四年級作文：科技與生活800字

　　【篇一：生活與科學(xué)】

　　生活中，我們的身邊處處都有科學(xué)。這幾天，我就在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)帖子。這個(gè)帖子被大家都公認為“很科學(xué)”，那就是“穿衣法則。真的很科學(xué)么?我也不知道。于是，我今天就來(lái)試驗一下。

　　比較厚的羽絨服相當于9℃，薄款羽絨服相當于6℃，稍厚的彈力絮棉衣是5℃，厚羊毛衫是4℃，棉背心4℃，厚外套4℃、薄外套是3℃，襯衫是1℃等，若溫度為22℃，那么穿一件短袖T加一件薄外套就可以：22+1+3=26，控制在26℃就可以。這就是那個(gè)帖子的內容�，F在我就要開(kāi)始了。

　　我家室溫現在是二十一度，按照帖子上說(shuō)的，我只要穿上一件四度的棉背心和一件襯衫，保持在二十六度就行了。于是，我找來(lái)了一件棉背心、一件襯衫和一個(gè)塑料瓶。我在塑料瓶在里面裝滿(mǎn)了清水，一量溫度，三點(diǎn)五度，然后我又用兩件衣服把塑料瓶裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕里面進(jìn)一絲涼氣。

　　終于弄好了�，F在就剩等待了。半個(gè)小時(shí)后，我迫不及待的打開(kāi)了衣服，把體溫計放進(jìn)了水瓶里。一會(huì )后，我把體溫計拿了出來(lái)，本以為這瓶水就算達不到三十多度，也起碼會(huì )達到十幾度，這也就證明穿衣法則有一些科學(xué)根據。但是結果卻不像我想的那樣，一看，才四點(diǎn)二度，就增加了零點(diǎn)七度，那么一丁點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)，這個(gè)穿衣法則真的不可信。

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下媽媽再叫我，說(shuō)出去活動(dòng)活動(dòng)。哈哈，出去玩嘍!我急忙穿好衣服，飛奔到樓下。哇!外面怎么這么冷!只見(jiàn)我哆哆嗦嗦。我穿的也不少啊，怎么還這么冷?沒(méi)辦法，我只好上樓又穿了一件小棉襖。但剛走到樓下，我又覺(jué)得非常的熱。怎么回事?不穿棉襖又冷，穿了棉襖又熱，這是怎么回事啊?

　　于是，我又一次的跑上了樓。這一次，我想到了穿衣法則。事到如今，只好再相信它一次了。我穿上了一件棉背心，一件厚外套，里面再穿了一件毛褲和襯衫。我又一次跑下了樓，本以為這一次又會(huì )冷或者熱，可誰(shuí)想身上卻不冷不熱，剛剛好!這時(shí)，我一拍我的頭，誒呀!我怎么忘了最重要了東西了。

　　原來(lái)，我們人類(lèi)有體溫，穿上衣服后會(huì )更暖和。而水呢，它沒(méi)有溫度，所以裹上衣服，溫度也不會(huì )升高。我怎么忘了這一點(diǎn)了呢?這時(shí)，我忽然明白了一個(gè)道理：我們人類(lèi)不能說(shuō)自己是十全十美，做事萬(wàn)無(wú)一失。因為沒(méi)有一個(gè)人是十全十美，做事萬(wàn)無(wú)一失，只有細心、科學(xué)的做一件事情，才能避免出現不必要的差錯。

　　我們人類(lèi)要細心、科學(xué)的辦事，才能避免出現不必要的差錯。

　　【篇二：科技與生活】

　　科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無(wú)處不在，我們的生活一刻也離不開(kāi)它。

　　同學(xué)們，當我們在享受著(zhù)美味的食品時(shí);當我們在體驗電腦給我們帶來(lái)奇妙無(wú)窮的樂(lè )趣時(shí);當我們在陽(yáng)光明媚的春天里津津有味地吃著(zhù)鮮甜的西瓜時(shí);當我們在享受風(fēng)扇給我們帶來(lái)的涼爽時(shí)我們可想過(guò)：是什么給我們的生活帶來(lái)那么多翻天覆地的變化?是什么給我們的生活方便當與快樂(lè )?是科學(xué)!是科學(xué)的強大力量，改變了我們，改變了我們的生活，改變了整個(gè)世界!

