- 相關(guān)推薦
快樂(lè )小天使作文（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的快樂(lè )小天使作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )小天使作文 1
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )將快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
假如我是快樂(lè )小天使，我若看見(jiàn)無(wú)家可歸的，我會(huì )給住舒服的房子，從此不會(huì )為生活而憂(yōu)愁。
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到養老院，為老買(mǎi)好生活用具，讓的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡樂(lè )。
假如我是快樂(lè )小天使，我要飛到邊遠的山區，讓渴望讀書(shū)的孩子，讀書(shū)的夢(mèng)想。
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到萊茵河畔，那個(gè)盲姑娘。送她清風(fēng)，吹入她的嘴里！令她看見(jiàn)全世界。
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，我要送他一點(diǎn)蜜，令他的`雙腿好了，讓他和同伴玩耍、嬉戲。
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到后樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著(zhù)“小音樂(lè )家”楊科。我送給他一大片歡樂(lè )，他蒼白的臉上，出現了紅暈，眼睛放射出星星般的光輝，啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了。
假如我是快樂(lè )小天使，我要讓快樂(lè )灑滿(mǎn)人間，我有大的能力嗎？有，我是快樂(lè )小天使！
快樂(lè )小天使作文 2
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了擁有神奇魔棒的小天使。擁有魔棒，我就擁有了無(wú)窮的力量，我決定用魔棒做一些好事。
我先來(lái)到了一所破舊得已經(jīng)不能再讀書(shū)的學(xué)校，那里的學(xué)生都愁眉不展的。我用魔棒一揮，破舊的`學(xué)校立刻變得嶄新嶄新的了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺，他生病在床，沒(méi)有親人照顧，非�？蓱z。我用魔棒一指，老爺爺不但病好了，還比以前更健康了。
我又看見(jiàn)一戶(hù)窮人家，他家一共有五個(gè)孩子，其中一個(gè)還是小寶寶，他正在媽媽的懷里哇哇大哭。因為他們實(shí)在太貧窮了，連買(mǎi)米的錢(qián)都沒(méi)有。小寶寶都餓哭了。我用我的魔棒一揮，小寶寶立刻不哭了。然后我還送給他們永遠吃不完的米。
我又來(lái)到了“無(wú)水村”，那里已經(jīng)十年沒(méi)有下雨了，年年鬧旱災。老百姓有的渴死，有的餓死。我用魔棒一點(diǎn)，“無(wú)水村”立刻下起了傾盆大雨。
如果這個(gè)夢(mèng)是真的話(huà)，我一定會(huì )用我無(wú)窮的力量和神奇的魔棒造福人類(lèi)，讓每個(gè)家庭都幸幸福福、開(kāi)開(kāi)心心的。
快樂(lè )小天使作文 3
在天堂有一個(gè)小天使，她美麗善良，人人見(jiàn)了她都會(huì )不由自主的喜歡上她．
這天她突然想去凡間游玩一番，順便幫助一下有困難的人，接著(zhù)，就化做一個(gè)美麗的姑娘下去凡間了.剛來(lái)到凡間,小天使覺(jué)得這里的每一件事都很有趣，突然她看見(jiàn)了一個(gè)雙腿殘疾的，衣服很爛的人，覺(jué)得他十分可憐，便施舍給他了一點(diǎn)錢(qián)。接著(zhù)又往前走，她看見(jiàn)了一群人在打架可圍觀(guān)的人卻沒(méi)一人上去勸阻，覺(jué)得凡間的`人都互相殘殺，一點(diǎn)也不團結友愛(ài)，她認為這種現象十分不好，于是開(kāi)始用各種方法去讓人們團結友愛(ài)。接著(zhù)又去了鄉下，他看見(jiàn)鄉下的人個(gè)個(gè)都很團結，雖然有的連飯都吃不上，生活也很窮苦，但她們有著(zhù)最寶貴的團結,友愛(ài)，互幫互助。這使小天使很高興，她覺(jué)得這些人雖然沒(méi)有錢(qián)，勢力，但卻懂得世間最寶貴的東西。于是，她決定要幫助這些人，便變出許多錢(qián)分給他們。鄉下的人感謝小天使，他們謝過(guò)后，小天使就走了．
