關(guān)于快樂(lè )的作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于快樂(lè )的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于快樂(lè )的作文1
張牧笛在《像南瓜，默默成長(cháng)》中說(shuō)：在我的字典里，對快樂(lè )的解釋就是‘簡(jiǎn)單而又美好的心理感受’。簡(jiǎn)單到極致便是深刻……那么，快樂(lè )就是深刻而又易得的吧�！}記
一直不懂快樂(lè )是什么，但依然覺(jué)得自己是快樂(lè )的，幸福的。所以，我將快樂(lè )定義成了一張單純的笑臉。
在雨天淋雨，淚順著(zhù)流下，被雨水沖走，煩惱也被沖走了，這不就是快樂(lè )么？在路上斗嘴，都到雙方都笑個(gè)不停，一天的怨氣都沒(méi)了，這不就|||是快樂(lè )么？在極困的時(shí)候靜靜躺下，睡上一覺(jué)，這不也是快樂(lè )么？
小學(xué)時(shí)，我有一句天真卻美好的名言：快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們快樂(lè )每一天！你說(shuō)，快樂(lè )不簡(jiǎn)單么，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿妥銐蛄恕?/p>
那天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙，開(kāi)啟了那關(guān)上門(mén)的冰冷心房，快樂(lè )充斥了整個(gè)心房，臉上也綻開(kāi)了笑臉。
那是剛上小學(xué)的時(shí)候。
我一個(gè)人很寂寞，又有點(diǎn)內向，不善言談，不會(huì )主動(dòng)找別人玩�？墒沁@時(shí)一個(gè)短發(fā)女生來(lái)到了我身旁，甜甜地笑著(zhù)：你好，我叫小Y，你叫什么名字？我膽怯的回答了我的名字：小W。小Y聽(tīng)后拉起我有些冰涼的手，大方地說(shuō)：哈，W，讓我們成為最好的朋友！我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只是沒(méi)想到，這一個(gè)微小的點(diǎn)頭動(dòng)作，竟讓我們擁有了五年的友誼。
她帶著(zhù)我玩耍，明明是我比她大，她卻像個(gè)姐姐。我們玩著(zhù)很幼稚的游戲，我們的笑聲在校園里不斷回蕩著(zhù)。那時(shí)，我就認準小Y了，她會(huì )是我的好朋友，永遠都是，我決不松口！因為，是她讓我撿到了快樂(lè )的鑰匙，開(kāi)起了我無(wú)憂(yōu)的心扉。
很多人喜歡把快樂(lè )掩藏，我卻喜歡用快樂(lè )張揚�？鞓�(lè )的鑰匙，心靈的露水，我的快樂(lè )在不斷增加，從不拋棄我私自離去。
我想，快樂(lè )不需要懂，它只是一種簡(jiǎn)單的情感，在某些時(shí)刻，從心底迸發(fā)出。
關(guān)于快樂(lè )的作文2
早上，媽媽和我一起到小桔燈，當我聽(tīng)到吳老師說(shuō)要去秋游時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
我們原本是八點(diǎn)半出發(fā)的，可是，因為有幾個(gè)小朋友遲到了，所以出發(fā)的時(shí)間稍微延遲了。我們在樓下等車(chē)，并嘰嘰喳喳地吵鬧著(zhù)。這時(shí)，吳老師把我們分成了四隊，分別是紅隊、黃隊、綠隊、藍隊，我是藍隊的。于是，我們由吳老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了。
我們終于到了體育公園。我們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣跑出公交車(chē)，飛奔進(jìn)體育公園。我一到體育公園就看到幾個(gè)人在打籃球，雖然天氣很冷，但是在他們身上散發(fā)出生命的活力。一路上，我們看到了許多景色，有花園、有網(wǎng)球場(chǎng)、有乒乓球場(chǎng)……最后我們到了休息場(chǎng)所——亭子。
過(guò)了一會(huì )兒，吳老師叫我們去玩游戲。這個(gè)游戲叫“兩人三足比賽”。先是我們藍隊和紅隊。開(kāi)始比賽了，吳老師一聲令下，我們立刻走了上去。剛開(kāi)始紅隊暫時(shí)領(lǐng)先，可是，紅隊卻走錯了路線(xiàn)，這讓我們藍隊反超，接著(zhù)藍隊大大領(lǐng)先，等他們回過(guò)彎來(lái)我們都已經(jīng)換了人了。等到我和王澤昂了，我心里非常激動(dòng)，我們飛快地走了起來(lái)�？墒且驗橥鯘砂号艿锰炝�，所以我摔了很多次，每一次摔倒我都迅速爬起來(lái)，然后繼續勇敢地往前走。最后我們藍隊勝利了，我們高興地歡呼起來(lái)。
