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我擁有我快樂(lè )作文【精華】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我擁有我快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
我擁有我快樂(lè )作文 篇1
在豐富多彩的生活中，我是一個(gè)擁有快樂(lè )的小女孩。
在學(xué)校，我擁有快樂(lè )。同學(xué)們每天都講一些笑話(huà)，逗得我哈哈大笑。取得好成績(jì)，老師表?yè)P我，我又在心底里高興。老師讓我幫忙，我同樣快樂(lè )，因為老師信任我能夠做好�？鞓�(lè )在校園里飛揚，快樂(lè )包圍著(zhù)我，誰(shuí)能不說(shuō)在學(xué)校我擁有快樂(lè )？
在周末，我擁有快樂(lè )。外婆在每個(gè)周末都絞盡腦汁地做好吃的給我，滿(mǎn)嘴是油的我總是不停的叫“好吃！”還要帶回家。上個(gè)星期天，奶奶帶我去春光苑游覽了一番，春光苑的粗一點(diǎn)的樹(shù)根都用麻繩捆了起來(lái)，奶奶對我說(shuō)：“老樹(shù)也要穿棉襖了，你還不多穿點(diǎn)�！蹦翘煜挛缁丶液�，奶奶又指導我寫(xiě)了一篇叫《冬天來(lái)了》的文章，寫(xiě)后我告訴奶奶我親自經(jīng)歷的事寫(xiě)出來(lái)的文章就生動(dòng)一些，奶奶說(shuō)：“這樣寫(xiě)作文你快樂(lè )嗎？”我應聲道：“快樂(lè )！”你說(shuō)，我有這樣幽默的奶奶，還不擁有快樂(lè )嗎？
在自己家里的時(shí)間我也擁有快樂(lè )。爸爸媽媽發(fā)現我的試卷少做了的'時(shí)候，就會(huì )幽默地說(shuō)：“試卷要傷心了！”當我撒謊時(shí)，媽媽總會(huì )不厭其煩地對我講《小木偶》的故事。在我心情不愉快時(shí)，總會(huì )想方設法的逗我開(kāi)心。你們說(shuō)，我有這樣能把我從悲傷中拉出來(lái)的父母，還會(huì )缺少快樂(lè )嗎？
在我看來(lái)，快樂(lè )無(wú)處不在，它跟隨著(zhù)我，所以，我擁有快樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文 篇2
每個(gè)人都有快樂(lè )的事，擁有一樣東西也是一件快樂(lè )的事，我也不例外。
我擁有自己喜歡的娃娃，小包，零食等等都可以讓我得到滿(mǎn)足，而感到開(kāi)心快樂(lè )。
這不，在這千千萬(wàn)萬(wàn)件事中，我擁有了一個(gè)很重要的東西，得到它我很開(kāi)心。我擁有了友誼，都說(shuō)“多個(gè)朋友，多條路”我從一年級起交到的每一個(gè)朋友都是令我記憶猶新的人，永遠都忘不掉，基本上我每年都能交上一兩個(gè)朋友。這些友誼中，有的保留到現在，有的已經(jīng)消失不見(jiàn)，但是有這些友誼對我而言已經(jīng)足夠了，我已經(jīng)很滿(mǎn)足，很開(kāi)心了。
都說(shuō)朋友有福同享，有難同當。我和我的朋友們也是如此，我們之間互幫互助。有一次，考試我沒(méi)帶2B鉛筆，找了很多同學(xué)借，但他們都說(shuō)自己只有一支，或者說(shuō)另一支借給了別人。這時(shí)只有我的好朋友來(lái)到我跟前，拿出一支削好的2B鉛筆說(shuō)：“喏，這支2B借給你啦，反正我有兩支�！蔽艺f(shuō)：“果然，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠你啊，不然我就完蛋了�！币驗樗膸椭�，讓我的這次考試沒(méi)有十分完蛋，考的還算可以，這一切可多虧了我的救星��！所以說(shuō)友誼真的很重要，在你最需要的'時(shí)候還可以幫助你一下，拉你一把，不讓你感到遺憾。友誼可以給你安慰，友誼可以給你溫暖，友誼可以給你快樂(lè )，這就是我擁有了友誼后所感到快樂(lè )的原因。因此朋友越多，你就不會(huì )吃虧，你只會(huì )比別人得到的機會(huì )更多，收獲的開(kāi)心的心情也會(huì )比別人更多。
