樂(lè )！成長(cháng)的友誼，就像是原始森林里的小溪，純潔，清潔，甘甜；像一盞不滅的明燈照耀著(zhù)成長(cháng)的航程；像一首歡快的歌，裹著(zhù)濃濃的甜蜜~~
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文12
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到許多艱辛和挫折，會(huì )遇到辛酸和傷心，但我的成長(cháng)過(guò)程卻是快樂(lè )的。
風(fēng)和日麗的一天，我在家里睡懶覺(jué)，媽媽卻在客廳打掃房間。我慢吞吞走了過(guò)去，看了看媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“兒子，早飯燒好了，去吃吧!”我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屆刻炜偸且淮笤缙饋?lái)，就是打掃房間，于是，我跑了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)的拿起了掃把，掃起地來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆壬先コ园�，這里我來(lái)掃�！眿寢尫畔聮甙�，心里好像在想：我的兒子果然長(cháng)大了，能幫媽媽做事情了，真好。媽媽的心里美滋滋的，過(guò)了一會(huì )兒，我打掃好了客廳，媽媽也吃好了，下來(lái)看了看，“哇，好干凈啊，好整齊啊!”媽媽大叫一聲。我看著(zhù)好好，媽媽露出了笑瞇瞇的表情。
這一次，媽媽快樂(lè )是因為我長(cháng)大了，我快樂(lè )是因為我幫助了媽媽我很快樂(lè )，我明白了，只有幫助家人、同學(xué)、親友們，才能找到開(kāi)起寶箱的鑰匙，也才能打開(kāi)成長(cháng)的寶箱，懂得了幫助別人，是這個(gè)世界上最快樂(lè )的事情。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文13
記得我六歲那年，舞蹈老師炫舞和劉雨佳去吉林兒童舞蹈比賽。
因為那是我和劉雨佳在學(xué)校里是跳舞跳得最棒的了。我和她是一組的，在整個(gè)吉林市幾乎我到比賽經(jīng)常有我們倆！
我們在車(chē)上，又是唱歌，又是跳舞一點(diǎn)都不緊張�？墒且蛔叩奖壬攀车拈T(mén)口，心里就亂糟糟的。我們是第五個(gè)表演的。在臺下看上面的哥哥，姐姐表演的時(shí)候，心就慢慢地平靜下來(lái)了！因為他們跳舞時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)表情，只是很?chē)烂C的樣子！所以我倆感覺(jué)我們一定能贏(yíng)！
現在該到我們上臺表演了！只跳到一半就聽(tīng)到了雷鳴般的掌聲。
考官說(shuō)：你們倆在這里是最小的了，而跳舞卻是最棒的。跳的不但大方，表情也很好！他給我們一人一個(gè)證書(shū)。證書(shū)上面寫(xiě)著(zhù)特等獎這個(gè)特等獎比一等獎還好呢！我倆心里美茲茲的！
回到家，給爸爸，媽媽看了我成功的結果，他們笑的像蜜一樣甜！
可是爸爸卻對我說(shuō)：鬧鬧，你去得了你最滿(mǎn)意的結果也不可以驕傲！
那是我不知道這是什么意思，心里想：努力、努力、在努力！
如今的我已經(jīng)得了許許多多的證書(shū)和獎狀，爸爸和媽媽看到我的結果后心里充滿(mǎn)了驕傲和自豪！
吉林吉林岔路河中心小學(xué)六年級:花落因為花開(kāi)過(guò)
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文14
嘿|(zhì)!大家好,我是一個(gè)快樂(lè )的小學(xué)生。你呢?如果在你的成長(cháng)中有煩惱的話(huà)，那我告訴你一個(gè)秘訣，換一個(gè)角度去看事情。比如老師批評了你，告訴你了許多道理，你就懂了很多做人的道理，難道你有了收獲不快樂(lè )嗎?我就不多問(wèn)了，下面我到我的“快樂(lè )樹(shù)”上摘幾片“快樂(lè )葉”和你一起分享我的快樂(lè )吧!
前幾天，呂老師來(lái)我的身旁，興奮地對我說(shuō)：“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽(tīng)，心里高興極了�？墒抢蠋煿参沂裁茨�?我疑惑望著(zhù)老師。接著(zhù)老師又說(shuō)：“你的暑假征文獲得了一等獎”�！叭f(wàn)歲，萬(wàn)歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂(lè )。
現在我們來(lái)看看我的第二片“快樂(lè )葉”吧，上星期五下午第四節課，老師對我們說(shuō)要發(fā)書(shū)法比賽的獎狀。教師里頓時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于聽(tīng)到老師說(shuō)：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎，軟筆二等獎�！蔽壹燃�(dòng)又快樂(lè )自豪。當我接過(guò)獎狀時(shí)，我看到了老師的笑臉，同學(xué)們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵，老師的諄諄教導，讓我取得成功。
快樂(lè )在我們身邊無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現�？鞓�(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
成長(cháng)中的快樂(lè )六年級400字作文15
在人生中，在學(xué)習中，在教室中，我們應該時(shí)時(shí)保持著(zhù)快樂(lè )。在教室中，我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識而感到快樂(lè );讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，為我們多出一份力而感到快樂(lè )。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè )的故事。
這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前，王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛生。我就是其中一位。當時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛生是多么榮幸的一件事情。路隊結束后，勞動(dòng)委員開(kāi)始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢?是掃地。于是，我從后往錢(qián)前掃，把桌子下面，抽兜里面全都打掃的干干凈凈，任何一個(gè)死角都不放過(guò)。
很快，掃地的工作就結束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節，拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛生間，擰擰開(kāi)水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然后關(guān)掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開(kāi)始從后往前拖，桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò)，在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下，把教室打掃得干干凈凈，一層不染。
雖然我們很臟很累，當看到我們干凈的教室，我們一點(diǎn)也不感覺(jué)到累了。背起書(shū)包高高興興地回家了。
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