節日快樂(lè )作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的節日快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節日快樂(lè )作文 篇1
今天，是教師節前夕。我們班舉行了慶祝教師節的活動(dòng)。這是六年來(lái)，我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)教師節。以往，都是送送禮物，說(shuō)幾句祝福罷了。今年的教師節，使我終生難忘。
我給三位老師準備了不同的禮物。但想表達的意思是一樣的：老師，節日快樂(lè )！
活動(dòng)開(kāi)展在下午第一節課。有一個(gè)環(huán)節很好玩。把全班34個(gè)人的祝福裝在一個(gè)盒子里，由老師抽，再由主持人宣讀出來(lái)。我記得，有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)給了老師一張給力老師證，我怎么就沒(méi)想到呢？還有一個(gè)同學(xué)祝老師家財萬(wàn)貫，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。但我想：財富永遠不可能到家財萬(wàn)貫的地步，但知識可以，因為學(xué)無(wú)止境！
接下來(lái)就輪到同學(xué)們依次送禮物了。我送的是一個(gè)僵尸的筆筒，還有些同學(xué)送的是自己親手做的禮物。雖然我的誠意不夠，但我的心意到了就行了嘛！說(shuō)真的，程嵐的禮物是最有心意和誠意的。她自己做了餃子，在中午的時(shí)候，給三位老師送去了。還有王夢(mèng)菲她們自己做的水果沙拉，也送給了老師。但老師還是讓大家分享了。不知是因為太好吃的原因還是什么，大家都爭先恐后地搶著(zhù)吃。到最后被弄成了一團糊糊。但老師并沒(méi)有生氣，而是認為這是大家在搶快樂(lè )。老師的見(jiàn)解還真獨特呀！
一個(gè)快樂(lè )而短暫的教師節結束了。我的收獲很大。在此，我相對老師您說(shuō)幾句話(huà)：謝謝您，給予我豐富的知識，教我做人的道理。老師，您如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您如同春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲：您如同園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(cháng)。
這個(gè)教師節，既快樂(lè )，又讓我明白了老師究竟有多辛苦。這個(gè)教師節，我不忘記。
節日快樂(lè )作文 篇2
忽然間過(guò)節熱鬧了！微信上霸屏的祝福語(yǔ)，視頻圖片曬月餅，曬聚餐，曬自家的團圓飯，中國節的氣氛越來(lái)越濃：熱熱鬧鬧，客客氣氣。是什么讓人與人之間又變得這么的熱鬧，親近起來(lái)？
各種各樣的家族群，彼此間關(guān)心、問(wèn)候，感覺(jué)到的是凝聚力越來(lái)越強，不似之前你有我不來(lái)攀，你窮我不往來(lái)的隔閡。親人還是像親人的，彼此間的一種理解和扶持。雖然遠隔千里，一句中秋我們團圓，就立馬有了聚在一起的感覺(jué)。這樣的節日，才是快樂(lè )的，彼此親情不會(huì )越走越淡漠。喜歡那種凝聚力，又努力的不讓別人擔心。
以前的短信雖然也有收到一些，不像現在這樣感覺(jué)強烈。難道是因為年齡嗎？人漸漸的到后面的孤單和冷清，還是懷念熱鬧，所以才愿意彼此拉近，就算不認識的人也互相祝福，我的朋友圈里都是在漸漸丟失了青春的80，90后，所以有互相安慰的語(yǔ)言。美麗的故事劃分時(shí)間，把時(shí)間分為一個(gè)節日一個(gè)節日的過(guò)，然后懷念一個(gè)故事，歡慶一個(gè)日子，讓太過(guò)渺茫的心有了歸屬感，層次感，多了些珍惜幸福的感覺(jué)。
會(huì )不會(huì )又是輪回？人性熱情至冷落再至回暖。不過(guò)這都跟我沒(méi)多大關(guān)系，我只是看著(zhù)大家鬧著(zhù)，問(wèn)著(zhù)心里也替這種現象高興而已。我不喜歡那些冷漠的樣子！好像有一種現象總是對我們這些人避得遠遠的，會(huì )去給他添麻煩，傷人自尊，這樣我還不如走得遠遠的，但愿不要遇見(jiàn)，免得使你害怕！
不過(guò)人的性格都是不同的，像我也是怪癖！既然選擇了怎么過(guò)，就熱愛(ài)自己的選擇吧！節便是結，過(guò)了一個(gè)結自然就過(guò)了一個(gè)劫，當然是快樂(lè )的！
平常的錯失在節日里重聚，平常的過(guò)錯在節日里改正，一種團聚，想起，關(guān)懷，祝福和救贖！
祝節日快樂(lè )，天天快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文 篇3
今天是“三八”婦女節，我很想幫媽媽做幾件事，讓媽媽過(guò)一個(gè)愉快又充實(shí)的“三八”婦女節。
中午，我從小作家輔導班學(xué)習回家，發(fā)現桌子上已經(jīng)擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜，但不見(jiàn)媽媽?zhuān)蝗�，我�?tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上有洗衣服的聲音，上去一看，媽媽正在洗衣服。平常我的襪子，紅領(lǐng)巾這些小物件都是媽媽幫我洗的，想到這兒，我感到很慚愧，我說(shuō)∶“媽媽?zhuān)堰@些小物件給我洗吧！反正這都是我的東西，我能行！”