我擁有了友誼，友誼可以讓我更加快樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文 篇3
我擁有，我快樂(lè )清晨起床，拉開(kāi)窗簾，一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，使人心情舒暢�？纯创巴獾氖澜�，藍天白云，鳥(niǎo)兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。餐桌前，我面帶笑容，吃著(zhù)媽媽精心準備的早餐，真是好開(kāi)心！該上學(xué)了，打開(kāi)門(mén)的一剎那，新鮮空氣撲面而來(lái)，情不自禁張開(kāi)雙臂，春風(fēng)暖暖，真舒服！坐在車(chē)里，看著(zhù)車(chē)窗外，有幾個(gè)小孩子結伴上學(xué)，他們一路打打鬧鬧，歡樂(lè )嬉戲，看著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不開(kāi)懷！有的孩子是與家長(cháng)一同步行，家長(cháng)幫孩子背著(zhù)書(shū)包，真是溫馨；有的.孩子坐在媽媽的自行車(chē)上，你一言我一語(yǔ)，看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景，我快樂(lè )！進(jìn)入校門(mén)，一天的學(xué)習生活又開(kāi)始了！課堂上，可以感受到那種讀書(shū)的喜悅，大家一起討論，為某個(gè)答案爭個(gè)面紅耳赤，幽默的話(huà)語(yǔ)，聊天的隨意，依然是快樂(lè )相伴！好朋友互相幫助，互相鼓勵，更能增加我們之間的情誼。課間時(shí)，有的同學(xué)在座位上安靜地看書(shū)，還有的在做習題。玩樂(lè )的同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們，班級里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì )和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng)，帶開(kāi)窗戶(hù)，吹著(zhù)溫暖的春風(fēng)，愜意極了�？粗�(zhù)操場(chǎng)上，同學(xué)們在快樂(lè )地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開(kāi)心極了！于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”，任快樂(lè )飛揚！平凡日子，點(diǎn)滴擁有，用心珍惜，快樂(lè )常在！
我擁有我快樂(lè )作文 篇4
“星空為棋，看你敢不敢下：藍天為紙，看你敢不敢畫(huà)。擁有夢(mèng)，快樂(lè )你，快樂(lè )我，也快樂(lè )了他????”唱著(zhù)這首充滿(mǎn)激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔。因為我擁有一雙夢(mèng)想的翅膀。
我夢(mèng)想著(zhù)我是一條歡快的小溪，我從險峻的高山流下，一路歡歌而行，我從巖石的身旁掠過(guò)，我從叢林的心中穿過(guò)，我從綠草的身上滑過(guò)。我在巖石間飛奔，我在平原上飛騰，我在鄉野間飛瀉。我夢(mèng)想著(zhù)和大海容為一體。雖然前進(jìn)的路上充滿(mǎn)艱辛，但我知道，大海是我夢(mèng)想的終點(diǎn)站，不管行進(jìn)的路上有多少痛楚等著(zhù)我，只要我擁有夢(mèng)想，我就會(huì )有快樂(lè )的`心情去面對一切。因為我擁有，所以我快樂(lè )。
