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我的一次科學(xué)嘗試作文400字（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的一次科學(xué)嘗試作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 1
在童年中，我嘗試了許多科學(xué)實(shí)驗。唯有那一次，讓我記憶猶新。
星期六，我望著(zhù)凹凸不平的乒乓球愁眉不展，因為一次失誤，我把乒乓球擠扁了，如今不能打乒乓球了，我很難過(guò)，我絞盡腦汁的思索著(zhù)解決問(wèn)題的辦法，可依舊無(wú)濟于事。突然，我靈機一動(dòng)，讓乒乓球膨脹起來(lái)不就好了嗎？說(shuō)干就干，我找到了我家的知識分子——電腦。我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)，熱水可以使乒乓球變回原形。我燒開(kāi)了水，把乒乓球放下去，緊張的.看著(zhù)乒乓球的變化，幾分鐘后，一個(gè)完好無(wú)損的乒乓球出現了，我高興的手舞足蹈起來(lái)�？墒�，為什么乒乓球遇熱就會(huì )膨脹呢？原來(lái)，球內的氣受熱水加溫氣體膨脹，是熱脹冷縮的原理。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。讓我們一起動(dòng)手吧！一起創(chuàng )造更美好的明天！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 2
生活中處處充滿(mǎn)科學(xué)，只要你善于發(fā)現并去探索。
在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書(shū)，突然，我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗給迷住了�！霸诩埳袭�(huà)一個(gè)五角錢(qián)大小的洞，一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣也能傳過(guò)去�！薄斑@怎么可能呢？”一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì )穿過(guò)去的，但能不能還要用實(shí)驗來(lái)證明。
實(shí)驗開(kāi)始了。首先，我準備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫(huà)了一個(gè)五角硬幣大小的`洞。接下來(lái)，我犯難了，如何將硬幣穿過(guò)去呢？直接穿過(guò)去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀，世上哪有事會(huì )一次成功呢！我決定再來(lái)一次。
第二次實(shí)驗開(kāi)始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動(dòng)，我發(fā)現把紙往中間一擠，就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎，我一實(shí)驗果真如此，我終于成功了！
通過(guò)這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過(guò)實(shí)驗來(lái)證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在“已知”中尋求“未知”以獲取更多的東西。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 3
今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，名叫“火山噴發(fā)”。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。
按實(shí)驗要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。
實(shí)驗馬上就要開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的'時(shí)間就變成了泡沫呢？而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現在不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看著(zhù)浮上來(lái)的泡沫，生怕漏掉了什么細節。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個(gè)實(shí)驗太好玩了，太有意思了！
