科技的作文6篇[精選]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的科技的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　時(shí)間如流水，一眨眼十年過(guò)去了。十年后的今天，我回到了闊別已久的故鄉，來(lái)到了曾經(jīng)我最喜愛(ài)的書(shū)店，里面發(fā)生了翻天覆地的變化，眼前的一切都已煥然一新，令我贊嘆不已。

　　只見(jiàn)館外種了幾棵傲然挺立的銀杏樹(shù)，旁邊的木圍欄里還種著(zhù)幾株富麗堂皇的牡丹，書(shū)店也從以前的一層的小破屋變成了四層大樓。一進(jìn)門(mén)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，一束綠光迎面而來(lái)，“哦！原來(lái)是這樣”，我發(fā)現了門(mén)上有個(gè)小型掃描器。別見(jiàn)它小，它可是有24個(gè)掃描孔，因為我被它掃到，而它聯(lián)通了“掃腦器”，它專(zhuān)門(mén)掃描人愛(ài)看什么類(lèi)的書(shū)，然后啟動(dòng)“軌道書(shū)柜”整整齊齊的'把這些書(shū)放在前排，讓人好找自己愛(ài)看的書(shū)，非常方便快捷。

　　書(shū)店里的地板變成了“自動(dòng)調溫磚”，使書(shū)店里冬暖夏涼；里面的墻壁也用了“天氣變色漆”，使外面在下雨時(shí)，書(shū)店里看著(zhù)也溫暖，里面還擺放著(zhù)一些圖畫(huà)，圖畫(huà)中隱藏著(zhù)些小孔，芬芳撲鼻的清香，就是從那里來(lái)的。

　　書(shū)店里的樓梯也變成了“聲控電梯”。只要走到電梯門(mén)前，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，進(jìn)去后，說(shuō)出你要去幾層，它便會(huì )照著(zhù)指令做。而且為了讓人們輕松，電梯里還多了兩三把椅子，在扶手的旁邊有一個(gè)按鈕，按一下它，椅子就會(huì )在電梯里了。

　　書(shū)店里第一層是放小說(shuō)、雜志；第二層是放教材、課本；第三層是兒童專(zhuān)門(mén)讀物，第四層可以說(shuō)是悠閑看書(shū)的“風(fēng)水寶地”。

　　我乘著(zhù)聲控電梯到四樓，發(fā)現有許多可愛(ài)的機器人，他們手前都端著(zhù)一個(gè)茶盤(pán)，盤(pán)子上放著(zhù)咖啡、牛奶、茶……我呆呆的在那站了一會(huì )兒，終于發(fā)現那些竟然是負責幫忙送餐的。他們一到桌子旁，“伸縮手臂”就會(huì )拉長(cháng)手臂的長(cháng)度，讓機器人容易把東西放在桌子上，坐在椅子上的人要么看書(shū)，要么寫(xiě)作業(yè)，要么聽(tīng)音樂(lè )……反正就沒(méi)一個(gè)人是閑著(zhù)或是無(wú)聊的。

　　當要結算買(mǎi)書(shū)時(shí)，只需走出大門(mén)，掃描器就會(huì )掃到臉部和書(shū)的價(jià)錢(qián)，直接從手機上扣錢(qián)，這樣也可以防止小偷偷東西。

　　“光陰似箭，日月如梭”，在這十年中書(shū)店都變成“高科技書(shū)店”了。在未來(lái)，我國未來(lái)的科技一定會(huì )越來(lái)越發(fā)達，會(huì )引領(lǐng)時(shí)代共同進(jìn)步。

科技的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過(guò)去了。時(shí)間過(guò)得真快��！現在我是一位充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家，要去二十年后的地方了，坐著(zhù)時(shí)空穿梭機來(lái)到了二十年的地方。

　　剛下車(chē)，哇！好大好繁華的大城市��！真美！隨著(zhù)科技的發(fā)展，那一座座高大的房子各種各樣的形狀，有的像銅錢(qián)，有的像蘋(píng)果，有的像蛇有趣極了�；仡^一看，讓我大吃一驚，一棵很高的樹(shù)和一棟幾十層的房子連著(zhù)，好特別！

　　突然我聽(tīng)見(jiàn)天上有聲音，是飛機嗎？不是，是汽車(chē)，會(huì )飛的汽車(chē)。有這樣的`科技就不用擔心塞車(chē)了。自由自在的遨游在天空，去想去的地方。城市每個(gè)地方都充滿(mǎn)了科技感！

　　游覽完了這些，我期待回到我未來(lái)的家，看看未來(lái)家的變化。

　　剛到家門(mén)口，門(mén)對著(zhù)我掃臉自動(dòng)開(kāi)了，進(jìn)到客廳時(shí)候，空調，電視，燈等一一打開(kāi)了。機器人過(guò)來(lái)跟你打招呼：歡迎你回家。這個(gè)機器人厲害的很！會(huì )洗衣服，做飯，打掃衛生等等，十八般武藝樣樣精通。真好！

　　時(shí)間過(guò)的真快，還沒(méi)感受完就要回到了現實(shí)。但未來(lái)離我們不遠，我們應該認真的學(xué)習好知識，這一切都會(huì )變的真實(shí)。期待那一天的到來(lái)。

