【熱門(mén)】在課堂的作文300字五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的在課堂的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
在課堂的作文300字 篇1
陰雨連綿的天氣使課堂變得異常安靜，每個(gè)人只想著(zhù)一個(gè)字：冷。老師一個(gè)問(wèn)題需要等上好幾分鐘才會(huì )有幾只若有若無(wú)的小手舉起，所以老師下課時(shí)只會(huì )無(wú)奈地搖搖頭轉身而去�？墒沁@些都是過(guò)去式了。
今天午讀時(shí)老師讓我們寫(xiě)正式作業(yè)，正寫(xiě)到一半時(shí)老師說(shuō)："我們班的班訓‘志不堅者智不達，言不信者行不果’是什麼意思？”同學(xué)們無(wú)一言語(yǔ)。呵呵，英語(yǔ)老師又開(kāi)始了自問(wèn)自答：“意志不堅定的人‘嗝’�！�
就在老師打嗝的這瞬間不知來(lái)自何方的一位同學(xué)說(shuō)：“腦子不發(fā)達�！甭�(tīng)到這句話(huà)我瞬間笑得前俯后仰，怎么也停不下來(lái)，班級的氣氛一下活躍起來(lái)，每個(gè)人都捂著(zhù)肚子大笑，怎么也停不下來(lái)，老師嘛，嘻嘻，他正在茫然的看著(zhù)我們呢！
陰雨還在持續，可我們班已不再那么安靜，持續著(zhù)以往的笑聲：開(kāi)懷大笑，偷笑，微笑······
在課堂的作文300字 篇2
38個(gè)學(xué)生，每人一只紙飛機，在學(xué)校的操場(chǎng)上，比賽誰(shuí)的飛機飛得遠，飛的時(shí)間長(cháng)。這不是一場(chǎng)游戲，而是華師一光谷分校初一學(xué)生的一節物理課。昨天，為學(xué)生上這節紙飛機課的該校7年級物理老師xxx說(shuō)，這樣的課程讓孩子們提前在游戲中了解有趣的物理知識。
xxx老師的這節課是她在初一年級學(xué)生中開(kāi)設的《物理與科學(xué)》選修課。在正式比賽開(kāi)始前，她先對這群還分不清物理和科學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了培訓。
學(xué)生們被分為9個(gè)組，提前準備好自己的.參賽紙飛機，大小和形狀不限。在制作的過(guò)程中，學(xué)生們驚奇地發(fā)現，原來(lái)一個(gè)小小的紙飛機要飛得好，竟然有許多門(mén)道，世界上竟然還有專(zhuān)門(mén)的紙飛機大賽。
xxx一邊評審比賽結果，一邊和學(xué)生交流其中的原理。
xxx說(shuō)，作為一個(gè)教了10年高中物理的老師，她經(jīng)常思考學(xué)習物理到底是為了什么，而這次的紙飛機課堂在學(xué)生們沒(méi)有正式學(xué)物理學(xué)科之前，給了他們一種自由的學(xué)習方式。
在課堂的作文300字 篇3
��！什么我的特色活動(dòng)課竟然是英語(yǔ)話(huà)劇，我非常失望，聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)話(huà)劇到了快放假時(shí)，還要上臺表演的。要知道我可是有上臺恐懼癥吶。��！天哪！NO！
但不管怎樣也擺脫不了這樣的命運，只能認命了。上課了，老師讓我們自讀12頁(yè)的小故事，不會(huì )的圈出來(lái)，待會(huì )問(wèn)老師，第二節課大家到講臺上讀。我心想：不是吧！第二節課就要上臺講英語(yǔ)小故事，平時(shí)連舉手發(fā)言都不敢的我，你叫我怎么辦？老師一開(kāi)場(chǎng)就來(lái)了個(gè)下馬威，這樣不厚道吧！慘了慘了！老師給我們讀了幾遍，就讓我們自主練習了，我要抓緊時(shí)間練習，因為如果上臺講故事的時(shí)候突然卡殼了或者是讀錯了，那就糗大了。但萬(wàn)一站上站就瑟瑟發(fā)抖，那也很尷尬呀。哎，不想了，還是趕緊讀吧。第二節課上課了，我的心提到了嗓子眼，我看看旁邊的同學(xué)，他們都很緊張，教室里靜得出奇，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我凝視著(zhù)老師，手都捏出了汗。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“講故事今天就算了，考慮到大家都沒(méi)學(xué)過(guò)，就下個(gè)星期吧�！焙舁D―全班都松了一口氣，真是的老師你干嘛不早說(shuō)，看把我嚇得。