我夢(mèng)想著(zhù)我是一只小鳥(niǎo)，我擁有美麗的羽毛。清晨，我站在樹(shù)枝的枝頭上，放聲歌唱，用歌聲迎接太陽(yáng)從東方的水平線(xiàn)上升起。讀書(shū)的小朋友蹦蹦跳跳的走過(guò)。在林中的小道上留下了一個(gè)個(gè)修長(cháng)的小身影。
我夢(mèng)想著(zhù)和藍天白云融為一體，那里有藍天白云，哪里就有我快樂(lè )的歌聲。 我夢(mèng)想著(zhù)和青山綠水融為一體，那里有畫(huà)香綠草，哪里就有我的快樂(lè )的身影。 因為我擁有夢(mèng)想，所以我快樂(lè )。
我一直都記的一句話(huà)：“人擁有了，才會(huì )體驗到擁有帶來(lái)的快樂(lè )�！笨鞓�(lè )是體驗擁有的過(guò)程。無(wú)論我們所擁有的一切是否都美好，我們都應該用快樂(lè )的心態(tài)去體驗它們。 因為我擁有，所以我快樂(lè )。
我擁有我快樂(lè )作文 篇5
你在心上，別來(lái)無(wú)恙。
——題記
謝謝你，陪我走過(guò)四季交替。
時(shí)間染白你的一襲黑發(fā)，它讓我成長(cháng)，也讓你老去。是你，看著(zhù)我從蹣跚學(xué)步，到如今的快步奔跑。是你，看著(zhù)我從咿呀學(xué)語(yǔ)，到如今的出口成章。是你，一路見(jiàn)證我的成長(cháng)，任風(fēng)雨洗滌，愛(ài)也不褪芳華！
是你啊，媽媽?zhuān)〗虝?huì )了我愛(ài)與被愛(ài)。擁有你，我很快樂(lè )。
謝謝你，帶我看遍天下美景。
時(shí)間驚醒你的美麗童話(huà)，你卻小心翼翼地維護著(zhù)我世界的純白。是你，欣喜地指著(zhù)一絲嫩芽，告訴我春天來(lái)了。是你，欣喜地摘下一朵野花，插在我的發(fā)間，說(shuō)這是世間最美的風(fēng)景。是你，滿(mǎn)眼柔情地指著(zhù)天空的白云，夜晚的圓月，飛過(guò)的.小鳥(niǎo)……恨不得將整個(gè)世界裝進(jìn)我的眼睛。
是你啊，媽媽?zhuān)∧悴攀俏已壑凶蠲赖娘L(fēng)景。擁有你，我很快樂(lè )。
謝謝你，傾其所有把最好的給我。
時(shí)間毀掉你的青春容顏，你卻讓我在愛(ài)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大。是你，辛苦工作只為了讓我有更好的環(huán)境。是你，即使生病也拖著(zhù)疲憊的身軀無(wú)微不至地關(guān)心我。是你，即使再苦再累只要想到我就還有力氣。是你，將所有最好的都給了我。
是你啊，媽媽?zhuān)∧愕膼?ài)已是最好的禮物。擁有你，我很快樂(lè )。
時(shí)間追不上白馬，卻留下我們彼此，愛(ài)的芳華。
媽媽?zhuān)瑩碛心�，我已知足！擁有你，我何其幸運，又何其快樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文 篇6
有這樣一句網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)：“幸福是什么？幸福就是奧特曼打小怪獸�！蹦敲�，快樂(lè )又是什么？每個(gè)人對快樂(lè )的理解都不同，對于一個(gè)嬰兒，看到新奇的世界，有了父母的微笑，撫摸，就是快樂(lè )！對于一個(gè)剛剛面試成功的職員，快樂(lè )就是他接到第一筆薪水時(shí)的心情！然而，對于我，快樂(lè )卻很簡(jiǎn)單，因為我擁有，所以我快樂(lè )！
我擁有親情、友情，所以我快樂(lè )。當我面對困難時(shí)，我的家人、朋友都會(huì )毫不猶豫的挺身而出，幫助我，有了他們的鼓勵和幫助，我就可以敞開(kāi)心扉，健康快樂(lè )地生活，學(xué)習，我擁有，所以我快樂(lè )！