下一個(gè)游戲叫“尋寶大賽”。吳老師帶我們到一個(gè)地方。開(kāi)始尋寶了，我們左尋右找。剛開(kāi)始，我們就聽(tīng)到了一連串的“找到了”的聲音。最后我在下水道蓋上找到了一張，我打開(kāi)一看，哇！我得到了三個(gè)笑臉。后來(lái)，我又找到了一張，打開(kāi)一看，是一本作文本呀！這時(shí)，我的心情非常棒。因為我用自己的努力得到了成果，真是功夫不負有心人呀！
今天雖然有點(diǎn)累，但我玩得很高興。
關(guān)于快樂(lè )的作文3
快樂(lè )在哪里?你是不是經(jīng)常這樣問(wèn)自己?生活中是不是經(jīng)常有些不如意?也許你生活中沒(méi)有快樂(lè )或快樂(lè )極少極少。不管怎樣，你要知道：其實(shí)快樂(lè )就在你身邊。
今年“三。八”婦女節的前夕，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情特別好。為了表示自己的一點(diǎn)兒的心意，我準備拿自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一件禮物送給媽媽�？蓩寢寘s說(shuō)：“霖霖，只要你努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，就是給媽媽最好的禮物!”恰好，過(guò)幾天就是數學(xué)二單元測試，我暗暗下決心，一定要考一個(gè)全班第一作為禮物送給媽媽。接下來(lái)的幾天，上課時(shí)我都特別認真，張老師講復習內容時(shí)，我都端端正正地坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。到考試那天，每一道題我都做得特別仔細，做完后，我反反復復的檢查和驗算，直到自己認為沒(méi)有錯題為止才肯交卷。功夫不負有心人，第二天，張老師把卷子發(fā)下來(lái)，“哇!100分!”我高興地叫了起來(lái)。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地回了家，媽媽看了看我的卷子，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，說(shuō)道：“兒子!你真是媽媽的驕傲!這是媽媽收到的最好的禮物!”說(shuō)完，媽媽將我高高地舉了起來(lái)，然后放下，還親我了一下。我看著(zhù)媽媽高興的樣子，心想：“媽媽?zhuān)谏钪�，您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習上，您對我和風(fēng)細雨般的關(guān)愛(ài)，每當我考得好，您臉上總是露出滿(mǎn)意的笑容，每當我考得不好，您總是耐心地給我指出不足的地方，讓我在失敗中看到成功的曙光。原來(lái)您的快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單，但是您知道嗎?只要您快樂(lè )，就是我最大的快樂(lè )�！�
休閑是快樂(lè )，助人為樂(lè )是快樂(lè )，為班級做好事是快樂(lè )，得到夢(mèng)寐以求的禮物也是快樂(lè )，快樂(lè )就在你身邊。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，它就會(huì )像小天使一樣在你生活的一點(diǎn)一滴中，向你招手，向你微笑，讓你的生活每一天都是那么的美好。
關(guān)于快樂(lè )的作文4
我們活在世界上，就會(huì )有許多令我們感到快樂(lè )的事情，也許每一個(gè)人認為快樂(lè )的定義不同，對於小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè )的事了，但是長(cháng)大之后他的需求就會(huì )越來(lái)越大了，這是因為他的想法改變了。而對於現在的我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè )的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的`家庭。
大多數的人都有一個(gè)幸福又美滿(mǎn)的家庭，但他可能不認為這是他一生中最快樂(lè )的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來(lái)，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來(lái)就注定好了，那是無(wú)法改變的事實(shí)，而且一旦失去了，就無(wú)法再挽回了，所以在我的一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂(lè )的事了。
