- 相關(guān)推薦
快樂(lè )的游戲450字作文（精選21篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè )的游戲450字作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的游戲450字作文 1
今天，楊老師帶我們玩了反口令的游戲。
游戲規則是：老師說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，我們做出跟詞語(yǔ)意思相反的動(dòng)作。采用淘汰制，做錯動(dòng)作的同學(xué)在旁邊當觀(guān)眾。
游戲開(kāi)始！教室里靜悄悄的.，只等老師發(fā)號施令。我們都豎起耳朵仔細聽(tīng)，生怕自己出現錯誤鬧出笑話(huà)。楊老師突然說(shuō)：“坐下�！蔽覀兌肌班А钡囊幌抡酒饋�(lái)，楊老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�！芭e左手�！睏罾蠋熡忠淮伟l(fā)出口令，我立刻舉起右手。有幾位同學(xué)乖乖舉起了左手，大家哄堂大笑。那幾位同學(xué)很不好意思，臉紅到了脖子根，坐到了觀(guān)眾席上。游戲繼續，楊老師快速說(shuō)出“大西瓜”，我們立刻用手拼成一個(gè)小西瓜，這次沒(méi)人出錯。我心想：哈哈！我成功了三次！……還沒(méi)有想完呢，“站立”這個(gè)詞已經(jīng)從楊老師的嘴里跳了出來(lái)。大家都坐下了，只有我傻傻地站在那兒。大家笑得前仰后合。唉！做人不能驕傲��！
老師的語(yǔ)速忽快忽慢，一會(huì )兒突然襲擊發(fā)出口令，一會(huì )兒還故意點(diǎn)評幾句……站在比賽圈里的同學(xué)也越來(lái)越少了。終于，孫儷和王碩為獲得了勝利，站在領(lǐng)獎臺前接受大家熱烈的掌聲。整節課教室里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
今天的反口令游戲真有趣！雖然游戲已經(jīng)結束，但那歡樂(lè )的場(chǎng)面依然在我的腦海里回放！
快樂(lè )的游戲450字作文 2
今天天氣特別好，陽(yáng)光充足，想起漂亮的泡泡游戲正適合這樣的天氣，可是我自己卻不會(huì )做，還是請媽媽來(lái)幫忙吧！
媽媽說(shuō)，讓我們來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧！首先我們準備好一些材料：鐵絲，杯子，膠水，水，洗潔精。接下來(lái)的魔術(shù)便開(kāi)始了。
我站在媽媽的跟前，仔細地看著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)。第一步，把那根細細長(cháng)長(cháng)的'鐵絲被彎成圈圈；第二步，往杯子里擠進(jìn)去一些洗潔精，然后又往杯子里注滿(mǎn)水，之后加一些膠水進(jìn)去；第三步，用鐵圈均勻地攪拌杯子里的液體。等攪拌好后，媽媽說(shuō)：“不可思議的事情就要發(fā)生了!”
媽媽拿出鐵圈，輕輕地吹了一下，哇，一個(gè)大大的圓圓的泡泡從鐵圈里飛了出去，透明的，五光十色的，太漂亮了！我禁不住用手摸它一下，呀，它太脆弱了，變成幾滴水落到了地上。我從媽媽手里接過(guò)鐵圈，學(xué)著(zhù)她的樣子吹了起來(lái)，哇，泡泡真的也變了出來(lái)，我興奮不已，一個(gè)勁地吹呀吹，泡泡多了起來(lái)，也慢慢地在消失著(zhù)。
不知道媽媽什么時(shí)候做了各種形狀的鐵圈，放到我的面前，我試著(zhù)拿了一個(gè)心形的圈圈，我幻想著(zhù)心形泡泡的出現�？墒�，它還是圓圓的，為什么？媽媽笑著(zhù)說(shuō)讓我們上網(wǎng)查查吧。
經(jīng)查我知道了，因為泡泡內部的氣壓和外部的氣壓是相同的，它有最大的表面膨脹力和均衡力，除了在重力的影響下，少有變形以外，所以是很接近圓的。
原來(lái)泡泡還有這么多的學(xué)問(wèn)喲！
快樂(lè )的游戲450字作文 3
上個(gè)周末的一天，我和我的好朋友去公園玩抓人的游戲。
我們都喜歡玩這個(gè)游戲，大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過(guò)石頭、剪刀、布的.方式?jīng)Q定誰(shuí)先跑誰(shuí)先抓。
第一輪我贏(yíng)了，我要開(kāi)始抓人了。我說(shuō)：“你等著(zhù)被抓吧！”然后跑的人一溜煙跑走了，我說(shuō)：“你跑得怎么這么快！”我立馬去追她，她往左一閃，我撲了個(gè)空沒(méi)抓住，我又朝她跑的方向繼續追，跑著(zhù)跑著(zhù)，突然看不到她了，我想：她肯定是藏了起來(lái)，看我不把你找到才怪呢！我看到大樹(shù)后面有一個(gè)小洞，我想，她肯定在這棵樹(shù)后面藏著(zhù)呢，我小心翼翼地走過(guò)去，結果那里什么都沒(méi)有，我想錯了。我繼續找，最后終于找到了她，她居然藏到了一個(gè)貓窩的后面。