我擁有挫折，所以我快樂(lè )。挫折中應該是快樂(lè )的，因為“風(fēng)雨過(guò)后終會(huì )現彩虹�！比松倌�，精彩不斷，人生就像是一場(chǎng)旅行，有美麗的風(fēng)景，也有挫折。而正因為這些挫折，才讓我們的'生活更加多姿多彩，讓我們更加感受到快樂(lè )，我擁有逆境，所以我才會(huì )有戰勝困難后感受到的快樂(lè )。
我擁有積極向上的生活態(tài)度，所以我快樂(lè )�！百浫嗣倒�，手有余香�！蔽規椭鷦e人，快樂(lè )了自己。我每天努力學(xué)習，奉獻我的微薄之力，因為我擁有這些，所以我快樂(lè )地生活著(zhù)！
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，打開(kāi)你的心扉，接納身邊的人和事，慢慢地你會(huì )發(fā)現其實(shí)我們擁有很多，正因為我們擁有，所以才快樂(lè )。讓我們一起感受快樂(lè )，傳遞快樂(lè )，快樂(lè )的生活在社會(huì )這個(gè)大家庭吧！
我擁有我快樂(lè )作文 篇7
清晨起床，拉開(kāi)窗簾，一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子，使人心情舒暢�？纯创巴獾氖澜�，藍天白云，鳥(niǎo)兒翩翩，真是豐富多彩，相信今天又是美好的一天。
餐桌前，我面帶笑容，吃著(zhù)媽媽精心準備的早餐，真是好開(kāi)心!該上學(xué)了，打開(kāi)門(mén)的一剎那，新鮮空氣撲面而來(lái)，情不自禁張開(kāi)雙臂，春風(fēng)暖暖，真舒服!
坐在車(chē)里，看著(zhù)車(chē)窗外，有幾個(gè)小孩子結伴上學(xué)，他們一路打打鬧鬧，歡樂(lè )嬉戲，看著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不開(kāi)懷!有的孩子是與家長(cháng)一同步行，家長(cháng)幫孩子背著(zhù)書(shū)包，真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車(chē)上，你一言我一語(yǔ)，看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景，我快樂(lè )!
進(jìn)入校門(mén)，一天的學(xué)習生活又開(kāi)始了!課堂上，可以感受到那種讀書(shū)的喜悅，大家一起討論，為某個(gè)答案爭個(gè)面紅耳赤，幽默的話(huà)語(yǔ)，聊天的隨意，依然是快樂(lè )相伴!好朋友互相幫助，互相鼓勵，更能增加我們之間的情誼。
課間時(shí)，有的同學(xué)在座位上安靜地看書(shū)，還有的在做習題。玩樂(lè )的`同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們，班級里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì )和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng)，帶開(kāi)窗戶(hù)，吹著(zhù)溫暖的春風(fēng)，愜意極了�？粗�(zhù)操場(chǎng)上，同學(xué)們在快樂(lè )地玩耍，賽跑的，跳繩的，拍球的，還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”，開(kāi)心極了!于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”，任快樂(lè )飛揚!
平凡日子，點(diǎn)滴擁有，用心珍惜，快樂(lè )常在!