就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì )互相幫忙，像是有一次，我的自然報告一直找不到資料，后來(lái)姊姊就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結果功課寫(xiě)到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！
還有一次，姊姊因為功課太多，寫(xiě)到十一點(diǎn)多，當她在整理書(shū)包、檢查聯(lián)絡(luò )簿時(shí)，才發(fā)現忘了買(mǎi)陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車(chē)道文具店去買(mǎi)，但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買(mǎi)到，后來(lái)跑了好遠，終於是買(mǎi)到了。由此可見(jiàn)，在幸福的家庭里，大家都會(huì )互相幫忙的。
擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè )的一件事，所以我會(huì )好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì )好好珍惜自己的家庭。
關(guān)于快樂(lè )的作文5
為了讓同學(xué)們從小樹(shù)立理財意識，了解金融知識，寶雞日報小記者團聯(lián)合長(cháng)安銀行開(kāi)展“我是小小銀行家”采風(fēng)體驗活動(dòng)，我們今天以小記者的身份走進(jìn)長(cháng)安銀行創(chuàng )新路支行與銀行的工作人員開(kāi)展面對面活動(dòng)。
我們穿著(zhù)寶雞日報小記者的紅馬甲，帶著(zhù)長(cháng)安銀行發(fā)的小紅帽在銀行工作人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)銀行大廳。我們跟隨工作人員來(lái)到ATM機前，銀行講解的阿姨教我們熟悉銀行卡的操作流程。原來(lái)，辦理業(yè)務(wù)時(shí)如果不熟悉如何操作，可向前臺的工作人員咨詢(xún)或找大堂經(jīng)理幫助。我體驗了自動(dòng)抽號，如何填寫(xiě)存款單，我還懂得了有大量存款的顧客可以直接存入銀行，也可以買(mǎi)基金。銀行的工作人員說(shuō)，如果存入100元，利息是兩元錢(qián)，但如果買(mǎi)基金那就是5元的利息，但是基金最低5萬(wàn)元，這恐怕就是大人們常說(shuō)的理財吧。我們還了解了最廣泛應用的網(wǎng)上銀行，但是這個(gè)業(yè)務(wù)要慢、仔細、謹慎操作，我還知道了如何辦理銀行卡。
在長(cháng)安銀行，我還學(xué)到了進(jìn)入銀行的禮儀手勢和禮貌用語(yǔ)，讓我們懂得了原來(lái)每個(gè)客戶(hù)都有這樣的待遇。在銀行大廳我還看到了輪椅，阿姨說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)為殘疾人準備的，這讓我挺感動(dòng)的。押鈔車(chē)來(lái)了，我興奮極了。銀行的阿姨告訴我們，路人要遠離押鈔車(chē)，不得靠近，不能有特殊舉動(dòng)，押車(chē)人員為防備不法分子都是真槍實(shí)彈的。最后一個(gè)環(huán)節就是體驗存儲業(yè)務(wù)流程，給我們小記者每人分了20張點(diǎn)鈔紙，讓我們以最快的速度點(diǎn)完，最快的小組還有小禮品呢！
通過(guò)這次小記者采訪(fǎng)，讓我深深體會(huì )到長(cháng)安銀行工作人員的辛苦，每天面對不同的顧客都一視同仁，也讓我知道父母賺錢(qián)不容易。我要合理規劃我的零花錢(qián)，當一名小小理財家，積少成多，還可以幫助貧困山區的孩子，讓他們跟我們一樣學(xué)到更多的知識。
快樂(lè )的一天很快就結束了，我收獲了知識和獎品，不禁感慨萬(wàn)千。這次的活動(dòng)雖然很短暫，可在我的人生道路上卻是不可或缺的，我要下定決心管理好自己的零花錢(qián)，規劃自己的人生。
關(guān)于快樂(lè )的作文6
在噼里啪啦的爆竹聲中，在五彩繽紛的煙花中，(我們)迎來(lái)了中國人民最盛大(的)節日春節。春節就是一個(gè)幸福、快樂(lè )、吉祥的日子，家家喜氣洋洋，朝氣蓬勃，喜悅寫(xiě)在每一個(gè)人的臉上。
正月初一到了，爆竹聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我揉了揉惺忪的睡眼，穿上衣服走向陽(yáng)臺在陽(yáng)臺，我呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)外面熱鬧的景象心想：新的一年到了，我又長(cháng)大了一歲！這時(shí)媽媽叫我去吃飯，還得去奶奶家呢。聽(tīng)了這話(huà)，我來(lái)了精神，匆匆扒了兩口飯，就去奶奶家了。
