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快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-09-07 19:05:06 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文1

  夏天,是一個(gè)悶熱的季節,驕陽(yáng)瘋狂的烤著(zhù)大地,熱浪在空氣中翻滾著(zhù),知了在樹(shù)上叫著(zhù),又添加了幾分煩躁。

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文

  雖然樹(shù)枝已擋住強烈的陽(yáng)光,但我還是熱的汗流浹背,機械的邁著(zhù)步伐。

  走到汽車(chē)站旁邊時(shí),一個(gè)黑色的袋子映入我的眼簾,是什么呢?懷著(zhù)好奇心我打開(kāi)了袋子,只看一眼,便驚訝的看看四周,其他人用奇怪的眼神看著(zhù)我。我連忙抱著(zhù)袋子飛快的跑了起來(lái)。

  終于到了一個(gè)沒(méi)人的地方,我嘆了嘆一口氣,里面居然全是錢(qián),我數了數,大概有幾千塊錢(qián),這可是我一個(gè)月的零花錢(qián)的好幾倍,我從沒(méi)見(jiàn)到這么多的錢(qián),改怎么辦啊。

  是昧著(zhù)良心獨吞,還是歸還給失主,這時(shí)我的腦袋里跳出了兩個(gè)我,一個(gè)說(shuō)“自己撿的,憑什么給別人!币粋(gè)說(shuō);“你應還給失主!苯(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后,我決定歸還給失主。

  我在車(chē)站旁等著(zhù),一個(gè)神色慌張的婦女跑過(guò)來(lái),看來(lái)這就是失主,我把袋子還給她,她一臉狂喜,連忙謝我。

  不著(zhù)怎的,我感到并不那么悶熱了。

  今天,我撿到了一把快樂(lè )的鑰匙。

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文2

  人生在世,難免有許多傷心的事。其實(shí),快樂(lè )和悲傷只有一門(mén)之隔。于是乎,我積極地探索那一把打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)的鑰匙上的齒痕。

  我是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩兒,因為有了美麗的幻想,我的生活便充滿(mǎn)了快樂(lè )的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無(wú)邊;我用我的心感受山峰的連綿不絕;我用我的心感受天空的遼遠寬闊。

  徒步花叢,我想象我是一株綠油油的小草。我雖沒(méi)有牡丹之雍容華貴,沒(méi)有蓮花之潔身自好,也沒(méi)有幽蘭之空谷吐芳,更沒(méi)有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂(lè ),因為有我的點(diǎn)綴,本來(lái)就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。

  蕩舟湖邊,我想象我是一條普通的小魚(yú)。我雖沒(méi)有鯊魚(yú)之霸氣,也沒(méi)有海豚之滑稽,更沒(méi)有金魚(yú)之吉祥。但我很快樂(lè ),我會(huì )慶幸自己擁有美麗的靜湖,能在這樣的環(huán)境中自由地游動(dòng)。

  放眼田野,我想象我是一堆廢料。我雖沒(méi)有土地之肥沃,也沒(méi)有雨露之滋潤,更沒(méi)有作物之驚喜。但我很快樂(lè ),因為有我的灌溉,農作物能茁壯成長(cháng),農民們感受到豐收的喜悅,人們品嘗到瓜果的香甜。

  仰望藍天,我想象我是一只飛翔的小鳥(niǎo)。我雖沒(méi)有老鷹之展翅翱翔,也沒(méi)有啄木鳥(niǎo)之醫術(shù)高明,更沒(méi)有白鴿之和平向往。但我很快樂(lè ),因為我擁有一個(gè)溫暖的小窩,擁有自由,就像擁有了全世界。

  我很渺小,但我擁有存在的價(jià)值;我很普通,但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了,我終于找到了!屬于我的快樂(lè )的鑰匙。

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文3

  一位中年婦女抱怨道:“我的先生經(jīng)常忙著(zhù)工作不顧家,我過(guò)得很不快樂(lè )!彼芽鞓(lè )的鑰匙放在先生的手里;一位母親說(shuō):“我的兒子太調皮了,叫我很生氣!”她把快樂(lè )的鑰匙交在兒子的手中;一位職員說(shuō):“我的老板不賞識我,我越干越?jīng)]信心了!边@把鑰匙又塞在老板的手里;婆婆說(shuō):“我的媳婦不孝順,我真命苦!”她把鑰匙隨便給了媳婦;一位老師從教室里走出來(lái)說(shuō):“現在的學(xué)生實(shí)在是太難調教了,真把我氣炸了!”這位老師的快樂(lè )之鑰掌握在學(xué)生那里了。

  這些人之所以不快樂(lè ),是因為他們都做了相同的決定——讓別人來(lái)控制他的心情!

