小學(xué)科技作文（經(jīng)典）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)科技作文 篇1

　　假期，我和媽媽興高采烈地去上�？萍拣^參觀(guān)。這是我盼望已久的日子。

　　站在科技館前，我覺(jué)得科技館像一個(gè)巨大的蛋殼，里面有多少秘密等著(zhù)我呢？我和媽媽迫不及待地走進(jìn)科技館。

　　我首先來(lái)到動(dòng)物世界，這里分為叢林板塊、草原板塊和北極板塊。我最喜歡冰天雪地的北極，里面有胖乎乎的北極熊，它全身雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛。它的熊掌存存的`，非�？蓯�(ài)。聽(tīng)了介紹，我知道了北極熊喜歡吃海豚或魚(yú)蝦。但是，現在地球上的溫度升高，北極熊的食物鏈受到了破壞，所以我們要保護環(huán)境，還給北極熊一個(gè)美好的家園。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了蜘蛛展館，里面有著(zhù)千奇百怪的蜘蛛，它們有的毛融融的，有的色彩鮮艷，讓我大開(kāi)眼界。

　　后來(lái)，我還去了“地殼探密”、“人與健康”、“宇航天地”……

　　上�？萍拣^充滿(mǎn)了奧秘，大自然真有趣！我要好好學(xué)習揭開(kāi)更多的秘密。

小學(xué)科技作文 篇2

　　勞動(dòng)節期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。

　　到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買(mǎi)票，買(mǎi)了票之后，我拉著(zhù)爸爸媽媽急匆匆地沖了進(jìn)去。我們來(lái)到第一展區??航空展區，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機模型：有二戰時(shí)期德軍用的飛機、有飛機的“老祖宗”萊特飛機、有世界聞名的“空中惡魔”美國B(niǎo)?2……我東看西看，突然看見(jiàn)了一個(gè)UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開(kāi)。媽媽看見(jiàn)一個(gè)正方體人造衛星模型，她認為是“嫦娥一號”，我們過(guò)去一看，原來(lái)是“東方紅三號”，在一起的還有5個(gè)中國衛星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機模型停在大廳一側，我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“在這兒照相!”媽媽沒(méi)辦法，只好照我們說(shuō)的做。我看見(jiàn)一個(gè)地方寫(xiě)著(zhù)：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過(guò)去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個(gè)小時(shí)。在發(fā)射演示臺旁邊，還有火箭脫節每個(gè)步驟的模型。旁邊還有宇航員訓練時(shí)用的“無(wú)引力搖擺椅”。我覺(jué)得很好玩，急忙過(guò)去排隊。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒(méi)來(lái)得及等我的手縮回來(lái)，椅子就動(dòng)了起來(lái)，使我立刻有了一種失重的'眩暈感。在它旁邊有一個(gè)側門(mén)，里面放著(zhù)“都江堰水利工程模型”，這個(gè)模型和我以前在都江堰的二王廟看見(jiàn)的樣子一樣，只不過(guò)這個(gè)要比當地的模型大一些。

　　我們到了二樓，只見(jiàn)里面琳瑯滿(mǎn)目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個(gè)“怪東西”上面有幾個(gè)不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來(lái)，燈泡就亮了。接著(zhù)，我又看見(jiàn)一樣東西，我按了一下按鈕，只見(jiàn)藍色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結果，就跟閃電的原理是一樣的。然后，我們去機器人展區看機器人表演。大廳里，機器人樂(lè )隊正演奏著(zhù)輕快的《茉莉花》曲調，它們合作得一點(diǎn)也不比人類(lèi)差。旁邊，身著(zhù)川劇服裝的變臉機器人說(shuō)著(zhù)標準的四川話(huà)，邊作自我介紹邊表演著(zhù)川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數表情機器人了，一大群小朋友擠在機器人的話(huà)筒前，搶著(zhù)和它進(jìn)行互動(dòng)。我和它玩起了“跟我學(xué)”，我故意說(shuō)：“我是豬�！睓C器人也慢吞吞地說(shuō)：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機械區，大廳中央擺的一套大機械的各種機關(guān)前，都擠滿(mǎn)了體驗者。大機械區還把汽車(chē)內部各個(gè)部位展示出來(lái)供人體驗。接著(zhù)來(lái)到虛擬區，好玩的東西更是說(shuō)也說(shuō)不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當起了交警，指揮十字路口的車(chē)輛行駛，騎自行車(chē)與電視中的動(dòng)物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂(lè )器演奏音樂(lè )，還有虛擬旅游名山大川、照片哈哈鏡……

