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【精】一次考試作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的一次考試作文，歡迎大家分享。
一次考試作文1
望著(zhù)眼前那一個(gè)鮮紅而又刺眼的分數，我的心中充滿(mǎn)了苦澀，眼淚直在眼眶中打轉，難道這幾個(gè)月的努力就這樣付之東流了嗎？它離我的目標相去甚遠，怎么面對我向父母夸下的�？�，面對父母充滿(mǎn)驕傲和期待的目光，我還是同學(xué)們崇拜的偶像嗎？我還是老師心目中的好學(xué)生嗎？我努力讓自己不去想這些，可沒(méi)有用……
伴著(zhù)清脆的上課鈴聲，老師走進(jìn)了教室，我那顆忐忑不安的心一下子提到了嗓子眼，低下頭，不敢正視老師那透徹人靈魂的雙眼，老師會(huì )怎么評價(jià)這次考試？點(diǎn)名批評我？諷刺我？挖苦我？我豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)，心里像裝著(zhù)十五只吊桶似的七上八下。老師總結了這次考試情況，考題的難易度，以及同學(xué)們在考試中出現的問(wèn)題，最后只聽(tīng)老師說(shuō)：”這次考試絕大多數同學(xué)發(fā)揮出了正常水平，考的不錯，但也有幾個(gè)個(gè)別同學(xué)發(fā)揮不理想，要好好總結一下……“我緊繃的`神經(jīng)暫時(shí)松了下來(lái)，我感到迷茫，感到困惑，找不到了以前那個(gè)充滿(mǎn)自信、滿(mǎn)懷希望的我。我，還能行嗎？
正當我心神不定、彷徨無(wú)助時(shí)，老師把我叫到了辦公室，打量著(zhù)我說(shuō)：”怎么？對考試成績(jì)不滿(mǎn)意吧！“一剎那，一股澀澀的淚涌上眼眶，止不住稀里嘩啦滾落下來(lái)�！蹦氵@次考試還是可以的嘛！雖說(shuō)是有些失誤，但并不是不可挽回，還有機會(huì )嘛！老師知道你是一個(gè)要強的孩子，凡事認真努力，總想做到最好！“又一股熱淚涌了出來(lái)，為了老師的善解人意�！卑职謰寢尀槟闾岢隹荚嚹繕肆藛�？“”沒(méi)有，“我如實(shí)回答，”他們平時(shí)教育我，只要努力了，盡力了，對于結果不要太在意�！啊笔锹�！對于你這樣的好孩子，又自覺(jué)又懂事，他們怎么好責備你呢？這次考試失誤，要好好總結一下，找出原因，亡羊補牢，猶未晚矣！加上你的聰明好學(xué)，還愁考不出好成績(jì)？再說(shuō)，也沒(méi)有常勝將軍呀！你說(shuō)呢？“老師的話(huà)，如一縷春風(fēng)，吹散了我心頭的顧慮�！蹦氵�是咱班好多同學(xué)學(xué)習的榜樣哩，都像你這樣嚴格要求自己，知道上進(jìn)，咱們班還愁不是模范班嗎？“我和老師都笑了……
在哪里跌倒了就要在哪里爬起來(lái)，老師一番平和的話(huà)語(yǔ)如雨露般滋潤著(zhù)我的心田，它時(shí)時(shí)指點(diǎn)著(zhù)我前進(jìn)的方向，它讓我放下包袱，輕裝上陣，它讓我找回勇氣和自信，鼓起希望的風(fēng)帆向著(zhù)目標勇往直前。
一次考試作文2
哎！走在路上的我垂頭喪氣，憂(yōu)心忡忡，明天就是最令我膽戰心驚的體育考試了！我可是“萬(wàn)事都好，只差體育��！”
第二天早上，我因為實(shí)在不像看到體育老師那張恐怖的臉龐，于是開(kāi)始找借口逃避�！鞍パ�！媽媽?zhuān)翌^好痛��！我今天不去學(xué)校了！”“那怎么成��？今天 不是要街道體育考試嗎？被記0分可不好，聽(tīng)話(huà)，考完我就來(lái)接你回家�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及插嘴，媽媽就把我從床上拎起，一把扔到了車(chē)里，哎！我就這樣可悲地被老 媽押赴考場(chǎng)了！
逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五。該來(lái)的總是要來(lái)。我發(fā)誓，那張令人害怕的臉龐將會(huì )成為我一輩子的惡夢(mèng)。我哭喪著(zhù)臉，而體育考試就在我悲痛之際開(kāi)始了。
第一個(gè)項目：跳遠
跳遠我還不怎么擔心，只要我?jiàn)^力一跳，準能跳得遠。這個(gè)項目是男生先進(jìn)行的。瞧他們男生一個(gè)趾高氣昂，仿佛對跳遠信心十足。前幾個(gè)都是小個(gè)子男生， 只見(jiàn)他們飛速的奔跑，右腳踩在踏板上奮力一跳，竟都跳到沙坑的二分之一處。之后的.幾個(gè)高個(gè)子男生。遠的更是沒(méi)話(huà)說(shuō)，都差不多跳到了四分之三處。這下，男生 更是得意了，他們看我們的眼神十分輕視，好像在說(shuō)：“你們女生成績(jì)老壓著(zhù)我們，這回，我們要一雪前恥，你們就等著(zhù)丑態(tài)百出吧！”我們根本不去理會(huì )那幫男生 的挑釁�？墒�，我們女生第一個(gè)就出師不利，竟然只有四分之一，哎！后面的女生也都是這樣，四分之一處的沙子都塌了下去，男生無(wú)情的嘲笑說(shuō)：“你們還是放下 屠刀立地成佛把！”面對男生的嘲笑，本以為體育老師會(huì )把我們罵一頓，可她竟然一改往常，“好心”地鼓勵我們，可能是因為領(lǐng)導在的緣故吧！
第二個(gè)項目：50米跑
這個(gè)項目里，男生總是比女生用的時(shí)間短，又讓他們占了上風(fēng)，可惡！
由于時(shí)間關(guān)系，今天只考了這兩個(gè)項目。原本令我膽戰心驚的體育考試其實(shí)也充滿(mǎn)了樂(lè )趣！
一次考試作文3
考試對于我來(lái)說(shuō)如同家常便飯，可每一次它來(lái)臨時(shí)，我還會(huì )對它“禮讓三分”——緊張之中復習備考。
沉浸在回憶中，翻著(zhù)記憶的相冊，最后停留在本學(xué)期期末考試的那一頁(yè)。
這已經(jīng)是最后一場(chǎng)考試了，可我心里感覺(jué)還是那么沉重，直到收卷鈴聲響起時(shí)，停下手中的筆，把試卷交給老師的那一刻，心里才感覺(jué)到輕松！如同心中的一塊大石頭落了地，這樣的輕松是前所未有的。在此之前，從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，因為沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)比這場(chǎng)考試還要重要的考試。我預料這次成績(jì)不會(huì )太理想。
在放假后的每一天，苦苦等待成績(jì)發(fā)布，每次媽媽手機短信鈴聲響起，便迫不及待地問(wèn)媽媽是不是老師發(fā)成績(jì)了。實(shí)在等不及，拿過(guò)老媽手機發(fā)了一條信息給班主任，班主任回復信息說(shuō)還有幾分鐘才知道，我既興奮又緊張，馬上可以知道成績(jì)了，又擔心考不好，但也不至于太差吧，我仍抱著(zhù)一絲希望幻想著(zhù)。終于，成績(jì)公布了，我努力在成績(jì)單上一個(gè)又一個(gè)翻找我的名字，七名、十名、十三名，遲遲沒(méi)有出現，直到第十八名那個(gè)位置上時(shí)，我看到了自己的名字，如同一個(gè)晴天霹靂，在班級成績(jì)冊面前，我最后一絲希望也破滅了，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，似乎忘記了哭泣，回想著(zhù)我考試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)，她問(wèn)我考的怎么樣，我渾身一顫，吞吞吐吐的把成績(jì)說(shuō)了出來(lái)，我正準備著(zhù)媽媽的責備時(shí)誰(shuí)知道媽媽微笑的看著(zhù)我，眼里沒(méi)有一絲責備，可我還是感受到了那一閃即逝的失望，接著(zhù)她說(shuō)：“一次失敗不可怕，可怕的是知道錯了還不改正，慢慢看問(wèn)題出在哪里？”我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭。