到了奶奶家，我急忙跑向屋里給奶奶拜年。一進(jìn)屋，我大吃一驚，原來(lái)大哥、二哥、小月、小澤、伯伯、大娘都在呢！
等過(guò)了一會(huì )兒，大人們談開(kāi)事了，我們幾個(gè)小孩子就出去玩了。
我們拿了許多爆竹和煙花去外面放，我拿了一個(gè)爆竹，竟扔到我那如花似玉、可愛(ài)、嬌小的小月妹妹腳下，爆竹一炸，她像受驚嚇的小鹿一樣東逃西竄，并哇哇大叫一副要哭的樣子，責備的目光不約而同的投過(guò)來(lái)……后來(lái)我放煙花，我把一個(gè)圓柱體的煙花點(diǎn)燃，里面噴出一團藍色的火焰，美麗極了。后來(lái)又噴出一團紅色的火焰，比剛才的更漂亮。然后我又放了個(gè)蝴蝶形狀的煙花，煙花向上飛，那姿態(tài)，那外觀(guān)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活脫脫的瀟灑的蝴蝶。
下午，我們玩撲克牌，玩“摸小豬”小月和小澤老就是輸，生了一窩的豬，到最后他們急了賴(lài)帳。說(shuō)我們偷看他們的牌，為了討好他們倆我們只有自認倒霉啦！看他們倆賴(lài)帳成功得意的表情，我們就是又可氣又可笑。
晚上，我們一大家子坐在電視機前面看電視，幸福美滿(mǎn)，其樂(lè )融融……
關(guān)于快樂(lè )的作文7
人在生活中，一定會(huì )享受到快樂(lè )，可以是成功的快樂(lè )，是幫助別人的快樂(lè )今天，我來(lái)講講我在紹興享受到的運動(dòng)的快樂(lè )。
還記得四年紀的寒假，我和媽媽來(lái)紹興玩，一來(lái)到紹興，我做的第一件事就是去滑雪。
我們找到酒店住下來(lái)后，我就迫不急待地跟媽媽說(shuō)了我的想法，可想不到吃了一次閉門(mén)羹：“兒子，天都黑了，明天再去�！�
我那天晚上，一直沒(méi)睡，好不容易熬了過(guò)去。
第二天早晨，我依然精神抖擻，因為要去滑雪啦!我和媽媽吃完早飯，就出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我們就到了。我一到場(chǎng)地中，就有一股寒氣迎面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。我剛開(kāi)始總是摔倒，后來(lái)好了一點(diǎn)，可還是出丑，媽媽只好給找了一個(gè)教練。
教練先牽著(zhù)我滑了一趟，然后一步一步來(lái)教：“腳尖朝內，腳后跟朝外，成八字�！薄氨澄⑽⑾蚯皬�，腳不變�！薄啊�
總之，他教一些，我學(xué)一些，慢慢地我也滑得有模有樣了，教練也開(kāi)始教一些帥氣的動(dòng)作，可我學(xué)不會(huì )，可他也細心地教我，學(xué)會(huì )的動(dòng)作，我總會(huì )在媽媽面前露兩手。
最后，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于學(xué)會(huì )了。我便自己到頂上滑下來(lái)，一開(kāi)始，慢慢地，我彎下背，腳成八字，手放在背后，做好一切準備，速度就快了起來(lái)，我一會(huì )到左邊，一會(huì )到右邊，一陣陣風(fēng)呼耳邊，似乎在告訴我，我成功了，到最后的沖刺了，我便來(lái)了個(gè)漂移，前面就激起了雪。一趟完美的滑雪結束了，我也成功了。
到了吃飯的時(shí)間了，我依依不舍地教練告辭，走出滑雪場(chǎng)時(shí)，我享受到了運動(dòng)的快樂(lè )，滑雪給我帶來(lái)的快樂(lè )!
關(guān)于快樂(lè )的作文8
面對全身上下無(wú)不散發(fā)出快樂(lè )氣息的我，你也許不敢相信，在不久之前我曾是一個(gè)憂(yōu)郁的孩子。直到那天，我的一切都變了。因為那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙。
以前的我一點(diǎn)也不快樂(lè )，在我臉上難以浮現出笑容，神情總是呆呆的，眼神顯得很空洞，用朋友的話(huà)說(shuō)，整個(gè)一雕塑。我的身上總散發(fā)出一種憂(yōu)傷的氣息。與我幼稚的面龐形成鮮明的對比，‘真是老氣橫秋’同桌對我這樣評價(jià)。但，現在我變成了陽(yáng)光女孩，真應感謝那個(gè)女孩。(中國作文網(wǎng)：)
她叫娜，轉來(lái)的學(xué)生。娜熱情善良，喜歡幫助他人，與我成為了好朋友。有一天，她說(shuō)；你為什么不愛(ài)笑呢、我答非所問(wèn)‘快樂(lè )離我們遙遠嗎�！认肓讼�，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；其實(shí)快樂(lè )并不遙遠，并非遠在天邊，愛(ài)是近在咫尺。悲傷、自卑的人對周?chē)囊磺幸暥灰?jiàn)，所以他不快樂(lè )，甚至會(huì )顯得暴躁、空虛。而樂(lè )觀(guān)、自信的人則勤于觀(guān)察、善于思考，所以她生活在快樂(lè )之中，做什么事都顯得沉著(zhù)、冷靜�？鞓�(lè )無(wú)處不在，只要你保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，那么，你就會(huì )快樂(lè )�！�
娜說(shuō)‘人類(lèi)的心態(tài)是十分復雜的，有人說(shuō)，在人類(lèi)心中有一把快樂(lè )的鑰匙，只有它才能打開(kāi)快樂(lè )的大門(mén)。然而有些人由于種種原因，漸漸的丟失了這把鑰匙。只有撿起這把鑰匙，他們才能真正快樂(lè )起來(lái)�？鞓�(lè )很簡(jiǎn)單，一句贊揚的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一種安慰的動(dòng)作都會(huì )使人感到快樂(lè )，愿你撿到快樂(lè )的鑰匙。
聽(tīng)了娜的話(huà)，我感到十分舒暢。從此變得開(kāi)朗起來(lái)，成為了陽(yáng)光女孩。我永遠不會(huì )忘記那一天。那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙，真好。
關(guān)于快樂(lè )的作文9
政治書(shū)上第一頁(yè)，寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )青春，我主宰�？墒�，我想畫(huà)個(gè)問(wèn)號：我，快樂(lè )嗎？
我快樂(lè )嗎？升入初中，科目一下子變多，七門(mén)功課要學(xué)習，落下一門(mén)，排名便會(huì )從天堂墜入地獄。什么碳氧平衡，什么麥哲倫環(huán)球一周，什么歐拉定理，什么唐宋八大家，一齊向大腦涌入，爭先恐后，你擁我擠，亂七八糟。好不容易理清了思緒，下個(gè)重點(diǎn)又從老師口中蹦出，又是一場(chǎng)混戰，好不容易算清東家的梨，西家的李又橫空而出。亂亂亂，就是亂。
我快樂(lè )嗎？初中了，不是該長(cháng)大了嗎？可是，衛生做不好，紀律全亂套。作為一班之長(cháng)，老師希望我管好班級，小報告，多打打，沒(méi)關(guān)系，有助于班級管理的建議應該同老師講�？墒�，作為一班同學(xué)，同學(xué)希望我做好自己，什么小報告啊，什么建議啊，自己想想就好了，老師那里不用通告了，犯點(diǎn)小錯，沒(méi)關(guān)系，私下解決。
我快樂(lè )嗎？作文越來(lái)越不好，語(yǔ)文分數越來(lái)越低，排名越來(lái)越往后。老師的無(wú)視，父母的高壓，同學(xué)的懷疑。一齊涌來(lái)，似海嘯，將我吞沒(méi)，拼命掙扎，無(wú)濟于事。
我快樂(lè )嗎？
我快樂(lè )嗎？
以現狀來(lái)說(shuō)，我不快樂(lè )。
可是，我真的不快樂(lè )了嗎？同學(xué)在懷疑，是懷疑我的能力嗎？好像不是，他們只是覺(jué)得我還沒(méi)有努力，只有我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我會(huì )很好。老師無(wú)視，是真的無(wú)視了我嗎？好像不是，班級大小事，老師都習慣要我去參與，成績(jì)的退步，老師也說(shuō)相信我可以。父母的高壓，是無(wú)情嗎？好像不是，他們希望我有一個(gè)好的未來(lái)，希望我過(guò)得比他們好，所以，現在才如此苛刻，這是他們表達愛(ài)的方式啊。
原來(lái)，我很快樂(lè )，再努力一點(diǎn)，再堅強一點(diǎn)，我是快樂(lè )的打不倒的彭敏。
關(guān)于快樂(lè )的作文10
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè )的本性�，F實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè )，但結果大相徑異。為什么？因為快樂(lè )是一種潛力。
潛力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現快樂(lè )的潛力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì )生活中靠學(xué)習、靠思考、靠實(shí)踐而逐步構成并不斷發(fā)展提高。這種潛力不論是構成過(guò)程還是外在表現，都是多方面的，擇其要者，主要體此刻對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢，有錯難免。這種錯，或是討論中講了錯話(huà)，或是創(chuàng )新實(shí)踐中做了錯事�？鬃诱f(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已�！比手揭�，親親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂(lè )起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂(lè )、和諧元素驟然變長(cháng)，不快樂(lè )、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂(lè )。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅僅是快樂(lè )，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。