　　在人才輩出的20世紀，人類(lèi)的一些偉大的發(fā)明與發(fā)現使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。飛機：溝通世界的橋梁;洗衣機：解放勞動(dòng)力;微波爐：婦女的解放者;空調：使四季如春;磁懸浮列車(chē)：會(huì )“飛”的列車(chē);拉鏈：天衣無(wú)縫;電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩;電燈泡：為世界照亮光明;綠色食品：綠色環(huán)保，衛生安全;電飯煲：生米變成熟飯;人造種子：可解決人類(lèi)的糧食問(wèn)題……

　　科技在我們的生活中無(wú)處不在，就連我的家里也存在著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的科技。

　　從小時(shí)候開(kāi)始我就有一顆好奇的心，遇到不懂或者是新奇的事，我總要探個(gè)究竟。記得有一次，我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》，爸爸便給我講關(guān)于電和磁的知識：“電是可以產(chǎn)生磁的。關(guān)于這個(gè)知識還有一個(gè)小故事：1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次實(shí)驗中，發(fā)現了電能產(chǎn)生磁，由于這個(gè)發(fā)現，為人類(lèi)大規模利用電能打開(kāi)了大門(mén)。”接著(zhù)我們做了一個(gè)實(shí)驗。我和爸爸先準備一個(gè)指南針，一個(gè)電池，一根導線(xiàn)，然后拉直導線(xiàn)，在導線(xiàn)的兩端分別去掉塑料露出鉛芯，接著(zhù)把導線(xiàn)兩端的鉛芯接在電池的正負級上。緊接著(zhù)我們將導線(xiàn)靠近小指南針，就在這時(shí)我們觀(guān)察到導線(xiàn)剛接近指南針時(shí)，指南針突然轉個(gè)不在停，斷開(kāi)電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來(lái)。“這正是電能夠產(chǎn)生磁的證據，真是太奇妙了!”我發(fā)出了感慨。

　　科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們要為此感到自豪與驕傲!

　　科學(xué)是創(chuàng )新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng )新門(mén)。

　　讓我們用無(wú)窮的創(chuàng )造力使我們的生活變的更加美好!

　　【篇三：我們的科技生活作文】

　　有人說(shuō)是社會(huì )改變了我們的生活，還有人說(shuō)是時(shí)代改變了我們的生活，可我要說(shuō)是科技改變了我們的生活。

　　同學(xué)們，請你想一想，當我們看著(zhù)五顏六色的電視機時(shí)，可曾想過(guò)，是什么讓我們的生活有了這么大的變化?當我們點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，遨游在豐富多彩的計算機王國里時(shí)，又可曾想過(guò)，是什么改變了我們的生活?沒(méi)錯，是科技!是科學(xué)技術(shù)的巨大力量改變了我們的生活，改變了世界!

　　讓我們先說(shuō)說(shuō)信息通訊吧!很早很早以前，人們的人們的信件要讓郵差長(cháng)途跋涉、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能將信送到收信人手中。那時(shí)候，如果想要想知道家人或朋友的訊息，簡(jiǎn)直就是一種漫長(cháng)的等待。隨著(zhù)科技日新月異發(fā)展，普通信件已發(fā)展成快遞，甚至是電子郵件、聲音信件、視頻信件。只要我們登上互聯(lián)網(wǎng)，打開(kāi)電子郵件，輸入信件內容，選好收信人，然后按下“發(fā)送”，只需一秒種，信件就通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送到了收件人的計算機上�？�，這就是科技的神奇、這就是科技給我們的生活帶來(lái)的變化!