這是為什么呢？為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗重做了一遍，發(fā)現泡沫之所以會(huì )瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎？做科學(xué)小實(shí)驗，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 4
一天，堂哥突然對我說(shuō)：“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無(wú)損，你相信嗎？我肯定這是對的�！�
我一聽(tīng)，便哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“那不可能，紙一碰火就燒著(zhù)了，根本不可能把水煮沸騰�！薄安恍拍阕鲆淮卧囼�，看看誰(shuí)說(shuō)的正確�！碧酶鐢[出一副很有理的樣子說(shuō)。我胸有成竹地說(shuō)：“做就做啊，反正我贏(yíng)定了�！庇谑�，我拿來(lái)材料，開(kāi)始做實(shí)驗了。過(guò)了一會(huì )兒，水竟然沸騰起來(lái)了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見(jiàn)紙盒底下有一團被火燒成的黑，其余地方都安然無(wú)恙。堂哥高興地說(shuō)：“這下你服了吧！”我立即帶著(zhù)這個(gè)不可思議的結果去上網(wǎng)尋找答案。這時(shí)我才恍然大悟。
原來(lái)紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的'條件：一是到達沸點(diǎn)，二是繼續吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無(wú)損的原因。
這場(chǎng)打賭雖然我輸了，但是我學(xué)到了這些科學(xué)知識，我明白了：對身邊的事物留有觀(guān)察，善于對事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì )有新的收獲。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 5
每個(gè)人都有第一次，第一次唱歌，第一次跳繩，第一次朗讀課文……我也有過(guò)一次科學(xué)嘗試，它讓我記憶猶新。
記得那是五年級的暑假，哥哥說(shuō)訓練我打乒乓球，也當是鍛煉鍛煉身體了。我們興高采烈地來(lái)到乒乓球臺前。
哥哥一揮拍，我一擋，哥哥一個(gè)扣球，把我打敗了，這時(shí)輪到我發(fā)球了，我一個(gè)旋球，球就被我打到草叢中了。我這下急了，和哥哥分頭開(kāi)找，可是一直都沒(méi)有找到，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)哥哥一聲：“哎呦�！蔽遗苓^(guò)去一看，求誒哥哥踩扁了。我一看，還好沒(méi)有破。但這可怎么辦呢？我們只有這一個(gè)乒乓球，又距超市太遠。我難過(guò)的看著(zhù)哥哥，可哥哥卻漫不經(jīng)心的對我說(shuō)：“別轉啦，就這么點(diǎn)事兒，走，回家，我讓你大開(kāi)眼界！”到了家中，哥哥拿出一個(gè)盆子，把臉部凹就去的.乒乓球放在那個(gè)盆子里，然后拿著(zhù)水壺把開(kāi)水慢慢倒在乒乓球的“腦袋”上，不一會(huì )兒，乒乓球就恢復原樣了。我驚訝的看著(zhù)哥哥，哥哥笑著(zhù)對我說(shuō)：“怎么樣？長(cháng)見(jiàn)識了吧！這就是熱脹冷縮的性質(zhì)，乒乓球中是空氣，熱水是熱的，往乒乓球上倒，乒乓球中的的空氣受熱膨脹而恢復原樣了，你在等上幾年就會(huì )學(xué)了�！�
我的第一次科學(xué)嘗試讓我記憶猶新，它使我明白了一個(gè)道理。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 6
今天科學(xué)課上，老師做了一次有趣的嘗試“雞蛋浮起來(lái)了”。
下午，科學(xué)老師拿了雞蛋。鹽和水三樣東西，故作神秘地在黑板上寫(xiě)了：雞蛋浮起來(lái)了，同學(xué)們看了很疑惑，我看了說(shuō)：“老師，你寫(xiě)錯了，應該是雞蛋沉下去了�！崩蠋熜α诵�，一副讓人猜不透的表情，底下談?wù)撘簿透懥艘恍�，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道怎樣使蛋浮起來(lái)呢�！迸_下頓時(shí)雅雀無(wú)聲。今天我們就來(lái)進(jìn)行一次有趣的`嘗試，名叫做：“雞蛋浮起來(lái)了，大家都有知道雞蛋比水重。你看�！崩蠋熌昧吮�，倒上水，說(shuō)：“雞蛋沉下去了，現在我們要把它浮上了�！闭f(shuō)著(zhù)老師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來(lái)了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來(lái)了，就像變魔術(shù)一樣。
