【推薦】科技作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　科技是人類(lèi)進(jìn)步的橋梁，在我們現實(shí)生活中的每個(gè)角落，科技隨處可見(jiàn)。

　　你看，從遠古的草房到現在到處高聳林立的高樓大廈，從遠古丑陋無(wú)比不能遮體的草衣到現在華麗高貴的禮服，從遠古的馬車(chē)到現在的汽車(chē)，從原來(lái)的芭蕉扇到現在的電風(fēng)扇，從近處看，我學(xué)習用的自動(dòng)筆，早上聽(tīng)錄音的廣播，上課用的多媒體教學(xué)器材等等，所有這些無(wú)一不是科技的結晶。

　　是科技改變了我們的生活，使我們從貧窮落后不斷走向富裕先進(jìn)�？萍际刮覀兊纳�活發(fā)生了翻天覆地的變化�？萍嫉陌l(fā)展解決了我們的溫飽問(wèn)題，使我們衣食無(wú)憂(yōu);科技的發(fā)展使我們從低矮的草房走進(jìn)了高樓大廈;科技的發(fā)展使我們的交通工具從自行車(chē)到小轎車(chē)、火車(chē)、輪船、飛機，結束了趕路基本靠走的時(shí)代;通訊工具也由原來(lái)的手搖電話(huà)機發(fā)展到bp機、大哥大到現在幾乎人手一部的手機，結束了通話(huà)基本靠x的原始時(shí)代;防盜門(mén)、電子鎖使我門(mén)告別了看門(mén)基本靠狗的時(shí)代;我們做飯用的草鍋、碳爐變成了液化氣、電飯煲、微波爐。

　　現在的時(shí)代是科技的時(shí)代，科技引領(lǐng)著(zhù)我們的生活，所以我們要尊重科技，學(xué)習科技，發(fā)展科技，用更加先進(jìn)的科學(xué)知識去創(chuàng )造我們更加美好的未來(lái)!

科技作文 篇2

　　在武漢期間，媽媽帶我參觀(guān)了武漢科技館。

　　據說(shuō)，武漢科技館是面向公眾開(kāi)展科普活動(dòng)的重要陣地之一，特別是青少年學(xué)習科學(xué)知識、提高創(chuàng )新能力的理想場(chǎng)所。

　　科技館有四層，從一樓大廳上來(lái)，二、三、四層都是對外開(kāi)放的科普展覽場(chǎng)所，設置了兒童樂(lè )園、機器人世界、力學(xué)與機械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區，科技知識含量高，互動(dòng)性強，融科學(xué)性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀(guān)眾動(dòng)手操作的哦!

　　我先乘觀(guān)光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動(dòng)手實(shí)踐了風(fēng)力、火力、水力等發(fā)電形式;然后下到三樓展廳和機器人對話(huà)、看妙趣橫生的科技小發(fā)明;二樓的人體科學(xué)奧秘也很吸引人，通過(guò)親自檢測，我知道原來(lái)人體內的含水量高達90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的時(shí)光隧道里漫步呢!

　　武漢科技館，讓孩子身臨其境地學(xué)習科學(xué)知識，寓教于樂(lè )，真是暑期的好去處!難怪會(huì )遇到許多夏令營(yíng)的孩子呢?

科技作文 篇3

　　今天，爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到了科技館大門(mén)口，哇塞！科技館好大��！旁邊還有一個(gè)圓頂的建筑，那個(gè)就是影院，聽(tīng)說(shuō)里面有4D電影呢！可是老爸說(shuō)今天看科技館都看不完，不去看。

　　進(jìn)了科技館，看見(jiàn)天花板上有一大個(gè)模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮著(zhù)一大群錯落有致的白色塑料球，這些球在規定時(shí)間內變換成不同的樣子。變成的會(huì )像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，發(fā)現這些球都有又細又結實(shí)的繩子綁著(zhù)，不容易被發(fā)現，就像是自己會(huì )動(dòng)，當然他們有規律的動(dòng)是電腦控制的。

　　在科技館令我最難忘的是這個(gè)活動(dòng)：巴斯夫小小化學(xué)家。這個(gè)活動(dòng)時(shí)讓眾多小孩子感受化學(xué)、體驗化學(xué)的魅力。今天做的實(shí)驗是神奇藍和濾紙色譜法。

　　實(shí)驗都非常神奇，我介紹也介紹不過(guò)來(lái)了。該許下愿望了，我知道肯定想讓我們寫(xiě)我們要當化學(xué)家，那就寫(xiě)吧！最后帶上自己做的濾紙試驗成果和獎狀，還有老師發(fā)的獎品——嘟嘟博士的掛鏈（嘟嘟博士是一個(gè)燒瓶，有手有腳有臉）

　　這是別人，這張桌子就是實(shí)驗臺。

　　第一層到了，這里就是科技館的第一層——華夏之光。緊緊就著(zhù)一層，講述了中國幾千年文明。有鄭和下西洋木船的模型，有古老的編鐘，還有中國古代人民智慧的結晶：什么里有水車(chē)來(lái)磨餅子、磨豆子，還有魯班鎖、那個(gè)那個(gè)織布機……墻上是甲骨文。

　　看了這些，我的腦海浮現出古代人民干活的樣子，他們真的好聰明！華夏之光，這個(gè)詞語(yǔ)用得真好！

　　胡錦濤一行領(lǐng)導在華夏之光展廳與小學(xué)生一起觀(guān)看。

　　第二個(gè)展廳是探索與發(fā)現，這個(gè)展廳的神奇與知識，正與展廳名字一樣，要大家去探索去發(fā)現。太多的東西了……

　　這里面我們碰上了小機器人表演，他們會(huì )跳舞，會(huì )敬禮、會(huì )摔倒站起來(lái)，還會(huì )跳街舞，真是神奇！現在的高科技，令人為之驚嘆！

