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快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文（精選19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 1
嗨！你知道這學(xué)期最讓同學(xué)們開(kāi)心的事是什么嗎？告訴你，是學(xué)校安排了每周四次的大課間操活動(dòng)。這個(gè)時(shí)間除了往常一樣的廣播操外，再增加一遍廣播操，另外還有！”５分鐘時(shí)間的活動(dòng)呢。各班每星期安排一個(gè)活動(dòng)內容。
走，快隨我去看看吧！教學(xué)樓前所有空地都是活躍的身影。在班主任老師的帶領(lǐng)下，體育老師的指導下，各班的活動(dòng)有秩序極了，雖人多擁擠但可謂雜而不亂。
瞧：高年級的這一班排著(zhù)廣播操的隊形正在展開(kāi)男女混合運球賽。每排２個(gè)排球，從排頭的第一位同學(xué)開(kāi)始，把排球舉過(guò)頭頂向后傳，再由排尾從跨下向前傳，哪隊速度快就哪隊贏(yíng)嘍；那一班則按照原隊形在原地踢起毽子來(lái)。人手一只漂亮的'毽子，瞬間，紅的、黃的、白的、綠的、花的……各色毽子忽上忽下，如群蝶飛舞，陣陣喝彩聲、歡笑聲不斷響起。
看：低年級的這一班在老師的帶領(lǐng)下，彎曲著(zhù)身子，擺動(dòng)著(zhù)雙臂，一絲不茍地練習著(zhù)立定跳遠；那一班正圍成一個(gè)長(cháng)方形做著(zhù)丟手絹的游戲。一個(gè)只顧拍手唱歌而反應不快被追上的小男生正站在圈中央罰唱歌呢……另外，還有跳長(cháng)繩的、短繩的、爬竿的、攀梯的、立位體前屈的、仰臥起坐的……班班花樣不一，個(gè)個(gè)興致盎然。一張張小臉紅撲撲的，人人鼻尖上閃著(zhù)晶亮的汗珠，多像一個(gè)個(gè)發(fā)光的小陽(yáng)！
豐富多彩的快樂(lè )大課間活動(dòng)，不僅增加了我們課間生活的樂(lè )趣，還鍛煉了我們的體能、技能，增強了我們的身體素質(zhì)。在這迎接奧運會(huì )的全民健身活動(dòng)中，相信我們每個(gè)人都會(huì )以最佳的體能、最飽滿(mǎn)的精神、最具拼搏的頑強斗志，去迎接２００８北京奧運會(huì )的到來(lái)！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 2
因為“鳥(niǎo)叔”的出現，江南style火爆走紅，全世界人民都開(kāi)始學(xué)跳江南style，我們河南省實(shí)驗學(xué)校鄭東小學(xué)也不例外。
每到課間操時(shí)間，校園里的每一個(gè)角樓和每棟教學(xué)樓都回蕩著(zhù)那活力四射的音樂(lè )聲，我們每一個(gè)細胞也都充滿(mǎn)了活力，激情的音樂(lè )點(diǎn)燃了大家的熱情，好像有一種無(wú)形的動(dòng)力在鼓舞著(zhù)我們跳起來(lái)。
我可是個(gè)不折不扣的`“舞蹈迷”，每當聽(tīng)見(jiàn)江南style的音樂(lè )時(shí)，我都想情不自禁的跳起來(lái)，不光是我這樣，整個(gè)學(xué)校也都如此。每當跳到騎馬舞的時(shí)候，全校師生都像是一個(gè)個(gè)標準的“鳥(niǎo)叔”范兒，看吶！大家情不自禁的搖著(zhù)頭，腳不由自主的打著(zhù)拍子，配著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )，跟著(zhù)快樂(lè )的旋律，一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一個(gè)步要做出思想者的動(dòng)作，男生們擺的酷斃了，女生們做的美麗極了，各有各的風(fēng)格，各有各的姿態(tài)。真的好high！好過(guò)癮��！跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下來(lái)了……
美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒就下了課間操，同學(xué)們興高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同學(xué)們還在有說(shuō)有笑的討論著(zhù)課間操的事情，難忘的課間操，難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現呦！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 3