　　三樓大都是理科知識，墻上寫(xiě)滿(mǎn)了公式。我看到了混沌水車(chē)和混沌擺，了解了混沌現象，知道它可以用于預報天氣。在多米諾骨牌演示臺前，我控制著(zhù)多米諾骨牌依次倒下，然后指揮復位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當a2+b2>c2時(shí)，三角形是銳角三角形;當a2+b2=c2時(shí)，三角形是直角三角形;當a2+b2小于c2時(shí)，三角形是鈍角三角形，這個(gè)地方用了邊長(cháng)分別為a、b、c的三個(gè)正方形模型很形象的表現出來(lái)。四色原理演示是用紅、黃、藍、綠給地圖涂色，相鄰兩塊區域色彩不能相同。猜生肖運用了一種數學(xué)方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案后就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動(dòng)。在爸爸媽媽一再催促下，我們來(lái)到聲光學(xué)展區，看到了更多奇妙的現象。真空傳聲說(shuō)明聲音是靠空氣的震動(dòng)傳播的。走進(jìn)一間黑屋子，清晰地聽(tīng)見(jiàn)一串狗叫聲，看見(jiàn)一只小狗在地上慢慢走動(dòng)，突然“嘩??喳??”的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最后才聽(tīng)說(shuō)這一切所見(jiàn)所聞都是聲光學(xué)現象，只不過(guò)做得太逼真了!我們又來(lái)到了萬(wàn)丈深淵，往下一看，深不見(jiàn)底，不敢邁步，但實(shí)際上這是利用了光的反射原理，形成了一個(gè)逼真的人造 “深淵”，令站在上面的人心頭發(fā)毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實(shí)物用東西遮住，在障礙物后看見(jiàn)的是影像。我就看見(jiàn)一個(gè)毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎么也摸不著(zhù)。時(shí)間隧道里有一條路，走進(jìn)去幾秒就暈頭轉向。還有一個(gè)自然展區，一進(jìn)去就有9臺稱(chēng)重器，分別能稱(chēng)出人在太陽(yáng)系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個(gè)星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見(jiàn)星球，使我們置身在宇宙中間。離開(kāi)隧道，我們又玩起了人造龍卷風(fēng)，按著(zhù)按鈕，只見(jiàn)演示平臺上徐徐產(chǎn)生了一些微風(fēng)，并逐漸變大，漸漸地形 成了一個(gè)“龍卷風(fēng)”。

　　四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進(jìn)入洞中有很多各種各樣的“昆蟲(chóng)”。還有一臺測力機，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最后我們來(lái)到水世界，里面有一個(gè)小型人工湖，湖里面有魚(yú)大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見(jiàn)“魚(yú)嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠老遠;池周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，都在搶著(zhù)利用池邊各種機關(guān)抽水。池邊還有個(gè)泡泡區，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一個(gè)鐵圈中間，用線(xiàn)把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個(gè)大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”項目，可以用一個(gè)個(gè)鐵環(huán)拉出又長(cháng)又大的泡泡，飄在空中……

　　“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)又好玩又能學(xué)很多知識的科技館。

小學(xué)科技作文 篇3

　　科技館里的東西很多，知識也很多，就隨著(zhù)我們班，去科技館玩一玩吧！

　　星期一，老師在班上對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽(tīng)說(shuō)五班已經(jīng)去了，他們說(shuō)挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會(huì )在博客和家長(cháng)群上說(shuō)的.，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過(guò)，必須要有大人陪同�！� 我們異口同

　　聲的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”