　　在這一層樓，還看見(jiàn)了長(cháng)頸龍和兩只小恐龍大家的骨化石，人們將恐龍從傳說(shuō)變?yōu)楝F實(shí)。

　　從北京回來(lái)很多天了，在科技館玩的東西太多，已經(jīng)有些遺忘了，但是那里的壯闊還是讓我大開(kāi)眼界！

　　充滿(mǎn)奧秘的科技館，還是讓人回味無(wú)窮……

科技作文 篇4

　　未來(lái)，有一種高科技汽車(chē)，它可以上天下海，下面我來(lái)說(shuō)一下。

　　這種汽車(chē)開(kāi)起來(lái)十分方便，如果從一個(gè)地方到另外一個(gè)地方，普通汽車(chē)需要4個(gè)小時(shí)，但是用這種新型汽車(chē)只需2個(gè)小時(shí)。

　　如果你開(kāi)這種汽車(chē)在山路上行駛，遇到了懸崖，而且沒(méi)有橋，你只要按下一個(gè)按鈕，汽車(chē)就可以輕松的“飛”過(guò)懸崖，到達對面的地面上。

　　如果你在道路上行駛，你很困的時(shí)候，只要按一個(gè)按鈕，你就可以倒頭大睡。因為這種汽車(chē)裝有紅外線(xiàn)系統，能感應到周?chē)�的行人、汽�?chē)和行駛的道路。你在車(chē)里輸入目的地，它就會(huì )走最近的路，帶你到達目的地，而且它到目的地之后會(huì )停下來(lái)，不會(huì )繼續前進(jìn)。

　　這種車(chē)如果遇到大海，輪子就會(huì )自動(dòng)縮進(jìn)去，變成一艘“快艇”，只要你操控方向盤(pán)和油門(mén)，就可以輕松到達對岸，而且車(chē)子也不會(huì )進(jìn)水，因為它安裝了防水系統，它也可以拖動(dòng)輪船—汽車(chē)吼叫著(zhù)，車(chē)身?yè)u晃著(zhù)，水花噴濺著(zhù)，讓船上的人驚心動(dòng)魄。

　　這種車(chē)還可以爬臺階，這時(shí)，車(chē)的輪子就變成了正方形，可以沿著(zhù)臺階向上爬，這種車(chē)的輪胎式是用一種特別的橡膠做的，可以隨意改變它的形態(tài)，而且不會(huì )爆胎，非常堅固，有彈性，不會(huì )被釘子等一些尖銳的東西扎漏。

　　這就是未來(lái)的'汽車(chē)，我們要好好學(xué)習，爭取再造一種更先進(jìn)，更智能的汽車(chē)。

科技作文 篇5

　　星期天，肖老師組織我們去科技館玩。

　　我們集體先在科技館門(mén)前留影，再去參觀(guān)科技館，一說(shuō)到參觀(guān)，我們就期待極了，一進(jìn)去就有人不停地說(shuō)“哇”。肖老師又讓我們男生做機床，女生做絲網(wǎng)花，首先老師給我們一塊有圖案的木板，再讓我們用鋸床把上面的圖案鋸下來(lái)，又用磨床來(lái)把沒(méi)有鋸好、多余的部分磨下來(lái)，然后用鉆孔機床來(lái)鉆孔，最后用磨刀磨磨床磨不到的地方，用沙布把它擦光滑，再把木塊拼裝完時(shí)，我發(fā)現拼出來(lái)的是一只美麗的小天鵝。

　　吃完飯后，我和謝瑾、黃柯蓁一起玩轉轉盤(pán)，二十秒后，我說(shuō)：“太神奇了！”原來(lái)是二十秒后轉盤(pán)會(huì )變顏色。

　　離開(kāi)科技館后，我一直想下次再到科技館來(lái)，因為我通過(guò)參觀(guān)四川科技館，我才知道中國的科技是那么的先進(jìn)，那么的多，而我才知道一點(diǎn)點(diǎn)，我一定要刻苦學(xué)習，長(cháng)大成為科學(xué)家，為國家的科技做貢獻。

科技作文 篇6

　　中午12點(diǎn)整，我到學(xué)校和藍曉雨、孔躍凱、金高豪、方浩軒、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師一起到溫州科技館參觀(guān)。

　　在科技館的大門(mén)外，有一幅用盆栽擺起來(lái)的美麗圖案，令我贊嘆不已。進(jìn)了科技館，我們首先看的是積木。這些積木搭成了這么多栩栩如生的作品，真是太神奇了。我心想：這么大的建筑物要多少時(shí)間才能做好呀！于是。我叫了一聲：“‘哇’”！

　　接著(zhù)我又坐到用積木搭的椅子上拍照。接著(zhù)我們又玩了各種科學(xué)游戲，有一個(gè)，我記得最清楚，那就是傾斜小屋。只要一進(jìn)屋內，就會(huì )覺(jué)得好像發(fā)生了地震似的，頭昏眼花。然后，我們就乘著(zhù)電梯上二樓。我玩的第一個(gè)游戲非常刺激叫滾車(chē)輪，頓時(shí)，我的心也很慌。然后，我們還欣賞了各種各樣的晶體，都非常的漂亮。我們還到留影小屋留影，真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我們又來(lái)到了游戲大廳，我直接沖上去，玩它幾個(gè)回合。最后，我們回到一樓，在游戲區里玩了一個(gè)小時(shí)，就到溫州的一個(gè)叫夢(mèng)之郎的餐館吃完飯就回學(xué)校了。

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