叮叮當當，第二節課的下課鈴響了，同學(xué)唉聲嘆氣著(zhù)，知道為什么嗎？那是因為第二節課后就到跑操時(shí)間了！同學(xué)們垂頭喪氣的想要走出教室時(shí)，劉老師進(jìn)來(lái)了，溫柔的說(shuō)，從今天開(kāi)始，不再跑操啦！跑操時(shí)間改為，做廣播體操，同學(xué)們一聽(tīng)高興極了。爭先恐后的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)上。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的人可真多呀！大課間廣播體操開(kāi)始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽(tīng)見(jiàn)向左轉，唉！廣播員說(shuō)反方向了，同學(xué)們哈哈笑了起來(lái)，緊接著(zhù)向右轉正。跟著(zhù)廣播開(kāi)始做了起來(lái)，同學(xué)們有的精神抖擻的做著(zhù)，有的懶洋洋的心不在焉的做著(zhù)，別的班不聽(tīng)口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學(xué)整齊標準的做著(zhù)。做完了廣播體操，又做起了武術(shù)操，那動(dòng)作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動(dòng)作。
不知不覺(jué)課間活動(dòng)結束了。我們興奮的'回到教室，說(shuō)著(zhù)自己做操時(shí)的一些動(dòng)作，同學(xué)們開(kāi)心極了。這時(shí)的教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，叮零零，下節課的鈴聲響起了，看著(zhù)同學(xué)們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 4
今天的課間操前半部分跟以前一樣，先做啦啦操，然后再做七彩陽(yáng)光，接著(zhù)就是跑操了。我們先做完這些，本來(lái)應該回教室休息了，可是校長(cháng)又給我們加了一個(gè)新項目，那就是分班游戲。我和我前面的那個(gè)人一起跳繩。因為她沒(méi)帶短繩，所以我就把短繩借給了她。我們倆一直一起跳啊跳。我們一次性只能跳十幾個(gè)，最多也只能跳19個(gè)。
我們跳著(zhù)跳著(zhù)，黃老師突然讓我們停下來(lái)。他說(shuō)：“我們來(lái)看看別的班是怎么跳的吧�！蔽覀兛戳丝磩e的班，他們是三個(gè)人三個(gè)人的跳�？戳艘粫�(huì )兒，我就對前面的人說(shuō)：“管他們呢，我們跳我們的.�！闭f(shuō)完就又跳了起來(lái)，跳著(zhù)跳著(zhù)，別的班就跳到我們這一邊的領(lǐng)地來(lái)了。結果我們只有一點(diǎn)兒的位置來(lái)跳繩啦。我們隊又加入了一個(gè)人，他就跟我說(shuō)，我拿著(zhù)跳繩，你前面的那個(gè)人也拿著(zhù)跳繩，你在中間跳。我們剛要跳，就要分班退場(chǎng)啦！哎，剛想好的辦法還沒(méi)開(kāi)始跳呢，好想讓時(shí)間慢點(diǎn)兒走。
今天的課間操玩得可真開(kāi)心！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 5
每天的第二節課下課的時(shí)候，我們全校校的老師都要組織同學(xué)們去排隊，到操坪去做課間操。如果下雨了，同學(xué)們就不要做操了，同學(xué)們就有的去商店買(mǎi)東西，有的'玩悠悠球，有的嘻戲，有的打鬧，有的躲藏，有的打巴巴……
做操前第三聲喇叭響起時(shí)，全體同學(xué)向左轉，第四聲喇叭響起時(shí)，全體同學(xué)向右轉。然后大家開(kāi)始做手語(yǔ)操了，有些玩皮的同學(xué)在自由自在的玩，有些人就無(wú)精打采的做操。而有些同學(xué)就興高采烈、精神大振的做著(zhù)課間操。有趣的是做弟子規前有些同學(xué)就對我們扮鬼臉做“吔吔吔”的手勢。做完弟子規，我們就開(kāi)始跳長(cháng)繩了。
我們班20個(gè)跳長(cháng)繩比賽的分為一組，剩下的男生和女生各一組。我們前幾個(gè)開(kāi)始跳了，可譚心宇和一些人才上完廁所回來(lái)，他就跳了一下，按照平時(shí)的順序他跳完了就輪到我和后面的同學(xué)跳，于是我就又跳了一個(gè)。譚心宇就對我說(shuō)：“你不能跳兩個(gè)�！蔽一卮鹫f(shuō)：“本來(lái)就是這樣啊，你跳的時(shí)候我們不是要排到你后面嗎，真是的�！庇袝r(shí)候付書(shū)為跳完了，又跑到女生組去跳一個(gè)，張逸祥也跟付書(shū)為去女生組跳一個(gè)。女同學(xué)們就叫喊起來(lái)了：“你們那一組在跳啊，為什么還要到我們組里來(lái)跳��？”他們倆就不出聲，偷偷的溜走了。
他們真是調皮��！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 6