我卷起袖子，把一堆襪子和紅領(lǐng)巾用水泡濕，然后往這些東西的表面抹上肥皂，再用力搓呀搓，把我的手都搓紅了，然后用刷子刷了刷，再用清水洗干凈，終于把襪子、紅領(lǐng)巾洗干凈了。原來(lái)洗東西是那么費力��！想到媽媽平時(shí)總要洗這么多的東西，洗那么多的衣服，真是太辛苦了，以后，有空要幫媽媽多干點(diǎn)活。媽媽來(lái)了，看著(zhù)我賣(mài)力的樣子，媽媽笑了，笑得是那樣開(kāi)心，那樣欣慰。
晚上，我又幫媽媽洗碗，洗完碗后，我又把碗筷擺放得整整齊齊。媽媽見(jiàn)了，笑得更甜了，說(shuō)：“我的兒子真是長(cháng)大了，不僅能感受到媽媽的愛(ài)，還懂得給予愛(ài)了！”我撓了撓頭，開(kāi)心地笑了。
在媽媽快要睡時(shí)，我還給媽媽準備了腦筋急轉彎，而且把腦筋急轉彎抄到小卡片上，并且把小卡片弄得很漂亮，我還設置了游戲規則∶每答對一題就獎媽媽一張卡片，如果卡片有了十張，那就給媽媽洗兩次碗，如果猜錯了五次，那我還有爸爸就要刮媽媽的鼻子了，游戲中爸爸不能提醒媽媽。
今天我雖然比往常累了一些，但我很高興，很開(kāi)心，因為我讓媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“三八”婦女節。
節日快樂(lè )作文 篇4
今天又是一年一次的兒童節，祝各位可愛(ài)的小朋友們節日快樂(lè )。愿你們童真快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大，希望你們可以不會(huì )有大人的繁雜世事。大人的世界總是繁雜，讓人疲憊不堪，責任與擔當，痛苦與煩惱頗多，還有一些嘴碎的人在身邊環(huán)繞著(zhù)，著(zhù)實(shí)是讓人痛苦，鬧心。如果可以，我也不想呆在大人的繁雜世界里，我也想要像小朋友一樣快活自在的生活、成長(cháng)。但是，這是不可能的，雖然我童心未泯，但我依然是一個(gè)成年人了，我也要學(xué)會(huì )在大人的世界里茁壯成長(cháng)。
早已過(guò)了過(guò)兒童節的年紀了，卻依舊渴望兒童節的到來(lái)，說(shuō)來(lái)也神奇，我的生日居然是兒童節的后一天。小時(shí)候，過(guò)完兒童節就是生日，總是特別的開(kāi)心，雖然我沒(méi)有每年都過(guò)生日，但不自覺(jué)地就是很期待。孩童的世界，我個(gè)人認為是純真、活潑、可愛(ài)的，但是我發(fā)現現在的小朋友和我們自己小時(shí)候真的是不太一樣了�，F在的小孩比我們小時(shí)候早熟。還是懷念自己小時(shí)候的童年生活，真的很開(kāi)心。
成年人的世界從來(lái)就沒(méi)有容易二字，祝所有小朋友六一快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文 篇5
我有一個(gè)最?lèi)?ài)我的男人，在他身邊，我的心常常被幸福填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他愛(ài)我，毋庸置疑�？墒�，我卻從未向他表達過(guò)我對他的愛(ài)。是的，愛(ài)在心頭口難開(kāi)。今天是他的節日，在此，我祝他健康長(cháng)壽、幸�？鞓�(lè )！爸爸，我愛(ài)你！
在我的眼里，有說(shuō)不盡的各種各樣的形象。大山、英雄、大叔智者……只要有他在，我就什么都不害怕了。只要有他在，似乎遇到任何困難都不是困難。在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，他是如此的重要，不知道應該用怎樣的形象去概括了。只是，沒(méi)有任何人能夠阻擋歲月的齒輪，我長(cháng)大了，而他卻兩鬢斑白了。這讓我有點(diǎn)不適應了，在他的面前，我無(wú)法接受他的衰老。是的，歲月在他的臉上刻下了道道皺紋，他不再年輕帥氣了。
更讓我傷心的是，他的身體也變樣了，這讓我時(shí)常擔心他的健康。煮飯時(shí)，我會(huì )多放水，不然爸的胃會(huì )難受。我會(huì )為你準備好開(kāi)水，讓你無(wú)論什么時(shí)候口渴了，回到家都可以有水喝。會(huì )為你做你想吃的菜，做你的小幫手……但似乎這些事情都無(wú)法回報你了。盡管你曾表示不需要我們作為子女的回報，但是這份深沉的愛(ài)我們會(huì )永遠記在心里……謝謝你，爸爸！
父愛(ài)如山，感謝父親給了我一份深沉的愛(ài)，讓我帶著(zhù)這份深沉勇敢樂(lè )觀(guān)地面對生活，快樂(lè )地一直走下去……
節日快樂(lè )作文 篇6
老師，是一個(gè)多么莊嚴嚴厲的名字，老師，是一個(gè)多么令人敬佩的名字，��！老師，祝您節日快樂(lè )！
老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報？老師，在學(xué)校，您就是我們的母親，在校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節日，您休息休息吧！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照亮我心房，��！每當想起您，親愛(ài)的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房�！甭�(tīng)，這是誰(shuí)在歌唱？哦，是小朋友們贊揚您，敬佩您的歌聲��！。老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們燃燒著(zhù)，老師，在我們的節日的時(shí)候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的愛(ài)，我終于體會(huì )了。