接著(zhù)老師又說(shuō)：“鹽有很多作用，這就是它的作用之一�！苯又�(zhù)老師又講道：“從前，有一個(gè)國家快滅亡了，當他們將國王捕獲時(shí)下令扔進(jìn)大海，當他們扔下去時(shí)，水將國王浮起來(lái)，并向海岸上送去，連續好幾次都是如此，部隊感到神在保佑他，都跑了�！毕氩坏礁×σ部梢跃热�，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺(jué)就下課，我仍在回味這個(gè)故事。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 7
今天下午，我給小朋友們做了一個(gè)很有趣的科學(xué)小實(shí)驗——磁鐵能吸能跑。
我先把一塊磁鐵拿在手上，請小朋友們看認不認識它，結果他們都好厲害呀，全都認識這東西。接下來(lái)我把兩塊磁鐵放在投影儀下，然后先讓他們來(lái)討論一下磁鐵為什么會(huì )吸會(huì )跑。我邊說(shuō)邊做，我把其中一塊磁鐵用手輕輕按住，再慢慢地靠近另一塊，結果奇怪的事情發(fā)生了，兩塊磁鐵像是在賽跑一樣你追我趕，怎么也碰不到一起。頓時(shí)教室里響起一片興奮地笑聲。接著(zhù)我又把其中一塊翻了個(gè)面按住，像剛才一樣慢慢地靠近另一塊，不同的是兩塊磁鐵像是有股神奇的力量把它們牢牢地吸在了一起，真是太神奇了。
我告訴他們那是因為每塊磁鐵它都有正負兩極，磁鐵的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，當兩塊磁鐵的'同極相互接近時(shí)，由于磁場(chǎng)的互斥作用，它們就像我剛才說(shuō)的一個(gè)追一個(gè)跑，怎樣都不會(huì )吸到一起。當兩個(gè)不同極的磁鐵靠近時(shí)，就會(huì )被牢牢地吸在一起。這也是物理中所說(shuō)的同極相斥，異極相吸。
小朋友看了我做的實(shí)驗個(gè)個(gè)都感到很好奇，很興奮！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 8
“咦，這怎樣可能？太歷害了！”我不禁大叫，居然用一張紙就能夠托起一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子�？赐杲憬愕谋硌�，我不禁躍躍欲試。
我準備了一只干凈的杯子，一些水和一張質(zhì)量較好的`紙，親自試一試。
我細心翼翼地將水往杯子里倒，又將紙覆蓋在杯子上，倒扣過(guò)來(lái)，我以為大功告成，用紙一提，沒(méi)想到紙破杯亡，“啪！”的一聲，就代表我失敗了，但這一失敗不要緊，還把老媽從周公那里揪回來(lái)，她把我罵得狗血淋頭，但我閉目塞聽(tīng)，毫不理會(huì )。等她氣消了，我笑了笑，又開(kāi)始實(shí)驗。
這一次，我吸取了教訓，倒完水后，還將紙貼在水面上，再倒扣，我屏住呼吸，細心實(shí)驗著(zhù)。倒扣后，我并不急著(zhù)用紙托，而是先用杯子提紙，再用紙托水杯，輕輕地，慢慢地……我注意著(zhù)每一個(gè)細節，用紙托起水杯。耶！我成功了！正當我得意洋洋，手舞足蹈時(shí)，“呯！”杯子又爛了，我怕怕地收拾了碎片，擔心媽媽來(lái)給我賞一頓“蒸肉包”。果然，不出意料，媽媽又來(lái)找我，我急忙解釋我是在做實(shí)驗。媽媽聽(tīng)完我敘述后，不但沒(méi)打我，還告訴我這是大氣壓強的原理，我們以后會(huì )學(xué)到這些知識的。
經(jīng)過(guò)這次科學(xué)實(shí)驗，我明白了：做事要堅持，同時(shí)，也不能在實(shí)驗成功后驕傲，因為很有可能樂(lè )極生悲。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 9
今日科學(xué)課上，教師做了一次趣味的嘗試，雞蛋浮起來(lái)了
午時(shí)，科學(xué)教師拿了雞蛋。鹽和水三樣東西，故作神秘地在黑板上寫(xiě)了：雞蛋浮起來(lái)了，同學(xué)們看了很疑惑，我看了說(shuō)："教師，你寫(xiě)錯了，應當是雞蛋沉下去了。教師笑了笑，一副讓人猜不透的表情，底下談?wù)撘簿透懥艘恍�，教師說(shuō)："同學(xué)們，你們明白怎樣使蛋浮起來(lái)呢。"臺下頓時(shí)雅雀無(wú)聲。今日我們就來(lái)進(jìn)行一次趣味的`嘗試，名叫："雞蛋浮起來(lái)了，大家都有明白雞蛋比水重。你看。"教師拿了杯子，倒上水，說(shuō)："雞蛋沉下去了，此刻我們要把它浮上了，說(shuō)著(zhù)教師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來(lái)了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來(lái)了，就像變魔術(shù)一樣。