做操帝江南style最炫民族風(fēng)把課間操推上了風(fēng)口浪尖的位置。我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)課間操比賽，我們做出自己的style.在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，郫縣實(shí)驗學(xué)校的操場(chǎng)上響起了芭啦芭啦舞優(yōu)美的旋律。放眼望去，只見(jiàn)近400名學(xué)生身穿白色校服，排著(zhù)整齊的方隊，正在隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )、歡快的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著(zhù)，這就是我們的課間操比賽的現場(chǎng)。
郫縣實(shí)驗學(xué)校早在兩年前就對課間操進(jìn)行了改革，從以前和其他學(xué)校一樣做廣播體操變成了全校學(xué)生共舞芭啦芭啦。芭啦芭啦舞是起源于日本的一種舞蹈，原意是表達樹(shù)葉飄下來(lái)的優(yōu)美姿態(tài)。舞蹈以手部動(dòng)作為主，是一種自由度很大的舞蹈。這種舞正適合我們這個(gè)年齡的小學(xué)生學(xué)習。半個(gè)月前，老師告訴我們?yōu)榱颂岣哒n間操的質(zhì)量，學(xué)校決定舉行一次各年級的芭啦芭啦舞比賽。聽(tīng)了這個(gè)消息后，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，準備拿下年級第一，為了實(shí)現這個(gè)目標，同學(xué)們每天課余時(shí)間都在刻苦地練習。記得有一天下午，烈日當空，我們依然像往常一樣在操場(chǎng)上練習著(zhù)舞蹈，像這樣的天氣，就算你站在烈日下不動(dòng)也會(huì )流汗，更別說(shuō)在烈日下不停地舞動(dòng)了。同學(xué)們各個(gè)被曬得大汗淋漓，可都毫無(wú)怨言。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，輕松自如地伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做相同的'動(dòng)作，腳下還在不停地晃動(dòng)。同學(xué)們的臉都漲得通紅，可見(jiàn)每個(gè)人都非常投入，也十分認真。偶爾有同學(xué)可能是因為太緊張了，做錯了動(dòng)作，舞動(dòng)的腳步慢了下來(lái)，這給班級隊伍的整齊性帶來(lái)了干擾。我們都在心里暗暗祈禱，希望評委老師沒(méi)有看到，可這還是無(wú)濟于事。結果，我們班以微弱的差距屈居第二。
盡管這次比賽我們班沒(méi)能得到第一名，不過(guò)，通過(guò)這次比賽，我發(fā)現班里的每個(gè)同學(xué)都非常愛(ài)我們這個(gè)班級，也非常關(guān)心我們班的榮譽(yù)。有了這種精神，我相信在今后的比賽中，我們一定能取得第一。
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 7
隨著(zhù)一陣優(yōu)美的音樂(lè )響起，同學(xué)們爭先恐后的涌出教室，一個(gè)個(gè)迫不及待的跑向操場(chǎng)，開(kāi)始了愉快的舞蹈。
這是在干什么呢？原來(lái)是在做課間操呢！同學(xué)們?yōu)槭裁茨敲雌炔患按�？原�?lái)是因為這里的課間操呀把他們吸引出來(lái)了。這個(gè)大課間可不是單純乏味的跳操，里面還包含著(zhù)許多游戲，既健身，又放松。我們學(xué)校大課間上下午各不相同：上午是操和互動(dòng)，下午是集體舞，鍛煉身體、互相合作兩全其美，也就相當于每天上下午都有一節“體育課”，而且這對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不是跳操而是在玩游戲！所以，每個(gè)同學(xué)都心甘情愿的做好課間操，沒(méi)有讓老師催。也許就是因為這樣，我們學(xué)校就因課間操出了名。同學(xué)們伴著(zhù)美妙的音樂(lè )跳起了優(yōu)美的舞蹈。你看，他們個(gè)個(gè)跳的多認真、多標準呀！這可不是老師催促的效果，是課間操本身就吸引人，同學(xué)們即使累也心服口服的`跳操。你看這個(gè)同學(xué)，手打的多直呀！快看看那個(gè)同學(xué)，步子走得多標準。上樓看看，整體跑步多整齊呀……你看，在同學(xué)們認真跳操的時(shí)候，天好像更藍了，植物好像更綠了。
天上的云彩、地上的花草樹(shù)木隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是在為同學(xué)們伴舞呢！我喜歡我的學(xué)校，更喜歡我們學(xué)校的大課間。
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 8
為了迎接上級領(lǐng)導到我們學(xué)校檢查大課間，老師們利用休息時(shí)間編了一套新的課間操。
聽(tīng)到第二節下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們陸續來(lái)到了操場(chǎng)上活動(dòng)之后，準備做課間操。