老師，當我們送花時(shí)，您都嚴厲的、嚴肅的對我們說(shuō)：“你們不要買(mǎi)花，老師不要，還浪費錢(qián)，你們的成績(jì)就是給我的最大回報！知道了嗎？”
老師，想著(zhù)您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。
老師我們真心的祝您節日愉快！
節日快樂(lè )作文 篇7
今天是個(gè)很特別的日子，因為是所有母親的節日！
我一大早起來(lái)就跑到母親床前對母親說(shuō)了聲：“母親節日快樂(lè )！”母親是個(gè)很勤勞的人每天一大早就出門(mén)上班了，有時(shí)我在想母親要是每天都陪著(zhù)我多好��！可是我知道母親要努力工作才能讓我過(guò)上安逸美滿(mǎn)的生活，我想對母親說(shuō)聲：“母親，您辛苦了！”長(cháng)大了我一定要好好的孝敬您！可是母親經(jīng)常對我說(shuō)的是孩子只要你能好好學(xué)習，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)，認真完成老師布置的作業(yè)這就是對母親最大的欣慰了！
可是很多時(shí)候我都是很頑皮的，老是做不到母親說(shuō)的那些我覺(jué)得自己很慚愧。我今晚還不自覺(jué)得玩起了電腦游戲。一直到母親下班回來(lái)我還在玩，母親很生氣。我真是不應該這樣。
母親后來(lái)還是原諒了我，我覺(jué)得我很不懂事，今天是母親的節日，可是我在母親加班回來(lái)時(shí)還惹她生氣。我想對母親說(shuō)：“母親，對不起！”我從現在開(kāi)始一定要自己監督好自己的行為，讓母親省心，讓老師為我少操心。
最后我祝愿天下所有的母親節日快樂(lè )！青春永駐！
節日快樂(lè )作文 篇8
今天是母親節，我想對媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”
一對又細又彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，再加上一個(gè)小小的嘴巴，這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)普普通通的媽媽。
我的媽媽很勤勞，每天早出晚歸，媽媽是農民，種植綠化樹(shù)苗的工作。一有空，媽媽就會(huì )到后院去看看那些小樹(shù)苗，給小樹(shù)苗澆水、捉蟲(chóng)、除草，精心地照顧小樹(shù)苗，就像照顧自己的孩子一樣。小樹(shù)苗也不負媽媽的期望，一天一天地長(cháng)高了。媽媽每當看到小樹(shù)苗長(cháng)高了，就會(huì )欣慰地笑了。放眼望去，院子里一片翠綠，再加上幾盆花的點(diǎn)綴，為院子增添了幾分生機。
媽媽很疼我，只要是我喜歡的，媽媽就會(huì )買(mǎi)給我，而且從小到大也沒(méi)打過(guò)我，精心地照顧我。
有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取，卻不要任何回報，有一個(gè)人，她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)你，這一種愛(ài)，是母愛(ài)，這一個(gè)人，是母親。我知道媽媽辛辛苦苦的工作是為了我，所以我要認真學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我的媽媽。
千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對母親的愛(ài)，在這里，我只能說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！您辛苦了！”
節日快樂(lè )作文 篇9
今天是三八婦女節，我和爸爸專(zhuān)門(mén)上街去買(mǎi)了一束鮮花送給母親。母親養育我付出了大量時(shí)間和心血，母親給我的愛(ài)，正如歌里所唱的“把愛(ài)全給了我，把世界給了我”。趁今天這個(gè)機會(huì )，我要好好為母親做點(diǎn)什么。
中午上完羽毛球課，我和母親準備在平江府路的“麥當勞”用餐。來(lái)到麥當勞，那里已是人滿(mǎn)為患。母親剛要排隊為我們點(diǎn)餐，我趕緊對母親說(shuō)：“母親，您坐下，讓我來(lái)排隊吧�！蹦赣H驚訝地看著(zhù)我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我點(diǎn)好餐，母親急忙跑來(lái)要付錢(qián)。我一把攔住母親，對母親說(shuō)：“不用您付錢(qián)，今天的飯錢(qián)由我來(lái)付�！闭f(shuō)完，掏出平時(shí)舍不得花的零花錢(qián)付了帳。母親非常高興地對我說(shuō)：“謝謝兒子�！闭f(shuō)完還摟著(zhù)我，在我臉上結結實(shí)實(shí)地親了一口，滿(mǎn)意地帶著(zhù)我去享用美味的漢堡了。
晚上，吃過(guò)晚餐，母親正要像往常一樣去洗碗，又被我攔住了。我對母親說(shuō)：“您休息吧，我來(lái)洗碗�！蹦赣H高興地說(shuō)：“兒子到底是長(cháng)大了呀，知道照顧母親了。幾年的辛苦終于有了回報�！蔽艺J真地看著(zhù)母親，說(shuō)：“母親，您辛苦了。祝您節日快樂(lè )！”
節日快樂(lè )作文 篇10
9月10日，是老師們的節日！我想對所有老師說(shuō)一聲：老師！節日快樂(lè )！
我們的老師，像澆灌花朵的園丁，每天早早的起床，就帶上自己的知識，澆灌給了我們這些花朵。漸漸地，我們這些花朵知識越來(lái)越多，長(cháng)成了茁壯的花朵。
每天，早早地就看到了老師的身影。放學(xué)了，同學(xué)們打掃完教室了，而老師卻還留在辦公室，寫(xiě)東西。
