未來(lái)課堂作文200字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的未來(lái)課堂作文200字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

未來(lái)課堂作文200字1
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了,她的手輕輕一揮,大地便穿上了美麗的花衣裳。瞧,公園里盛開(kāi)了朵朵桃花啦!
臨近桃林,一陣沁人的芳香就撲鼻而來(lái),令人陶醉。遠遠望去,一簇又一簇的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭,公園成了粉紅色的花海。走近桃花,那絢麗多彩的桃花紅的似火、粉的像霞、白的像雪。美麗極了每朵桃花都有五片圓圓的花瓣,挨著(zhù)一個(gè)花瓣兒,就像小朋友可愛(ài)的笑臉。
我在一片桃林中快樂(lè )的穿行?茨,有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,在輕風(fēng)的吹拂下炫耀著(zhù)自己美麗的紗裙;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像害羞的少女通紅的臉;有的還是花骨朵兒,正含苞欲放害羞著(zhù)呢!
我忽然覺(jué)得自己仿佛成了一朵桃花,穿著(zhù)粉紅色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了,我便停止跳舞,靜靜地站在那兒。蜜蜂飛來(lái)告訴我采蜜的收獲,蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我森林的趣事……
我喜愛(ài)美麗的桃花,更愛(ài)這美麗的春天。
未來(lái)課堂作文200字2
未來(lái)世界的所有東西都是奇幻的。汽車(chē)、房子、書(shū)包、雨傘、衣服......但我最期待的還是課堂。
未來(lái)世界的教室變了個(gè)大樣,自動(dòng)門(mén)、自動(dòng)空調、自動(dòng)多媒體、自動(dòng)窗戶(hù)......就連教室本身也變成了兩個(gè)房間。未來(lái)世界的老師都是用機器人上課的,機器人手里有個(gè)控制器,可以跟著(zhù)天氣的變化和各種突發(fā)情況,做出各種舉措.未來(lái)的教室,分兩個(gè)房間,一個(gè)是男生的,一個(gè)是女生的,它們也可以用來(lái)上體育課,因為未來(lái)的教室可以變大變小也可以變出各種上課的道具!倍b忊!叮鈴鈴!”上課鈴響了,老師將機器人拿出,跑到后面的空位上看著(zhù),機器人對同學(xué)們非常溫柔,把上課的枯燥和乏味都變成了歡聲笑語(yǔ),每一道題都玩一個(gè)游戲!倍b忊!叮鈴鈴!”下課了,同學(xué)們排著(zhù)隊上完廁所,回到教室,就拿出書(shū)看了起來(lái)。
未來(lái)的學(xué)?烧嫫婊醚!雖然現在還沒(méi)有這種技術(shù),但我會(huì )努力學(xué)習,在將來(lái)用知識的力量,把美妙的設想變成現實(shí)。
未來(lái)課堂作文200字3
走進(jìn)我們以前熱熱鬧鬧的學(xué)校。
在進(jìn)我們教室,坐在我們可愛(ài)的桌椅?炻(tīng)上課鈴聲響了:叮叮叮,著(zhù)急的我們趕緊向教室跑去。坐在了位置上。聽(tīng)老師的講課。這一堂課很安靜,都在聽(tīng)老師的講解。要讀書(shū)聲音響亮地讀,要寫(xiě)作業(yè)就安安靜靜的寫(xiě)。為什么不像以前那樣吵吵鬧鬧的呢?
哦!原來(lái)是因為這場(chǎng)戰爭,我們知道了學(xué)習有多重要。下課鈴聲響了。同學(xué)們有序的進(jìn)入廁所。以前的那個(gè)吵吵鬧鬧的走廊呢?為什么變成這樣安靜?
哦,又是因為這場(chǎng)戰爭。祖國給我們了這么大的學(xué)習地方,為什么不好好學(xué)習呢?