之后教師又說(shuō)："鹽有一些作用，這就是它的作用之一。
之后教師又講道："從前，有一個(gè)國家快滅亡了，當他們將國王捕獲時(shí)下令扔進(jìn)大海，當他們扔下去時(shí)，水將國王浮起來(lái)，并向海岸上送去，連續好幾次都是如此，部隊感到神在保佑他，都跑了，想不到浮力也能夠救人，我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺(jué)就下課，我仍在回味這個(gè)故事。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 10
孔子的一封信,草船借箭縮寫(xiě),“感恩父母”,小我的一次科學(xué)嘗試 和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑 。我的`一次科學(xué)嘗試 暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。
哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事……物故事,我愛(ài)祖國，我愛(ài)黨,我 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。屈指一算，母親今年已四十歲了，多快��！打開(kāi)相簿，看見(jiàn)母親年輕時(shí)，身材苗條，臉龐細嫩漂亮。
無(wú)情的歲月，在母親臉上刻下一條條的皺紋，如今母親已略有中年婦人的身材。這時(shí)，我發(fā)現，是我們使母親勞累成今日的樣子。 滿(mǎn)天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 11
今天上午第三節科學(xué)課上，我們在實(shí)驗室里上“溶解”那一課。一上課，我們立馬就被桌子上的道具吸引住了。魯維維拿著(zhù)一個(gè)大玻璃杯看了一下，又拿起一個(gè)玻璃棒凝視了一會(huì )就放了下來(lái)。
林老師看我們這么好奇就跟我們介紹起來(lái)：那個(gè)大玻璃杯和三個(gè)小玻璃杯叫燒杯;玻璃棒叫攪拌棒;桌子上鐵做的小臺子叫鐵架臺;鐵架臺的柱子上放著(zhù)一個(gè)小漏斗。
實(shí)驗開(kāi)始了，林老師給我們每個(gè)小組一勺鹽，讓我們倒在一個(gè)小燒杯里
魯維維搶過(guò)攪拌棒攪拌放了鹽的'燒杯，他用攪拌棒輕輕地放在燒杯中，沒(méi)碰一下杯底和杯壁，杯底的鹽就看不見(jiàn)了，鹽一下子就被水給溶解了。
接下來(lái)，林老師又用勺子把沙子放在另一個(gè)燒杯里。一個(gè)同學(xué)正在拿著(zhù)攪拌棒攪拌，我們凝視著(zhù)燒杯里沉在水里的沙子，發(fā)現水并沒(méi)有溶解沙子，水只是變臟了。
我們又用面粉做實(shí)驗，我們把面粉倒進(jìn)裝著(zhù)水的燒杯，面粉先是浮在水面，被攪拌棒一攪拌，面粉到了水的中間，我們以為水已經(jīng)把面粉溶解了，誰(shuí)知道過(guò)了一會(huì )兒，我們又在水底發(fā)現了一些面粉。幾個(gè)同學(xué)說(shuō)面粉沒(méi)有被水溶解，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)只溶解了一部分。我查了資料，面粉是完全不溶于水的!
這真是一次有趣、好玩、又長(cháng)知識的科學(xué)嘗試!
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 12
在一個(gè)平常的夜晚里，我拿起了一張紙，紙上面寫(xiě)著(zhù)一些科學(xué)實(shí)驗的方法，我先選擇嘗試第一個(gè)科學(xué)實(shí)驗。然而，我需要的工具是：盤(pán)子、蠟燭、水、打火機。
我立刻找來(lái)了這些工具。我先用打火機把蠟燭點(diǎn)燃了，然后利用蠟燭滴下來(lái)的蠟把蠟燭牢牢地粘在了盤(pán)子底面然后把我準備的水倒到了盤(pán)子里。為了節省蠟燭，我決定把水倒滿(mǎn)一些，只要水高和蠟燭有一點(diǎn)點(diǎn)距離就好。于是，我立刻打來(lái)了水，把它倒到一定距離的時(shí)候，我便靜靜的觀(guān)察蠟燭的變化。
在觀(guān)察蠟燭變化的過(guò)程中，我發(fā)現了的那一團火還亮著(zhù)的時(shí)候，盤(pán)子底面就會(huì )有一個(gè)以蠟燭為圓心的一個(gè)圓。當蠟燭的那一團火大時(shí)，這個(gè)圓就會(huì )隨著(zhù)擴大；然而，當蠟燭的那一團火小時(shí)，這個(gè)圓就會(huì )隨著(zhù)縮小。
到了最緊張的.時(shí)刻了，水高與蠟燭的距離只剩大約一毫米了，這個(gè)時(shí)候，我目不轉睛的凝視著(zhù)蠟燭的那一團火。那一團火時(shí)而擴大，時(shí)而縮小，捉摸不定�？炝�，快了，蠟燭的那一團火快接觸到水面了。一秒。兩秒。三秒。啊，蠟燭接觸到水面了。這時(shí)，我心里想：究竟水底下能不能點(diǎn)燈呢？正想著(zhù)，失望的事來(lái)臨了——火滅了。