想想平時(shí)，我們沒(méi)有一天不讓老師操心的，沒(méi)有一天能讓老師輕松的。要么就是這個(gè)沒(méi)交作業(yè)，要么就是那個(gè)沒(méi)默寫(xiě)完，或者又有哪個(gè)沒(méi)背課文。
我看到過(guò)好多次老師為了給同學(xué)輔導，連總是等食堂快關(guān)門(mén)了才去吃飯。而我們，有時(shí)卻并不能懂得老師的苦心。老師講課時(shí)，有些班同學(xué)會(huì )在下面交頭接耳，玩東西。老師要我們養成認真做作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整的好習慣，可有的人似乎把老師的話(huà)當成耳邊風(fēng)，總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明游戲，可總會(huì )有調皮鬼打打這個(gè)，撓撓那個(gè)，還有人摔壞了膝蓋，讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……
今天，是教師節，我希望每個(gè)同學(xué)能表現好一點(diǎn)，少讓老師操點(diǎn)心！我也希望，每位辛勤的老師能夠快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好自己的節日！快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天！
節日快樂(lè )作文 篇11
今天是母親節，同時(shí)又是星期天，我準備，我準備送母親一樣禮物，讓她開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)這個(gè)母親節。
送什么禮物呢？母親說(shuō)過(guò)要勤儉節約，所以，我決定自己親手做一樣東西送給她。我想了想，列出一張表格，準備按上面寫(xiě)的去做。
母親回來(lái)了，我的表格也制作好了，準備A計劃開(kāi)始。做完自己能夠做的家務(wù)活。等母親睡午覺(jué)了，我要用她睡覺(jué)的三分之一的時(shí)間來(lái)做家務(wù)，先用十分鐘洗碗，因為碗上太油了。只好拿出洗潔精，用兩倍的時(shí)間去刷碗。好不容易洗完，還要洗拖把拖地。用了一個(gè)小時(shí)，好不容易才拖完，還有兩個(gè)計劃。
B計劃開(kāi)始行動(dòng)，做一頓點(diǎn)心給母親吃。我躡手躡腳地臥室旁邊的儲物室，拿出幾個(gè)雞蛋來(lái)煎。煎好了，我?jiàn)A下一塊來(lái)嘗嘗�！班�，真好吃�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。
B計劃完成的很好，接下來(lái)是C計劃——做一張賀卡。我拿出卡紙，把它剪成一個(gè)心形，作為對母親的感恩。賀卡寫(xiě)完了，我把它放在母親的枕頭邊，希望她醒來(lái)后能夠看見(jiàn)。過(guò)了幾分鐘，母親醒了，看到我為他所做的一切，直夸我懂事了，我開(kāi)心極了。
我們要學(xué)會(huì )感恩他人，快樂(lè )自己。
節日快樂(lè )作文 篇12
每當看到別人的媽媽?zhuān)揖蜁?huì )很自然的想起我的媽媽。我的媽媽雖然不像別人的媽媽長(cháng)得那么漂亮，那么美麗，但是她給了我許多許多的快樂(lè )和溫暖。每當我傷心的時(shí)候，媽媽會(huì )給我安慰；每當我快樂(lè )的時(shí)候，媽媽會(huì )跟我同樣開(kāi)心；當我犯錯的時(shí)候，媽媽會(huì )批評教育我；當我自卑的時(shí)候，媽媽會(huì )給我自信和勇氣。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！毙〔萆星抑缊蟠痍�(yáng)光的恩澤，我又怎能不感母恩呢？今天是母親節，我銘記在心上。我用平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)，給媽媽買(mǎi)了三朵康乃馨。那花朵上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，鮮艷的花兒散發(fā)著(zhù)淡淡的香氣。我手捧鮮花對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)盐茵B育大，您付出的太多太多，僅僅是‘謝謝’兩個(gè)字已經(jīng)遠遠不能表達我的感恩之情，我在這里深情的向您道一聲‘?huà)寢專(zhuān)Ｄ澣湛鞓?lè )！’”緊接著(zhù)給媽媽獻上了花兒。
媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“我的寶貝女兒長(cháng)大了，懂得感恩和回報了！”我和媽媽都高興的笑了，我們笑得那么甜，笑得那么美！
祝愿天下的媽媽節日快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文 篇13
母親節快到了，我想母親每天既要上班，又要做家務(wù)，還要輔導我做功課，實(shí)在是太辛苦了，我應該送她一份禮物，表達我對她的感激之情。
可送什么好呢？送一束花？不行，太老土了；送一張卡片吧？不行，這樣顯得太小氣了。我思來(lái)想去，還是沒(méi)有主意。正在這時(shí)，母親在一旁喊道：“陳之睿，快來(lái)陽(yáng)臺把我們的衣服收回來(lái)�！蔽野岩路樟�，抱著(zhù)衣服走進(jìn)房間。當我打開(kāi)衣柜門(mén)時(shí)，發(fā)現母親的紅圍巾已經(jīng)褪色了，我瞬間有了主意：送母親一條圍巾。