我相信在未來(lái)的課堂,我們永遠會(huì )記著(zhù)這場(chǎng)戰斗。也會(huì )好好的學(xué)習報答祖國。你們能做到了嗎?我覺(jué)得我可以做到。
未來(lái)課堂作文200字4
在未來(lái),教室里的東西肯定會(huì )讓你大吃一驚。
在未來(lái),是可以讓學(xué)生們帶零食的。但零食是用蔬菜.核桃等制作的。因為大人們都會(huì )做這種新奇的食物,不僅沒(méi)有添加劑,還特別有營(yíng)養。
你一定知道學(xué)生記筆記是一大難題,因為筆記較多,不僅亂糟糟的,還很費時(shí)間。但未來(lái)的這個(gè)自動(dòng)抄筆記筆可以規范的記筆記。只要按下語(yǔ)言鍵,把老師的話(huà)記錄下來(lái),再按下書(shū)寫(xiě)鍵,就能記下干凈整潔的筆記。有時(shí),老師會(huì )說(shuō)錯,那么每按一次橡皮鍵便能刪掉一個(gè)字。
另外,投影儀是3D的,能把許多東西呈現出來(lái)。讓同學(xué)們在不同的環(huán)境下學(xué)習,給人一種身臨其境的感覺(jué)。
你還可能認為一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子的關(guān)系太過(guò)要好,結果上課光說(shuō)話(huà)。未來(lái)的換座位機器人便會(huì )完美解決這種事情。
這就是未來(lái)的學(xué)校,未來(lái)的教育,未來(lái)的課堂。
未來(lái)課堂作文200字5
看門(mén)前綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,再往遠處看,一條五色跑道,像彩虹一樣。一個(gè)個(gè)心形的房間,是什么呢?你一定以為這是公園,不,這是將來(lái)的學(xué)校。來(lái)到教室,各種高科技產(chǎn)品,直接讓我進(jìn)入了科幻世界。教室的墻面是用特殊材料制成的,它會(huì )利用外面的溫度,天氣、變換出各種顏色。讓教室四季如春,人們可以語(yǔ)音控制房頂是關(guān)還是開(kāi),在需要陽(yáng)光的時(shí)候語(yǔ)音自動(dòng)打開(kāi)。再看看我們的桌椅,我們的書(shū)桌可厲害了像一個(gè)百寶箱。比如說(shuō)老師開(kāi)始上語(yǔ)文課了!老師,來(lái)到教室,我們的面前像魔術(shù)一樣變出來(lái)了所有的語(yǔ)文用品。椅子就更神奇了,老師在講課的時(shí)候,學(xué)生只要有分神,瞌睡,坐姿不端正等小動(dòng)作,椅子就會(huì )長(cháng)出兩支小花朵,然后輕輕地拍打小朋友的背,直到小朋友們認真上課。老師只要坐在椅子上,我們的面前就會(huì )有生動(dòng)而有趣的課堂知識。這就是我們的未來(lái)課堂,如果我現在有穿越機器,那么我一定會(huì )穿越到那時(shí)候,我要看看是不是比我想的更棒呢?
未來(lái)課堂作文200字6
一轉眼,到了20xx年,我已上了高中。學(xué)校也為我們“減負” 。每天不須背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué),而是空著(zhù)手去上學(xué)。你一定覺(jué)得不可思議,讓我來(lái)慢慢講解給你聽(tīng)吧!