　　在過(guò)去，我們沒(méi)有電話(huà)、沒(méi)有手機，傳達消息只能靠讓別人捎信，看看現在，家家戶(hù)戶(hù)都有電話(huà)，人人手里都握著(zhù)屬于自己的手機，只要有什么事，拿起手機或電話(huà)輕輕一撥，想說(shuō)的話(huà)，想辦的事，就算在天涯海角，也能如愿以?xún)�。撥通電�?huà)，對方的聲音就立刻鉆入我們的耳朵里，這樣一來(lái)，就算有再多的思念、再多的話(huà)也可以和對方說(shuō)個(gè)夠啦!

　　我們現在都已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，有很多事情不用出門(mén)就可以做到。有了網(wǎng)絡(luò )，我們可以在電腦上聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲、唱歌等等。我們也可以在網(wǎng)上購物、購票、匯款、和家人聊天，這都已不是稀罕事兒了。

　　我們的生活豐富多彩，天天可以享受各種美食，穿戴各種各樣華麗的服飾，坐上飛機翱翔在藍天之上……哪一樣不是科學(xué)技術(shù)的巨大成果?所以我要說(shuō)：“是科技改變了我們的生活、改變了世界!同學(xué)們，讓我們從小養成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習慣，樹(shù)立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去建設我們美好的家園!”

　　【篇四：《科技與生活》演講稿】

　　談到科技，人們首先可能會(huì )自然而然地聯(lián)系到人造地球衛星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺(jué)，實(shí)際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中�？萍寂c生活是早已是密不可分的，科技無(wú)處不在。

　　暑假里，我隨團參加了小記者北京采風(fēng)夏令營(yíng)活動(dòng)。在遠離父母的幾天里，老師要求我們每天向家長(cháng)通報活動(dòng)情況。入住到北京的酒店，由于人地兩生，又不能隨便活動(dòng)，找公用電話(huà)便成了極為困難的事情，臨行之前準備的IC電話(huà)卡也經(jīng)常失去用武之地。這時(shí)就會(huì )特別地羨慕那些有手機的“團友”，也更深切地感受到手機帶給人們的方便。

　　在中國科技館里，我們看到了在電視和老電影中才能看到的老式的手搖電話(huà)，也了解到更久以前，在沒(méi)有電話(huà)的年代，人們用原始的方式聯(lián)系是多么地不便。每當看到電影中地下黨員冒著(zhù)生命危險接頭送情報、戰斗中失去聯(lián)絡(luò )信號等鏡頭，都會(huì )不由自主地聯(lián)想到，當時(shí)如果有了手機，不就避免這些無(wú)謂的犧牲了嗎?每每這時(shí)，我就會(huì )更強烈地意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了整個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

　　幾年前，人們還把手機稱(chēng)呼為“大哥大”，傳呼機稱(chēng)呼為“BB機”，能夠使它、擁有它，是件多么值得令人炫耀的事情，似乎這就是金錢(qián)和地位的象征，是“大款”和“時(shí)髦”的代名詞。而在今天，在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，電話(huà)已經(jīng)普及到千家萬(wàn)戶(hù)，從公司白領(lǐng)，到普通菜農，甚至是廢品收購員，對它的依賴(lài)都是與日俱增。它占據的地位越來(lái)越重要，已成為人們生活、工作溝通的重要手段。大家有目共睹，從固定電話(huà)到移動(dòng)電話(huà)，從單一的通話(huà)工具，到彩屏，視頻移動(dòng)電話(huà)，它使人們生活的色彩變得五彩斑斕�？吹竭@些，你就不能不為科技的發(fā)展之快而扼腕感嘆。

　　作為一名新一代的中學(xué)生，我們在享受新生活的同時(shí)，應該要樹(shù)立遠大的理想和志向，從小要熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，學(xué)好科技知識，創(chuàng )造新生活。我們在坐的每位同學(xué)，大概都有共同的夢(mèng)想，長(cháng)大了要當科學(xué)家，多出科研成果，為祖國建設，為人類(lèi)文明作貢獻。這是遠大目標。實(shí)際上，我們學(xué)習科學(xué)知識，還不僅僅是為了當科學(xué)家，也是為了適應日新月異的新生活。

　　所以，從現在開(kāi)始，我們就要培養濃厚的學(xué)習興趣，努力學(xué)習科技知識，學(xué)好各門(mén)文化課，多閱讀一些科普書(shū)籍，積極參與各種科技活動(dòng)。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的名言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!