我繼續追她，突然我想到了一個(gè)主意，看她往右閃，我就往左閃，她不知道我要干什么，愣住了，一直在想我要干啥�？墒撬龥](méi)注意到我已經(jīng)跑到了她的后面，我一下子撲過(guò)去抓住了她，她這才反應過(guò)來(lái)，跑不掉了。她說(shuō)：“這不公平，你偷襲我�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)讓你沒(méi)看到我跑到你后面了呢！”
時(shí)間過(guò)得真快！我們就要回家了，但是這一次我們玩得非常高興。
快樂(lè )的游戲450字作文 4
“哈哈，哈哈……”教室里為何如此熱鬧？我帶你們去看個(gè)究竟喲。原來(lái)是……哈哈，參加了就知道了。
瞧，于老師讓我們每個(gè)人在四張紙上分別寫(xiě)上時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件，不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出，左顧右盼，生怕有人偷看到。哈，寫(xiě)好了，誰(shuí)也不會(huì )知道我寫(xiě)的什么。等大家都寫(xiě)好后，老師說(shuō)了游戲規則，然后正式開(kāi)始游戲。她神神秘秘，微笑著(zhù)說(shuō)：“時(shí)間：李佩玲……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，李佩玲趕緊說(shuō)：“7月4日�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，一會(huì )兒老師又叫了些同學(xué)來(lái)分別說(shuō)人物地點(diǎn)事件等。我激動(dòng)極了，老師剛報到我名字，我就迫不及待地站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“雨花客廳，打籃球�！毙南肟隙](méi)人跟我一樣。沒(méi)想到立馬一個(gè)聲音傳來(lái)：“咦，我也是雨花客廳打籃球�！笔钦l(shuí)？羅振輝！我嚇了一跳又吃了一驚：“你……”我想了想，還是把想說(shuō)的話(huà)噎了下去。我生氣了：小樣兒，難道你偷看了我的？我看了你的？沒(méi)有啊。怎么那么巧的跟我想法一樣，哼！“哈哈，哈哈……”把全班都逗樂(lè )了。瞧，羅振輝正笑地前俯后仰，聲音還那么的大……
我們玩了好幾個(gè)回合，發(fā)現每次最后的成句都不通順，要么是在家踢球，要么是和家長(cháng)一起上課……是多么有趣歡樂(lè )��！
知道玩了什么游戲嗎？哈，這叫“張冠李戴”。大家都來(lái)一起玩一玩吧。哦，對了，寫(xiě)作的.時(shí)候可不能這樣哦！
快樂(lè )的游戲450字作文 5
我們在周老師快樂(lè )課上，玩了許多游戲，比如吹蠟燭、搶椅子、猜謎語(yǔ)、轉圈圈……
在這些游戲課中，我最喜歡的是搶椅子游戲。一開(kāi)始，老師讓我們大家在一起做運動(dòng)準備。這個(gè)游戲的規則是：如果有一人說(shuō)開(kāi)始，我們必須得要搶到一把椅子，如果搶不到的人就要被淘汰。開(kāi)始了，我們三人圍著(zhù)兩把椅子轉圈圈，那時(shí)候，我的朋友突然說(shuō)；“開(kāi)始了”。我還沒(méi)來(lái)得及搶?zhuān)巫泳捅凰麄儌z給搶走了，結果第一輪我就被淘汰了。雖然我被淘汰了，但是，我還是很開(kāi)心的。因為我享受到了游戲帶來(lái)的'快樂(lè )。
這下只剩下一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，爭奪第一了�？梢钥闯鏊麄儍蓚�(gè)都非常緊張。還沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始呢，那個(gè)男孩就一下子坐到了椅子上了，最后結果是我們女生獲勝了。
這個(gè)游戲讓明白了一個(gè)道理：那就是凡事要早做準備。即所謂“凡事預則立，不預則廢”。
我更喜歡的是猜成語(yǔ)游戲：三人一組猜謎語(yǔ)。這個(gè)游戲的規則是一個(gè)人高高舉著(zhù)成語(yǔ)紙牌豎起來(lái)給第二個(gè)人看，看后做動(dòng)作比劃給第三個(gè)人看，第三個(gè)人根據第二個(gè)人的動(dòng)作猜出是什么成語(yǔ)。這個(gè)游戲開(kāi)始了，這一回是我來(lái)猜，真巧我一連猜對了好幾個(gè)成語(yǔ)，可是，最后一個(gè)我怎么也猜不出來(lái)，但我又好像感覺(jué)到是什么。一拍腦袋，哦，我想起來(lái)了，原來(lái)這個(gè)成語(yǔ)是“眉飛色舞”吧！我差一點(diǎn)點(diǎn)就要輸了，但我最終勝了。
這個(gè)游戲讓我明白了：做任何事情，貴在堅持。俗話(huà)說(shuō)堅持到底就是勝利。
瞧，這不正是周老師快樂(lè )倡導的“學(xué)中玩，玩中學(xué)嗎”。這樣的課我開(kāi)心我喜歡！
快樂(lè )的游戲450字作文 6
又到了快樂(lè )的周末，今天可是有不一樣的精彩。揭陽(yáng)日報小記者俱樂(lè )部的小記者共聚在揭東一小東階梯教室，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情等待本次活動(dòng)的開(kāi)始，每個(gè)小記者都迫不及待了，大家對本次活動(dòng)—沙盤(pán)游戲充滿(mǎn)了許許多多的好奇。