小天使回到天堂，把凡間的是告訴了她的朋友。
快樂(lè )小天使作文 4
我問(wèn)爸爸：“快樂(lè )是什么？”爸爸笑了笑說(shuō)：“快樂(lè )就是我能掙很多錢(qián)的時(shí)候�！�
我問(wèn)阿公阿婆：“ 快樂(lè )是什么？”阿公摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“快樂(lè )啊，就是我們身體健健康康的�！�
我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱鞓?lè )到底是什么？” 媽媽摟著(zhù)我說(shuō)：“蜜蜂是花朵的快樂(lè ) ，小鳥(niǎo)是森林的快樂(lè ) ，你就是媽媽的快樂(lè )！” 我聽(tīng)了心里甜甜的，我想這就是快樂(lè )的味道。
上個(gè)星期四我們班數學(xué)考試， 我考了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)100分，那天，我覺(jué)得天空都特別藍，路邊的草兒變得特別綠，哦，原來(lái)快樂(lè )還是有顏色的。
還記得暑假的一天 我到太姥姥家去，看見(jiàn)她正在穿針線(xiàn)，怎么都穿不過(guò)去 ，我就幫太姥姥穿，沒(méi)幾下就穿過(guò)去了， “我家的陳陳真是個(gè)大孩子了，真能干�！碧牙汛认榈穆曇羰悄敲吹膭�(dòng)聽(tīng)，我想，這就是快樂(lè )的聲音。
我的'快樂(lè )似乎有天上的星星那么多，黃老師對我們說(shuō)：“碰到煩惱的時(shí)候要以快樂(lè )的心態(tài)去面對，積極努力地學(xué)習生活，用自己的快樂(lè )去影響周?chē)娜��！笨鞓?lè )的路上，我在繼續前進(jìn)，我就是快樂(lè )小天使。
快樂(lè )小天使作文 5
世界上的感動(dòng)有很多種：有被天真而感動(dòng)，有被純情而感動(dòng)，有被幸福而感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是媽媽無(wú)私的愛(ài)。
烏黑亮麗的秀發(fā)，光潔白皙的皮膚，含情脈脈的眼睛，溫柔甜美的聲音，這就是我的媽媽。
我的媽媽很溫柔。有一天深夜，不知誰(shuí)拽著(zhù)我的手，還輕輕地、一遍又一遍地撫摸著(zhù)，撫摸完我的手，又撫摸我的'頭。我半瞇著(zhù)眼看了看，竟然是媽媽。媽媽見(jiàn)我動(dòng)了一下，忙慌亂地說(shuō)：“寶貝，媽媽打擾了你，你繼續睡吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，看我睡下了，可是媽媽依舊側臥著(zhù)身子，用溫柔、甜蜜的眼神看著(zhù)我，好像怎么看也看不夠。我從她的眼神、笑容中看出，她一定很愛(ài)很愛(ài)我。
我的媽媽不光溫柔，在學(xué)習上還很有耐心地指導我。每當我遇到難題，她總是循序漸進(jìn)地引導我，在我與難題之間架起一道橋梁，讓我發(fā)現離難題只是一步之遙，原來(lái)難題也是那么簡(jiǎn)單。在媽媽的啟發(fā)下，我攻破了一道又一道的難題。
“母愛(ài)是一個(gè)你永遠飛不出的天堂�！蔽蚁胛揖褪悄莻�(gè)在天堂里遨游的快樂(lè )小天使。我沉浸在媽媽無(wú)私的愛(ài)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)！
快樂(lè )小天使作文 6
做壞事會(huì )讓人討厭，做壞事也會(huì )讓自己變得沒(méi)有朋友很可憐，有時(shí)還會(huì )被抓去關(guān)。相反的，做好事會(huì )讓人喜歡，也會(huì )讓自己快樂(lè )，還會(huì )讓自己受到別人的尊重。
我雖然還小，但是我也可以幫忙做一些小小的好事情，例如我會(huì )幫忙做家務(wù)讓媽媽開(kāi)心，或是作資源回收珍惜地球的`資源，同學(xué)不小心受傷時(shí)，我也會(huì )帶他去保健室擦藥。
記得我以前小的時(shí)候，有一次媽媽和我說(shuō)：“把一些玩具收一收，我們要送給沒(méi)有玩具可以玩的小朋友�！蔽覇�(wèn)媽媽為什么要這么做，媽媽說(shuō)：“因為他們很窮，而 且他們過(guò)得很辛苦，而你很幸福，有爸爸媽媽疼你，你也要把你的幸福分享給貧窮的人�！蔽译m然有些舍不得，但是我還是把一些玩具打包送給需要的人，想到這些 小朋友也可以快樂(lè )的玩玩具，我就覺(jué)得非常的開(kāi)心。
希望我長(cháng)大以后，有更多能力去幫助更多的人，我要當個(gè)愛(ài)做好事的小天使，把美好的事物都送給大家，讓大家過(guò)著(zhù)幸福又甜蜜的日子。
快樂(lè )小天使作文 7
易老師，您好！當您帶著(zhù)對題目的好奇進(jìn)入我的'作文時(shí)，您就會(huì )看到我的小檔案了。