　　謝謝大家。

　　【篇五：科學(xué)與生活】

　　曾經(jīng)看到這樣一個(gè)有趣的故事，說(shuō)一個(gè)人花了五年時(shí)間來(lái)讀理工博士，最終成了一個(gè)公司的首席工程師。這天，公司里的一輛車(chē)被卡在一個(gè)裂口里，首席工程師連忙計算，設計方案，可是忙了半天也沒(méi)有想出辦法，因為車(chē)胎緊緊的卡住了，強行拉起又怕破壞車(chē)胎�，F在博士也無(wú)能為力了。忽然，一個(gè)小孩笑起來(lái)。他稚嫩的說(shuō)：“把車(chē)胎里的氣放出來(lái)不就好了嗎?”工程師啞口無(wú)言。

　　這時(shí)我們不禁要問(wèn)，是科學(xué)固定了我們的思維還是科學(xué)發(fā)展了我們的思維?然而不可質(zhì)疑的是，它折斷了我們想象的翅膀。曾經(jīng)看到一個(gè)盲人做畫(huà)，他把自己想象的生活中的事物畫(huà)了出來(lái)，船是平的，鳥(niǎo)是沒(méi)有翅膀的，甚至是抽象的，這時(shí)有很多人笑話(huà)他，可是你曾經(jīng)想過(guò)嗎?在我們天真的幻想中，曾經(jīng)出現過(guò)這樣神奇的輪廓么?沒(méi)有，因為我們剛出生就看到的事物還有我們所受的教育就把我們偉大的想象力扼殺在搖籃里了。是我們的眼睛欺騙了我們，還是想象力?不知道，但是我們唯一可以確定的是，如果沒(méi)有常規，我們會(huì )生活的更快樂(lè )，甚至是現在已經(jīng)可以到了月球上旅行。就是因為復雜的數字，憂(yōu)擾的恐懼把我們變傻了，膽怯了。

　　有這樣一幅漫畫(huà)，在一年級的孩子們，被老師提問(wèn)地球是什么形狀的，有的同學(xué)想的是三角形，有的是正方形，有的是梯形，而美麗的女教師卻拿剪子一個(gè)個(gè)的它們剪成了圓形。誰(shuí)有資格去阻止別人的思考?可是科學(xué)倫理就這樣做了，然后理直氣壯的說(shuō)這就是科學(xué)!

　　科面又含有千萬(wàn)個(gè)原子、質(zhì)子。學(xué)象一根根粗硬的線(xiàn)條，把一切柔軟的東西立體化，形象化�，F在就連我們所熟知的身體和文字都科學(xué)化了。

　　什么是身體?我們常人就憨厚的笑笑說(shuō)：這軟軟的肌肉和根根骨頭不就組成了身體嗎?

　　而博識的科學(xué)家這樣解釋?zhuān)菏怯蔁o(wú)數細胞協(xié)調組成的，而這里這就像質(zhì)樸的老農民搓著(zhù)粗糙的大手，笑笑說(shuō)：“俺一個(gè)莊稼人，知道這么多干什么?俺就只種好俺的地就好了，其他的和俺沒(méi)有關(guān)系。”是啊，我們知道人體，知道原子有什么用?以前不知道地球照樣自轉啊。這些虛無(wú)縹緲的知識可是我們常人不必接受的。

　　對于文字，就像新文化運動(dòng)中說(shuō)的一樣，口語(yǔ)就是口語(yǔ)，何必再翻譯成難懂的文言文，無(wú)病呻吟呢?

　　最近于丹心語(yǔ)很火，為什么呢?因為于丹教授把復雜的論語(yǔ)轉化為口語(yǔ)讓大家覺(jué)得親切!每天“之乎者也”多累，還要什么湊足音節等。這就是把復雜化把立體化的東西轉化為抽象化的簡(jiǎn)單�，F在人們活的夠累了，每天做事前都要三思后果，如果連說(shuō)話(huà)自由都沒(méi)有了，那不是和機器人沒(méi)有兩樣了么?