張老師先讓我們認識沙盤(pán)與沙盤(pán)里的玩具—沙具，接著(zhù)把我們六十多位小記者分成十個(gè)組做沙盤(pán)游戲，每次大概有七或八人，從中選出一位組長(cháng)帶領(lǐng)全組。游戲規則是每人有四個(gè)機會(huì )放沙具，每次放一個(gè)沙具，在放沙具時(shí)，可以移動(dòng)別人的沙具的位置，但不可以拿走別人的沙具，而且不能說(shuō)話(huà)。開(kāi)始游戲了，每個(gè)隊員都認認真真的思考和挑選自己心愛(ài)的沙具，最后把凝聚著(zhù)許多心血的沙具擺成了一個(gè)沙盤(pán)。
之后，組長(cháng)特意推薦我作為本組的代表上臺陳述我們的沙盤(pán)作品，我接受了這個(gè)大任務(wù)。準備上臺了，這可是我第一次上臺，心里忐忑不安，總想著(zhù)失敗或者成功，但我已經(jīng)接受了，就不能退縮了，頂了一口氣，鼓起勇氣，挑戰自己，戰勝自己，最終，順利表達了我們這組的沙盤(pán)內容與沙盤(pán)的故事。
時(shí)間過(guò)得真快！不知不覺(jué)中，上午過(guò)去了，快樂(lè )的周末，沙盤(pán)的游戲使我更清楚地知道了團隊凝聚力和團結力，聚沙成塔的`力量組成了一幅幅美麗而動(dòng)感的畫(huà)。
難忘快樂(lè )的周末歡樂(lè )的游戲！
快樂(lè )的游戲450字作文 7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸在床上打起了“足球大賽”。
這個(gè)游戲是這樣玩的：足球大賽道具，這里面足球場(chǎng)上有很多凹下去的地方分別標著(zhù)不同的數字。當小球滾到那個(gè)地方的.時(shí)候，你就按那個(gè)地方對應的數字，球就會(huì )往對方的球門(mén)里彈，看誰(shuí)先進(jìn)九個(gè)球，誰(shuí)就贏(yíng)了。但是守門(mén)員可以在球門(mén)前左右移動(dòng)，阻擋對方的進(jìn)球。
我和爸爸開(kāi)戰了。我目不轉睛地盯著(zhù)球，球在三號位置上，我便猛按三，球滾到了四號位置，離球門(mén)只有一步之遙了。我正想按四，可誰(shuí)爸爸一反擊，彈了回來(lái)！我生氣地皺著(zhù)眉頭，看準時(shí)機，猛地一擊，球進(jìn)啦！我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，高興的手舞足蹈。不知道是不是幸運女神眷顧啦我，接下來(lái)我又一帆風(fēng)順，連續進(jìn)了幾個(gè)球�？墒亲詈笠粋�(gè)球淘氣得很，就是不愿意進(jìn)球門(mén)，讓我急得直跺腳。經(jīng)過(guò)一番周旋和努力，它終于還是乖乖的聽(tīng)話(huà)打進(jìn)了球門(mén)。
我高興地從床上跳了起來(lái)。我又看了看爸爸，雖然他嘴上沒(méi)用說(shuō)，但是我知道他心里一定在說(shuō)：“幸運女神，別把我給忘了呀！”想到這里，我不由得哈哈大笑起來(lái)。
今天，我不但鍛煉了手指，反應力，眼睛，還收獲了喜悅，一舉兩得！這難道不是一個(gè)快樂(lè )的游戲嗎？
快樂(lè )的游戲450字作文 8
第九屆游戲節開(kāi)幕啦！游戲節的活動(dòng)可豐富了，每天都有不同類(lèi)型的項目。
星期二是“大手拉小手”游戲日。我們班來(lái)了五位家長(cháng)：李振鈺媽媽?zhuān)蛴杲輯寢專(zhuān)囥箸姘职�，周爸，還有我媽。爸爸媽媽們帶著(zhù)同學(xué)們到操場(chǎng)上玩游戲。我媽媽和同學(xué)們先玩了兩人三足的游戲，又玩了跳長(cháng)繩和吹乒乓球的游戲。
星期三是男生游戲日，不知道他們玩得開(kāi)不開(kāi)心？
星期四是女生游戲日。我和好朋友沈宇捷結伴而行。我們先來(lái)到“小貓釣魚(yú)”的場(chǎng)地，隊伍排得像長(cháng)龍。我們當機立斷，決定放棄這個(gè)游戲。我們來(lái)到了自己班的教室，人不多，我們一會(huì )兒就排到了。我拿到了一張上面寫(xiě)著(zhù)“win”的卡片。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響，我就飛快地拍起毽子�！暗絥了�！蔽掖舐曊f(shuō)道。我領(lǐng)了一個(gè)棒棒糖橡皮，就一蹦一跳地離開(kāi)了教室。所有的游戲中，我覺(jué)得最難的還是“穿針引線(xiàn)”，這個(gè)游戲的`規則是讓你用一根毛線(xiàn)在四根小鐵柱子的洞里穿來(lái)穿去，最終穿出一個(gè)英文字母。我想穿的是一個(gè)“o”，在最后一畫(huà)時(shí)，我怎么也穿不進(jìn)去。我靜下心來(lái)，細心地穿著(zhù)，大功告成了，我拿了10分。
今天是團隊游戲日。因為人太多，所以我和沈宇捷、蔡佳琪、沈凌羽一個(gè)游戲也沒(méi)玩，我們失望極了！
這一屆游戲節我玩得很開(kāi)心，希望下一屆游戲節有更多好玩的游戲。
快樂(lè )的游戲450字作文 9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，袁老師帶著(zhù)同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍。