  人生不如意之事十有八九。如果我們任由這些人和事來(lái)決定我們的情緒,我們就在不知不覺(jué)中把心中那把“快樂(lè )的鑰匙”交給別人掌管了!作為一個(gè)成熟的人,應該自己掌握快樂(lè )的鑰匙,不僅不用奢求別人使自己快樂(lè ),而且能將快樂(lè )與幸福帶給別人!

  做一個(gè)永遠快樂(lè )的人吧!給朋友們、家人們送去幸福吧!

  相信自己,加油吧!

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文4

  小時(shí)候,我的煩惱很少,不高興的時(shí)候就好好哭一場(chǎng),高興時(shí)就笑一笑?墒堑搅耸欢䴕q時(shí)我的煩惱卻隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增多了,快樂(lè )也減少了許多。但是在那一次,我又找到了屬于我的快樂(lè )——

  星期六的上午,我無(wú)意間翻開(kāi)一本書(shū),看到了這么一行字“其實(shí)快樂(lè )就在你身邊,只是你沒(méi)發(fā)現而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下,我不理解這行字的意思,便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覟槭裁凑也坏娇鞓?lè )呢?”媽媽聽(tīng)后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“快樂(lè )需要你自己去創(chuàng )造,去尋找!蔽衣(tīng)后,還是不明白,便決定去問(wèn)問(wèn)阿姨……

  我來(lái)到車(chē)站等10路車(chē),過(guò)了沒(méi)幾分鐘車(chē)就來(lái)了,我上了車(chē),找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。車(chē)不停地開(kāi),上車(chē)的乘客也越來(lái)越多,不一會(huì )兒車(chē)里就擠滿(mǎn)了人。偏偏在這時(shí)又上來(lái)了一位老奶奶,老奶奶見(jiàn)沒(méi)位置坐就站在我身邊,我看見(jiàn)老奶奶站得搖搖晃晃的,便想給這位老奶奶讓座?晌肄D念一想,要是我給老奶奶讓座了,那我豈不是要站著(zhù)了,現在離阿姨家還遠著(zhù)呢!可我要是不讓又對不起胸前的紅領(lǐng)巾,我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來(lái),對老奶奶說(shuō):“ 老奶奶,您坐!崩夏棠桃(jiàn)了便對我說(shuō):“ 謝謝你小姑娘,你的心意我領(lǐng)了,但位置你還是自己坐吧!”我聽(tīng)后,連忙推讓?zhuān)^(guò)了好一會(huì )兒老奶奶終于呦不過(guò)我,坐下了。這時(shí)我忽然覺(jué)得心情十分舒暢,也十分快樂(lè )。雖然那次我站了很久,但我覺(jué)得一點(diǎn)都不累!

  通過(guò)這件事我不但明白了:“ 快樂(lè )就在于你幫助別人的那一瞬間!”而且還打開(kāi)了通往快樂(lè )的大門(mén)!太好了,快樂(lè ),我終于讀懂了你!

  

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文5

  一個(gè)成熟的人應該掌握自己快樂(lè )的鑰匙,他不期待別人使他快樂(lè ),反而能將快樂(lè )與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把“快樂(lè )的鑰匙”,但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管!

  一位女士抱怨道:我活得很不快樂(lè ),因為先生常出差不在家。她把快樂(lè )的鑰匙放在先生手里;一位媽媽說(shuō):我的孩子不聽(tīng)話(huà),叫我很生氣!她把快樂(lè )的鑰匙交在孩子手中;男人可能說(shuō):上司不賞識我,所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里;婆婆說(shuō):我的媳婦不孝順,我真命苦;年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō):老板服務(wù)態(tài)度惡劣,真把我氣炸了!