雖然這是一次不成功的科學(xué)嘗試，但我仍然感到高興，因為，我在科學(xué)中學(xué)到了嘗試。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 13
在生活中，我們處處都離不開(kāi)科學(xué)，處處都有著(zhù)科學(xué)的身影�？茖W(xué)總是承載著(zhù)我們許許多多的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們求知的好奇心在遨游。為我們的好奇心插上翅膀飛向那一個(gè)個(gè)有趣的嘗試和奇妙的發(fā)現。
記得有一次，我在一本書(shū)上看到了這樣一個(gè)科學(xué)實(shí)驗：將一個(gè)雞蛋放在兌了白醋的洗滌劑水里，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。它聽(tīng)起來(lái)是那樣的.匪夷所思：水、白醋、洗滌劑的密度都比雞蛋小，怎么能使雞蛋浮起來(lái)呢？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我準備了實(shí)驗器材：一個(gè)大杯子，雞蛋、洗滌劑、白醋和水。我先把洗滌劑、水、白醋都倒進(jìn)了杯子里，又把雞蛋放了進(jìn)去。奇怪，雞蛋為什么沒(méi)浮起來(lái)呢？我屏息凝視，目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋。正當我感覺(jué)失望時(shí)，奇跡發(fā)生了。只見(jiàn)雞蛋像是著(zhù)了魔似的浮了起來(lái)�？粗�(zhù)這嘗試的成功，我高興地叫了起來(lái)：“成功了，成功了！”
高興過(guò)后，我想了一會(huì )兒，始終想不明白，到底是什么原理使雞蛋浮起來(lái)了呢？我連忙回書(shū)上找答案。書(shū)上說(shuō)：“白醋和洗滌劑在水中會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應，生成二氧化碳，而二氧化碳附著(zhù)在雞蛋殼上，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)了�！迸�，懂了。
這是我的第一次科學(xué)實(shí)驗。實(shí)驗會(huì )像一把鑰匙，打開(kāi)我們好奇心的大門(mén)，而好奇心會(huì )讓我們不斷發(fā)現，這就是科學(xué)的魅力所在！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 14
這個(gè)雙休日，我和爸爸媽媽一起起制起了q槍和吸管火箭。
我們準備好材料，首先做起了q槍。聽(tīng)爸爸說(shuō)，q槍不是一般人能夠看見(jiàn)的。我想：哇，這么重要的東西，居然讓我們來(lái)做，真是不可思議��！原來(lái)，我們做的'并不是真正的q槍?zhuān)怯冕樛埠脱篮炛瞥傻暮?jiǎn)易q槍。但是這還是能讓我們感受到射擊帶來(lái)的歡樂(lè )。
我們又做起了吸管火箭。我和爸爸媽媽一步一步看起制做過(guò)程，我看完后，搖了搖頭；媽媽看完后，呆住了。只有爸爸自信得說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單！”我們都不信爸爸說(shuō)的話(huà)，但還是和爸爸共同制作起來(lái)。我們仔細地讀著(zhù)制作過(guò)程，按照說(shuō)明一步一步做了下來(lái)。中途，不是爸爸剪錯了吸管的長(cháng)度，就是我或媽媽又沒(méi)看清楚要求。但最終，我們還是廢了千辛萬(wàn)苦的腦筋，制作出了“吸管火箭”。我嘗試著(zhù)操作起來(lái)，呵呵，自己制作的玩具雖然沒(méi)有店里的好玩，但是我卻感受到了快樂(lè )。
從科學(xué)實(shí)驗包中學(xué)到的知識，我永遠都不會(huì )忘記。因為，這些玩具既讓我學(xué)習到了一些新的知識，又帶給了我歡樂(lè )。真期待下一次的科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)��！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 15
有一次午時(shí)第三節課是科學(xué)課，當我們一走進(jìn)實(shí)驗室就看見(jiàn)了科學(xué)教師馬教師給我們準備了做“土電話(huà)”要用的材料。分別有兩個(gè)紙杯，一根約長(cháng)５米的棉線(xiàn)。