到了操場(chǎng)，袁老師提議：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧？大家說(shuō)好不好呀？”同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好！然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環(huán)接龍”，并且詳細介紹了游戲規則：男女各分一組，然后圍成一個(gè)圓圈，手拉著(zhù)手，所有人左腿擔在左手上，右手也可以，哪一組堅持最久，那組就獲勝。
同學(xué)們很快就各自分好組，接下來(lái)游戲準備開(kāi)始了。只見(jiàn)袁老師一聲令下，同學(xué)們趕緊擺好動(dòng)作，男女生互不相讓?zhuān)l(shuí)也不想倒下而拖了團隊的后腿。糟糕！我旁邊的小男生有點(diǎn)搖晃。我很想穩住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睜睜的看著(zhù)他倒下。唉呀，好可惜呀，這一局讓女生隊獲勝了。
開(kāi)始第二局，這局可不能輸。我們誰(shuí)也沒(méi)有松懈，一定不能失敗，女生也不甘示弱。突然我看見(jiàn)一個(gè)女生開(kāi)始搖搖晃晃。這時(shí)候，我覺(jué)得勝利就在眼前，果不其然，我們獲勝了。雖然這局我們男生隊獲勝了，可我卻覺(jué)得贏(yíng)的并不實(shí)至名歸嘛，畢竟女生的'體力沒(méi)有我們男生好呀！
比賽就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然最終我們兩組打成平手，可是大家臉上都洋溢著(zhù)勝利的喜悅。
這次活動(dòng)讓我明白了友誼第一，比賽第二，游戲過(guò)程中的快樂(lè )才是最重要的��！
快樂(lè )的游戲450字作文 10
擊鼓傳花這個(gè)古老傳統的游戲也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不曾玩過(guò)。今天下午，我們班的同學(xué)們一同體驗了這個(gè)驚險快樂(lè )的游戲旅程。
一個(gè)小紙盒當做我們傳遞的花，圖書(shū)角的木板當鼓，只要在鼓聲停止時(shí)接住花的人就要接受殘酷的懲罰。想到這兒我不禁打了個(gè)顫。
游戲開(kāi)始了，我的心飛快的.跳著(zhù)，手腳都變涼了，全身還有些發(fā)抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲著(zhù)，只聽(tīng)“咚”的一聲鼓聲停了，花落在了崔文赫同學(xué)的手中，周?chē)魂嚒巴邸钡穆曇�，只�?jiàn)崔文赫滿(mǎn)臉的尷尬，要回答的問(wèn)題是“把你最喜歡的人的名字大聲說(shuō)出來(lái)”。經(jīng)過(guò)老師的提示，他說(shuō)出自己最喜歡的人是奶奶。哦，問(wèn)題并不難��！我心中的大石頭一下落了地。之后在一陣陣鼓聲和一串串歡笑聲中，我開(kāi)始期待自己能拿到花，我好想介紹一下我的名字，爺爺經(jīng)常會(huì )講我名字的由來(lái)，很想和同學(xué)們分享。
又一輪游戲開(kāi)始了，花竟落在我同桌的手中，同學(xué)們都希望他能抽到一張沒(méi)有用過(guò)的問(wèn)題紙條�？粗�(zhù)同桌緊張的樣子，我不禁有些幸災樂(lè )禍，可是倒霉的卻是我，同桌抽到的紙條是“讓你前后左右的同學(xué)擺一個(gè)最酷的造型�！卑�！這不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出來(lái)了，我的眼睛也瞪得很大，不知道該怎么做。我就這樣被懲罰了，搖擺一個(gè)最酷的造型，怎么擺呢？算了，隨便擺一個(gè)吧，我擺了一個(gè)最可愛(ài)的造型，呵呵。
游戲在我們擺完造型后圓滿(mǎn)結束。擊鼓傳花這個(gè)游戲既驚險又刺激，還充滿(mǎn)了快樂(lè )，讓我們重現了古代皇宮里人們快樂(lè )玩耍的場(chǎng)景，真是讓人懷念。
快樂(lè )的游戲450字作文 11
今天是學(xué)校的開(kāi)放日，班里來(lái)了五位家長(cháng)，老師讓我們來(lái)玩了一個(gè)游戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的媽媽開(kāi)始了親子穿針的游戲。
游戲開(kāi)始了，教室里的空氣凝固了。只見(jiàn)毛浩然眼睛死死盯住真和線(xiàn)，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕著(zhù)：“怎么老是穿不進(jìn)去？要是失敗了可怎么辦�！彼置闇柿艘淮�，終于，他找到了最佳機會(huì )，唰的一下，針成功穿了過(guò)去，他長(cháng)舒一口氣，帶著(zhù)勝利的'笑容面向大家。人們都說(shuō)：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細。