在母親節的前幾天里，我忙得不可開(kāi)交。一放學(xué)，我就在學(xué)校附近找圍巾店，可這一帶哪有什么圍巾店啊。我的計劃再次陷入了僵局。最后我問(wèn)了一位阿姨，知道了賣(mài)圍巾的地方。這天，我帶著(zhù)我積攢下來(lái)的一百多元零花錢(qián)出門(mén)了。到了買(mǎi)圍巾的地方，我東瞧瞧，西看看，選來(lái)選去，終于選中了一條圍巾�；氐郊抑形覍碜屑毜赜枚Y品盒裝好，藏了起來(lái)。
母親節終于到了，我捧著(zhù)禮品盒，鄭重地將它放在母親的手中，說(shuō)：“母親，祝您節日快樂(lè )！”母親驚訝地叫了起來(lái)，她小心地打開(kāi)禮品盒，小心翼翼地拿出一條碎花粉色的圍巾，圍上圍巾，連忙走到鏡子前仔細端詳。我看到母親臉上露出了最甜美的笑容。
節日快樂(lè )作文 篇14
有一條鱷魚(yú)長(cháng)蛀牙了，去看牙醫。它在心里對自己說(shuō)：“我真的不想看到他，但是我非看到不可�！�
它一步一步小心地走著(zhù)，一遍一遍地說(shuō)：“我真不想見(jiàn)到他！”它提心吊膽地走進(jìn)了牙醫的房間。穿著(zhù)白大褂的牙醫，又白又亮的燈光，藍色的床邊上放的鐵盤(pán)子里有一米多長(cháng)的鉗子，有一根二米四的針筒，還有一個(gè)一米五的大鉆頭。它們好像惡魔一樣對它說(shuō)：“哈哈！我們要把你拔成禿牙鱷魚(yú)！哈哈！”
牙醫看到鱷魚(yú)也嚇呆了，他在心里不停地說(shuō)：“我真的不想幫它拔，可我非拔不可�！�
他小心地拿著(zhù)手電筒，一步一步謹慎地走進(jìn)鱷魚(yú)問(wèn)：“你，你是拔牙嗎？"鱷魚(yú)答："是……是的�！薄拔议_(kāi)始了，千萬(wàn)別動(dòng)！”牙醫把手電筒伸進(jìn)鱷魚(yú)嘴里，拿起了小鉗子，正要去拔。突然，鱷魚(yú)把嘴閉上了，牙醫及時(shí)抽出了手。他又拔了一次，這次很順利，牙拔了出來(lái)。
牙醫說(shuō)：“明年見(jiàn)�！摈{魚(yú)也說(shuō)：“明年見(jiàn)。"其實(shí)他們在想：明年不見(jiàn)。
節日快樂(lè )作文 篇15
李老師，今天是9月10日，是您的節日。本應該向您道聲祝福，可是話(huà)未說(shuō)出口，淚先流。我知道在您的眼里，我算不上是一個(gè)學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，因此，你從來(lái)未真真正正的關(guān)心過(guò)我一次。
李老師，那次我在校門(mén)口遇見(jiàn)您，當我滿(mǎn)臉笑容地準備和您打招呼時(shí)，您卻故意把視線(xiàn)移向別處。我的心被刺得好疼好疼。一種被輕視、被侮辱的感覺(jué)涌上心頭。我的眼在流淚，我的心卻在流血。
李老師，您知道嗎？當我第一次考試取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，您卻不會(huì )為我感到一點(diǎn)高興，一點(diǎn)自豪，而是向平常在班里�？嫉脙�(yōu)異的學(xué)生那邊走去，為他們分析為什么這一次考差的原因，在那兒噓寒問(wèn)暖，當您昂首挺胸，目不斜視地從我身邊走過(guò)時(shí)，敬愛(ài)的李老師，您可想到，您的一舉一動(dòng)，一言一行是怎樣地傷害了學(xué)生的自尊心，會(huì )給一個(gè)感情脆弱的女孩子多么大的打擊！您也許會(huì )扼殺一個(gè)純潔的心靈，會(huì )使一株未開(kāi)放的花凋謝。她可能會(huì )自暴自棄，自輕自賤而從此沉淪下去。
雖然您已經(jīng)不是教我這個(gè)班了，我在這里由衷的對您說(shuō)：把您的愛(ài)平等地給予您的學(xué)生吧！因為我知道，只有陽(yáng)光普照，雨水充足的禾苗才會(huì )茁壯成長(cháng)。
節日快樂(lè )作文 篇16
我爸爸是一名警察，派駐在新疆已經(jīng)半年多了，我特別想他。不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)父親節爸爸就要回來(lái)探親了，父親節理所當然的成為了我最期待的節日。
爸爸工作很辛苦，可是對我的關(guān)心一點(diǎn)都不少。記得有一次期中考試，那天下雨，學(xué)校又要求去的早。爸爸前一天晚上加班到很晚，但還是堅持要親自送我去學(xué)校。爸爸一路為我打傘遮雨。到了學(xué)校，我身上沒(méi)有淋到什么雨水，而爸爸全身濕透了，可他毫不在意，笑著(zhù)跟我說(shuō)：閨女，加油！我說(shuō)了聲：嗯，好的！再見(jiàn)爸爸。就跑進(jìn)了教室，但一到教室就哭了。
父親就像是牢固又勇敢的一堵圍墻，你站立不穩的時(shí)候，爸爸給你支撐；你害怕的時(shí)候，爸爸給你力量和勇氣。
這個(gè)父親節，我一定要給他一個(gè)驚喜，我送的禮物是一顆返老還童藥，里頭有一份小學(xué)作業(yè)、一包零食、漫畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片，哈哈！希望爸爸多笑笑，開(kāi)心快樂(lè )每一天。另外，我還要用自己攢的零花錢(qián)給爸爸買(mǎi)一個(gè)運動(dòng)手表，聽(tīng)說(shuō)他一直想買(mǎi)呢！
節日快樂(lè )作文 篇17
那天，學(xué)校沸騰了！你可以問(wèn):“怎么了？6月3日不是節日，有什么活動(dòng)嗎？”哈哈，那你就錯了！我仍然記得6月3日的頭兩天，6月1日——兒童節。你可以再問(wèn)一遍:“是的，6月1日是兒童節。這和6月3號有什么關(guān)系？”哈哈，那你又錯了！我也不是懸念。我告訴你真相。我不知道為什么。6月1日的活動(dòng)變成了6月3日的活動(dòng)。因此，其他學(xué)校生活在一個(gè)“6月1日兒童節。我們的學(xué)校是“6月3日兒童節。啦！聽(tīng)到這些，你一定想知道我們在6月3日做了什么。別擔心，聽(tīng)我詳細告訴你。