音樂(lè )老師選的曲子是“自由飛翔”，歡快的旋律一響，同學(xué)們馬上站在自己班級的隊伍里。先是全校同學(xué)的抖空竹。每個(gè)年級是一種顏色，從上面上，真是多姿多彩。有的班級的同學(xué)只是上下抖動(dòng)空竹，還有的同學(xué)空竹玩的好的，只見(jiàn)空竹像毽子一樣，上下翻飛、有的時(shí)候看得人眼花繚亂。前奏曲子過(guò)后。同學(xué)們馬上放下手中的空竹，自動(dòng)站好隊伍。歌詞出來(lái)了，隨著(zhù)旋律，同學(xué)們翩翩起舞，咋看都那么帥氣。一個(gè)個(gè)神采奕奕�？鞓�(lè )的享受自由的`時(shí)光。動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，尤其是前段時(shí)間學(xué)校為了迎接檢查還舉行了以班級為單位的會(huì )操比賽。極大的調動(dòng)的同學(xué)們的做操人情。改變了以往有的同學(xué)是：做操像跳舞，跳舞向做操。漂亮的老師那更是不用說(shuō)，長(cháng)的美，到做到位，我一直想：如果他們不做老師，一定是最美的舞蹈演員。
領(lǐng)導又提出了所有的老師都要跟著(zhù)班級隊伍后面做操，我就不敢表?yè)P那些老師了，盡管做的到位，但是，和領(lǐng)操臺上的老師的動(dòng)作，只能是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。
隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，老師和同學(xué)們翩翩起舞。生活在這里的我們是幸福又快樂(lè )。
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 9
今天是11月3日，我們要舉行大課間操比賽，我非常激動(dòng)也非常興奮，終于挨到了下午第二節課，我們都換好了服裝，穿好鞋，來(lái)到了前坪，這時(shí)還沒(méi)有輪到我們，張老師就讓我們把操作了一遍，我一邊坐著(zhù)一邊思考著(zhù)動(dòng)作的要領(lǐng)，那些原來(lái)記不住的動(dòng)作也是小菜一碟了，做了兩遍后，就輪到我們班了，我們立刻精神抖擻，跟著(zhù)蔣修齊的口令朝操場(chǎng)中間走去。
找到位置后，我又變得緊張起來(lái)，心砰砰直跳，像有一只小兔子在我的心里蹦來(lái)跳去，我手心里，背上也都出了汗�！叭珖行W(xué)生廣播體育健身操殉日東勝現在開(kāi)始！”音樂(lè )開(kāi)始了，我慌忙坐了起來(lái)，雙手握拳，放在兩側，有向下攤開(kāi)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我做得很不放松，動(dòng)作很僵硬，也沒(méi)有加上表情，我用余光瞟了瞟旁邊的吳航員，他做的很好，很標準，我好像被她感染了，漸漸地，我又找回了感覺(jué)，跳得好了許多，臉上也有了笑容。我認真的跳著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，盡全力地把每一個(gè)動(dòng)作跳到精髓。第一節操是武術(shù)操，我面目嚴肅，握拳，雙手打開(kāi)，又向前打去，在做鷹爪形朝后打去。我的`頭發(fā)在風(fēng)中搖曳，汗水也夾雜在空氣中，突然，我因為用力過(guò)猛，把眼鏡捅下來(lái)了一點(diǎn)，我焦急的聳聳鼻，聳不上去，那時(shí)，我真有種沖動(dòng)想用手把眼鏡提上去，可不行，這是在比賽，我努力的克制鼻尖上的痛與癢，繼續做著(zhù)操。做到一半時(shí)，萲老師來(lái)看我們了，他面帶微笑，為我們豎起了大拇指，我又立刻充滿(mǎn)了活力，像打了雞血一樣，激情四射“1，2，3，4，5，6，7……”我一邊做一邊在心里喊著(zhù)口令。時(shí)間匆匆離去，隨著(zhù)將秀氣的口令生我們又回到了教室，我趕緊推了推眼鏡，長(cháng)噓了一口氣，希望結果還好吧！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 10
這個(gè)星期五，我經(jīng)歷了一次史上最奇怪的一次課間操。
這天上午，第二節課的下課鈴伴著(zhù)化學(xué)老師渾厚的聲音匆匆打響。只看了那鈴一眼，便繼續講起課來(lái)。因為，課還沒(méi)有講完卻硬要讓你停下來(lái)，這事擺在誰(shuí)的身上，誰(shuí)都不會(huì )接受啊。又過(guò)了一會(huì )兒，鈴聲結束了，接著(zhù)想起一陣雄渾的.進(jìn)行曲，化學(xué)老師拿出一派大將風(fēng)度，平靜地用提升了幾個(gè)響度的聲音告訴我們：“今天不做操�！蔽覀冸m然半信半疑，但是也只能繼續聽(tīng)下去了。
正當老師講得津津有味，我們也聽(tīng)得屁顛屁顛，不亦樂(lè )乎的時(shí)候，音樂(lè )終于停止了。這時(shí)，化學(xué)老師向窗外看去，我們也順著(zhù)他的目光一起看去，這時(shí)我們才發(fā)現，對面樓層上已經(jīng)空無(wú)一人了，化學(xué)老師十分驚訝，但馬上又鎮靜地對我們說(shuō)：“快排隊去操場(chǎng)看看！”接著(zhù)，他便走出教室。