　　到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車(chē)。到了科技館門(mén)前，我看見(jiàn)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們在一起玩了一會(huì )，不久，老師也來(lái)了。我們一起進(jìn)了科技館。

　　里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，里面的

　　內容就像真的一樣。

　　就在不知不覺(jué)中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見(jiàn)了。美玲

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天我和媽媽來(lái)科技館這邊還書(shū)，然后去了科技館走進(jìn)科技館，映入眼簾的是兩個(gè)恐龍骨架，一個(gè)是霸王龍一個(gè)是蛇頸龍它脖子有三層樓那么高呢！

　　我們先去看的球幕電影，電影開(kāi)始前我仔細觀(guān)察發(fā)現屏幕就像半個(gè)球型屏幕好像在天花板上，電影開(kāi)始我們好像坐著(zhù)飛船在太空中星空很美。那速度飛快一會(huì )又把我們帶到海底所以的俞都在轉圈好逼真我頭都有點(diǎn)暈了，有幾只美麗的小丑魚(yú)在唱歌它們很快樂(lè )的在海草里玩耍。

　　然后我們來(lái)到了地球與生命館，在里面我看見(jiàn)了大象的骨架人的骨架恐龍的骨架有點(diǎn)害怕。在邊上我還看見(jiàn)了外星人的頭好大臉是綠色的眼睛有核桃那么大鼻子嘴巴很小好恐怖我趕快逃走了，走過(guò)來(lái)發(fā)現有很多寶石，有托帕石。藍寶石。各種各樣種類(lèi)很多讓我大開(kāi)眼界很漂亮我好喜歡。

　　最后去的機械館里面有機器人，會(huì )玩魔方的會(huì )下棋的`，還有很多好玩的機械現在的機器真發(fā)達，我一定要好好學(xué)習以后為祖國做出更大的貢獻。玩累了我們也該回家了下次再來(lái).

小學(xué)科技作文 篇5

　　“嘿—！同學(xué)！聽(tīng)說(shuō)了嗎？流動(dòng)科技館不久后將會(huì )入駐樂(lè )至青少年活動(dòng)中心��！”同學(xué)乙聽(tīng)了同學(xué)甲說(shuō)的話(huà)后，頗感激動(dòng)。這時(shí)，同學(xué)丙又插話(huà)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們會(huì )不會(huì )去參觀(guān)呢？好期待��！”同學(xué)丙還做出了期待狀。突如其來(lái)的上課鈴聲似乎于現在的氛圍毫不照應，不過(guò)又能做什么呢？當然上課�。�！

　　上課了，可同學(xué)們的心卻飛到了流動(dòng)科技館，每位同學(xué)都心不在焉的，這一舉動(dòng)卻引來(lái)了老師的勃然大怒，“你們到底要干什么？不就是流動(dòng)科技館嗎？上課都不好好聽(tīng)。不認真學(xué)習，以后會(huì )有好出路嗎？以后還能指望你們?yōu)閲�家研究這些高科技東西嗎？算了，不多說(shuō)了，現在認真上課��！”下午被老師這樣一教訓，好多了，同學(xué)們都回了神。是��！老師上課說(shuō)的挺對的，沒(méi)文化以后怎為國家研究這些高科技東西呢？

　　我們上課上得正關(guān)鍵的時(shí)候，突然，廣播叫了：“請初一年級的同學(xué)，下樓到操場(chǎng)排隊集合，準備到流動(dòng)科技館參觀(guān)！”學(xué)校廣播剛落音，我們歡叫了起來(lái)，“ouou~~~我們可以去參觀(guān)流動(dòng)科技館了��！”一個(gè)女生激動(dòng)地叫著(zhù)，引來(lái)了許多人的異樣眼光�？赡艹鲇诒灸馨�，我的心在瞬間緊張了，就要見(jiàn)到傳說(shuō)中的流動(dòng)科技館了，緊張中夾雜這一些興奮。