  這些人都做了相同的決定─就是讓別人來(lái)控制他的心情!

  當我們容許別人掌控我們的情緒時(shí),我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者,對現況無(wú)能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始怪罪他人,并且傳達一個(gè)訊息:我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負責!此時(shí)我們就把這一項重大的責任,托付給周?chē)娜拴ぉぜ匆笏麄兪刮铱鞓?lè )。我們似乎承認自己無(wú)法掌控自己,只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。

  一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂(lè )的鑰匙,他不必期待別人使他快樂(lè ),反而能將快樂(lè )與幸福帶給別人。他情緒穩定,能為自己負責,和他在一起是種享受,而不是壓力。

  快樂(lè )的源泉來(lái)自自己,而非他人!

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文6

  享受自己正在做或已經(jīng)做好的事情的人是快樂(lè )的`

  ——題記

  “作業(yè)何時(shí)才能做完!”我抬起沉重的頭,揉了揉酸脹的眼睛,望著(zhù)這寂靜的房間,心里感到一陣煩悶。埋頭是無(wú)邊的題海,抬頭卻是堆成小山般的書(shū)!昂螘r(shí)才是盡頭啊”!我不禁嘆息到。

  這時(shí)爸爸回來(lái)了,看到我愁眉苦臉的樣子便關(guān)切的問(wèn)我:“作業(yè)還沒(méi)做完?”“嗯”我不賴(lài)煩的嗯了一聲。這時(shí)爸爸端了一杯水過(guò)來(lái)說(shuō):“先喝點(diǎn)吧!蔽野阉圃谝贿叀澳銦┎粺┌!我還要做作業(yè)呢”我生氣的沖爸爸大聲說(shuō)道。而爸爸并沒(méi)有生氣,而是笑嘻嘻的往我旁邊湊過(guò)來(lái)說(shuō):“走,兒子,咱們出去逛逛街!辈挥煞终f(shuō),爸爸硬把我從房間中拉到了門(mén)外!案墒裁窗,我還要做作業(yè)呢!”我說(shuō)!安幻Σ幻,先放松下心情,再做嘛!卑职中χ(zhù)說(shuō)。

  無(wú)奈,只得跟著(zhù)爸爸走。走在大街上,看到大街上的人熙熙攘攘的,熱鬧非凡。太陽(yáng)溫暖的照在大地上,我感到一陣暖意。老爸加快了行走的速度,把我帶到了乒乓球館里,這里真熱鬧!和我同齡的孩子都在乒乓球臺上奮勇拼搏,流著(zhù)汗水的臉上,顯出了燦爛的微笑。聽(tīng)著(zhù)那乒乓球在球桌上快樂(lè )的發(fā)出乒乒乓乓的聲音,我不禁熱血沸騰,曾幾何時(shí),我丟了我最?lèi)?ài)的乒乓球,也失去了許多快樂(lè )。于是我便手拿乒乓球拍,開(kāi)始了和爸爸的拼殺。拿到那乒乓球拍的一瞬間,那陰郁的煩躁的心情一掃而光。只有乒乓球在我和爸爸之間快樂(lè )的跳來(lái)跳去。

  一場(chǎng)球賽下來(lái),我雖然滿(mǎn)頭汗水,但是心情卻像那放出了籠子的小鳥(niǎo)一樣輕松快樂(lè )。走在回家的道路上,腳步顯得格外輕松,,只要用心感悟,快樂(lè )不是高高在上,遙不可及的東西?鞓(lè )是一種心態(tài),是一種處世的態(tài)度。

  困擾著(zhù)我的鎖打開(kāi)了,這一天,我找到了快樂(lè )的鑰匙!