因為時(shí)間已經(jīng)不早了，我們也不再排隊，三五成群地開(kāi)向操場(chǎng)。我向來(lái)行動(dòng)迅速，第一個(gè)占領(lǐng)我們班的領(lǐng)地。接著(zhù)，同學(xué)們也陸續到場(chǎng)。
整隊以后，我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，來(lái)操場(chǎng)的男生才幾個(gè)人，就算除去參加考試的人，也還應該有個(gè)4~5人才對啊。唉，沒(méi)辦法，我們到場(chǎng)的只能稀稀落落地站著(zhù)。
這時(shí)，旁邊的蔡爽指著(zhù)教學(xué)樓對我說(shuō)：“看！”我順著(zhù)他手指的方向看去，竟然有一個(gè)班的同學(xué)站在天橋上遙望著(zhù)我們，我們猜測這個(gè)班的那位平時(shí)較為嚴厲的班主任今天肯定沒(méi)有來(lái)，否則看到這景象，還不是一頓臭罵。蔡爽十分同意我的說(shuō)法，回答說(shuō)：“絕對沒(méi)有來(lái)，我保證�！�
接著(zhù)，我們便回去了。我總感覺(jué)今天的音樂(lè )沒(méi)有以前那樣洪亮了，便又覺(jué)得奇怪。
實(shí)在奇怪透了！我現在想想，或許是紀律缺失的緣故吧！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 11
我們班有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是紀律差，課間操的時(shí)候總被點(diǎn)名批評，這讓我們的班主任老師非�？鄲�。
老師看我們課間操做不好，所以開(kāi)始了魔鬼特訓。老師讓我們在體育課上訓練，這讓我非常地高興，因為這樣就不用跑不了�？涩F實(shí)往往與想像的`不一樣。我們從樓上排隊下樓時(shí)，因為紀律太差了，所以老師惱怒地說(shuō)：重來(lái)！這回，我們吸取了上次教訓，下樓時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，走啊走，我感覺(jué)時(shí)間似乎停留在了那會(huì )兒。終于，我們安全抵達了一樓，我們心中沉甸甸的擔子給放下了。我們身挺直，眼向前看，抬頭挺胸；手臂擺到位；大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲：回班！這兩個(gè)字的聲音一直在我的耳邊徘徊者。上了樓，老師咧開(kāi)嘴，笑著(zhù)對我們說(shuō)：這才有個(gè)樣兒！
下了第二節課后，課間操的進(jìn)行曲響了起來(lái)。我們像訓練時(shí)那樣踏著(zhù)堅定而又整齊的步伐走向了各自的位置。做完操后，體育老師開(kāi)始了點(diǎn)評，當體育老師說(shuō)表?yè)P五四班這句話(huà)時(shí)，我的心怦怦直跳，根本不相信我們成功了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果想要成功，就必須付出努力，經(jīng)歷考驗。我會(huì )永遠牢記這件事情帶給我的啟示。
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 12
今年可是奧運年，可是因為小學(xué)的高年級學(xué)習生活或許已經(jīng)不是五彩繽、五顏六色，而是變成了單調的黑和白，所有的娛樂(lè )、興趣和各種原本喜愛(ài)的體育項目全部都會(huì )變成了泡沫飛走啦！在這個(gè)時(shí)候，只有一項唯一必須要做的運動(dòng)，那就是——課間操啦。
課間操在上課完以后都是必做的“功課”，低年級的小同學(xué)每天做著(zhù)課間操或許覺(jué)得是那么枯燥無(wú)趣，但是對于這些要即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，肯定是一種放松的方式。幸好啦，課間操是唯一的能夠讓我們歡樂(lè )起來(lái)的，課間操可是能夠偷偷懶，而我們也把它當成是一項“游戲”，總是“玩”得那么開(kāi)心啊~
《雛鷹起飛》里的有些動(dòng)作大概都是班級里的男同學(xué)做起來(lái)會(huì )很“漂亮”的，就拿在第一節準備節來(lái)說(shuō)吧，這一節就要做像小鳥(niǎo)飛翔一樣的動(dòng)作。女生做起來(lái)，那叫一個(gè)美呀，一定也可以稱(chēng)得上是舞姿翩翩了~而男生做起來(lái)，有氣無(wú)力，連手也不知道往哪里放了……而第六節就是男生的“看家本領(lǐng)”了，男生做起來(lái)，那叫一個(gè)有精神，有力，真有一點(diǎn)像是“大男子氣概”的樣子呢！
過(guò)了一小會(huì )兒，這時(shí)候出其不意的惡作劇慢慢地就出現嘍。這里在“拳打腳踢”，那里卻變成了沙塵滿(mǎn)天飛……難免嘛，這些小動(dòng)作也一定會(huì )被老師的孫悟空搬火眼金睛瞧見(jiàn)。不過(guò)老師的.眼睛再厲害，我們還是一樣“玩”著(zhù)……如果你稍稍不注意的話(huà)，那么一不小心可能你的褲子上就是剛剛某個(gè)同學(xué)的“佛山無(wú)影腳”了，要不就是當你正在做操時(shí)，后面同