我們還進(jìn)行了一場(chǎng)單人賽，王子爍和萬(wàn)晟睿胸有成竹地走上臺，雙方都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，隨著(zhù)老師一聲令下：“3、2、1，開(kāi)始！”只見(jiàn)萬(wàn)總不慌不忙，冷靜沉著(zhù)，在所有人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)之時(shí)，3秒鐘就穿好了，班里頓時(shí)爆發(fā)出了驚嘆聲！王子爍本來(lái)也很冷靜，可是因為對手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起來(lái)。1分鐘、2分鐘她還是沒(méi)有完成，于是，老師只好宣布萬(wàn)晟睿獲勝。
通過(guò)這次比賽，我們明白了一個(gè)道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和別人配合時(shí)還要有合作精神。
快樂(lè )的游戲450字作文 12
暑假里，我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。
每天早早吃過(guò)晚飯，大概七點(diǎn)多鐘，小區里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨，月亮格外明亮，好像是一盞燈在為我們照明。
我們最常玩的是捉人游戲，首先通過(guò)石頭剪刀布的輸贏(yíng)來(lái)分配游戲角色，兩個(gè)人負責去捉，其他人躲避，在躲避的同時(shí)還要讓自己摸到目標物，才算勝利。
我喜歡當被捉的那一方，小區里可以藏身的地方有很多，比如說(shuō)：廁所、社區醫院、樓道里的地下室、小賣(mài)部......小賣(mài)部和社區醫院是連在一起的，它的前面是一片樹(shù)林，地形復雜，即使被發(fā)現，也很難被捉住，樹(shù)林后面是我們的秘密通道，可以讓我們穿梭在南大門(mén)和北大門(mén)之間的所有樓，樓道里的.地下室是一個(gè)很容易被捉住的死角，因為只有一個(gè)門(mén)，除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的地方是平臺，因為上下樓梯，耗費體力，又沒(méi)有可以隱蔽的地方，容易被發(fā)現。
每次我負責捉人的時(shí)候，都很想快點(diǎn)捉到一個(gè)人，而被捉的時(shí)候，又不想被捉住，還想摸到目標物，獲得勝利。
整個(gè)暑假里，幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂(lè )的玩耍，月亮也好像一直在看著(zhù)我們，與我們分享快樂(lè )。
快樂(lè )的游戲450字作文 13
今天，老師讓我們玩“投壺”的游戲。話(huà)音剛落，臺下便議論紛紛“投壺用什么投呢？”直到議論聲慢慢平息，這場(chǎng)游戲便正式開(kāi)幕了。
“誰(shuí)來(lái)試試？”老師微笑著(zhù)說(shuō)。幾位同學(xué)便爭先恐后地舉起了手，興奮地喊叫躍躍欲試，有些差點(diǎn)還跳起來(lái)了。緊接著(zhù)一位男同學(xué)和女同學(xué)走上了臺，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎勝卷在握。臺下的人便目不轉睛地盯著(zhù)他們，興高采烈地歡呼起來(lái)。
開(kāi)始了，一位男同學(xué)先自告奮勇，接過(guò)另一位選手中的筷子。只見(jiàn)他緊緊拿住筷子，聚精會(huì )神地盯著(zhù)地上瓶子的瓶口。他咪緊了雙眼，感覺(jué)手有些晃動(dòng)�！芭尽�，當筷子落下去的時(shí)候被反彈到了地面。同學(xué)們立馬幸災樂(lè )禍地笑起來(lái)，有的還笑得前仆后仰。那男生眉頭緊鎖，不過(guò)很快就放松下來(lái)�！斑旬敗钡诙曜勇湎碌臅r(shí)候還是沒(méi)射中。同學(xué)們更是笑得合不攏嘴。其中有一個(gè)同學(xué)還故意鼓掌，說(shuō)：“你怕是全都不中！”他回敬了一個(gè)白眼，抓起筷子對準瓶口，以飛快的速度竟然投中了。同學(xué)們便張大了嘴巴，滿(mǎn)臉驚訝接著(zhù)響起熱烈的`掌聲。
下一位便是一位神采奕奕的女同學(xué)。她把筷子緊緊抓在手心，似乎在思考著(zhù)什么，就馬上投入瓶口，給男同學(xué)來(lái)了個(gè)“下馬威”。幾位同學(xué)揉揉眼睛，還以為看錯了�！斑旬敗�，又是一次投壺不過(guò)很遺憾沒(méi)有中。她聳聳肩，似乎毫不在意，沉著(zhù)地拿起筷子，宛如一頭高高在上的鳳凰�！斑荨钡匾幌�，再次技中。臺下立刻響起了震耳欲聾的熱烈掌聲。最后我們女生獲得全勝。
這次游戲雖然結束，卻給我多姿多彩的童年增添了幾分光彩。
快樂(lè )的游戲450字作文 14
今天上午的作文課，老師帶著(zhù)我們玩了一個(gè)游戲，叫蒙眼捉人。
游戲開(kāi)始前，大家都很興奮。老師讓我們女生一組，男生一組，這樣石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)抓。有兩個(gè)人輸了，哈哈，所以就由他們兩個(gè)來(lái)抓。老師給他們先蒙上眼睛，然后轉三圈再來(lái)捉。