　　集完合就可以動(dòng)身去流動(dòng)科技館了，不一會(huì )就到了流動(dòng)科技館。我知道了這次科技館以“科學(xué)、體驗、流動(dòng)、共享”為主題，由立體科技互動(dòng)展品，平面科普知識、展覽、數字科技館、科技體驗項目四個(gè)板塊組成，內容涉及電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理和生命探秘等學(xué)科。開(kāi)始參觀(guān)了，在一樓，我沒(méi)絕得有多大的參觀(guān)價(jià)值，所以就簡(jiǎn)略看了一下，便跑去了二樓。誰(shuí)知，二樓和一樓就如同小學(xué)五年級和幼兒園的差別。二樓有許多許多的科技展覽品。讓我記憶猶新的是“電球”、無(wú)弦豎琴還有仿雷電。我記得，“電球”里有一個(gè)像發(fā)電源的東西，散發(fā)出許多的電流，人的手指可以引導電流去向，很是神奇，這個(gè)“電球”讓我明白了人是可以導電的.。接下來(lái)更神奇的是無(wú)弦豎琴，無(wú)弦豎琴又叫做激光豎琴，采用激光、電路而設計成的，可見(jiàn)，花了設計者不少心思。

　　很快，參觀(guān)完了流動(dòng)科技館，大家也盡然有序的回了學(xué)校�？戳诉@么多的高科技產(chǎn)品，我們也深刻理解到了老師所說(shuō)的“上課都不好好聽(tīng)。不認真學(xué)習，以后會(huì )有好出路嗎？以后還能指望你們?yōu)閲�家研究這些高科技東西嗎？”這句話(huà)。

　　看完科技館，我為我是一個(gè)中國人而驕傲，因為我們國家設計出了這么多高科技產(chǎn)品；我也為以后能夠設計出更好的高科技而奮力讀書(shū)！

小學(xué)科技作文 篇6

　　隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技給我們帶來(lái)了許多好處。

　　提起方便，還是手機最好�，F在，手機上已經(jīng)有了越來(lái)越多的功能，可以用它來(lái)聽(tīng)音樂(lè )、打電話(huà)、發(fā)短信。甚至還可以用它來(lái)上網(wǎng)……這些功能真讓人眼花繚亂！以 前的手機塊頭很大，而且只能打電話(huà)，沒(méi)有別的功能；而現在的手機，輕巧便攜，功能繁多，而且有的手機還是觸摸屏的呢！比如有一次，我想查某條路怎么走，首 先，我先打開(kāi)手機上的一種特殊功能-GPS，然后再把要找的路輸進(jìn)去不到幾秒，我就知道了。

　　在21世紀，發(fā)展最快的是我們常用的'電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網(wǎng)查資料、發(fā)E-mail、玩游戲、寫(xiě)文件、上博客……真是數不勝 數！在十幾年前，電腦一個(gè)很龐大的東西，它有一個(gè)房子那么大，而且配置也很低，很少有人用�？涩F在的電腦，十分輕巧，幾乎每個(gè)家中都有一臺，甚至現在掌上 電腦也流行了起來(lái)呢！聽(tīng)說(shuō)現在的蘋(píng)果公司還發(fā)行了一臺非常輕巧的電腦，屏幕只有紙那么薄，最近，已經(jīng)有“N”多人已經(jīng)購買(mǎi)了呢！

　　在周末期間，最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的，而且圖片也很模糊，如果你想要調臺，必須要拿著(zhù)天線(xiàn)左右動(dòng)，后來(lái)，又有了公用的電纜，電視又清楚 了很多，可人們還是不滿(mǎn)足；可現在，電視的天線(xiàn)已經(jīng)被機頂盒代替了，你可以看100多個(gè)臺，而且圖片也清楚了許多，里面的節目是美不勝收！

　　總的說(shuō)來(lái)，科技不僅給我們帶了了方便，還幸福了我們的生活。

　　點(diǎn)評：

　　開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)練、規范，概括明確。小作者善于觀(guān)察生活，從身邊具體事物講起：手機、電腦、電視，所選事例典型�，F在與過(guò)去的對比，使科技的好處一目了然。結尾照應開(kāi)頭，總結全文。

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