學(xué)“努力”踢著(zhù)腳揚起的沙土，那么你就是變成了廣告中的“一聲咳，兩聲嘆”了……
可有時(shí)候我們還真是恨透了課間操！現在正值夏天呀，一到課間操時(shí)間，大太陽(yáng)那叫一個(gè)火辣，照在身上，已經(jīng)不是書(shū)上所說(shuō)的暖洋洋了，而是幾乎變成烤爐豬了，頭皮發(fā)麻，真是應了一個(gè)成語(yǔ)：大汗淋漓！可是在冬天呢？雖然是已經(jīng)穿上了大棉襖，可這做操，衣服太多了，就連伸手都難啊。手腳伸不開(kāi)了，那還怎么做操呀，不一會(huì )兒，總算可以熬過(guò)去了啦，然后就全都縮進(jìn)教室里去了……
課間操既有喜也有憂(yōu)，可是課間操依然就是我們的“掌上明珠”，課間操能夠強身健體，一二三四五，大家一起來(lái)做課間操！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 13
第二節下課，按照以往的慣例，我們就到操場(chǎng)上做課間操。
今天到了課間操時(shí)間，老師安排同學(xué)們帶好自己的樂(lè )器，大家都覺(jué)得是不是老師說(shuō)錯話(huà)了，可不敢反駁老師，大家帶著(zhù)各自的樂(lè )器來(lái)到了操場(chǎng)上。
鈴聲響過(guò)之后，各個(gè)年級的同學(xué)們都按部就班的站好排，只是大家手中都多了件“武器——樂(lè )器”。二年級的小弟弟妹妹手中拿的是豎笛，三年級的同學(xué)手中拿的是非洲鼓，四年級的同學(xué)是人手一件葫蘆絲，我們則是陶笛。此時(shí)的操場(chǎng)仿佛就是一個(gè)大舞臺。
隨著(zhù)音樂(lè )伴奏聲音播放，二年級的同學(xué)的曲子別具一格，因為他們可能是剛剛踏入樂(lè )器課堂，吹奏的是曲譜，不過(guò)也是笛聲悠揚。三年級的非洲鼓更是起到了節奏鮮明的作用，同學(xué)們禁不住鼓起掌來(lái)。四年級的葫蘆絲演奏的`是《蘆笙戀歌》悠揚的曲子在操場(chǎng)上空回蕩。
我們五年級的樂(lè )器是陶笛。它的大小有大人的巴掌那么大，也是一種小巧的樂(lè )器，合奏的效果最好，《女兒情》在我們的笛聲種更是別具特色，記得上次市里領(lǐng)導來(lái)我校檢查，特別表?yè)P了我們的樂(lè )器進(jìn)課堂。
原本運動(dòng)場(chǎng)地，現在是一個(gè)合奏的大舞臺，同學(xué)們在多才多藝的音樂(lè )老師指揮下，琴聲悠揚，連校園邊上的柳樹(shù)的枝條此時(shí)也安靜的欣賞著(zhù)我們的演奏。
課間操同學(xué)們演奏的真好！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 14
天呀！我后面的同學(xué)怎么都不見(jiàn)了？一個(gè)也不剩，都去哪了？應該在教室里吧！沒(méi)關(guān)系，下次叫他們出來(lái)就好啦！我正想著(zhù)…
這時(shí)，書(shū)法老師朝我們走來(lái)，不知為什么我的心就開(kāi)始忐忑不安，突然，老師問(wèn)我：“后面的學(xué)生呢？”“在教室里”老師瞪著(zhù)眼睛說(shuō)：“三天不打上房揭瓦，膽大包天吶！”說(shuō)著(zhù)書(shū)法老師便走進(jìn)教學(xué)樓，這時(shí)，我才意識到大事不妙了！
剛想去看著(zhù)同學(xué)們會(huì )不會(huì )被老師責備的時(shí)候，在班級里的'同學(xué)都跑出來(lái)了，書(shū)法老師也出來(lái)了，令我意想不到的是，我們班學(xué)習委員居然也沒(méi)有上間操，后來(lái)我才知道，在教室里的同學(xué)有的在教室里面補作業(yè)，有的是因為天氣太曬了，還有的是因為想要把今天的作業(yè)快點(diǎn)寫(xiě)完，回家才有一大把時(shí)間去玩…
本以為這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到下午語(yǔ)文課過(guò)后，我們班被莊校長(cháng)點(diǎn)名批評了，真不知道為什么莊校長(cháng)沒(méi)有說(shuō)我，我卻覺(jué)得也很害羞，就感覺(jué)莊校長(cháng)在責備我一樣。
當時(shí)，我的心就感到很氣憤，覺(jué)得這件事就根本不應該發(fā)生，這都是一年級才會(huì )犯的錯誤，可是我們都已經(jīng)上五年級了，真是太羞恥了！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 15
“叮呤，叮呤”大課間操的音樂(lè )響了起來(lái)，同學(xué)們像長(cháng)了翅膀的小鳥(niǎo)從教室奔向那寧靜的操場(chǎng)。靜悄悄的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)!