我擁有我快樂(lè )作文 篇8
“叮玲玲”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧起來(lái)，而我卻無(wú)精打采地趴在課桌上�！澳阍趺戳�?”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起。
我吃力地微微用手撐起了頭，轉過(guò)來(lái)一看，哦，是我最好的好朋友小蘭。我用蚊子似的聲音說(shuō)：“我……我……頭……頭疼……”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)又是一陣頭暈目眩。這時(shí)小蘭左手搭在我的額頭上，右手搭在自己額頭上�！把�！好燙！”小蘭張大了嘴巴。
這時(shí)，我感覺(jué)一雙強有力，溫暖的手，把我扶了起來(lái)。她一邊扶我，一邊不時(shí)地安慰我。她那一句句慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ)，溫暖地傾注在我心田中。
到了衛生室，小蘭急切地告訴老師：“老師！這位同學(xué)發(fā)燒了�！毙l生室的`老師聽(tīng)了，拿了一根體溫計，塞進(jìn)我嘴里。小蘭目不轉睛地望著(zhù)體溫計上不斷升高的水銀。這時(shí)，她發(fā)現我額頭上一粒粒豆大的汗珠滴落下來(lái)。她拿出一塊手帕，輕輕地擦去我頭上的汗珠。漫長(cháng)的“黑色”三分鐘過(guò)去了。衛生老師看了我的體溫，讓我好好休息。班主任把我送進(jìn)醫院。過(guò)后，小蘭還天天來(lái)看我。
��！友誼！我擁有你，你擁有，我快樂(lè )。
我擁有我快樂(lè )作文 篇9
在寧靜的夏天，在涼爽的小葉榕樹(shù)下，在我們快樂(lè )的嬉戲中，我們互訴著(zhù)童年。你傳給了我一份真摯、溫馨的情誼。我無(wú)比快樂(lè )。
我們相識在校園，你幫助了我，并帶給我純潔的友誼。
那天，我生病了，上課精神一直不好，我非常擔心我的學(xué)習跟不上。就在這時(shí)，你輕輕走了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)善解人意的笑，對我說(shuō)：“你準是在擔心你的學(xué)習吧。沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，你用纖纖細手翻開(kāi)了被我捂得發(fā)燙的書(shū)。繪聲繪色地給我慢慢講解。本來(lái)沒(méi)有精神的.我，一下子振作起來(lái)，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)。此時(shí)此刻，我為擁有了你的這份友誼而感到快樂(lè )。
我喜歡在別人面前介紹你，并自豪地告訴他們我是你的朋友。朋友是一盞明燈，照亮夜間茫然獨行的我們；朋友是海上的一艘輪船，載著(zhù)我們的夢(mèng)想遠航。我擁有了你，擁有了你給我這份溫馨的情誼。我感到快樂(lè )，時(shí)時(shí)刻刻，我都是非�？鞓�(lè )的。
我傷心難過(guò)時(shí)，你放下手中的事情，過(guò)來(lái)安慰我；我絕望無(wú)助時(shí)，你用殷切的眼神望著(zhù)我，給我鼓勵加油；我學(xué)習下降時(shí)，你和我一道復習、預習，給我講解難題。我擁有你給我的真誠的友誼，我感到十分榮幸。
在寧靜的夏天，在涼爽的小葉榕樹(shù)下，在我們快樂(lè )的嬉戲中，你給了我一份情，我擁有你了它，我感到快樂(lè )。
我擁有我快樂(lè )作文 篇10
《哈利·波特》想必大家都讀過(guò)，文中哈利有一把神奇的掃帚，它能飛行。而我也擁有一把，可惜它只是一把普普通通的掃帚。但它帶給了我快樂(lè )。
我可以用它的基本功能—掃地，幫助別人。俗話(huà)說(shuō)“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽矣X(jué)得我是一個(gè)這樣的.人，因為在院內我發(fā)現有垃圾時(shí)，我會(huì )立刻出動(dòng)，與它并肩作業(yè)，口號是：“刷刷刷，地上垃圾一掃而光�！泵慨斚卵┪覀兊男^厚厚的積雪阻礙交通時(shí)，我又會(huì )與它一起上陣，口號是：“刷刷刷，厚厚積雪快搬家！”而此時(shí)，別人都會(huì )說(shuō)：“你真棒！”這時(shí)我也會(huì )在心里夸贊掃帚：“虧了有你！”