開(kāi)始上課了，馬教師先自我做了一個(gè)“土電話(huà)”讓我們大家仔細的觀(guān)察一下，然后讓我們四人小組做一個(gè)“土電話(huà)”開(kāi)始做了。我的手捏出了一把汗，心想：能不能做好，我的心很緊張。我們先分別在兩只紙杯底部刺破一個(gè)小小的洞，在細心翼翼地把棉線(xiàn)塞進(jìn)兩個(gè)洞里面，打上一個(gè)結。
這樣一個(gè)“土電話(huà)”就完成了，之后我和岑丹妮兩個(gè)人一個(gè)對著(zhù)紙杯話(huà)還有一個(gè)把紙杯放在耳朵里果然成功了，我一蹦三尺高，想不到做一個(gè)“土電話(huà)”竟是這么簡(jiǎn)單。
之后馬教師又給我們講了聲音是怎樣從“土電話(huà)”的一端傳的另一端呢？馬教師對我們說(shuō)；“是因為聲音以波的'形式傳播，當聲波遇到物體時(shí)，會(huì )使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是經(jīng)過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方�！甭�(tīng)了馬教師的講解，頓時(shí)讓我恍然大悟。
經(jīng)過(guò)“做土電話(huà)”讓我明白了不管做什么事情，都要認真去做，就必須會(huì )做好的！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 16
今天科學(xué)課上，老師說(shuō)，在水里加鹽，可以讓雞蛋浮起來(lái)，回家后，我決定來(lái)做做這個(gè)小實(shí)驗，驗證一下老師的說(shuō)法。
我先端來(lái)一杯水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋和一包鹽。
我先把雞蛋放在水里，雞蛋跟睡著(zhù)了似的躺在水底一動(dòng)不動(dòng)，我輕輕地晃動(dòng)水杯，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我在水里放了一點(diǎn)鹽，雞蛋還是沒(méi)有反應；這時(shí)，我又放了一些鹽到水里，咦，雞蛋醒了，它慢慢地動(dòng)了起來(lái)，搖搖晃晃的，好像一個(gè)喝醉酒的`醉漢一樣。我好開(kāi)心，繼續往水里放鹽。呀，雞蛋站起來(lái)了！它把頭伸出了水面，有一枚一分錢(qián)那么大；我又放了一大勺鹽，雞蛋的大半個(gè)頭都露出來(lái)水面，它一晃一晃的，好像在說(shuō)：“瞧，我也能站起來(lái)了！我也會(huì )自由走動(dòng)了，我是不是很了不起？”
看著(zhù)雞蛋“得意”的樣子，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么在水里加鹽，雞蛋就能浮起來(lái)呢？我去向媽媽“求助”，媽媽告訴我：“淡水的密度比雞蛋的密度小，所以，雞蛋在淡水中不會(huì )浮起來(lái)；當你在水中加鹽時(shí)，水的密度也在慢慢增大，當它的密度超過(guò)雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)啦！”
哦，原來(lái)如此，今天，我不但成功地做了一個(gè)小實(shí)驗，還懂得了其中蘊藏的道理，我真開(kāi)心！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 17
科學(xué)是奇妙的，正是這份奇妙才勾起了小孩子們躍躍欲試的心，連我也不例外。
前不久，我在電視上看到了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗。那就是把一張白紙卷成一個(gè)圓柱形，多卷幾個(gè)后，就把這幾個(gè)用紙做成的圓柱豎起來(lái)，形成一個(gè)長(cháng)方形，這幾個(gè)圓柱就是長(cháng)方形的支點(diǎn)，然后在上面放上書(shū)本，看看這幾個(gè)圓柱能承受多重的重量。雖然電視上做這個(gè)實(shí)驗成功了，但我還是決定親自嘗試一下。
我把這次試驗要準備的材料都準備好了，有白紙、透明膠、剪刀，還有一沓書(shū)本。我用透明膠粘好了四個(gè)白紙卷成的圓柱后，就把這些援助擺在長(cháng)方形的四個(gè)角，使他們形成支點(diǎn)。接下來(lái)，我小心翼翼的把書(shū)一本一本的`放上去。每放一本，我都膽戰心驚的，因為我覺(jué)得下一秒這幾根柱子就會(huì )塌下去似的。真是不可思議！看似弱不禁風(fēng)的幾根圓柱，居然能承受二十多本書(shū)的重量。
雖然我們還不能像那些造出火箭，載人飛船的人那么偉大，但是我們通過(guò)自己的一次小實(shí)驗、小發(fā)明、小制作，也是無(wú)比自豪的，無(wú)比快樂(lè )的！
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 18