開(kāi)始了，可是因為人太多太亂了，所以聲音就會(huì )很大。啊，才開(kāi)始，我還沒(méi)來(lái)得及跑就被抓到了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要開(kāi)心就行。輪到我抓的時(shí)候，雖然看不見(jiàn)，但我會(huì )聽(tīng)，聽(tīng)他們的聲音�？墒俏衣�(tīng)到的全都是群魔亂舞的`聲音，太吵了，根本不知道往哪邊抓。所以我跑過(guò)去，張牙舞爪地隨便抓了一個(gè)。哇！我竟然捉到了一個(gè)，我自己都不敢相信。哈哈哈！
我們玩到最后一輪的時(shí)候，老師說(shuō)：等這位同學(xué)抓完了，就我來(lái)抓。大家很興奮。老師先給自己蒙上紅領(lǐng)巾，我們要求轉五圈。一開(kāi)始，老師就抓到了一個(gè)。有些人都害怕極了，心里就像鉆進(jìn)了一只小兔子，不敢說(shuō)話(huà)了�？墒�，在有個(gè)人摔倒的時(shí)候，大家都哈哈大笑了起來(lái)，老師趁這個(gè)機會(huì )又抓住了一個(gè)人。這些人還在那里給老師扮鬼臉呢，幸好老師沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了好久，老師抓的都只剩幾個(gè)同學(xué)了，但老師還沒(méi)有放棄�？吹竭@樣，同學(xué)們都說(shuō)老師還真厲害。最后老師給剩下沒(méi)被抓的三位同學(xué)獎勵了藍卡，說(shuō)他們眼疾腳快。哈哈！
這堂課真是太有趣了！
快樂(lè )的游戲450字作文 15
今天下午，我來(lái)到教室，突然，我發(fā)現黑板上有一個(gè)漂亮的笑臉，美中不足的就是沒(méi)有一個(gè)漂亮的小鼻子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)，：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，同學(xué)們猜猜是什么游戲？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“貼鼻子！”“對！”接下來(lái)老師講了游戲規則，同學(xué)們都躍躍欲試。
首先出場(chǎng)的.就是我，我無(wú)比開(kāi)心和激動(dòng)，我原以為游戲很輕松，可是，當我戴上眼罩，眼前一片漆黑，我頓時(shí)懵了，老實(shí)說(shuō)大象鼻子轉三圈，同學(xué)們數著(zhù)：“一圈……二圈……三圈……”當我轉完以后，已經(jīng)是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，完全不知道東南西北了。這時(shí)我伸出雙手，邁開(kāi)雙腳，慢慢地摸索著(zhù)向前走著(zhù)，突然，我碰到了桌腳，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，我不好意思的吐了一下舌頭，繼續一步步的向前挪動(dòng)，終于我以蝸牛般的速度摸到了黑板，我東摸摸，西摸摸，下面的同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)：“向左”“向右”“向上”“向下”……貼哪兒呢？我在腦海中回憶著(zhù)娃娃臉的位置，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師倒數著(zhù)“三……二……一……”不管三七二十一，我隨便一貼，打開(kāi)眼罩一看，竟然貼到了下巴上。同學(xué)們又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲……接下來(lái)的同學(xué)，有地貼在額頭上，有的貼在耳朵上，還有的把鼻子來(lái)了個(gè)一百八十度大反轉，還有……反正沒(méi)有一個(gè)貼在正中間。
“哈哈哈……”這一節課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
快樂(lè )的游戲450字作文 16
在星期天下午的課上發(fā)生了一件有意思的事那我就寫(xiě)一寫(xiě)。
在課上我和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲。雖然感覺(jué)很好玩，但是做起來(lái)就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。
這個(gè)游戲就是“你比劃，我來(lái)猜”的游戲。我們看題目就知道怎么玩，游戲就這樣開(kāi)始了。老師負責計時(shí)�？偣参鍌�(gè)詞語(yǔ)，我是負責比劃的看見(jiàn)第一個(gè)詞語(yǔ)我就有點(diǎn)激動(dòng)，不知道怎么形容。我自己心里明白，我用我自己的理解來(lái)比劃描述，說(shuō)的有點(diǎn)亂七八糟，說(shuō)了一通猜的人也沒(méi)聽(tīng)懂，最后只對了兩個(gè)。
老師告訴我們了訣竅就是：這是什么種類(lèi)的，是蔬菜、水果、動(dòng)物還是運動(dòng)的東西……，還有形狀、顏色、功能等，總之就是區別于奇特詞語(yǔ)的特征。是在猜不出就喊“過(guò)”，不要在一個(gè)詞上浪費過(guò)多的時(shí)間，老師說(shuō)過(guò)后我們恍然大悟。
