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難忘的課堂作文400字

時(shí)間:2022-10-28 10:52:49 課堂 我要投稿

精選難忘的課堂作文400字四篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的難忘的課堂作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選難忘的課堂作文400字四篇

難忘的課堂作文400字 篇1

  成語(yǔ)這個(gè)詞,想必大家都不陌生吧!還不知怎么的,“瘋老師”的神經(jīng)病好像已經(jīng)復發(fā)!居然讓我們“玩兒”成語(yǔ)!簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂。

  “鈴鈴鈴!”上課了。雖然已經(jīng)打了上課鈴,但是有些人還在外面玩。

  “上課了!”“瘋老師”狂吼。

  “瘋老師”說(shuō):“今天要玩兒的游戲是成語(yǔ)對對碰!”

  我想,這個(gè)太無(wú)聊啦!

  “你們肯定會(huì )說(shuō),什么東西,太無(wú)聊了,對嗎?”“瘋老師”說(shuō),“也許這并沒(méi)有你們想象的那么難玩兒!”

  “如果你們看了規則可能會(huì )回心轉意!”“瘋老師”得意地說(shuō),“游戲規則是這樣的:我把成語(yǔ)的小部件分成一張張小紙片,發(fā)給同學(xué)們,然后你們分別去找朋友!

  “聽(tīng)起來(lái)還蠻好玩兒的,可有三十個(gè)人,三十多張紙片,等于大海撈針呀!”我自言自語(yǔ)道。

  好了,廢話(huà)少說(shuō),游戲即將開(kāi)始,各媒體記者請注意!

  “瘋老師”說(shuō):“三!二!一!游戲開(kāi)始!”馮老師話(huà)音剛落,教室就炸開(kāi)了鍋。

  “誰(shuí)要面字?誰(shuí)要面字?”我揮舞著(zhù)小紙片,大聲叫到。

  我想,可惡的“瘋老師”居然給我一個(gè)“面”,這個(gè)無(wú)用的字!心想:兩個(gè)詞還好點(diǎn),至少我可以找到“添”,組成“添面”,還可以組成“面蟲(chóng)”。

  這時(shí)馮老師宣布:“有九個(gè)人已經(jīng)成功啦!”

  “什么?”我嚇一跳。

  他們碰成對的真是心花怒放。后來(lái),我也“碰”好了!

  漸漸地,游戲在我們的笑聲中結束了。我們都超級喜歡我們的“瘋老師”,等待下一次帶我們繼續“瘋”。

難忘的課堂作文400字 篇2

  下午,輔導班第一節是數學(xué)課。宋老師說(shuō)要來(lái)公布昨天測試的成績(jì),所以一上課我的心就“怦怦”直

  跳,生怕沒(méi)考好。我坐在自己的座位上,靜靜地等待著(zhù)老師。

  宋老師走進(jìn)教室,她的第一句話(huà)就是:“昨天的測試很不理想。有兩個(gè)同學(xué)不及格,只有7個(gè)同學(xué)超過(guò)90分,三個(gè)同學(xué)得100分。滿(mǎn)分的有張瑩、李袁、焦雨瓊!蔽乙宦(tīng),驚呆了,什么?我100分?百分之百不可能。明明昨天交卷時(shí),發(fā)現錯了一題,難道是老師眼花,改錯了?

  等卷子一發(fā)下來(lái),我一看,卷子上明明打著(zhù)一個(gè)鮮紅的“100”分,而那道題也確確實(shí)實(shí)答錯了。我馬上站起來(lái),打算告訴老師我那題錯了?晌铱匆(jiàn)老師用眼神望著(zhù)我,那眼神好像在說(shuō):“焦雨瓊,我為你有這么好的成績(jì)而驕傲!蔽冶悴幌牍钾摾蠋煹腵期望,又坐了下去。

  “不行,不可以!”我心中的天使跑出來(lái)抗議,“仙姿玉色,才德兼備,誠實(shí)守信的你,怎么能為了100分就撒謊呢!”

  “說(shuō)得對,只有騙子才會(huì )撒謊呢!”我想要再次站起來(lái)。

  “不行,不可以!”我心中的惡魔跑出來(lái)摁住我!耙100分吧,100分多光榮。況且只有你一個(gè)人知道!