我叫馮政，今年11歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩，我的愛(ài)好十分廣泛，如：鋼琴、英語(yǔ)、寫(xiě)作、繪畫(huà)等等。
我在院子里是伙伴們的開(kāi)心果。記得有一次，陽(yáng)光明媚，我放學(xué)后，高高興興地唱著(zhù)歌回家，進(jìn)了院子，我在樓梯口，見(jiàn)了一大幫小伙伴，哦！原來(lái)是“四眼妹”沒(méi)考好，哇哇大哭了起來(lái)，小伙伴們都不知道該怎么辦。但這對我“搞笑大王”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我上陣了，我先跟她擺事實(shí)，講道理，說(shuō)一次失敗并不可惜，誰(shuí)都會(huì )多多少少有一些失敗，應該多總結，下次要努力！“四眼妹”聽(tīng)了，止住了哭聲，但還直掉淚珠，于是，我使出第2招，我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“您的尊容”�！八难勖谩币幌伦悠铺闉樾�，又和我們打鬧起來(lái)。
我在生活中是大家的好幫手，那次，兩個(gè)小朋友在打羽毛球，一不小心球掉到樹(shù)上了，把兩個(gè)小朋友急得團團轉。我上前去，輕輕一跳，便把羽毛球拿下來(lái)了。
經(jīng)了這樣許許多多的小事，我便有了快樂(lè )小天使這個(gè)綽號，因為我希望世界上每一個(gè)人都像我一樣快樂(lè )！那世界便會(huì )成為歡樂(lè )的海洋！
快樂(lè )小天使作文 8
只要你走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì )感到一股快樂(lè )的氣息彌漫在教室上空，這種氣息來(lái)源于我們班的“快樂(lè )天使”——小欣。
為什么要叫他“快樂(lè )天使”呢？這是因為他全身都充滿(mǎn)了快樂(lè )細胞。就說(shuō)他的長(cháng)相吧，他有一雙小眼睛，笑起來(lái)眼睛像一條絲線(xiàn)，所以我們稱(chēng)：“拉絲眼”。他的嘴小小的，笑起來(lái)就像個(gè)“彎月”，我們稱(chēng)：彎月嘴。你遠看他，就像一個(gè)“肉團子”又胖又圓，每次當我們看到他那長(cháng)相時(shí)，大家就會(huì )忍不住哈哈大笑。
不光這個(gè)，他為人處事也挺好笑的。
叮呤呤、叮呤呤上課了，這節是美術(shù)課，我們仍沉浸在下課的歡聲笑語(yǔ)中，小欣呢？他更是余興未盡，還在“放聲歌唱”，只聽(tīng)“門(mén)哨”大喊一聲：“老師來(lái)了！”這時(shí)只見(jiàn)正手舞足蹈的小欣像一個(gè)肉團，用他的“滾波微步”飛快地“滾”回座位，拿出美術(shù)書(shū)，坐得規規矩矩的。老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)上課題――“可愛(ài)的小蘿卜”，說(shuō)：“今天我們畫(huà)蘿卜�！崩蠋煹�'話(huà)音剛落，小欣就站起來(lái)說(shuō)：“請問(wèn)老師，蘿卜是畫(huà)公的還是母的，或是兩個(gè)都要畫(huà)，還要加個(gè)小仔仔！”老師聽(tīng)了哭笑不得，而我們早已笑彎了腰……
小欣不僅自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，而且他就像感染劑，傳播著(zhù)快樂(lè )。
那次，我們考砸了，老師把大家訓了一頓，教室里一片死寂。老師走后，只見(jiàn)小欣快速關(guān)上門(mén)，用肥嫩的右手，裝酷似的提起衣領(lǐng)，遮住臉，慢慢的走到了教室中間，突然停住了腳步，一個(gè)亮相，做了個(gè)周潤發(fā)的招牌動(dòng)作——用左手輕掠過(guò)頭發(fā)，并用他那雙拉絲眼放出1000伏特的“高壓電”，大聲喊道：“一二三，笑！”頓時(shí)笑聲差點(diǎn)震落了屋頂，本來(lái)郁悶的教室立刻變得熱鬧起來(lái)，這可全是小欣的功勞��！
這就是我們班那個(gè)快樂(lè )的小欣，他幾乎每時(shí)每刻都在笑，我有幾次都想問(wèn)他為什么這么快樂(lè )？不過(guò)現在不用問(wèn)了，我已經(jīng)找到了答案，我在他的眼睛里看到了一個(gè)天堂，心的天堂，快樂(lè )天堂。
快樂(lè )小天使作文 9
我是一個(gè)快樂(lè )的小小天使，我在天空中自由自在地飛翔。我飛著(zhù)飛著(zhù)，突然，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我連忙飛過(guò)去。
你猜怎么了？原來(lái)是一只可憐的小狗狗不小心被樓上的住戶(hù)扔下的酒瓶砸傷了，唉，可憐的小狗狗��！于是我趕緊把小狗狗送去人民醫院。哦？怎么那么多人��！我走進(jìn)“急診室”找到了醫生。醫生問(wèn)：“看病還帶狗？”咦？我有病嗎？哦，我這才明白過(guò)來(lái)，這是人民醫院，送小狗狗看病應該去…去…去哪啦？瞧我這記性。咦，好像還有個(gè)骨科醫院。對，應該是那。于是，我又帶小狗狗去了骨科醫院。這會(huì )就更慘了，醫生以為我骨折了呢！接著(zhù)，我又帶了小狗狗去了糖尿病醫院、中醫院……好多好多的醫院，可是還沒(méi)有找到給小狗狗治病的`醫院。