總之，這次英語(yǔ)話(huà)劇課真是有驚無(wú)險，只是下周就要上臺講英語(yǔ)故事了，做好心理準備吧。
在課堂的作文300字 篇4
大山的腳下，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁，枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來(lái)了， 心里長(cháng)久的渴盼也化作了小草的萌動(dòng)。
記得國學(xué)老師在上課的時(shí)侯講過(guò)：一定要多去大自然看一看， 大自然是美好的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方！看著(zhù)這鵝黃新綠，猛然頓悟，大自然是我們最美的課堂。
我酷愛(ài)吃魚(yú)，因此媽媽也總是偏好燒魚(yú)，或紅燒，或清蒸，或魚(yú)頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚(yú)凍。媽媽總能讓我在一年的每一個(gè)時(shí)令都吃到魚(yú)。
每一次，都是這樣的身影，灶臺邊，媽媽系著(zhù)圍裙忙轉：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉。我想像著(zhù)，鐵鍋不時(shí)冒起的青煙中，媽媽的額上會(huì )有細細的汗珠，但臉上，定然布滿(mǎn)了按捺不住的笑意。就這樣，媽媽用自己全部的心血和智慧經(jīng)營(yíng)廚房，用她那魔術(shù)師般的巧手，變造出令我垂涎欲滴的菜肴！
菜香縷縷，又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛(ài)的課堂！
誰(shuí)說(shuō)課堂一定是和先生抑揚頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我師！” 只要用心感受，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂？
在課堂的作文300字 篇5
我們的課堂上的故事真是太多了，不信？我們一起走進(jìn)看看吧。
在語(yǔ)文課上，大家坐得很端正，無(wú)絲毫放松之意，只有偶爾傳來(lái)廢話(huà)音。這時(shí)，老師循聲而來(lái)，會(huì )對這一大片的嫌疑人進(jìn)行勘察。云，只要“自首”就當無(wú)事。果然，有一兩人站起來(lái)了�？烧Z(yǔ)文老師仍不信，要揭發(fā)。那幾個(gè)講話(huà)的女生便互相使眼色。最終受罪的只是我們這些男生。誰(shuí)叫我們生下就是男孩子，沒(méi)有掩飾自己的特強�？嘣�!苦哉!(是男生的都有此同感吧!)
在社會(huì )課上，大家就有一些心散了，交頭接耳，沒(méi)一人是閑著(zhù)的，因為老師戴的是那么那么厚的老花鏡。當走近你時(shí)，他把厚重的老花鏡懸在鼻梁骨上，才看出個(gè)所以然來(lái)，然而這時(shí)，你早以十二分心態(tài)去面對老師，因為你有足夠的時(shí)間去準備啊，沒(méi)有料到把!我們私底下稱(chēng)它為“講話(huà)課”。
科學(xué)課上，由于是數學(xué)老師教的，自然，同學(xué)們是不敢怠慢�？墒�，這科學(xué)課，實(shí)在是百分百的沒(méi)意思，只能充當“二楞子”，老師講老師的。這真是“兩耳不聞窗外事，一身只當二呆子”。
……
你說(shuō)，我們這課堂上的故事有趣嗎？
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