　　也許科學(xué)和生活就是矛盾的，我們穿梭于復雜與簡(jiǎn)單，形象與抽象中，迷失了自我。

　　【篇六：《科技與生活》演講稿】

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　談到科技，人們首先可能會(huì )自然而然地聯(lián)系到人造地球衛星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺(jué)，實(shí)際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中�？萍寂c生活是早已是密不可分的，科技無(wú)處不在。

　　暑假里，我隨團參加了小記者北京采風(fēng)夏令營(yíng)活動(dòng)。在遠離父母的幾天里，老師要求我們每天向家長(cháng)通報活動(dòng)情況。入住到北京的酒店，由于人地兩生，又不能隨便活動(dòng)，找公用電話(huà)便成了極為困難的事情，臨行之前準備的IC電話(huà)卡也經(jīng)常失去用武之地。這時(shí)就會(huì )特別地羨慕那些有手機的“團友”，也更深切地感受到手機帶給人們的方便。

　　在中國科技館里，我們看到了在電視和老電影中才能看到的老式的手搖電話(huà)，也了解到更久以前，在沒(méi)有電話(huà)的年代，人們用原始的方式聯(lián)系是多么地不便。每當看到電影中地下黨員冒著(zhù)生命危險接頭送情報、戰斗中失去聯(lián)絡(luò )信號等鏡頭，都會(huì )不由自主地聯(lián)想到，當時(shí)如果有了手機，不就避免這些無(wú)謂的犧牲了嗎?每每這時(shí)，我就會(huì )更強烈地意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了整個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

　　幾年前，人們還把手機稱(chēng)呼為“大哥大”，傳呼機稱(chēng)呼為“BB機”，能夠使它、擁有它，是件多么值得令人炫耀的事情，似乎這就是金錢(qián)和地位的象征，是“大款”和“時(shí)髦”的代名詞。而在今天，在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，電話(huà)已經(jīng)普及到千家萬(wàn)戶(hù)，從公司白領(lǐng)，到普通菜農，甚至是廢品收購員，對它的依賴(lài)都是與日俱增。它占據的地位越來(lái)越重要，已成為人們生活、工作溝通的重要手段。大家有目共睹，從固定電話(huà)到移動(dòng)電話(huà)，從單一的通話(huà)工具，到彩屏，視頻移動(dòng)電話(huà)，它使人們生活的色彩變得五彩斑斕�？吹竭@些，你就不能不為科技的發(fā)展之快而扼腕感嘆。

　　作為一名新一代的中學(xué)生，我們在享受新生活的同時(shí)，應該要樹(shù)立遠大的理想和志向，從小要熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習科學(xué)，學(xué)好科技知識，創(chuàng )造新生活。我們在坐的每位同學(xué)，大概都有共同的夢(mèng)想，長(cháng)大了要當科學(xué)家，多出科研成果，為祖國建設，為人類(lèi)文明作貢獻。這是遠大目標。實(shí)際上，我們學(xué)習科學(xué)知識，還不僅僅是為了當科學(xué)家，也是為了適應日新月異的新生活。

　　所以，從現在開(kāi)始，我們就要培養濃厚的學(xué)習興趣，努力學(xué)習科技知識，學(xué)好各門(mén)文化課，多閱讀一些科普書(shū)籍，積極參與各種科技活動(dòng)。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的名言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!

　　謝謝大家。

　　【篇七：科技與生活】

　　隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時(shí)代，來(lái)到了科技發(fā)達的年代�？萍嫉陌l(fā)展給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。

　　以前發(fā)愁晚上沒(méi)有光明，而今天的夜晚家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明;以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現在魚(yú)肉蝦肉都是家常便飯;以往總覺(jué)得家信難傳，而今天涯若比鄰……是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的!

　　唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著(zhù)快馬千里迢迢從遠在千里以外的地方運輸過(guò)來(lái)，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬啊!可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場(chǎng)隨處可見(jiàn)，是普通百姓桌上的家常便飯�？梢�(jiàn)，科技的發(fā)展給我們帶來(lái)多大的方便啊!