我也可以用它來(lái)與朋友玩耍。全副武裝：一個(gè)“簸箕盾牌”，一把“掃帚寶劍”便能打得興高采烈，搭好“哇呀呀！殺��！”小院里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我也會(huì )在心里暗暗自喜：“掃帚也有用武之地�！�
我還可以用它來(lái)演奏。用根繩把它掛在脖子上，將它當琴，一邊彈，一邊唱，這時(shí)父母不禁捂住了耳朵�？晌胰阅芘d奮地唱道：“這是世間物美價(jià)廉的‘吉他’！”……
現如今，那把掃帚雖已禿了頭，不能再給我們帶來(lái)快樂(lè )，可每當看見(jiàn)它，我仍能回想起往日擁有它時(shí)的那般歡樂(lè )！
我擁有我快樂(lè )作文 篇11
快樂(lè )，無(wú)處不在，它隱藏在世界的每一個(gè)角落里，但只要你用自己的最純潔的心靈去發(fā)現它，你會(huì )覺(jué)得，其實(shí)它就在你的眼前。
擁有，是世界上所有的人都擁有的一種無(wú)形的擁有，他對于每一個(gè)人都是平等的，我們不必為我們失去了一樣東西而覺(jué)得自己已經(jīng)一無(wú)所有了，其實(shí)，在現在的這一個(gè)世界里，你不會(huì )失去，又何來(lái)的擁有呢？其實(shí)失去與擁有是成正比的，作為具有新思想的青少年們，這一道理因該是所有的人都應該知道的。
擁有，我們不必害怕它會(huì )離我們而去，因為，其實(shí)我們一出生就已經(jīng)擁有了許多，對比與那些有殘疾的人，我們已經(jīng)是幸運的`了，我們擁有健康的身體，青春的活力等等。從我們一踏進(jìn)校園開(kāi)始，我們也就已經(jīng)擁有我們應該擁有的一切。我擁有，所以，我快樂(lè )。
只要擁有，你就會(huì )快樂(lè )，不必在乎你所擁有的是成功或者是失敗。
當然，擁有成功，你會(huì )更加的快樂(lè )，但失敗同時(shí)也是一種擁有，當失敗者面對失敗，他們能心理平衡，坦然面對，不逃避，汲取教訓，能對失敗說(shuō)：“一次的失敗并不代表永恒�！钡臅r(shí)候，他就已經(jīng)學(xué)會(huì )了如何面對以后的困難，他就已經(jīng)成功了，他已經(jīng)擁有了，那么，他因為擁有而快樂(lè )，我也一樣，因為失敗而擁有，那是世界上最有價(jià)值的擁有了，世界上最快樂(lè )的莫過(guò)如此了。
只要你肯發(fā)現，擁有其實(shí)離你并不遠。
我擁有我快樂(lè )作文 篇12
在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂(lè )；有的人認為擁有了權力就擁有了一切、擁有了快樂(lè )。而我認為擁有了父母對我的愛(ài)，擁有親情才擁有了快樂(lè )。
愛(ài)像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛(ài)像一盞明亮的燈照亮了我前進(jìn)的道路，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了渴望。當我考試失敗時(shí)，父母對我的安慰，對我的關(guān)愛(ài)是我最大的快樂(lè )。
記得有一次，臨近考試的我做了大量的復習，一本又一本的學(xué)習資料不斷地“以舊換新”，考試的前一天晚上我也沒(méi)有閑著(zhù)，但是，當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，垂頭喪氣的領(lǐng)完考卷時(shí)，誰(shuí)知道我當時(shí)的心情是多么沉重，我失考了，當我走完了一段很長(cháng)的'路回到家時(shí)，卻沒(méi)想到的是父母不但沒(méi)有責備我，反而對我又是鼓勵又是安慰，這時(shí)的我是最快樂(lè )的。