這可怎么辦好呀？對了，人們應該會(huì )知道哪個(gè)醫院給狗看病的醫院吧。我問(wèn)了一下來(lái)往的行人，他們說(shuō)：“去獸醫院�！迸�，對，就是獸醫院。我立即去了獸醫院�？墒�，沒(méi)想到，小狗狗支撐不住了，已經(jīng)氣絕身亡了。嗚嗚，可憐的小狗狗，你怎么能死了呢？我剛幫你找到了醫院，你就……都怪我這記性，你這個(gè)爛記性，你看我不打死你！~~~~
快樂(lè )小天使作文 10
我有一個(gè)好朋友叫胡嫣然，她梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，微微翹上的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )唱的小嘴，潔白的牙齒，可愛(ài)極了！
她可是我們班的和我最好的朋友，他還是我們班的`“小白靈”，能說(shuō)會(huì )唱還會(huì )跳，你說(shuō)她像不像“小白靈”。有一次，學(xué)校要在每個(gè)班上選一個(gè)播音員，再和其他班上的播音員比賽，誰(shuí)的得分高就可以成為播音員，但只選10名。我們班選的是胡嫣然，她在自我介紹這一關(guān)的時(shí)候，可能因為她的內容太少了而退出了比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，胡嫣然很傷心，我安慰說(shuō)：“別傷心，只你參加了，盡力了，就和他們那些成功了的同學(xué)一樣�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了。
嫣然還是我們班的“快樂(lè )天使小精靈”，你一定會(huì )問(wèn)為什么叫她“快樂(lè )天使小精靈”。因為她是我們班最快樂(lè )的同學(xué)。有一次，下課時(shí)胡嫣然把舌頭伸出來(lái)，就像夏天小狗散熱的樣子，然后把舌頭伸回去圍著(zhù)我轉三圈，一邊轉一邊學(xué)著(zhù)小狗叫：“汪汪！”把大家都得哈哈大笑，然后，用舌頭舔著(zhù)小嘴，像小貓特別貪吃的樣子，學(xué)著(zhù)小貓叫聲：“喵喵！”把大家逗得合不上嘴了。
這就是我的好朋友胡嫣然，一個(gè)快樂(lè )的小天使。
快樂(lè )小天使作文 11
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )將快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
假如我是快樂(lè )小天使，我若看見(jiàn)無(wú)家可歸的，我會(huì )給住舒服的房子，從此不會(huì )為生活而憂(yōu)愁。
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到養老院，為老買(mǎi)好生活用具，讓的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡樂(lè )。
假如我是快樂(lè )小天使，我要飛到邊遠的山區，讓渴望讀書(shū)的孩子，讀書(shū)的夢(mèng)想。
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到萊茵河畔，那個(gè)盲姑娘。送她清風(fēng)，吹入她的嘴里！令她看見(jiàn)全世界。
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，我要送他一點(diǎn)蜜，令他的雙腿好了，讓他和同伴玩耍、嬉戲。
假如我是快樂(lè )小天使，我會(huì )飛到后樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著(zhù)“小音樂(lè )家”楊科。我送給他一大片歡樂(lè )，他蒼白的.臉上，出現了紅暈，眼睛放射出星星般的光輝，啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了。
假如我是快樂(lè )小天使，我要讓快樂(lè )灑滿(mǎn)人間，我有大的能力嗎？有，我是快樂(lè )小天使！
快樂(lè )小天使作文 12
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)它是過(guò)年收到紅包的欣喜；有人說(shuō)它是六一兒童節的無(wú)拘無(wú)束；而我說(shuō)，它是在你付出努力后成功的喜悅。
