快樂(lè )都去哪兒了初一作文
如果說(shuō)生活是一個(gè)大花園，那么我們就是大花園里那朵含苞待放的花骨朵，而快樂(lè )就是照耀著(zhù)我們生長(cháng)開(kāi)放的陽(yáng)光，可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，今天的我卻忽然發(fā)現，我的陽(yáng)光不見(jiàn)了。
小時(shí)候，每天早晨，我迎接的都是那灑滿(mǎn)臉頰的.燦爛的陽(yáng)光，那時(shí)候的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是一覺(jué)從黑夜睡到大天亮呢！睡醒后，還可以吃到媽媽為我準備的愛(ài)心早餐。而現在呢，天還沒(méi)有亮，就會(huì )被媽媽那尖利的叫喊聲驚醒：“×××（我的名字），還不快起床！”我的心里抱怨著(zhù)，可嘴上卻不敢說(shuō)，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。還沒(méi)等我這邊準備好，那邊媽媽又會(huì )催著(zhù)我下樓鍛煉，常常累得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候是多么想吃上一頓大餐呀，然而媽媽卻總是以時(shí)間太緊為由，給我對付一口并不怎么美味的粥。
小時(shí)候，即使是上了課，似乎也是異常輕松，老師們的談吐幽默，像是我們的大朋友，甚至時(shí)常會(huì )在課上帶著(zhù)我們做些游戲。提問(wèn)題，我們答錯了，老師也不會(huì )輕易發(fā)怒，總是微笑著(zhù)，緩緩地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，再好好想想，如果還是不會(huì )，就聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)怎么說(shuō)�！笨扇缃�，老師的形象在我的心中發(fā)生了翻天覆地的變化，他們總是繃著(zhù)臉，嚴肅地走進(jìn)教室，強大的氣場(chǎng)把同學(xué)們壓得不敢說(shuō)一句話(huà)，氣氛也死氣沉沉的。如果提問(wèn)題哪個(gè)同學(xué)答錯了，那可就不得了啦，原本布滿(mǎn)皺紋的臉會(huì )變得更加可怕，厲聲說(shuō)著(zhù)：“都講了多少遍了，怎么還是記不住，給我罰抄十遍�！�
快樂(lè )都去哪兒了？我抬起頭，看到了湛藍的天空和潔白的云朵。我閉上眼睛，讓風(fēng)輕輕穿過(guò)我的發(fā)絲。
想著(zhù)想著(zhù)，終于釋然，其實(shí)我的快樂(lè )也并未走遠，它只是在我成長(cháng)的腳步聲中改變了形態(tài)，化繭為蝶，只是我疲于發(fā)現。但是終究相信，梅花香自若苦寒來(lái)。我亦如此，辛苦過(guò)后，快樂(lè )將會(huì )如春風(fēng)，向我徐徐走來(lái)……
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