又一輪游戲開(kāi)始了，我們吸取上次失利的教訓來(lái)做下一輪的游戲。第一個(gè)詞是“猩猩”，我按照老師說(shuō)的要領(lǐng)老描述：“一種動(dòng)物，棕色的，體型較大，和猴子差不多�！蔽业�.搭檔恍然大悟的說(shuō)道“猩猩”！我非常激動(dòng)，按照老師的方法就是管用。我們繼續進(jìn)行著(zhù)我們的游戲，結果五個(gè)詞全對了！我又高興又激動(dòng)。
看來(lái)無(wú)論做什么事只要方法對了，做什么都不難。就像老師說(shuō)的那樣，以后無(wú)論干什么事，找對方法，認準方向，我們就離成功不遠了。
快樂(lè )的游戲450字作文 17
今天的游戲內容你知道嗎？你真聰明！今天的游戲內容就是石頭、剪刀、布！游戲規則：石頭勝剪刀，剪刀勝布，布勝石頭。要想勝的話(huà)就要靠你的機智和運氣了。輸的'要受懲罰，今天的懲罰：刮鼻子！所以說(shuō)這種游戲非常難，要小心哦！我一定要勝過(guò)對方。
第一局開(kāi)始了，老師開(kāi)始倒計時(shí)。我看見(jiàn)對方的眼睛似乎在想要說(shuō)什么，“一”快要開(kāi)始了，我心里很緊張，怕自己輸；“二”之后，我想對方正在想我一定會(huì )勝過(guò)你的；“三”我想：這局應該出什么呢？“出”我還沒(méi)有想好老師就喊出來(lái)了，我匆忙就出了石頭，看見(jiàn)對方也出的是石頭，我大出了一口氣，不過(guò)可不能掉以輕心，因為第二局比賽即將開(kāi)始。
第二局開(kāi)始，這局我早有準備。老師數“一、二、三”我再沒(méi)有想東想西，直接按照想的“布”出“耶！”我贏(yíng)了！我高興極了。第三局的比賽即將開(kāi)始。
第三局的比賽開(kāi)始了，我躍躍欲試，隨著(zhù)老師喊出“一、二、三出”我直接將剪刀送出來(lái)，不料，對方的準備和我一樣，出的也是剪刀�？磥�(lái)，我們要加時(shí)賽了。
加時(shí)賽快要開(kāi)始了，我更緊張了，我想對方也和我一樣吧，老師的“一、二、三出”之后，我看到對方的石頭，心里真是沮喪極了，因為我出的是剪刀，我輸了�？磥�(lái)我是興奮過(guò)頭了。
最后，我要接受懲罰了，被刮鼻子。我小心地等著(zhù)對手刮鼻子，而對手卻是輕輕地刮了一下，沒(méi)什么感覺(jué)。我很幸運！
快樂(lè )的游戲450字作文 18
昨天快上完作文課的時(shí)候，金老師領(lǐng)我們做了一個(gè)很好玩的游戲。
老師拿了一個(gè)小盆，和一個(gè)充氣錘子。這是游戲道具。我心想：這是什么游戲呢？我非常好奇。金老師開(kāi)始講解游戲規則，開(kāi)始時(shí)，我們聽(tīng)得一頭霧水，不明白什么意思。老師講到第二遍的時(shí)候，我們都聽(tīng)懂了。主要是比我們的反應能力。石頭剪子布，贏(yíng)的人要把充氣錘子趕快拿起來(lái)捶一下輸的人的頭，他就勝利了；如果輸的人速度比贏(yíng)的人快，先一步把小盆扣到腦袋上，這樣輸的一方反倒贏(yíng)了。
游戲開(kāi)始了。第一回合，是我和段元林一起的，第一次我和他都出布，第二次都出石頭，這個(gè)場(chǎng)景惹得全班同學(xué)都哄堂大笑，尤其是鄭智誠，笑得跟要抽了似的。我想：“他下一次一定出布，那我就出剪刀唄！”果然，第三次，他出了布，我出了剪刀———我飛快地拿起旁邊的錘子，一下子捶在了他的'頭上。他還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我捶完了，他才把頭護上。我贏(yíng)了。第二回合的時(shí)候，我覺(jué)得他會(huì )以為我出布，因為我的套路就是這樣，他出了剪刀，而我出了石頭，我估計他都要崩潰了。不過(guò)這次他搶先把小盆扣在頭上，我沒(méi)打到他。第三回合，依然是我贏(yíng)了，而且我還打到了他的頭。下場(chǎng)的時(shí)候，他一直在笑，我覺(jué)得他是“強顏歡笑”。
老師昨天帶我們做的游戲太好玩了。不僅鍛煉了我們的反應能力，還收獲了快樂(lè )。
快樂(lè )的游戲450字作文 19
有人喜歡玩快樂(lè )的老鷹捉小雞；有人喜歡玩輕松的擊鼓傳花；還有人喜歡有趣的盲人摸象。但我喜歡的游戲和他們不一樣，我喜歡緊張刺激的“搶武器”大作戰。
游戲規則如下：男生一隊，女生一隊，分別石頭剪刀布，贏(yíng)的一方要迅速抓起毛絨玩具往對方頭上打，輸的一方則要迅速抓起盆子往自己頭上扣，以防被對方打到。
游戲開(kāi)始了！第一局是我們隊的高卓遠和另一隊的張榕哲進(jìn)行PK，他們倆就像上了戰場(chǎng)的士兵一樣，四只眼睛怒目相對，好像要拼個(gè)你死我活。他倆石頭剪刀布，張榕哲贏(yíng)了，他迅速拿起毛絨玩具使勁向高卓遠頭上一打，眼看就要勝利，結果他手一滑，把毛絨玩具打飛了！這個(gè)好機會(huì )讓高卓遠抓住了，他拿起盆子快速往頭上一扣，就輕輕松松的.贏(yíng)了。耶，太棒了！
第二局是女生隊孫寧PK男生隊何俊輝，我暗暗給孫寧加油：孫寧加油，你千萬(wàn)別輸��！石頭剪刀布之后，何俊輝抓起玩具猛地一打，孫寧還沒(méi)來(lái)得及抓起盆子，就被何俊輝給打到了。這局我們女生隊輸的很慘，男生在旁邊高興地捧腹大笑。我想：哼，下一局，我們女生隊一定會(huì )贏(yíng)的！可是我們一連兩局都輸了。在最后關(guān)鍵的一局，劉老師終于幫助我們女生隊打敗了男生隊，男女兩隊打成了平手，教室里回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