世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍水綠，但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常，但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣：沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì )辯證思維，對事，用“兩點(diǎn)論”。世界萬(wàn)物的有與無(wú)、聚與散、難與易、長(cháng)與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉化的，沒(méi)有一成不變的事物。沒(méi)必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信，事情總會(huì )向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有晴天，從而樂(lè )觀(guān)對這天，快樂(lè )奔明天。
快樂(lè )是潛力，潛力興細微。只要日復一日，年復一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂(lè )就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加完美的明天。
關(guān)于快樂(lè )的作文11
我們的旋轉木馬已經(jīng)停下，兩千多個(gè)日夜的辛勞，終于換來(lái)更廣闊的天地�？墒�，為何，我們仍然留念這稚氣未脫的夏天？
呵，再在這里走走吧！
夏日的綠草顯得格外茂盛，仿佛在紀念逝去的歲月。在哪張課桌上？刻著(zhù)誰(shuí)和誰(shuí)“友誼長(cháng)存”的誓言。那時(shí)年少的我們，終不明白，一生，一世，是何等奢侈的約定。
操場(chǎng)，靜了。昔日的嬉鬧聲，叫嚷聲，被何人收藏？定格的畫(huà)面里，還有多少個(gè)公式?jīng)]來(lái)得及默寫(xiě)？還有多少張面孔沒(méi)來(lái)得及銘記？還有多少件心事沒(méi)來(lái)得及和你分享？被留下的記憶里，你我傻傻的，呆呆的笑容為逝去的歲月畫(huà)上了并不完美的句號。
可曾記得，彼此手拉手暢談心事，卻依然抵不過(guò)走在十字路口，你向左，而我向右。
也許，在人生的岔路口上，你我選擇的方向終會(huì )不同，離別，離別終會(huì )到來(lái)�？墒�，要記得，不同的路會(huì )有不同的坎坷，唯一不變的，是路上風(fēng)景的獨特，還有在遠方的牽掛。
看著(zhù)你的身影消逝在人群中，能不能，待你遠去的背影剪成窗花，印在心上？這樣，我就不會(huì )忘記你。也許，記憶被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)漂白、消磨，會(huì )不會(huì )，有那么一天，我無(wú)法憶起你的名字。你，會(huì )不會(huì )生氣？
生命的旅程里，我們相遇、相識、相知。如今，我在這一站離開(kāi)，開(kāi)始新的歷程。而你，駛向遠方，繼續未完的旅途。也許，終有一天，我會(huì )尋著(zhù)你的腳步，去找尋昔日相伴的朋友。
還有，太多太多……
風(fēng)箏會(huì )飛遠，但總會(huì )有雙眼睛注視著(zhù)；
白云會(huì )飄遠，但總會(huì )有股力量支撐著(zhù)；
我們會(huì )走遠，但總會(huì )有絲記憶思念著(zhù)……
十字路口的分離，離不開(kāi)彼此牽掛的思念，不同的方向，不同的路途，不同的風(fēng)景，但總會(huì )有一份思念寄達。
此刻，分別，不該悲傷，因為我們正成長(cháng)。
生命的旅程，會(huì )因友誼而精彩。
關(guān)于快樂(lè )的作文12
那是源自?xún)刃牡囊环N美好的情愫，它平凡，但又珍貴；它樸素，而又華麗；它純潔，卻又多彩。
分享春暖乍寒的“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。春悄然而至時(shí)，綠隨意的揮舞著(zhù)，有的多，有的少，有的濃，有的淡。分享這無(wú)限美好的春意吧！在這年初的春意中，分享生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇。閉上眼，回味，分享是一種快樂(lè )之事！