先說(shuō)跳長(cháng)繩吧!三年級的女生發(fā)出銀鈴般的笑聲，兩個(gè)女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個(gè)穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環(huán)一樣在空中飛舞。她的小辮也跟著(zhù)一上一下晃動(dòng)著(zhù)，像兩只翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀(guān)的人不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。
“歪了!”“歪了!”不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的.提醒聲。怎么回事?原來(lái)，我們三0四班在玩“風(fēng)火輪”的游戲。我們找來(lái)兩個(gè)廢舊車(chē)輪，當作“風(fēng)火輪”，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)滾輪，誰(shuí)先到達目的地，誰(shuí)就贏(yíng)。輪到我滾了，我一只手使勁打著(zhù)“風(fēng)火輪”，一邊飛快地向前跑。滾著(zhù)滾著(zhù)，同學(xué)們叫了起來(lái)：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來(lái)：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動(dòng)場(chǎng)地嗎?”我讓這個(gè)“風(fēng)火輪”向東，它向西，我心里像懷著(zhù)小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽(tīng)話(huà)，當我把這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的“小孩”抱回去時(shí)，對方早已到達目的地。我落后了!但經(jīng)過(guò)其他同學(xué)努力，我們隊終于取得了勝利。
東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳杰接過(guò)籃球，沖過(guò)朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進(jìn)籃框。那么多動(dòng)作一氣呵成，真像個(gè)籃球明星。圍觀(guān)人群又一次發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。
看!操場(chǎng)上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動(dòng)。聽(tīng)!操場(chǎng)上回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。我們緊張的學(xué)習生活，在這里得到了放松。
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 16
輕閉雙眼，在陽(yáng)光的沐浴下，仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境般的世界。白云從身邊飄過(guò)，鳥(niǎo)兒在肩頭唱歌，落葉在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，陽(yáng)光如金絲帶般灑入農家小院，一縷炊煙在晴空中描繪著(zhù)美麗的藍圖，清風(fēng)夾雜著(zhù)淡淡的青草味兒穿過(guò)林間，羊兒溫順地在草地上吃草，不厭其煩地嚼著(zhù)、嚼著(zhù)……
不要認為這是在哪個(gè)風(fēng)景區旅游，這是離中學(xué)子在做眼保健操。手指輕輕在太陽(yáng)穴上按揉，臉上溢滿(mǎn)絲絲笑意，柔緩的音樂(lè )伴著(zhù)幾聲啾啾的'鳥(niǎo)鳴，我走進(jìn)了一個(gè)音樂(lè )的殿堂。沒(méi)有指揮手，微風(fēng)將花兒的嬉笑聲、小草的打鬧聲、麻雀的歌唱聲、樹(shù)葉的舞步聲交織在一起，一首首美妙的大自然之曲，在天地間回蕩。風(fēng)兒傾耳駐足，白云為之陶醉，落葉忘情舞蹈，天地間的不快、浮躁、煩惱都消融于這動(dòng)人的天籟之音。
手從眼眶上刮過(guò)，神如遨游于知識的海洋，指如琴鍵般歡快地舞動(dòng)，譜寫(xiě)著(zhù)一首首斗志昂揚的學(xué)習進(jìn)行曲，激勵著(zhù)萬(wàn)千學(xué)子勤奮向前�！澳_趾抓地”，伴隨音樂(lè )聲，知識的大門(mén)被輕輕推開(kāi)，無(wú)窮的知識迎面而來(lái)，充鼻的陣陣墨香沁人心脾，與魯迅研究，向貝多芬討教，和阿基米德?tīng)幷�，看羅丹雕刻，手指在眼部輕撫曼按，揚起的是激情，奏響的是奮進(jìn)，低回的是感恩，普撒的是慈愛(ài)……
樂(lè )聲緩滯，明眸前望，善睞書(shū)香校園，各班腳步有序矯健邁開(kāi)，四射閃向幾處教學(xué)樓，那是蓮花吐蕊，那是桃李盛開(kāi)，那是丹桂溢芬，那是師語(yǔ)諄諄……置身一中莘莘學(xué)子，列隊眼保健操之列，竟有如許美妙……
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 17
5月2日下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們四年段到操場(chǎng)上舉行“廣播體操大賽”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都想奮力一搏，取得最好的成績(jì)。
首先上場(chǎng)的是四年5班和四年7班。他們動(dòng)作整齊一致，臉上帶著(zhù)自信的`微笑，仿佛已經(jīng)得了冠軍似的。
接著(zhù)是四年3班和四年4班，他們也不甘示弱，精神抖擻，動(dòng)作優(yōu)美，隊列整齊。