快樂(lè )的人每天都有快樂(lè )尾隨著(zhù)他，每當我勞累了一天回到家后，父母為我端來(lái)的一杯水也讓我快樂(lè )；每當夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會(huì )讓我覺(jué)得快樂(lè )，父母對我的愛(ài)伴隨著(zhù)我成長(cháng)的腳步，融合在我五彩的人生中！
擁有親情它會(huì )陪件你走過(guò)每一段美好的經(jīng)歷。
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生常樂(lè )，一段難忘的經(jīng)歷，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，甚至一縷陽(yáng)光……都會(huì )讓我們獲得快樂(lè )，讓我們?yōu)閾碛卸湎Ф鞓?lè )吧！
我擁有我快樂(lè )作文 篇13
總是忍不住的哈哈大笑起來(lái)。而媽媽也是，在我講到學(xué)校里有些好玩的事時(shí)，媽媽總是笑而不止。我是媽媽的傾訴者，而媽媽也是我的傾訴者。也許是因為我們是母女，我們之間有著(zhù)無(wú)形的信任，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。
白菊雖然以擁有陽(yáng)光，但它還要擁有雨露；藍蝶雖然以擁有白菊，但它還要擁有綠葉；落葉雖然以擁有藍蝶，但它還要擁有泥土。我不僅擁有了與媽媽之間的信任，我還擁有了與爸爸之間的愛(ài)。書(shū)上說(shuō)，父愛(ài)是一座深沉的山，父愛(ài)是默默付出的泉水，父愛(ài)是一種埋與心底的愛(ài)�？梢�(jiàn)，父愛(ài)也同樣是偉大的��！在記憶中我是很害怕爸爸的，以為爸爸的眼神是那樣的銳利。
不知從哪一天起，我忽然發(fā)現，我對爸爸的'畏懼源自于我對爸爸的愛(ài)，于是我不再害怕。我在爸爸那雙銳利的眼睛中看到了爸爸對我無(wú)盡的愛(ài)，無(wú)盡的關(guān)心。當我生病時(shí)，雖然爸爸不會(huì )像媽媽那樣，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊，但我卻從他急切的眼神里看到了他不善表達的愛(ài)。那愛(ài)似乎只好了我的病，我渾身似乎被溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)。
也許是因為我們是父女，我們之間有著(zhù)發(fā)自?xún)刃纳钐帉Ρ舜说膼?ài)，所以我們才能彼此擁有，彼此幸福。白菊擁有了陽(yáng)光和雨露，所以它快樂(lè )。藍蝶擁有了白菊和綠葉，所以它快樂(lè )。落葉擁有了藍蝶和泥土，所以它快樂(lè )。
而我，擁有了你們——我的爸爸媽媽——所以我快樂(lè )。
我擁有我快樂(lè )作文 篇14
我呢？每天都擁有一份好心情，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都面帶笑容(當然，上課不能笑，要嚴肅一點(diǎn))。我還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是，如果跟某個(gè)同學(xué)吵架了，幾分鐘后事情就過(guò)去了，兩個(gè)人又會(huì )和好如初。正是因為這一點(diǎn)，我的朋友很多。
我還擁有一縷陽(yáng)光。每天清晨起來(lái)，一縷陽(yáng)光射進(jìn)小屋，給我溫馨，讓我心里涌起一陣陣暖意。在學(xué)校里，每當學(xué)習累時(shí)，抬頭一看，就找到了陪伴我的那縷陽(yáng)光。瞧！她在我的桌面上轉來(lái)轉去，跑來(lái)跑去�？吹剿�，我的精神頭又足了，又開(kāi)始了聚精會(huì )神的學(xué)習。當然，她不一定時(shí)時(shí)都陪伴著(zhù)我，但我依然開(kāi)心，因為這也是我擁有的一部分。
我還擁有不止一份真摯的友情。他們是我最好的朋友，是我的`哥們。我們有快樂(lè )一起分享，有困難一起分擔，要哭一起哭，要笑一起笑；學(xué)習時(shí)一起探討，一起攻克難關(guān)；玩耍時(shí)一起玩，一起瘋。我們在一起的時(shí)候，只有張揚，可以盡情說(shuō)笑。我特別想對他們說(shuō)：“希望你們幸福，別忘了，我們永遠是最好的朋友�！�
我擁有的還有很多……