科技的作文 篇3

　　星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，八時(shí)就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過(guò)黃浦大橋呢！上午繞過(guò)購物的中心地段，我們來(lái)到球幕影院、蝙蝠洞、探索者長(cháng)廊1……最令我印象深刻的是探索者長(cháng)廊1和探索者長(cháng)廊2。探索者長(cháng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，伽利略，牛頓，拉瓦錫，達爾文，普朗克……最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對中國古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機械力學(xué)作出了杰出的貢獻。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見(jiàn)解。他發(fā)明的“水運渾象“、“候風(fēng)地動(dòng)儀“、“渾天儀“等，準確地報告了西方千里之外發(fā)生的'地震、較好地說(shuō)明有關(guān)天文現象。這標志著(zhù)人類(lèi)開(kāi)始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元。下午，我們乘上電梯，來(lái)到了二樓的飛禽走獸館，我們走進(jìn)了一個(gè)蝙蝠洞，洞里倒掛著(zhù)一群蝙蝠，人一走進(jìn)去就發(fā)出吱吱的叫聲。同學(xué)們被嚇得渾身發(fā)抖，連連尖叫。我一點(diǎn)也不怕，告訴他們這是模仿真的動(dòng)物造出來(lái)的。

　　最后，我們又去了動(dòng)物世界，聽(tīng)工作人員說(shuō)，這些都是標本。瞧，那只豹子咬著(zhù)一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

　　這次參觀(guān)讓我大開(kāi)了眼界，我以后一定要努力學(xué)習，爭取長(cháng)大了也當個(gè)科學(xué)家。

科技的作文 篇4

　　一年一度的科技節悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，從老師第一次通知開(kāi)始，這件事無(wú)人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀(guān)的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨�，曹祎宸的“表情風(fēng)車(chē)”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無(wú)限長(cháng)廊”了，這次科技節每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。

　　首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀(guān)時(shí)，王之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過(guò)去�！扒�，什么啊，兩根吸管加一個(gè)瓶子�！薄熬褪�，就是�！笨磥�(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。

　　我們又邁著(zhù)整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門(mén)坎兒。這里面的制作數不勝數，而且樣樣別無(wú)挑剔�！斑@個(gè)班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的`掌聲。

　　參觀(guān)完，我們重新回到了教室。馬校長(cháng)和我們熱烈地討論著(zhù)科技節的見(jiàn)聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂(lè )的科技節度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。

　　我帶著(zhù)收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節的故事。

科技的作文 篇5

　　科技館里一共有三層。第一層里主要是關(guān)于航天的一些東西，比如測試航天員的一些專(zhuān)用器材。第二層是科學(xué)的規則，有一些科學(xué)創(chuàng )造的'東西。電磁力，空中自行車(chē)，神奇翹翹板……等等等等，這 都是些有趣的東西。到了第三層是有關(guān)于健康和開(kāi)發(fā)智力的一些東西，我最喜歡的就是三樓，因為三樓里有好多好多好玩的東西，有按摩床，肥唣膜，還有五個(gè)大福娃可以合影，我好像在三樓待了將近一個(gè)小時(shí) 半了。在最后快到點(diǎn)的時(shí)候我走到了下面跟著(zhù)隊伍離開(kāi)了科技館。

科技的作文 篇6

　　昨天下午，學(xué)校組織我們初一年級的學(xué)生到博物館門(mén)前參觀(guān)科技展。我們排著(zhù)四列長(cháng)長(cháng)的隊伍從學(xué)校出發(fā)，向博物館走去。

　　穿過(guò)了許多條街道，博物館終于到了。門(mén)前的兩輛大巴車(chē)吸引了我們的視線(xiàn)，大巴車(chē)上寫(xiě)著(zhù)，“科技巡游大巴車(chē)”，大伙兒一見(jiàn)這名字，就知道準有許多好玩的科技作品。的確不出所料，大巴車(chē)前面的空地上，擺放著(zhù)許多宣傳牌，還有一個(gè)游戲區，一個(gè)動(dòng)手操作區，以及環(huán)�？萍颊箙^。

　　隨著(zhù)領(lǐng)隊老師一聲令下：“解散！”同學(xué)們就歡快的奔向了自己想去的`地方。當然，最吸引我的還是動(dòng)手操作區的科技作品。我和同學(xué)一跑到了操作區。唉，誰(shuí)叫我們晚來(lái)一步呢！拼裝的“太陽(yáng)能小車(chē)”和“水能動(dòng)力機”早已被他們霸占，我們只好在一旁等著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)那邊有一位同學(xué)馬上就要拼好了，便拉著(zhù)同學(xué)扎進(jìn)人堆，擠到了拼裝桌前。哈哈，他正好拼完了。我順利地搶到了“水能動(dòng)力機”。

　　我和同學(xué)照著(zhù)說(shuō)明書(shū)，馬上就開(kāi)始拼裝。首先，我們把大的部件按照說(shuō)明書(shū)的指示都拼起來(lái)，然后，在往上面接小水管，由于緊張，我手忙腳亂的，好幾次都弄錯了，但在我和同學(xué)的共同努力下，“水能動(dòng)力機”就拼好了，我用針管往里面打水、加壓，只見(jiàn)水流帶動(dòng)著(zhù)小轉輪飛快的旋轉起來(lái)，真好玩。工作人員給我和同學(xué)一人一枚“英雄徽章”，我把它帶在胸前，別提多神氣了。

　　科技作品真好玩！

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