很快就輪到我們四年1班了，我是領(lǐng)操員，有點(diǎn)兒緊張。但看到老師鼓勵的目光，我開(kāi)始靜下心來(lái)，認真做操，和班上的同學(xué)們一起，賽出陽(yáng)光少年的風(fēng)采！
比賽結束了，評委們隆重地宣布了成績(jì)。我們班只得二等獎……
雖然成績(jì)不是很理想，但是我想：“比賽總會(huì )有輸贏(yíng)，關(guān)鍵是比賽讓同學(xué)們明白了經(jīng)常做操鍛煉身體的好處，也讓我們明白了團結力量大的道理。我相信，通過(guò)這次比賽，所有同學(xué)都能做好操，積極運動(dòng)，增強體魄，做祖國新世紀的合格接班人！
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 18
學(xué)挍即將舉行的“創(chuàng )意課間操”比賽成了同學(xué)們之間的熱門(mén)話(huà)題，熱度有望超過(guò)令人費解的數學(xué)和物理題。每天下午，總能看到幾個(gè)班零散分布在操場(chǎng)的角落，陌生的面孔，不同的陣型，不同的你我他，做出來(lái)的動(dòng)作卻丑得出奇的一致。眾人站在操場(chǎng)上手忙腳亂，跟著(zhù)兩位游刃有余的領(lǐng)操員稀里糊涂地比劃著(zhù)動(dòng)作。任誰(shuí)見(jiàn)了這場(chǎng)面都得夸上一句：“這群人扮演原始人類(lèi)還挺有模有樣，肢體語(yǔ)言非常豐富�！�
抱怨和吐槽聲從音樂(lè )開(kāi)始時(shí)就從未停止過(guò)，老師笑著(zhù)打趣，一旁長(cháng)得七歪八扭的樹(shù)搖頭晃腦跳得都比我們好。微風(fēng)跟著(zhù)音樂(lè )的鼓點(diǎn)靈活地在人群間穿梭游走，卷起同學(xué)們額角的碎發(fā)；晨光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下一地細碎的金色。突如其來(lái)的喊叫聲驚動(dòng)了太陽(yáng)，它像一只被踩到了尾巴的.貓一樣炸，委屈地藏到了云朵的身后，天色便漸漸沉了下來(lái)。
“你又踩到我了！”“我的腦子記住動(dòng)作了，但是我的手和腳有它們自己的想法�！倍T如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)在這個(gè)早晨已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數遍了。從剛開(kāi)始每一次變換隊形時(shí)都會(huì )傳來(lái)的抱怨聲到現在逐漸減少的失誤和互相鼓勵的聲音的時(shí)候，是在同學(xué)們逐漸認真的時(shí)候。
也許是因為我們的心高氣傲和強烈的勝出欲，讓大家覺(jué)得不能輸給其他班；又或許是因為老師那讓人看著(zhù)心里一陣發(fā)毛的微笑，讓大家不得不打起十二分精神認真對待�？粗�(zhù)越來(lái)越整齊的動(dòng)作，所有人都感嘆自己的變化，大家互相看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，毫無(wú)形象而言，彼時(shí)都不約而同笑出了聲，我們揚起的嘴角和彎成月牙形的眼睛里盛滿(mǎn)了光，在暖光和春風(fēng)中格外張揚而又明朗，成為了春日里最難忘的記憶。老師便趁此機會(huì )灌雞湯，笑著(zhù)說(shuō)這也是一種成長(cháng)。
在一次又一次的從頭開(kāi)始和不斷的失誤中找到技巧和方向，在反反復復的枯燥練習中從生疏到熟練。這過(guò)程中也許會(huì )有許多不愉快，甚至會(huì )有一些小小的“犧牲”，比如一雙被踩的滿(mǎn)是腳印的白鞋子，但結果終究是好的。
這次的活動(dòng)在我們的人生中留下濃墨重彩的一筆，讓人回憶起來(lái)時(shí)感受到的是少年們的活力與熱情，是撲面而來(lái)的青春的氣息。
就像是那一句歌詞：“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗重在心中信念絲毫未減。眼前這個(gè)少年還是最初那張臉，面前再多艱險不退卻�！�
快樂(lè )大課間操小學(xué)生作文 19
上一周，為了拍大課間的錄像，我們一直都在努力練習。要問(wèn)我們大課間都練習什么？聽(tīng)我跟你從頭說(shuō)起。
訓練科目一：繩操。繩操就是拿著(zhù)竹節繩做的操。首先，我們做了一下準備動(dòng)作，然后開(kāi)始練習了！第一個(gè)動(dòng)作：跑步跳。就是像跑步一樣跳，但不是真的跑。第二個(gè)動(dòng)作：開(kāi)合跳。就是像開(kāi)合盒子的動(dòng)作，雙腳一開(kāi)一合的'跳。第三個(gè)動(dòng)作：勾腳點(diǎn)地跳。像蜻蜓點(diǎn)水一樣地跳。最后一個(gè)動(dòng)作是滑雪跳。跳起來(lái)就像滑雪一樣，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。
因為我前不久跌傷了腿，在練習跳繩時(shí)，每跳一下，都會(huì )疼痛難忍。但我一聲不吭堅持了下來(lái)，跟大家一起專(zhuān)心致志地練習。因為校園里林蔭地很少，同學(xué)們大多都站在太陽(yáng)地中，雖然都熱得滿(mǎn)頭大汗，但還是認真地聽(tīng)著(zhù)體育老師的口令，一絲不茍地練習著(zhù)。
第二個(gè)訓練科目是跑步。跑步雖然簡(jiǎn)單，但是想要跑好真的很難。首先，你要把速度控制好，之后，把前后距離保持好，然后，還要讓步伐和音樂(lè )合拍，同時(shí)還要喊好口號。這樣，跑步?jīng)]幾分鐘，我們都累得大口喘著(zhù)粗氣……
不過(guò)，經(jīng)過(guò)我們長(cháng)時(shí)間的訓練，我們的繩操做得越來(lái)越規范，我們的隊伍也越來(lái)越整齊了。周四，我們圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)！經(jīng)歷了艱苦的大課間訓練，我覺(jué)得什么困難都不可怕，只要你肯用心，一切都是“so easy！”
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