　　在古代，背井離鄉的游子由于長(cháng)期在外生活、工作，非常想念家鄉的親人，寫(xiě)一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒(méi)有回信……為什么呢?因為那封信可能沒(méi)有寄到家人手中就丟在半路上了;還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個(gè)信，在外的游子可能要一兩個(gè)月才能收到家人的回信，因此，給遠方的親人說(shuō)一句話(huà)都很困難。

　　現在好了，可以給在遠方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說(shuō)什么，不僅可以對話(huà)，還可以視頻聊天，這樣，就隨時(shí)可以與在遠方的親人聊天了，也可以看見(jiàn)在遠方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠方的親人見(jiàn)一面，那是多么幸�？鞓�(lè )的一件事啊!人民沒(méi)法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習遇到困難，只要打開(kāi)電腦，打打字，正確的說(shuō)法就會(huì )顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。

　　但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了環(huán)境的問(wèn)題。大規模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規模地浪費寶貴資源，卻從來(lái)不想后果是多么地嚴重。在科技發(fā)展的同時(shí)，也要保護好環(huán)境。

　　科技，是一把雙刃劍，它是我們人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，它給我們帶來(lái)方便，帶來(lái)發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了許多負面的影響。我們要充分利用科技帶來(lái)的好處，也不能忽略我們賴(lài)以生存的環(huán)境哦。

　　【篇八：科技改變生活】

　　科技想必大家一點(diǎn)也不應該陌生，它是人類(lèi)文明的標志、時(shí)代進(jìn)步的象征，同樣也是社會(huì )發(fā)展的腳印。生活在現時(shí)代的你，也許沒(méi)有特意去感受科技帶來(lái)的便捷，那是因為習慣了它的存在。其實(shí)我們的生活與科技息息相關(guān)，早已離不開(kāi)它的陪伴，它無(wú)時(shí)不在為我們服務(wù)，改變著(zhù)我們的生活。

　　就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們在享受它帶來(lái)方便的同時(shí)，有誰(shuí)去思考過(guò)，它怎么存在的呢?傳統意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多的污染，那么有可以替代煤炭的資源么?

　　記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來(lái)到東臺弶港的黃海之邊，在那里除了看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，還目睹了用于風(fēng)力發(fā)電的一排排設備。剛開(kāi)始我根本不知道那是什么，就看見(jiàn)田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個(gè)葉片，在不停的轉動(dòng)著(zhù)，有的轉得快，有的轉得慢，有的幾乎不轉，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問(wèn)爸爸那些是什么。爸爸笑著(zhù)說(shuō)這可是好東西，它能給我們帶來(lái)光明。我不信，就這個(gè)鐵家伙，還能給我們帶來(lái)光明?帶著(zhù)疑惑的眼神，我不依不饒地追問(wèn)著(zhù)。爸爸耐心地告訴我，這就是風(fēng)力發(fā)電的設備。它利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)車(chē)葉片旋轉，再透過(guò)增速機將旋轉的速度提升，來(lái)促使發(fā)電機發(fā)電。

　　原來(lái)這就是風(fēng)力發(fā)電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因為它的存在，改變了我們傳統煤炭發(fā)電的方式，既節省了煤炭能源，又起到了環(huán)境保護的作用，使我們傳統的生活發(fā)生了根本的改變。

　　后來(lái)我想，既然風(fēng)能夠用來(lái)發(fā)電，那些與電有關(guān)的用電設備，比如電動(dòng)汽車(chē)、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風(fēng)力發(fā)的電來(lái)替代傳統的煤炭發(fā)的電呢?真那樣的話(huà)，我們的生活將會(huì )發(fā)生什么樣的變化?我們的生存環(huán)境那將是一個(gè)怎么樣的改觀(guān)呢?我相信，隨著(zhù)時(shí)間的變遷、科技的不斷進(jìn)步，這些問(wèn)題一定會(huì )得到解決!

　　科技正飛速地發(fā)展，改變著(zhù)人們生活的同時(shí)也正改變著(zhù)整個(gè)世界，我為科技的進(jìn)步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪!

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