記得那是在舞蹈課上，學(xué)習屈膝側手翻。老師一說(shuō)到這個(gè)技巧，我不禁倒吸了一口冷氣：媽呀，側手翻已經(jīng)很恐怖了，還要屈膝？！雖然我不明白該怎樣做，但是心里還是很恐懼的�！笆紫仁菧蕚鋭�(dòng)作，雙手張開(kāi)，用左腳點(diǎn)一下地，向前跳一步，右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范，雖然講得足夠細致，可我還是聽(tīng)得一知半解�？纯雌渌瑢W(xué)已經(jīng)一副胸有成竹的.樣子，心里已是連連打退堂鼓�！跋乱唤M！”時(shí)間像一位趕火車(chē)的小伙子，不一會(huì )就輪到我和小許一起翻了�！叭�、二、一！”師命不敢違，我只好硬著(zhù)頭皮上，學(xué)著(zhù)小許的樣子張開(kāi)雙手，糊里糊涂地跳了幾下，準備側手翻。我的心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子：萬(wàn)一摔了一跤怎么辦？萬(wàn)一鬧個(gè)笑話(huà)怎么辦？“砰——”果然不出所料，因為準備動(dòng)作不到位，剛一起步，我就栽了一個(gè)大跟頭，引得同學(xué)們哈哈大笑。我的膝蓋鉆心的疼，臉“刷”地一下紅了，低著(zhù)頭站著(zhù)，等著(zhù)老師的批評。還好，老師不僅沒(méi)有責備我，反而更加耐心地教我，并讓我回家后要多練�？粗�(zhù)老師鼓勵的眼神，我的信心一下子又回來(lái)了，決定回家好好練。
回到家，我顧不上休息，打開(kāi)瑜伽墊，按照老師所講的步驟，一遍又一遍地練習起來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)，繼續練。滿(mǎn)頭的大汗顧不上擦一下，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習，我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側手翻的技巧。頓時(shí)，我感到特別的快樂(lè )！
快樂(lè )不會(huì )一下子就能得到，要經(jīng)過(guò)許多困難和挑戰。老話(huà)說(shuō)得好：“先苦后甜�！敝挥型ㄟ^(guò)磨煉的成功，才會(huì )獲得更有價(jià)值的快樂(lè )！
快樂(lè )小天使作文 13
我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強項哦！
我市一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。爸爸常說(shuō)我是家中的`“開(kāi)果”。每當爸爸憂(yōu)煩腦或工作勞累是時(shí)，我就會(huì )上前給他唱歌、跳舞、講笑話(huà)，讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。
我非常調皮。有一年夏天，我參加夏令營(yíng)去了北京，在火車(chē)上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話(huà)，理太偏�！倍旱拇蠹议_(kāi)懷大笑，都說(shuō)我是個(gè)調皮可愛(ài)的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的同事聊了起來(lái)，我那天真有趣的故事，不時(shí)惹得叔叔、阿姨們開(kāi)懷大笑，都說(shuō)我時(shí)一個(gè)活潑可愛(ài)得女孩兒。
我不僅調皮、貪玩兒，而且也非常愛(ài)學(xué)習。
一天，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我如饑似渴的讀了起來(lái)，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不舍的放下書(shū)，可心理卻還在書(shū)中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之處，上課愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，老師經(jīng)常批評我、教育我，讓我改正這個(gè)懷毛病，取人之長(cháng)、補給之短。
這就是我——牛童，一個(gè)活潑、快樂(lè )的小天使。
快樂(lè )小天使作文 14