6月2日，快放學(xué)的時(shí)候，戴老師照顧我們:明天將有一場(chǎng)演出。請穿著(zhù)校服來(lái)學(xué)校。不要在里面穿厚衣服，否則會(huì )很熱。表演時(shí)請摘下紅領(lǐng)巾。你可以帶飲料或牛奶回家，零食會(huì )在課堂上分發(fā)，如果你想的話(huà)，你可以帶回來(lái)�！贝骼蠋煹脑�(huà)剛落，全班就歡呼起來(lái)。
6月3日就在眼前。一進(jìn)教室，平時(shí)安靜的教室今天變得非�；钴S。但是，當然，我還是要交作業(yè)。我在座位上坐下，交了作業(yè)。我只想看看我的同學(xué)帶了什么樣的飲料或牛奶。班長(cháng)王知行帶了一瓶可樂(lè )，我的好朋友胡帶了一瓶伏兵，我自己帶了一瓶雪碧和春增......這時(shí)，我們班最胖的男孩華野來(lái)了。他一到，就引起了許多人的注意。我擠進(jìn)去看看，哇！只有華野帶了一大包零食，包括蝦、薯片和面包。...這確實(shí)值得他去做巨大的我的胃！
早上的第一節課到了，這堂課是我們圖例。中國小吃班。老師讓學(xué)生們把2號和3號的桌子往后推，這樣他們就可以傳遞零食了。然后，送零食開(kāi)始！戴老師給一些學(xué)生送來(lái)了點(diǎn)心。它相當低于零度。有兩個(gè)大包！我送面包、果凍和糖果。開(kāi)始分發(fā)零食時(shí)，學(xué)生們爭先恐后地抓起零食，好像他們害怕自己會(huì )是最后一個(gè)拿到零食的人，并且不停地發(fā)出噪音。給我！給我！我沒(méi)有！”如果你路過(guò)門(mén)口，你會(huì )發(fā)現這門(mén)課很吵。不是嗎？難得有如此快樂(lè )的時(shí)刻！
到了中午，戴老師告訴我們，午飯后，我們應該在課堂上表演新聞。我排隊等候晚餐。在食堂，知道我要表演這個(gè)新聞，我再也吃不下東西了。我隨便塞了幾口米飯和一點(diǎn)食物，然后把食物倒了下去�；氐浇淌�，我們穿上衣服，扣上扣子，摘下紅領(lǐng)巾......一切準備就緒后，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了表演場(chǎng)地。
過(guò)了一會(huì )兒，輪到我們表演了，我們走上了舞臺。觀(guān)眾是老師、父母和哥哥姐姐。站在舞臺上，我們不應該感到緊張，而應該感到自豪！站在這個(gè)舞臺上是我們的榮幸。因此，在這場(chǎng)表演中，我們都用我們全部的力量大聲朗讀:“如果風(fēng)是彩色的，我認為春天的風(fēng)是綠色的......”這時(shí)，如果你走進(jìn)門(mén)，你會(huì )聽(tīng)到我們響亮而動(dòng)人的聲音。當我們走回教室時(shí)，我們經(jīng)過(guò)了三(4)班，穿著(zhù)古裝，手里拿著(zhù)三字經(jīng)，但是我們看不到表演。
回到教室，我開(kāi)始看電影和吃零食。有些電影讓我發(fā)笑，有些讓我認真思考......學(xué)生們吃零食，看電影。一些人甚至吃零食，不看電影。零食被裝在大袋子里，但它們都被打開(kāi)，幾口就吃完了。至于我，我吃得很少。我帶了春珍和雪碧去喝酒，還吃了一點(diǎn)胡的小吃。
6月3日是我永遠不會(huì )忘記的一天。
節日快樂(lè )作文 篇18
那個(gè)火車(chē)里面有人是在說(shuō)節日快樂(lè )呀，然后我們再一起去了，覺(jué)得自己不知道應該怎么去跟媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)，我們之前的話(huà)在別人家就從這五一回家之前，自己真的是沒(méi)有多少感覺(jué)了，就覺(jué)得如果可以的話(huà)的話(huà)，那就直接給他打一個(gè)電話(huà)，但是現在好像就沒(méi)這么想，因為他現在那些人真的特別的忙，真的非常非常忙的那一種類(lèi)型，就自己回家的時(shí)候，不是就發(fā)現自己壓根就沒(méi)有辦法跟她很好的講話(huà)之類(lèi)的，每一次他都有自己的事情要去忙，然后自己就想到說(shuō)自己，當時(shí)就每一天都去給他打電話(huà)的時(shí)候，他沒(méi)有做到一些什么，她其實(shí)這種也挺忙的，但是他什么就是沒(méi)有讓我知道而已。
所以現在現在開(kāi)始想著(zhù)說(shuō)自己要是然后就給他打電話(huà)的話(huà)，其實(shí)也是需要深思熟慮的，不應該說(shuō)3:20放學(xué)就直接一個(gè)電話(huà)過(guò)去了，就可以看到那一道說(shuō)明也是，我說(shuō)其實(shí)你可以偶爾去給家里人打一個(gè)電話(huà)，那不要太過(guò)于緊張，要不然人家會(huì )覺(jué)得你還沒(méi)有長(cháng)大，然后自己不想說(shuō)媽媽你會(huì )不會(huì )這么想，因為這一次是很高的評論，就是每天都打，然后能打好幾次了。
所以說(shuō)就是一個(gè)特殊的節日自己動(dòng)手是應該有一些表示的，但是自己就還是沒(méi)有去給打一個(gè)電話(huà)吧，本身自己是有計劃說(shuō)如果可以早上在吃飯的時(shí)候就給他打一個(gè)電話(huà)就可以了，畢竟其他的有沒(méi)有什么時(shí)間在宿舍的話(huà)這些也是應該去復習一下，其他同學(xué)可能是我就不會(huì )去給他打電話(huà)了，但是后來(lái)就是在準備去給他打電話(huà)的那一刻，創(chuàng )新就想告訴大家的時(shí)候，他是真的很忙，所以就又停住了自己的這一個(gè)想法。
