【推薦】家長(cháng)進(jìn)課堂作文3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的家長(cháng)進(jìn)課堂作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)進(jìn)課堂作文 篇1
今天，我們上了一節非常有意義的公開(kāi)課，那就是包閏軒爸爸給我們帶來(lái)的公開(kāi)課，主要講解天然氣。
當班主任趙老師告訴我們今天的語(yǔ)文課改成家長(cháng)來(lái)上課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常興奮，掌聲雷動(dòng)，有些同學(xué)竟然高興地蹦起來(lái)，像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小青蛙。
上課鈴聲響起，包爸爸走進(jìn)教室，首先他告訴我們丙烷有毒，而天然氣無(wú)毒。然后又說(shuō)：“丙烷很重，那么天然氣就很……”說(shuō)到這，停了停，他賣(mài)了個(gè)關(guān)子，我們班的小機靈先異口同聲地喊“輕”，然后班里像炸開(kāi)了鍋一樣，一起不停地高喊著(zhù)“輕，輕”�！澳銈冋媛斆�！”包爸爸夸獎道。
包爸爸又講道：“因為丙烷很重，所以當你的家人倒掉的時(shí)候，是聞不到的，而當天然氣倒掉的時(shí)候是可以聞到的，因為天然氣很輕，這就是天然氣和丙烷的最大區別�！�
正當我們專(zhuān)心聽(tīng)課的時(shí)候，包閏軒將棒棒糖、大白兔奶糖、蝦條、小薯條等零食發(fā)給了我們，這下我們聽(tīng)課的效率和熱情更高了，有很多人迫不及待地打開(kāi)吃了，一邊吃一邊聽(tīng)。
包爸爸還告訴我們天然氣在空氣中占百分之五到百分之十五時(shí)便會(huì )燃燒，溫度到零下一百六十三攝氏度時(shí)會(huì )變成液體，而更冷則會(huì )變成固體。
在討論聲中，不知不覺(jué)就下課了，包爸爸和包媽媽說(shuō)：“剩下的獎品你們都拿走吧！”話(huà)音未落，同學(xué)們蜂擁而至，包圍著(zhù)包閏軒，像一群群小蜜蜂一樣爭著(zhù)采蜂蜜，把包閏軒手里的零食全部拿光光。遺憾的是我離得遠沒(méi)有拿到，但我覺(jué)得包爸爸講的知識比零食更有價(jià)值！
回到家我便迫不及待把得到的獎品分享給我那可愛(ài)的弟弟，和媽媽說(shuō)今天的公開(kāi)課的一些知識，意猶未盡，便讓媽媽幫我上網(wǎng)查看天然氣和丙烷的區別，和它們各自的用途。
這節公開(kāi)課讓我學(xué)到了不少知識，真期望下次的公開(kāi)課。其實(shí)我特別想我的爸爸也來(lái)給大家講講造船的故事，奈何我的老爸工作非常繁忙，而且上學(xué)期爸爸已經(jīng)來(lái)上過(guò)公開(kāi)課了，所以，這次就沒(méi)給他報名，以后還有很多機會(huì )，我會(huì )鼓勵爸爸再來(lái)講講大船的故事。
我也希望更多的家長(cháng)給我們講講更多的知識，讓我們這些小花朵攝取更多的“陽(yáng)光”——知識，因為爸爸常說(shuō)三百六十行行行出狀元！來(lái)吧，我們心中的“陽(yáng)光”，來(lái)到真州小學(xué)的課堂，讓我們的生活更加豐富多彩！
家長(cháng)進(jìn)課堂作文 篇2
本周地方課程的講課者是嘉雯的爸爸 胡老師。嘉雯的爸爸是一名普通的職工，為了準備今天的課確實(shí)也費了不少功夫。
胡爸爸講課的內容是《安全用電》。在安全教育中，安全用電也是一個(gè)很重要的部分。在我們的日常生活中，電無(wú)處不在，電也時(shí)時(shí)刻刻為我們提供方便：晚上的照明、講課時(shí)用的多媒體、空調、洗衣機等等。所以安全用電時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們。胡爸爸的課題可以讓孩子有進(jìn)一步的認識，在用電方面能夠做到安全使用。