在寬敞明亮的教室里,擺著(zhù)三十張嶄新的電腦桌,三十張會(huì )轉的靠背椅。桌上放著(zhù)一臺高級超薄型電腦,就像一本打開(kāi)的“大書(shū)”, 同學(xué)們就是靠桌上的這臺電腦學(xué)習。
老師不用在黑板上寫(xiě)得手酸,站了一節課而辛苦。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候,都不必去到班上,只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn):“難道教室里同學(xué)們都不會(huì )說(shuō)話(huà),不會(huì )做小動(dòng)作的嗎?”我驕傲的說(shuō):“當然不會(huì )啦,因為我看到老師的身邊都會(huì )有一個(gè)小機器人。每當上課的時(shí)候,老師就在辦公室給同學(xué)們講課,那個(gè)小機器人就會(huì )在班上巡視。而且每當老師寫(xiě)錯字或寫(xiě)漏字的時(shí)候,指示器就會(huì )幫老師們打“x”改出來(lái)。當老師累了,小機器人就會(huì )幫老師們批改作業(yè)或上課。
!未來(lái)的課堂啊。
未來(lái)課堂作文200字7
今天我來(lái)介紹一下,我想像中未來(lái)的課堂。
我想像中的未來(lái)課堂,每天都是美術(shù)課,因為我特別喜歡畫(huà)畫(huà)美術(shù)課上也折紙,我也特別喜歡折紙,因為繪畫(huà)可以讓我們想象力更豐富,折紙可以讓我們動(dòng)手能力更強。
美術(shù)課堂一共有40分鐘上午有四節課,下午有四節。每節課前20分鐘我們來(lái)討論,今天畫(huà)什么,怎么畫(huà)。后面還有20分鐘,我們先用十分鐘開(kāi)始畫(huà)這幅畫(huà)。然后再把那十分鐘當做被改的時(shí)間,特別好批改成A,還可以的批改成B,最差的批改成C。
等到這學(xué)期結束過(guò)后看誰(shuí)得了A最多,得最多A的同學(xué)老師會(huì )給他一個(gè)棒棒糖,人數不限量。如果有三個(gè)人平局,那三個(gè)人都可以得到棒棒糖。
這就是我想象中的課堂那你們想象中的課堂是什么樣的呢!
未來(lái)課堂作文200字8
現在科技沒(méi)那么發(fā)達,學(xué)校怕學(xué)生出事不讓出去,我們的課就沒(méi)意思了。這讓我很好奇未來(lái)的教室會(huì )是什么樣子。
走進(jìn)教室,你的椅子居然說(shuō)話(huà)了:歡迎!你只要坐在上面,它就會(huì )以閃電般的速度把你帶到你的辦公桌前。
下課后老師會(huì )把你今天學(xué)的書(shū)發(fā)出來(lái),里面的知識就是你想學(xué)的:如果你想看電影,你的柜子里會(huì )出現一副3D眼鏡,電影屏幕在那本書(shū)里;如果你想玩,椅子會(huì )帶你去你想去的地方;但是下課后,椅子會(huì )綴帶你回去;如果你想回家,椅子會(huì )帶你回家
下課后學(xué)校會(huì )開(kāi)無(wú)線(xiàn)網(wǎng),老師會(huì )給大家發(fā)手機,但是沒(méi)有游戲,只能打電話(huà),上網(wǎng)Q或者微信聊天。
除了這些,還有終極殺手3D影視廳。當你想去旅游或者看別的地方的時(shí)候,只要在Vip攝像機的語(yǔ)言識別區說(shuō)出你想做的事情,然后上攝像機,周?chē)钠聊缓鸵巫泳蜁?huì )帶你去旅游!
當然,上面的課只是上午兩節課,其余課照常上課。
我想象中只有一個(gè)教室需要高科技,因為這也是我最喜歡的教室。
未來(lái)課堂作文200字9
你們有沒(méi)有幻想過(guò)未來(lái)的課堂會(huì )是什么樣的呢?我幻想過(guò),如果你們想知道我幻想的是什么樣,那就來(lái)看看吧。
我幻想過(guò)老師,我幻想過(guò)未來(lái)的老師是機器人,這個(gè)老師溫柔無(wú)比,趣味活潑有耐心,上課認真,下課就和同學(xué)們一起玩耍,像朋友一樣。
教室是一個(gè)大玻璃房間,里面有一套學(xué)習工具,和一套會(huì )根據喜好換顏色的書(shū)桌,還有一個(gè)很大的黑板,打開(kāi)黑板就可以看到一個(gè)門(mén),打開(kāi)門(mén),打開(kāi)門(mén)就能穿越到正在講的課里了,課上機器人老師、機器人同學(xué)講的課也很有趣,同學(xué)也非常熱情。
如果下課了,玻璃房間上就會(huì )出現一扇門(mén),打開(kāi)門(mén)就可以通過(guò)這扇門(mén)去到隔壁班,去和別的班的同學(xué)互動(dòng)。
如果到中午,該吃午飯了,這個(gè)機器人老師就會(huì )給你合理科學(xué)的安排午餐,然后給你送過(guò)去。
時(shí)間到了,這個(gè)就是我幻想的未來(lái)課堂了,怎么樣?是不是很美好,很奇幻呢,每一次的上課都像是一次奇妙的旅行,我一定要好好學(xué)習,我相信這個(gè)幻想會(huì )離我們越來(lái)越近!
