(優(yōu)秀)小學(xué)科技作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)科技作文 篇1

　　“科技強警”顧名思義，就是用科學(xué)技術(shù)來(lái)使警務(wù)工作變得更加強大，可是那些高科技能勝任這一任務(wù)嗎？

　　監控又名“電子眼”，這個(gè)是大家都熟悉的。但是，今天我們看到的監控已不是過(guò)去那種普通的監控設備了，而是全新一代360度全方位、無(wú)死角、全覆蓋的圓球形監控器。當我走進(jìn)122指揮中心的監控室時(shí)，通過(guò)36塊顯示屏組成的大屏幕，居然能看到寶雞市各個(gè)路口、交通要道。當然，我們也不能把無(wú)人機忘了，它的“駕駛者”坐在122指揮中心，就能指揮著(zhù)它去某個(gè)地方勘察路況、抓拍交通違法。無(wú)人機會(huì )將它拍攝的實(shí)際路況、交通違法數據、圖片遠程輸送到122指揮中心。如果某個(gè)地方突發(fā)事件，便可調度附近的交警前去實(shí)地查看，這就是無(wú)人機的好處，很快捷、很神奇吧！隨著(zhù)科技的發(fā)展，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品不斷出現，它們能在不同的`領(lǐng)域幫助人類(lèi)工作，如同“電子眼”和無(wú)人機一樣，會(huì )越來(lái)越普及的。

　　同學(xué)們，從現在開(kāi)始讓我們好好學(xué)習，成為國家的棟梁之材，下一個(gè)高科技產(chǎn)品一定有我們的參與。

小學(xué)科技作文 篇2

　　今天的天氣真好！我約了好朋友徐志聰、表弟章子俊一起去科技館，我們高高興興的坐上了爸爸的車(chē)，一路上我們很興奮，聊的很開(kāi)心，我們很快就到了，科技館好大呀，有很多很多小朋友在里面玩。

　　我們玩了喜歡的滑滑梯、蹦蹦床、打了水槍、還進(jìn)了太空船、還有一間傾斜的房子，奇怪的是走進(jìn)去感覺(jué)好暈。還有幾面神奇的鏡子，能照出胖胖的我，又高又瘦的`我，矮矮的我，肚子鼓鼓的我，媽媽告訴我這是哈哈鏡。還有一個(gè)超大的魔方，我們還去了體感游戲樂(lè )園。在那里我們玩的滿(mǎn)頭大汗。

　　下午了，媽媽說(shuō)科技館快要關(guān)門(mén)了，可以回家了，在回家的車(chē)上，我們很安靜，因為都玩累了。

小學(xué)科技作文 篇3

　　我們期盼已久的學(xué)�？萍脊�，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節開(kāi)幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導留下了深刻的印象。

　　當蘇文校長(cháng)宣布科目節開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的.操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋；更精彩的還在后面呢！隨著(zhù)一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天；這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

　　接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能。大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀(guān)止。

　　下午，我們參觀(guān)了“科普大篷車(chē)”，觀(guān)看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的復眼，可以呈現出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識，開(kāi)闊了眼界。

　　我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天，我們去五蓮一中參觀(guān)了"山東省流動(dòng)科技展"。

　　進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀(guān)看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來(lái)組成的。臺面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開(kāi)關(guān)。我首先看了看牌子上的說(shuō)明，接著(zhù)打開(kāi)電鈕開(kāi)關(guān)，在扭動(dòng)把手，鐵環(huán)會(huì )一同震動(dòng)，并發(fā)出美妙的聲音�？赐暧腥さ墓舱癍h(huán)，我快步來(lái)到"人體導電"儀器前。

　　這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無(wú)數彩色燈泡，罩外左右各有一根導線(xiàn)，向外延伸，大約一米長(cháng)。導線(xiàn)的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說(shuō)明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來(lái)，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會(huì )亮，證明人體導電。不過(guò)，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過(guò)去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺(jué)出來(lái)，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過(guò)了一會(huì )兒，我耳邊傳來(lái)了："哇！真美！""哇！好漂亮��！"我睜眼一看，身上不但沒(méi)有異常，而且大花燈亮了，試驗成功了。

　　帶著(zhù)成功的'驚喜，我又來(lái)到了"能量守恒"展臺前。

　　這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的鋼球，用細鋼絲吊著(zhù)，平行著(zhù)掛在一起，很整齊。我又一看說(shuō)明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對的最外側的一個(gè)球，便會(huì )彈起，彈起的球又會(huì )撞擊其它四個(gè)球，相對的最外側的一個(gè)球，又會(huì )彈起……兩邊的球，就會(huì )一上一下，有規律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。

　　我離開(kāi)這臺機器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機、船的模型。

　　今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多么發(fā)達。今后，我一定努力學(xué)習科學(xué)知識，為將來(lái)探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

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