既然要講安全用電，那么對于電的一些知識也是要了解的。課堂開(kāi)始，胡爸爸放了一段電影《閃x狗》中的內容。電影中的畫(huà)面吸引了學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更有興趣去了解關(guān)于電的知識。引出課題后，胡爸爸大體說(shuō)了一下電是如何產(chǎn)生的，讓學(xué)生對電這個(gè)很抽象的概念有一個(gè)整體的認識。對于電，孩子們還發(fā)表了自己的看法，孩子們的交流逗得老師和其他孩子哈哈大笑，課堂充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣。接著(zhù)，孩子們小組討論交流了電的用途，對孩子們來(lái)說(shuō)，這還是比較好解決的問(wèn)題，光日常生活中就能找出很多。孩子們踴躍舉手，積極發(fā)表自己的看法。此外，胡爸爸還給孩子們補充了一些日常生活中孩子們很少接觸，但是用處很大的一些實(shí)例，孩子們都聽(tīng)得津津有味，不覺(jué)感嘆：原來(lái)，電還有這么多我們不知道的用途啊。下面，胡爸爸帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入了本課的主題——安全用電�，F在孩子們還小，電帶給我們的災難還不知道，所以胡爸爸開(kāi)始像孩子們傳授這方面的知識。孩子們根據自己平時(shí)的了解和自己的認識來(lái)交流我們日常生活中會(huì )存在哪些安全隱患。雖然說(shuō)孩子們的語(yǔ)言表達還不是很流暢，但是孩子們平時(shí)的了解還是不少的。在孩子們和胡爸爸的共同努力下，孩子們了解到了很多電帶來(lái)的安全隱患。對于這些安全隱患，大家也知道了平時(shí)應該注意的`事項。
通過(guò)胡爸爸的講課，我發(fā)現，孩子們對于一些抽象的詞語(yǔ)理解起來(lái)還是比較困難的，所以在講到電的產(chǎn)生和用途的時(shí)候，孩子們有些地方顯得比較吃力，這點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，對于他們來(lái)說(shuō)，只要他們大體了解一些安全用電的常識就算是一種很大的成功，我相信孩子們通過(guò)這節課的學(xué)習，應該獲得了此方面的知識。很感謝胡爸爸為我們的這堂課付出的努力，謝謝您。
家長(cháng)進(jìn)課堂作文 篇3
今天，爸爸要來(lái)學(xué)校講課，太棒了。盼星星，盼月亮，總算把他給盼來(lái)了！
一大早，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去學(xué)校上課。轉眼間，第三節課到了。爸爸滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了班級，班級里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有一種鑼鼓喧天的感覺(jué)！呀，大家這么熱情，這可不是上課的氣氛。上課，不應該是安安靜靜的嗎？不行，這樣下去會(huì )亂套的，可還沒(méi)等我出手，爸爸就立刻把班級管理得安安靜靜的。喲！原來(lái)爸爸第一次當老師還挺有經(jīng)驗的嘛！
眼保健操過(guò)后，同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù)上什么課？等爸爸一開(kāi)口講課，教室里立馬鴉雀無(wú)聲。原來(lái)爸爸要講課的內容是有關(guān)天然氣安全知識的。這可關(guān)系到每個(gè)家庭的用氣安全，所以同學(xué)們特別感興趣，都在很認真地聽(tīng)講。
由于時(shí)間關(guān)系，爸爸講了最主要的天然氣安全知識。爸爸告訴我們天然氣和煤氣的區別。天然氣一般是干氣，甲烷為主，無(wú)毒，輸送壓力高，燃點(diǎn)低；而煤氣是多種氣體的混合物，有毒，輸送壓力較低，燃點(diǎn)高，容易爆炸。爆炸？那該多危險��！不過(guò)用天然氣也要小心點(diǎn)，一但發(fā)生意外，不要緊張，趕緊捂住嘴巴，關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)窗戶(hù)，向樓下跑去，打報警電話(huà)。雖然天然氣燃點(diǎn)低，但也有可能發(fā)生爆炸。發(fā)生天然氣泄漏時(shí)，不能用手機打電話(huà)，不能按門(mén)鈴，按開(kāi)關(guān)，按插頭，因為無(wú)論多小的電流都有可能引起靜電火花。講課的過(guò)程中，爸爸提出了很多問(wèn)題和同學(xué)們互動(dòng)，答對的同學(xué)可以獲得小禮物，而我就成為了發(fā)小禮物的那個(gè)人。
“叮鈴鈴”很快下課鈴聲響了，同學(xué)們正聽(tīng)得津津有味，意猶未盡……爸爸和同學(xué)們約定，如果下次有機會(huì )的話(huà)會(huì )和同學(xué)們繼續分享天然氣的安全使用知識。
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