然后從昨天晚上到現在的話(huà)，就是經(jīng)常記得看到有人在朋友圈里面發(fā)那一些說(shuō)什么祝自己的母親節日快樂(lè )之類(lèi)的話(huà)。就會(huì )覺(jué)得自己真的是挺有良心的`話(huà)，就其實(shí)媽媽她是應該得到的，就是自己的這一句祝福了，但是這一次沒(méi)有去跟他說(shuō)，雖然說(shuō)自己昨天晚上就已經(jīng)有這句話(huà)說(shuō)，拿自己的那一個(gè)信息就給他了。
然后今天早上起床的時(shí)候就去跟妹妹說(shuō)嘛，因為挺害怕她沒(méi)有去看消息了，就跟她說(shuō)自己的那一個(gè)存錢(qián)罐里面有300塊錢(qián)，你要不要幫我拿200塊錢(qián)給媽媽呢？其實(shí)也是挺尷尬的是吧？如果當面的話(huà)但是又覺(jué)得是應該有一些表示吧，畢竟越長(cháng)大越?jīng)]有什么表示，其實(shí)也是挺讓人寒心的啊，更何況這些每一年都會(huì )有去這個(gè)祝福而且都會(huì )有一些表示，只不過(guò)就是今年實(shí)在是特殊了，自己剛好就是回了一次家，然后剛好知道說(shuō)大家都挺難的。
節日快樂(lè )作文 篇19
今天是十月一日，是我們祖國媽媽的生日。我們舉國同慶。全國都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。街道上每家每戶(hù)也插上了鮮艷的五星紅旗。道路上也擺滿(mǎn)了五顏六色鮮艷的花盆。廣場(chǎng)等娛樂(lè )場(chǎng)所也舉辦了迎國慶文藝節目。
我們學(xué)校也舉辦了迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽。街道上人來(lái)人往，都在慶祝祖國母親的生日。我們也迎來(lái)了7天小長(cháng)假，全家人可以開(kāi)心的放松一下。祝所有老師。爸爸媽媽。爺爺奶奶。節日快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文 篇20
今天是9月10日教師節。小紅一早就起床了。她穿上粉色的短袖衣服和雪白的短裙，戴上鮮紅色的圍巾，在辮子上系上粉色的蝴蝶結，最后背著(zhù)一個(gè)棕色的書(shū)包，在院子里摘了幾朵美麗的野菊花，然后高高興興地去上學(xué)了。
陽(yáng)光明媚，學(xué)校綠樹(shù)成蔭，一切都感覺(jué)生機勃勃。小紅向老師辦公室的方向走去。她看見(jiàn)老師帶領(lǐng)學(xué)生在走廊里打掃衛生。
老師不在的時(shí)候，小紅飛快地跑向辦公室。我看到辦公室的窗戶(hù)，藍色的窗簾已經(jīng)被老師掀開(kāi)，窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的。小紅俯身向辦公室望去。她看到老師桌子左上角有一個(gè)臺歷，上面寫(xiě)著(zhù)9月10日，中國教師節。書(shū)桌的右上角有一個(gè)筆筒，里面插著(zhù)許多鋼筆。老師用這些筆批改我們的作業(yè)，講解我們的知識。筆筒的右邊是一瓶“鴻雁”墨水，蓋子是開(kāi)著(zhù)的，好像是剛剛被老師用過(guò)的。墨水瓶前還有一個(gè)足球大小的地球儀。桌子中間有一本教師備課書(shū)和一本語(yǔ)文書(shū)。語(yǔ)文書(shū)旁邊有一副老花鏡，小紅很熟悉。老師上課總是戴著(zhù)它。這副老花鏡離不開(kāi)老師。
這時(shí)，小紅從藍黃色的菊花中小心翼翼地挑選了十一朵黃色的菊花，用紅線(xiàn)扎好，用右手握住，小心翼翼地將花插入筆筒。她笑得多甜，露出兩排牙齒和紅色的酒窩。她可能想用這束花給老師一個(gè)節日的祝賀和一個(gè)意想不到的驚喜。
插完菊花，小紅心想：老師多辛苦啊。當學(xué)生遇到困難時(shí)，他們總是不厭其煩地向我們解釋學(xué)生的成績(jì)在下降。當他們在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì )花時(shí)間幫助他們。你會(huì )伸出溫暖的手來(lái)幫助他們。
��！這一簇野菊花，代表著(zhù)對老師的愛(ài)。
節日快樂(lè )作文 篇21
夜晚，星星眨著(zhù)金光閃閃的眼睛，天上掛著(zhù)圓圓的月亮照在老師窗前的一株紫丁香上。
老師開(kāi)著(zhù)臺燈正在改作業(yè)，她改到了一個(gè)同學(xué)的作業(yè)非常認真，她露出了慈祥的笑容。
窗外的紫丁香好像對老師說(shuō)：“老師今天是你的節日，祝您節日快樂(lè )！”
節日快樂(lè )作文 篇22
今天是教師節我在學(xué)校門(mén)口看到好多賣(mài)花的。我覺(jué)得門(mén)口帶小熊的花很漂亮，有很多學(xué)生在給老師買(mǎi)花。早晨爸爸送我都門(mén)口，看到這些花我也很想給老師買(mǎi)花，可是不巧爸爸的錢(qián)沒(méi)帶夠，我覺(jué)得好遺憾啊。
雖然沒(méi)有給老師送花，但是我仍然在心里默默的祝福我的老師們節日快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文 篇23
轉眼間我已經(jīng)上二年級了，今天又迎來(lái)了第二次教師節。因為我們今天是周末，所以沒(méi)能在學(xué)校陪老師度過(guò)屬于她們的節日。但是我要謝謝你們，敬愛(ài)的老師！你們把知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤著(zhù)我們這些祖國幼苗。
在這里我要祝老師們教師節快樂(lè )！每天都開(kāi)開(kāi)心心，健健康康。也祝二年級九班的任老師，陳老師等教師節快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文 篇24