分享夏初雨后的“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。夏是火熱的，飽滿(mǎn)的，奔放的。夏讓陽(yáng)光更明亮，讓知了更歡暢，讓河水更清涼。分享樹(shù)蔭下風(fēng)的舞姿，分享池塘中蛙的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽(yáng)光下沙灘邊城堡的神秘，分享這盛夏最涼爽的清風(fēng)。放開(kāi)手，觸摸，分享原來(lái)如此快樂(lè )！
分享落葉綿綿的“秋風(fēng)瑟瑟，洪波涌起”。秋高氣爽的季節，不僅是豐收的季節，也是我們大展宏圖的時(shí)機。曹操寫(xiě)下《觀(guān)滄�！芬哉剐坌膲阎�，我們將在另一個(gè)“戰場(chǎng)”戎裝待發(fā)。分享落葉充實(shí)的黃，分享果實(shí)飽滿(mǎn)的亮，分享秋風(fēng)熱情的涼，分享自信的閃亮。仰起頭，微笑，分享的快樂(lè )，終于懂得！
分享冬日雪景的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。冬日是嚴肅的，沉穩的。這個(gè)季節，心的溫度融化了冰雪，人們的快樂(lè )充滿(mǎn)了整個(gè)冰的地域。分享滑冰時(shí)的小心翼翼，分享打雪仗時(shí)的激情萬(wàn)丈，分享堆雪人時(shí)的童心蕩漾。在這個(gè)本應安適的季節，用彼此分享的快樂(lè )喧鬧起來(lái)，嬉戲起來(lái)�？捱^(guò)后笑吧，失敗后努力吧，失意后振作起來(lái)吧！人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，分享人生中的種種坎，總會(huì )有所收獲。因為收獲，所以快樂(lè )。握起拳，自信，分享的快樂(lè )，會(huì )令我更加勇敢！
四季，我們都樂(lè )于分享。不要拘泥于自己的得失，放遠我們的心胸，讓我們一起哭，一起笑，一起享受分享的快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的作文13
一珠剛剛從泥土中探出腦袋的小草苗總是無(wú)精打采地耷拉著(zhù)身軀，它一邊唉聲嘆氣，一邊喃喃自語(yǔ)道：“哎，做一棵草多沒(méi)意思��！既沒(méi)有樹(shù)的昂首天穹，也沒(méi)有花兒的五彩繽紛，什么也奉獻不了，只能傻傻地望著(zhù)行人路過(guò)我身旁！我一點(diǎn)兒也不快樂(lè )！”
一天，一只小蜜蜂提著(zhù)沉甸甸的小花藍，里面堆滿(mǎn)了濃郁而香甜的花蜜。小草苗看見(jiàn)了小蜜蜂，迫不及待地拽住她：“小蜜蜂，小蜜蜂，你整天提著(zhù)小籃兒忙碌，一定很累吧？那么你開(kāi)心，快樂(lè )嗎？”小蜜蜂輕輕地捧著(zhù)自己精致的小花籃，自豪地說(shuō)：“我當然快樂(lè )了！我把我釀的蜜獻給了美好的世界�！毙〔菝鐐牡負u了搖頭，他并沒(méi)有明白如何快樂(lè )起來(lái)。
正當他垂頭喪氣的時(shí)候，一陣陣悠揚而動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄進(jìn)他的心底，小草苗漸漸仰起臉，看見(jiàn)一棵茂盛的大樹(shù)上，一只百靈鳥(niǎo)不厭其煩地練習著(zhù)唱歌，優(yōu)美的旋律飛騰起來(lái)，小草苗心里舒服了許多，便親切地問(wèn)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，你唱歌可真悅耳！你整天練習唱歌，一定筋疲力盡了吧？那么你快樂(lè )嗎？”百靈鳥(niǎo)一邊抹著(zhù)頭上的汗珠，一邊笑呵呵地回答：“小草弟弟，我很快樂(lè )，我把我美妙的歌聲獻給了明媚的世界�！毙〔菝缬智那牡氐拖铝祟^，他還是無(wú)法快樂(lè )起來(lái)。
秋天來(lái)了，小草早已長(cháng)大了。這時(shí)，他發(fā)現百花都已凋零，唯有自己還挺立颯颯的秋風(fēng)中��！雖然已染上了幾分枯黃，可是自己還是如此堅強！這時(shí)，附近的校園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菖d奮極了！他頓時(shí)覺(jué)得陽(yáng)光是那樣的和煦，空氣是那樣清新，他終于知道了快樂(lè )，找到了快樂(lè )，并深知自己是世界上的一抹色彩，一道景觀(guān)……
春天邁著(zhù)姍姍的腳步踏進(jìn)世界。然而還是在那塊石邊，有一個(gè)生機勃勃而快樂(lè )的綠點(diǎn)——一株青翠的小草苗。
關(guān)于快樂(lè )的作文14