今天是個(gè)晴朗的日子，我們班迎來(lái)了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來(lái)我們班上一堂心理輔導課，主題是《做一個(gè)快樂(lè )的小天使》。我的內心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她！小手擺擺好認真地聽(tīng)她講這堂別開(kāi)生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱(chēng)呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺(jué)異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規則是：先左手伸出食指，右手打開(kāi)放在旁邊同學(xué)的左手的'食指上面，等沈老師說(shuō)到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的時(shí)候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開(kāi)始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開(kāi)心��！我心里暗暗的慶幸：幸虧我左邊沒(méi)有同學(xué)，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來(lái)都是我贏(yíng)了，我內心無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè )！
沈老師上課很幽默風(fēng)趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來(lái)，有幾個(gè)我不太確定，表情豐富的沈老師真是個(gè)女神，讓我很喜歡看她、聽(tīng)她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的內容大致是這樣的：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒是賣(mài)雨傘的，另一個(gè)女兒是賣(mài)太陽(yáng)帽的，到了下雨天老婆婆擔心這個(gè)女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔心另一個(gè)女兒的生意，所以老婆婆每天都過(guò)得不開(kāi)心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說(shuō)的?我思考了半天還是沒(méi)猜出答案,心里著(zhù)急起來(lái)，最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問(wèn)題。原來(lái)從這個(gè)故事中，沈老師教會(huì )我們快樂(lè )的秘訣是：無(wú)論遇到什么事情，換一種想法就會(huì )有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理，沈老師謝謝您！
通過(guò)這節課，我覺(jué)得沈老師是個(gè)非�？鞓�(lè )的人，她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂(lè )深深地感染著(zhù)我們，同學(xué)們和我都很快樂(lè )！我要向沈老師學(xué)習，把快樂(lè )傳遞給身邊的每個(gè)人，做一個(gè)快樂(lè )的小天使。
快樂(lè )小天使作文 16
我遙望空中的一朵朵雪白無(wú)暇的浮云，紅日高照，往事歷歷在目，如晚風(fēng)茵回在我的腦海，久久不能忘懷。
想起你那開(kāi)朗的`性格，五分鐘前還號啕大哭，五分鐘后又開(kāi)懷大笑。所以大家給你起了一個(gè)最佳封號”天下無(wú)敵，舉世無(wú)雙，惡搞專(zhuān)家，玩笑大使，快樂(lè )小天使“呼,太長(cháng)了，讀完我已經(jīng)休克了，所以我簡(jiǎn)稱(chēng)你為”快樂(lè )小天使“真是名副其實(shí)！
你的封號中有個(gè)”玩笑大使“真不是徒有虛名。我記得有一次，你的心里冒出了一個(gè)”壞念頭“你露出了一絲”奸笑“你看見(jiàn)前面的同學(xué)睡著(zhù)了，你把有字的紙條貼在了他脊背上還拍了拍，把紙條固定。你這么一下可把睡著(zhù)的”病貓“拍成精神的”猛虎“了。你嚇的哭了起來(lái)，那淚水猶如”長(cháng)江之水永無(wú)盡頭“的留啊，我走過(guò)去輕輕在你耳邊說(shuō)了一句俏皮話(huà)，你立馬破涕為笑，臉上還掛著(zhù)一兩顆閃著(zhù)耀眼光芒的淚珠呢！
但，往事都已成空，你終于在我轉學(xué)后，隨著(zhù)陣陣”嗚——嗚——“的火車(chē)聲走了，悄悄地到了”魚(yú)米之鄉“——江南。你滿(mǎn)載著(zhù)朋友的友情——那十部火車(chē)也載不完的友情，離開(kāi)了我們。
��！我永遠想念你”快樂(lè )小天使“。
【快樂(lè )小天使作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )小天使作文02-08
快樂(lè )的小天使作文11-13
快樂(lè )的小天使作文11-25
（熱）快樂(lè )的小天使作文12-17
(合集)快樂(lè )的小天使作文01-09
快樂(lè )的小天使作文(精)07-29