我最難忘的課堂作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我最難忘的課堂作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　初一的暑假，就聽(tīng)消息靈通的同學(xué)說(shuō)，要換英語(yǔ)老師——還是歷害的角色。心里一寒，腦海里霎時(shí)浮現出無(wú)數種恐怖的幻想，伴著(zhù)忐忑的心情度過(guò)了暑假的最后幾天。

　　終于還是看到了真人，只是那天沒(méi)帶眼鏡，模模糊糊地看到新來(lái)的英語(yǔ)老師穿著(zhù)一件隨意的淡黃t恤，印著(zhù)“d&g”的圖樣，我不禁笑出聲來(lái)，原來(lái)老師也愛(ài)山寨啊，心里頓時(shí)對她產(chǎn)生了一絲親切之感。

　　她的樣貌看得并不真切，只是那聲音實(shí)在給我的印象太深了，有點(diǎn)像阿杜的沙啞，但卻很有威懾力，以至于全班都屏息以待她的第一堂課的開(kāi)場(chǎng)白。

　　“給你們講一件關(guān)于我聲音的樂(lè )事吧！”她突然開(kāi)了口，望著(zhù)全班頗有興致地抬起頭，她接著(zhù)往下說(shuō)。

　　“有一天我以前的'學(xué)生打電話(huà)到我家，我接了，對方停頓了半響，說(shuō)：‘叔叔，麻煩找一下李老�！�”

　　大家一下就笑了，一半是因為沉寂壓抑了太久突然釋放，一半則是帶著(zhù)對她這樣的開(kāi)場(chǎng)白的少許詫異。

　　氣氛一下就輕松起來(lái)，她卻又一拍手，帶著(zhù)些凝重的語(yǔ)調讓我們談?wù)剬Α?·12”地震的看法，我絞盡腦汁，搜遍了腦海中的每一個(gè)角落，每一個(gè)詞匯，急于想要在新老師面前好好表現一下——她卻突然點(diǎn)到我。近距離地面對她，卻難以看清她眼神里所包含的東西，胃部突然緊張地抽搐起來(lái)，我艱難地吐出兩個(gè)字——“珍惜！”她重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉而向全班說(shuō)道：“沒(méi)錯，就是珍惜……”

　　短短的40分鐘，望著(zhù)門(mén)外遠去地那抹跳躍的淡黃色，我心里不知是什么滋味，怪怪得難以用言語(yǔ)表達，這位老師，莫名其妙地令我印象深刻。

　　漸漸地，和她混熟了，覺(jué)得我的確很幸運——她是一位難遇的好老師

　　她幽默的話(huà)語(yǔ)，她純正的發(fā)音，她永遠活躍的課堂————無(wú)一，不令我印象深刻。而最重要的是，她能挖掘到學(xué)生的內心———那堂課，令我永生難忘。

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