上帝問(wèn)：“你愛(ài)笑嗎？”“當然啊，每天笑多點(diǎn)，人都快樂(lè )點(diǎn)！”快樂(lè )的人說(shuō)。悲觀(guān)者：“笑，什么意思��？人家還以外哪個(gè)傻瓜在傻笑呢！”笑不好嗎？最重要是快樂(lè )！“希望是什么？”上帝問(wèn)�！跋Ｍ拖駟⒚餍�，它時(shí)常照亮著(zhù)我們！”快樂(lè )的人說(shuō)。悲觀(guān)者：“不，它是地平線(xiàn)。雖然看得到，但怎樣也走不過(guò)去！”每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，開(kāi)心又一天，不開(kāi)心又一天。為什么社會(huì )上的人總愛(ài)多愁善感呢？你每天嘆氣就能把失去的東西找回來(lái)嗎？你每天哭泣就能成功嗎？你不經(jīng)過(guò)挫折，你能走向成功的道路嗎？其實(shí)成功總在你身邊，只是你不珍惜，只是你半途而廢。
快樂(lè )的人最快樂(lè )！因為即使他們做一個(gè)實(shí)驗，做了許多次都沒(méi)有放棄。因為他們不想半途而廢，成功往往在你差不多而要放棄的時(shí)候出現的，你不能輕易放棄�？鞓�(lè )的人總相信自己成功，他們很開(kāi)心地過(guò)每一天，他們失敗過(guò)許多次都是歡笑而過(guò)的�！懊刻炜鞓�(lè )不是很好嗎？”這是快樂(lè )的人經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)�？奁傋屓烁械狡鄾�，總讓人都傷心，總讓人都想哭�？藓苄量�，不如笑，笑是多么舒暢，多么開(kāi)心��！快樂(lè )的人當然不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們也有憂(yōu)愁的時(shí)候。
但他們很快就能放下，“這只是小事，為什么我要憂(yōu)愁呢？”他們很快就想得通，他們覺(jué)得快樂(lè )才是最重要的！為什么那些聰明人總不及快樂(lè )的人呢？聰明人的成績(jì)一直名列前茅，但就因為一兩次的失敗，就經(jīng)�？奁�，經(jīng)常垂頭喪氣，沒(méi)有心情學(xué)習�？鞓�(lè )的人不聰明，但他們很勤奮，他們相信自己很棒的！所以他們把學(xué)習當作是一種享受，當作是快樂(lè )！遇到“攔路虎”他們都會(huì )挺身而出，快快樂(lè )樂(lè )地說(shuō)：“我不怕你的！我是最棒的！”學(xué)習就應該輕輕松松地學(xué)，這樣學(xué)習才有意思呢！快樂(lè )的人總是很喜歡學(xué)習，所以每次考試成績(jì)都很棒！加油加油，我要加油！我要每天都快樂(lè )！快樂(lè )的人總愛(ài)這樣想！是啊，我們要快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。困難，我們不怕；成功，就在我們身邊！加油加油，我們要快快樂(lè )樂(lè )！快樂(lè )的人最快樂(lè )！
關(guān)于快樂(lè )的作文15
周末，該做的功課都做完了，我便想幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)勞動(dòng)，可是做點(diǎn)什么好呢？學(xué)做飯炒菜，也不是一時(shí)半會(huì )能學(xué)會(huì )的，而且做的口味不好還會(huì )造成浪費；要不就做點(diǎn)力所能及的事——擦玻璃吧！
說(shuō)干就干！我按照爸爸教的擦玻璃步驟，首先接了一盆清水，把一塊干凈的抹布放到水中浸濕，用濕抹布先將玻璃上的飛濺的泥土擦掉，嚯！剛擦了一下，抹布就變成黑的了。這大概就是上一場(chǎng)春雨留下的足跡吧。我整整擦了20分鐘，用了3盆水，才把這些沙土擦干凈。然后我找了塊干毛巾準備把濕玻璃擦干，這是爸爸叫住我：“應該用舊報紙擦玻璃，這樣既干凈又明亮�！蔽艺{悶想問(wèn)為什么，“因為報紙既能吸水，而且報紙上的油墨還能起到清潔上光的作用，讓玻璃變得更明亮�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)。哎？報紙能讓玻璃變亮？我倒要試一試。于是，我拿了張舊報紙學(xué)著(zhù)爸爸揉成團，認真地擦起了玻璃，大約10分鐘，臥室的玻璃窗擦完了，我小心翼翼地跳下窗臺，查看自己擦得干不干凈，這兒怎么有個(gè)小黑點(diǎn)兒？我跳上窗臺，擦了幾遍都沒(méi)擦掉，突然我想起媽媽擦玻璃時(shí)遇到難擦的黑點(diǎn)都是先哈口氣再擦，我也試一試，果然奏效。
經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，原來(lái)臟兮兮的帶著(zhù)泥土的玻璃變得锃明瓦亮好像鏡子一樣。透過(guò)干凈的玻璃我看到和窗外長(cháng)放的白色的、粉色的櫻花格外鮮艷；那四季常青的松樹(shù)好像比平時(shí)更加翠綠了；那芙蓉樹(shù)上的嫩葉也多出了許多；就連那曬在樹(shù)間的衣服也好像在微風(fēng)中跳舞……
��！勞動(dòng)真快樂(lè )！
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