我十分喜歡居里夫人這樣一句話(huà)：“好奇心是學(xué)者的第一美德�！蔽译m然談不上是學(xué)者，但是我有一顆好奇的心，今天我就要敲開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，滿(mǎn)足我那顆好奇的心。一張輕飄飄的紙究竟能不能托起滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水呢？對于這個(gè)問(wèn)題我百思不得其解，于是我便決心來(lái)做一次實(shí)驗，看是否如此。實(shí)驗慢慢拉開(kāi)了序幕，準備工具有：一張A4?紙、一個(gè)玻璃杯、別看這樣簡(jiǎn)單的工具，卻可以見(jiàn)證科學(xué)無(wú)處不在，我先把杯子盛滿(mǎn)水，接著(zhù)拿一張紙輕輕蓋在杯子上，然后用右手托住杯底，再用左手將紙抹平壓緊。
看著(zhù)白紙蓋在杯口上，我心想：“一張白紙真的能托起滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水嗎？是成功還是失敗�！卑�，管他三七二十一，我迅速把杯子倒過(guò)來(lái)，把左手拿開(kāi)，我用右手拎，杯口朝下，滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水竟被白紙托了起來(lái)，我開(kāi)心地叫了起來(lái)。為什么一張輕飄飄的白紙能將一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水給托起來(lái)呢？通過(guò)上網(wǎng)查找我知道了：杯子盛滿(mǎn)水之后，杯內產(chǎn)生真空，當紙被密封后就會(huì )有一股吸引力，于是一張輕飄飄的白紙能將一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水給托起來(lái)。一次小小的'實(shí)驗讓我嘗到了成功的快樂(lè )，也讓我知道了：只要我們勇于探索和觀(guān)察就會(huì )發(fā)現生活的秘密。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 19
我從小時(shí)候到現在，有過(guò)很多科學(xué)發(fā)現，但惟獨一次我的印象很深刻。
那一次科學(xué)課實(shí)驗我做的是電磁鐵實(shí)驗，我做得很成功。這個(gè)實(shí)驗需要準備一塊電池、一根里面能通電但手拿著(zhù)外面不會(huì )觸電的絲，越長(cháng)越好、一個(gè)大鐵釘，越粗越好、幾個(gè)小鐵釘，然后我就開(kāi)始做實(shí)驗。
在實(shí)驗的前幾天我們上了一節科學(xué)課，科學(xué)課快結束的時(shí)候，老師說(shuō)下節課要做一個(gè)實(shí)驗，是關(guān)于電磁鐵的，要用大鐵釘把小鐵釘吸起來(lái)，我們聽(tīng)了都很興奮，因為我們很感興趣，老師告訴我們要準備什么材料，讓我們提前準備材料。
到科學(xué)課的`時(shí)候，我把東西拿了出來(lái)，老師先是讓我們打開(kāi)書(shū)，看它的原理是什么，然后又親自示范了一遍，我看了之后，也跟著(zhù)做了起來(lái)，果然成功了，其他人也成功了，老師讓我們試一試怎么樣吸力大，能多吸點(diǎn)鐵釘。我們試了很多次，最后得出結論，電池節數越多、線(xiàn)越長(cháng)吸力就越大，知道答案之后，我很高興。
這次我做的科學(xué)實(shí)驗很有趣，它讓我明白了有關(guān)電磁鐵的道理，我很喜歡這個(gè)科學(xué)實(shí)驗。
我的一次科學(xué)嘗試作文400字 20
在生活中，你是否做過(guò)科學(xué)嘗試呢？或許沒(méi)有，但是我做過(guò)，快來(lái)看一下吧！
那是一次偶然，我在電視中發(fā)現了這個(gè)實(shí)驗。在戰爭時(shí)代，情報工作者為了平安的能把情報送出去，而不被敵人發(fā)現，就用一種叫“寫(xiě)密信”的方法�？吹竭@里，我感到好奇，寫(xiě)出來(lái)的字，我們怎么看不見(jiàn)呢？不如，我就去做一次科學(xué)嘗試吧！
我拿出一本《科技書(shū)》，從中找到了做實(shí)驗的步驟。我首先用潔凈的毛筆蘸取了一些白醋，接著(zhù)把一張白紙展開(kāi)平放在桌子上，用毛筆在紙上寫(xiě)下一句詩(shī)。等字變干后，白紙上就看不出字的'痕跡了。然后用潔凈的毛筆蘸點(diǎn)從胡蘿卜中得到的液體均勻地涂在白紙上，字就顯現出來(lái)了。
這是什么原理？我就去查閱了一下電腦，電腦顯示，原來(lái)白醋密信的秘密在于胡蘿卜的天然色素，只要把胡蘿卜汁液涂在含有酸的物體上，它就會(huì )在白紙上顯出字來(lái)。我為自己找出了答案而感到格外高興。
“探索真理比占有真理更為可貴”愛(ài)因斯坦說(shuō)的這句可真是至理名言。只要你做生活的有心人，有一顆敏銳的心和一雙善于觀(guān)察的眼睛，你就可以發(fā)現自己從來(lái)不知道的科學(xué)奧秘。
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