未來(lái)課堂作文200字10
現在,科技還沒(méi)那么發(fā)達,學(xué)校因為怕學(xué)生出事而不讓“出門(mén)”,使我們的課堂枯燥乏味。這讓我不禁想象—未來(lái)的課堂是什么樣的?
當你走進(jìn)教室時(shí),自己的椅子居然講起話(huà)來(lái):“歡迎光臨!”你只需坐它,它會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把你帶到你的桌子旁。
上課了,老師會(huì )發(fā)今天學(xué)的書(shū)本,里面的知識都是你想學(xué)的:如果你想看電影,你的柜子里會(huì )出現一副3d眼鏡,電影屏幕就在那本書(shū)里;如果你想去游玩的話(huà),椅子就會(huì )帶你到你想去的地方;但一下課,椅子就會(huì )帶你回去;如果你想回家時(shí),椅子就會(huì )帶你去你家……
下課時(shí),學(xué)校會(huì )開(kāi)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),老師會(huì )人人發(fā)一部手機,但沒(méi)有游戲,只能打電話(huà)、上qq或聊微信。
當然,以上課堂都只是在早上的兩節課,其余時(shí)間照常上課。
我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技,因為這也是我喜歡的課堂。
未來(lái)課堂作文200字11
未來(lái)的課堂是什么樣的呢?別急,讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機帶你去一覽風(fēng)光,做上時(shí)光機走嘍!看瑪麗在上課呢,瑪麗看著(zhù)機器人老師肚子上的屏幕上的漢字,走入瑪麗家中老師停下講課說(shuō):“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來(lái)說(shuō):“老師下午再見(jiàn)!”“瑪麗看你讓我給你帶的書(shū)我給你帶來(lái)了!逼てふf(shuō),“還有這是我的朋友叫麗麗!丙慃愓f(shuō):“我是來(lái)看一看你是怎么上課的”瑪麗說(shuō):“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師,這個(gè)東西充滿(mǎn)氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的.機器人。對了這還有個(gè)屏幕老師會(huì )把屏幕拿到肚子那里,屏幕上就會(huì )有字!丙慃愓f(shuō):“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”
瑪麗說(shuō):“是的,老師的樣子也是自己訂的!钡蔚蔚巍艾旣悂(lái)上課了”老師說(shuō),“把三分之四和五分之六加在一起……”
皮皮說(shuō):“瑪麗再見(jiàn)我們該回去了,走吧麗麗”麗麗看了看天說(shuō):“好吧!”隨后無(wú)奈的跟皮皮回去了。
未來(lái)課堂作文200字12
歡迎來(lái)到3017年,想知道3017年的課堂是什么嗎?那就跟著(zhù)我一起去看看吧!
3017年,雖然我們還小,但是不用麻煩爸爸媽媽再接送我們啦!每個(gè)人家中都有無(wú)人駕駛汽車(chē),我可以坐著(zhù)它去學(xué)校。而且只要一眨眼的工夫就能到學(xué)校,它還會(huì )自動(dòng)將我的行程發(fā)給父母,免得他們擔心。
走進(jìn)教室,你會(huì )發(fā)現是沒(méi)有黑板的。但抬頭看看,天花板上會(huì )有一個(gè)巨大的屏幕,就這是我們的“黑板”。桌子會(huì )自動(dòng)調節高度,椅子也可以調整到最適合我們的角度。當我們坐下來(lái)之后,老師就會(huì )出現在天花板上的屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺電腦,可以在上面進(jìn)行課堂練習。而且如果遇到不會(huì )的東西,只要點(diǎn)一下,電腦就可以為我們解答。
下課后,老師布置的作業(yè),再也不用寫(xiě)在作業(yè)本上啦!我們只要在大腦中進(jìn)行思考,腦電波就會(huì )將我們的思考過(guò)程自動(dòng)發(fā)到老師的電腦里。
怎么樣,3017年的課堂有趣嗎?你想來(lái)嗎?