  說(shuō)得也對!

  “惡魔,你不能阻止她誠實(shí)守信!”

  “天使,你休想誤導她誠實(shí)守信!”

  天使和惡魔開(kāi)始了激烈的爭吵,我的頭都快被他們吵裂了

  別吵了,我決定要誠實(shí)守信。

  我輕輕地吻了一下那個(gè)“100”,和它說(shuō)了一聲“BEY”便來(lái)到老師面前……

難忘的課堂作文400字 篇3

  今天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地去點(diǎn)滴作文上課。老師說(shuō)今天上課要帶豆子!我不明白為什么要帶豆子?我帶著(zhù)問(wèn)題去了那兒。

  一進(jìn)教室就拿出了準備就緒的東西,分別是鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、白色硬紙板、小鑷子、水彩筆、紅豆、黃豆、綠豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看這裝備,就有了干勁,好像我也要干一件偉大的事一樣,于是我們開(kāi)始了做豆貼畫(huà)!

  我先畫(huà)了三架直升機,很好看,再看了一下豆子,心想:選什么豆子好呢?突然,綠豆說(shuō):“選我吧!漂亮、可愛(ài)、我的兄弟千軍萬(wàn)馬,絕對夠用!”紅豆說(shuō):“我也不差,鮮艷著(zhù)那!”黑豆說(shuō):“俺老孫也很好看!”一下子,開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰,最后,我使用了我的獨門(mén)絕招,無(wú)敵,“點(diǎn)名點(diǎn)將”,點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)!最后點(diǎn)到了綠豆,我小心翼翼地圍著(zhù)輪廓將它們弄了上去,而后把剩下的也一個(gè)一個(gè)粘上去。就這樣子,一幅幅栩栩如生的畫(huà)大功告成了!

  這一節課,不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還學(xué)會(huì )了做豆貼畫(huà)呢!真是一節有趣的課!

難忘的課堂作文400字 篇4

  期末考試前一個(gè)小時(shí),語(yǔ)文老師個(gè)我們上了一堂課,這堂課是我終生難忘。

  那時(shí),同學(xué)們們正在為考試做準備,打算做最后一搏。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,深情地望著(zhù)每一位同學(xué),說(shuō):“今天我給大家上本學(xué)期的最后一節課,不講課文,也不講作文,只講三個(gè)詞!币郧翱荚嚽罢Z(yǔ)文老師總會(huì )強調一些與考試有關(guān)的內容,今天老師這段不同尋常的話(huà)讓我感到很奇怪,老師會(huì )說(shuō)些什么呢?我豎起耳朵,仔細地聽(tīng)著(zhù)。

  “第一個(gè)詞是‘誠實(shí)’!崩蠋熢诤诎迳瞎すふ淖謱(xiě)下了“誠實(shí)”兩個(gè)字,“誠實(shí)就是不說(shuō)謊話(huà),只有誠實(shí)的人才能得到別人的信任,而得到別人的信任是比任何東西都寶貴的財富!蔽颐靼琢,老師是要在最后一節課上教我們比知識更重要的東西——做人。

  教室里安靜極了,同學(xué)們都聽(tīng)得格外認真。

  “我要說(shuō)的第二個(gè)詞是‘善待他人’!崩蠋熃又(zhù)說(shuō),“善待他人就等于善待自己。如果因為一點(diǎn)小事就耿耿于懷,那就是拿別人的過(guò)失來(lái)懲罰自己!崩蠋熞馕渡铋L(cháng)地說(shuō)。他這是在告訴我們,一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。老師真是用心良苦啊!

  “第三個(gè)詞就是‘腳踏實(shí)地’。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習,打好基礎,遇到困難而不放棄,才能獲得成功!崩蠋熣f(shuō)完,同學(xué)們已經(jīng)被深深的感動(dòng)了。這三個(gè)意義深刻的詞是老師送給我們最珍貴的禮物,我一定要“守而勿失也”。

  這“最后一課”使我受益匪淺,我會(huì )終身記牢老師的教誨的。

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