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文7

  每個(gè)人都有一把屬于自己的重要鑰匙,那把鑰匙管制著(zhù)你的快樂(lè ),也管制著(zhù)你的情緒。

  當我們把這個(gè)鑰匙交給別人的時(shí)候,我們會(huì )覺(jué)得很不自然,認為我們的感情和情緒被別人控制著(zhù)。然后我們會(huì )一味地要求別人讓自己快樂(lè ),卻不知道是自己將快樂(lè )的鑰匙交給了別人。有一些人回大聲的斥責:都是你害的,你要對我負責!可當我們說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候卻沒(méi)有想過(guò),那是自己的失誤造成的,卻反過(guò)來(lái)怪別人不是太自私了嗎?

  所以說(shuō),不管怎樣,自己的快樂(lè )應該屬于自己管理,不有關(guān)去責怪別人讓你不快樂(lè ),而是你自己不讓自己快樂(lè )。

  也有一些人不是希望別人讓自己快樂(lè ),而是希望自己能為別人帶來(lái)快樂(lè ),這也會(huì )成為他(她)的快樂(lè )。

  那你又是什么樣的人呢?你的快樂(lè )鑰匙又在哪里呢?快去把它找回來(lái)吧!

快樂(lè )的鑰匙小學(xué)生作文8

  什么才是真正的快樂(lè )?當我讀了《生命中的云彩》這本書(shū)后,我對快樂(lè )有了深刻的體會(huì )。

  故事講的是主人公星小然是一個(gè)爭強好勝的孩子,什么事情都想爭第一,因此他十分努力,各方面都很優(yōu)秀,可是有一次,他在一場(chǎng)考試中失利,沒(méi)能得到第一,因此他整天悶悶不樂(lè ),家人怎么勸也沒(méi)用,最后小然從一個(gè)優(yōu)等學(xué)生變得自暴自棄。正是因為小然從來(lái)沒(méi)有受過(guò)挫折,所以才會(huì )禁不住這一次失敗的打擊,變得一蹶不振。實(shí)際上,只要小然樂(lè )觀(guān)些,這一次失敗沒(méi)什么,至少小然努力了。人生最重要的就是拿得起,放得下。人總是被自己的欲望霸占住心房,這樣哪里能讓快樂(lè )自主呢?

  每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的,都會(huì )有遇到大風(fēng)大浪的時(shí)候。如何坦然面對困難,快樂(lè )生活,關(guān)鍵取決于自己的態(tài)度。每個(gè)人都有一把快樂(lè )的鑰匙,只是在許多時(shí)候,我們把自己的那把鑰匙,交在了別人手中。就例如文中的小然,他就把自己快樂(lè )的鑰匙交在了自己成績(jì)的手中。

  我也有這么一次:在小的時(shí)候,有一天,我剪了一個(gè)自己喜歡的新發(fā)型,歡歡喜喜的跑到了學(xué)校,想給同學(xué)看一看。等我跑到了教室,同學(xué)們看了我一眼,都不約而同的笑了起來(lái),有的同學(xué)還說(shuō):“哈哈哈,這個(gè)頭發(fā)是怎么剪的,好土!”我聽(tīng)了很沮喪,一整天都是悶悶不樂(lè )的,回到家,我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),直接進(jìn)了自己的房間。晚飯的時(shí)候,媽媽來(lái)喊我吃飯,我還是不肯出去,于是媽媽就問(wèn)我怎么了。我委屈地對媽媽說(shuō):“同學(xué)對我的新發(fā)型不滿(mǎn)意!”媽媽聽(tīng)了,有些哭笑不得,對我說(shuō):“這有什么,等下個(gè)月頭發(fā)長(cháng)出來(lái)了,再剪一個(gè)不就行了!”“可是,這要等好久,同學(xué)會(huì )一直嘲笑我的!”“沒(méi)事!這個(gè)發(fā)型是你自己喜歡的,不用去太在意別人的看法!做自己就行!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里稍微好過(guò)了一點(diǎn)。

  第二天,我沒(méi)有在意同學(xué)們的言論,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一天。其實(shí),只要把快樂(lè )的鑰匙掌握在自己的手中,不要總是被他人的言語(yǔ)而左右。這樣,你的人生不管有多大的起伏,你一定會(huì )樂(lè )觀(guān)的面對,快樂(lè )地度過(guò)每一天。

  

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