未來(lái)課堂作文200字13
一轉眼,時(shí)間已經(jīng)到了20xx年,我上了五年級,F在,我不用離開(kāi)家就可以上課了。也許你會(huì )感到奇怪或不可思議,但這兒的確是事實(shí)。
也許你會(huì )問(wèn),在家怎么能上課?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我家的電腦早已和學(xué)校、老師的電腦聯(lián)了網(wǎng)。到了上課時(shí)間,只要打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊進(jìn)入釘釘的一個(gè)軟件,找到自己班級群,一點(diǎn)鼠標,就可聆聽(tīng)到老師繪聲繪色的講課聲。通過(guò)屏幕,還能看到老師。
那么,在家里你能像在教室里一樣向老師提出問(wèn)題嗎?別擔心,當然可以。你可以通過(guò)連麥向老師提出問(wèn)題,方便極了。
以前,在課堂里上課,人很多,難免會(huì )出現又嘈又亂的情況,F在,在家中通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習,環(huán)境安靜、舒適,再也不用為嘈雜聲煩惱了,高科技真是神奇無(wú)比,讓我家也成了“大課堂”。
未來(lái)課堂作文200字14
疑?老師怎么還沒(méi)來(lái)!
吱吱吱———!我們的機器人篤篤老師來(lái)了!袄蠋熀!”我們叫道!巴-學(xué)-們-好!边@時(shí)許多書(shū)本從門(mén)外飛來(lái),落在我們的書(shū)桌上,然后自動(dòng)放到了今天要講的一課,“好,開(kāi)-始-復-習吧!”這是桌上出現了一個(gè)屏幕,說(shuō)請問(wèn)你還有哪里不懂?我們說(shuō)出了自己的疑問(wèn),她便快速的幫我們講解。
這時(shí)屏幕忽然消失了,原來(lái)開(kāi)始講今天的課程了,突然機器人老師走了出去,進(jìn)來(lái)人類(lèi)老師,下面的課程由我們的人類(lèi)老師來(lái)講,機器人老師只是來(lái)監督我們復習的。
天上出現了一道道公式,老師開(kāi)始講解,過(guò)了三個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)很累了,老師說(shuō)來(lái)吃個(gè)精神丸吧,桌上立刻出現了一個(gè)圓球,是甜的,吃了之后,我們精神滿(mǎn)滿(mǎn),又有精神上課了。
該交作業(yè)了,老師先不收作業(yè),只是先檢查作業(yè),那時(shí)可不像現在一個(gè)一個(gè)的檢查,只是用一個(gè)紅點(diǎn)槍掃一遍就知道了。
這就是未來(lái)課堂一個(gè)豐富多彩的課堂。
未來(lái)課堂作文200字15
20xx年后,我已經(jīng)是一名教師了,吃過(guò)早飯,我騎著(zhù)超速自動(dòng)越野車(chē)去上班。
校門(mén)是以皮卡丘的頭像作為大門(mén),皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)微型攝x機,能把50米內的東西攝入眼內再由電腦分辨出你是不是本校的師生,如果不是本校師生,大門(mén)就不會(huì )打開(kāi)。如果是本校師生,大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),皮卡丘會(huì )面還有一個(gè)充氣大錘,如果本校師生來(lái)晚了,屁股上就會(huì )狠狠地來(lái)上一錘我把自行車(chē)交給專(zhuān)門(mén)看管自行車(chē)的機器人。走進(jìn)教室,黑板變成了顯示器,講臺變成了觀(guān)察臺。講完一節課后,按一下按鈕,表現好的同學(xué)桌上就會(huì )出現一朵小紅花,表現不佳的同學(xué)桌上就會(huì )出現一朵小黑花。
放學(xué)后,我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤(pán)上,讓他們回家把軟盤(pán)裝在電腦上,就可以學(xué)習了。
我一下子笑醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
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