今天可真開(kāi)心��！“搶武器”大作戰也讓我懂得了：比賽輸贏(yíng)不重要，友誼和快樂(lè )才是最重要的！
快樂(lè )的游戲450字作文 20
星期天的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)朋友到我家來(lái)做游戲。
游戲的規則是：讓一個(gè)人來(lái)捉大家。如果那個(gè)人快要捉到某個(gè)人，這個(gè)人只要說(shuō)出“停電”就不會(huì )被抓，但要等其他人來(lái)拍你一下才能動(dòng)。如果說(shuō)不出“停電”，就會(huì )是這個(gè)人來(lái)捉大家。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是李威兵同學(xué)來(lái)捉我們。我們只聽(tīng)見(jiàn)秦政同學(xué)大聲喊道：“一、二、三開(kāi)始——”我們都朝不同的方向跑去了，盡量離李威兵同學(xué)遠一點(diǎn)。李威兵同學(xué)盯上了秦政同學(xué)。秦政跑到東，他追到東；秦政跑到西，他趕到西。李威兵左跑跑，右跑跑，就是捉不到秦政。大家見(jiàn)了都樂(lè )得哈哈大笑。
李威兵見(jiàn)我笑得非常得意，就朝我發(fā)起了猛攻。我見(jiàn)機不妙，就跑到了大樹(shù)后面。當我正準備跑開(kāi)的時(shí)候，李威兵沖到了我的前面，我趕緊說(shuō)了“我停電”。我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，心里特別著(zhù)急呀！這時(shí)，張詩(shī)涵向我這邊跑來(lái)了。我連忙大聲喊道：“張詩(shī)涵，快來(lái)救救我！”他立刻跑到了我身邊，拍了我一下，我得救了。
我和張詩(shī)涵都朝一個(gè)地方跑去。大家都在喊：“李威兵來(lái)了，快跑！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，張詩(shī)涵的手已經(jīng)被李威兵抓住了。李威兵放開(kāi)手，用手指著(zhù)張詩(shī)涵說(shuō)：“這下該你捉大家了！”
張詩(shī)涵流著(zhù)汗，喘著(zhù)粗氣，低著(zhù)頭，滿(mǎn)臉通紅，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他給我們唱了一首歌，又接著(zhù)捉大家來(lái)了。
游戲一直堅持到了天黑。我們度過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè )的.下午。
快樂(lè )的游戲450字作文 21
從小到大，我們玩過(guò)許多游戲。有“搭積木”、”老鷹捉小雞”、“警察抓小偷”等。各式各樣的游戲待給我們很多快樂(lè )，但有些同學(xué)只會(huì )在那兒亂罵人或追逐打鬧，這樣不僅不文明，還影響了其他同學(xué)。于是，我們的班主任睢老師組織了一次班隊會(huì ):：游戲比賽�？茨膸讉�(gè)同學(xué)出的游戲最有人氣，最受他人歡迎。
首先上場(chǎng)的是“抽簽游戲”，游戲規則是：大家分別把自己的名字寫(xiě)在同學(xué)給的紙上，再由一個(gè)同學(xué)去抽，抽到的同學(xué)都由一份小禮品。但這似乎并不受歡迎。`下面上場(chǎng)的是“猜動(dòng)作游戲”，這可把大家逗樂(lè )了。我們班主任眭老師做了一個(gè)動(dòng)作：起床、梳頭、刷牙。在傳的過(guò)程中，丟了一個(gè)動(dòng)作－梳頭，到最后一個(gè)同學(xué)偷懶，把刷牙的動(dòng)作只做了一下，讓猜的人以為是在啃雞大腿，邊做動(dòng)作，邊說(shuō)：“起床，啃雞大腿�！边@個(gè)游戲第一輪剛以結束，就由許多同學(xué)爭著(zhù)要上去玩，看來(lái)人氣不錯嗎！
最佳人氣獎的`游戲得主是趙夢(mèng)瑩和張方馨。游戲規則是：第一次每四個(gè)人踩在一張大報紙上，不能由同學(xué)的腳踩在地上。第二次把報紙折一半，以此類(lèi)推。以開(kāi)場(chǎng)，就由一組被淘汰下場(chǎng)了。接下來(lái)，不斷有人被淘汰出局，最后只剩下三組了，他們爭先恐后、互不想讓?zhuān)珓倮咧粚儆谄渲幸唤M。又一組下來(lái)了，下面的比賽更為激烈，也讓我們開(kāi)懷大笑，成澄背上背著(zhù)兩個(gè)人，手里又抱著(zhù)一個(gè)人站在報紙的一角上，活象一個(gè)媽媽帶著(zhù)三個(gè)孩子練舞蹈。
游戲帶給我們的快樂(lè )真多呀！
【快樂(lè )的游戲450字作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的游戲作文02-04
快樂(lè )游戲作文02-18
快樂(lè )的游戲作文02-06
快樂(lè )的游戲作文(精選)09-05
[精選]快樂(lè )的游戲作文09-05
游戲的快樂(lè )作文12-26
快樂(lè )的游戲02-09