今天是教師節，我把我做的禮物給了老師，老師很高興！可是，我的禮物太小了，老師裝到了同學(xué)們給她的興趣班和校服的錢(qián)袋子里了…
不過(guò)我覺(jué)得也沒(méi)關(guān)系，因為在袋子里可以保存好，放在外面這么小也容易丟。老師，節日快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文 篇25
教師節馬上就要到了，我給親愛(ài)的老師送上祝福，我要用老師叫我寫(xiě)的字，為我親愛(ài)的老師寫(xiě)一首小詩(shī)。老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著(zhù)我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長(cháng)大了一定要成為國家的棟梁，老師就是這么無(wú)私！老師就是這么辛苦！
老師我們愛(ài)您！老師祝您節日快樂(lè )。
節日快樂(lè )作文 篇26
老師，9月10日，是你們的節日，你們辛苦了！
謝謝曹老師，教會(huì )了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，教會(huì )了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠、胸離桌一拳，教會(huì )了我們怎樣舉手回答問(wèn)題，怎樣正確的站立�，F在，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師，教會(huì )了我們數數、比長(cháng)短、比重量、比高矮，比遠近。還鼓勵我們：別看我們一八班的個(gè)子矮，但是我們很聰明！潘老師，你辛苦了，每天早晨和下午，你都是早早的去教室，等我們到校。而每天放學(xué)的時(shí)候，你都是等我們小朋友先安全的離開(kāi)教室，你才去開(kāi)會(huì )。
教師節快到了，我想做點(diǎn)什么來(lái)報答老師，我要做到：上課認真聽(tīng)講，下課不吵吵鬧鬧，幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時(shí)候安靜、趴下休息準備上課。幫助老師做自已能做的事情。
在我們上小學(xué)的第一個(gè)教師節我想對你們說(shuō)：老師，節日快樂(lè )！
節日快樂(lè )作文 篇27
明天就是“三、八”了，我首先祝我的和所有的快樂(lè )。
自從我上了學(xué)，媽媽就每天接送我，的早晨黑黑的，寒氣襲人，媽媽要早早起床叫我，準備好熱騰騰的早點(diǎn)。
有時(shí)經(jīng)常，但是呢？我們不要為滂沱大雨擔心，總會(huì )有媽媽們帶著(zhù)雨傘等在了校門(mén)口。有時(shí)候，媽媽再忙，也會(huì )抽空帶我去公園、家玩，讓我在快樂(lè )的環(huán)境里，開(kāi)開(kāi)心心地成長(cháng)……
其實(shí)這些事情并不是只有我的媽媽會(huì )這樣做,是天下所有的媽媽都會(huì )去做的。
媽媽們,你們?yōu)槲覀冐摮龅奶嗔?明天就是你們的,我決定要幫您洗碗、按摩，以后多做點(diǎn)家務(wù)活兒，讓您好好的放松一下。
祝天下的所有媽媽高高興興的過(guò)好每一天。
節日快樂(lè )作文 篇28
今天是你的節日，我的媽媽?zhuān)埥邮苣銉鹤拥囊粡堎R卡，雖然它是那么稚氣，也沒(méi)有精美的圖畫(huà)，但它載著(zhù)你兒子的一份祝福，一份感激，一份最最想對你說(shuō)的話(huà)，我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
回首過(guò)去，你一直是我的避風(fēng)港灣，遠離之時(shí)，我也常常把你牽掛。開(kāi)心時(shí)，有你與我共享。失落時(shí)，有你安慰的話(huà)，沒(méi)有多少感激的語(yǔ)言，卻讓你增添了白發(fā)
沒(méi)有為你分擔多少，卻讓你操勞無(wú)論我在不在家。今天是你的節日，我的媽媽?zhuān)恢沂遣皇悄阕盥?tīng)話(huà)的兒
我只想對你說(shuō)一句話(huà)：“我愛(ài)你，媽媽。"
節日快樂(lè )作文 篇29
今天是母親節，媽媽最近很忙，總是沒(méi)有時(shí)間陪我，我們也沒(méi)有時(shí)間去到商店買(mǎi)禮物。今天在佳音上英語(yǔ)課，安娜老師給我了一張小卡片，讓我給媽媽寫(xiě)一些祝福的話(huà)送給她。我就給媽媽寫(xiě)了：今天5月11日，也就是母親節了，我要送給你這張賀卡，祝您永遠幸福！
媽媽說(shuō)：“謝謝，你真的長(cháng)大了�！蔽揖蛯寢屨f(shuō)：“我還要送你一個(gè)禮物就是洗腳！”我端來(lái)了水，讓媽媽把腳放進(jìn)盆里，還給她的腳上抹上了沐浴露，我希望媽媽辛苦一天了，給她洗洗腳讓她舒服一下。
節日快樂(lè )作文 篇30
今年的三月八日，又到了女士們的節日。
這天一大早，我就迅速地起床，想給媽媽一個(gè)驚喜，于是我輕巧地在我房間做起了禮物，剪、裁、貼、描、畫(huà)，經(jīng)過(guò)幾輪手工，一個(gè)漂亮的相框完成了，我把媽媽平時(shí)覺(jué)得最美的一張照片裝進(jìn)了相框，放在客廳最顯眼的地方。于是，我請媽媽從臥室出來(lái)看一看，隨著(zhù)媽媽那贊許的眼神，我知道媽媽心里樂(lè )開(kāi)了花，媽媽抱著(zhù)我說(shuō)“太感謝小寶貝了，你就是我的貼心小棉襖��！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里甜滋滋的！
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