慢慢回想初一所走過(guò)的歷程，曾說(shuō)過(guò)無(wú)數句我要努力的話(huà)，可總是嘴上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有持之以恒地堅持下去，有的'只是那三分鐘的熱度，自滿(mǎn)、狂傲造成我今天的失敗。這也算是對我的一個(gè)小小的懲戒吧！為我敲響了警鐘。
老師常說(shuō)，“一次失敗算不了什么，一次成功也證明不了什么�！敝匾氖悄苷曌约旱膬�(yōu)缺點(diǎn)，善于總結，憑借自己持續的努力，艱辛的付出，去迎來(lái)豐碩的收獲，迎接更優(yōu)秀的自己！
一次考試作文4
話(huà)說(shuō)今天下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文期中考試，在這場(chǎng)考試中，我悟到了——誠實(shí)比金子更重要。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴敲響了。我們的考試開(kāi)始了�？忌�是同學(xué)們，課桌還是那五十多張課桌�？膳c往常不同的是——監考老師不見(jiàn)了，取而代之的是隔壁班的兩位小男生。我們戲稱(chēng)他們?yōu)椤靶”O考老師”。
發(fā)卷了，班里一片混亂。無(wú)論“小監考老師”怎么大喊大叫，都沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他們的話(huà)。嘈雜的喧鬧聲引來(lái)了老師，我們漸漸地安靜下來(lái)。老師說(shuō)，這次之所以請“小監考老師”來(lái)監考，說(shuō)明老師信任我們。這次只是小小的實(shí)驗，如果效果好，以后還采取這種方式。
聽(tīng)了這番話(huà)，我們才知道老師的用意。在靜悄悄的教室里，同學(xué)們“埋頭苦干”，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)的呼吸和心跳聲。筆尖與試卷摩擦出的“沙沙”聲，更為考試營(yíng)造了緊張的氛圍……
呼，一切順利！
“干啥呢？”
“怎么？沒(méi)干什么��！”
“沒(méi)干什么？那你扭頭干什么？”
“……”
一位“監考老師”冷不伶仃冒出的`一句話(huà)，我們還真嚇了一跳——有位女同學(xué)怕是有不會(huì )的題，扭過(guò)頭想投機取巧！
要知道，我們的“監考老師”非“監考老師”，卻比真正的監考老師更負責。這句話(huà)，也嚇住了那位想投機的同學(xué)，她連忙轉過(guò)身，老老實(shí)實(shí)地趴在了自己的桌子上……
“好，三個(gè)考場(chǎng)中，你們這一考場(chǎng)的紀律是最好的，繼續保持�！鼻皝�(lái)“巡邏”的老師來(lái)到我們班門(mén)口，看到我們都在專(zhuān)心致志地做著(zhù)卷子，嚴肅的臉上漾起了一絲微笑，不禁滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭……
……
“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我也工工整整地完成了試卷。我扭過(guò)頭，看看掛在墻上的鐘表，發(fā)現距離交卷還有一段時(shí)間。于是，我抓緊時(shí)間，進(jìn)入了檢查環(huán)節……
“咳咳，咳咳……”忽然，不知誰(shuí)咳嗽了一聲，引得了我們的一陣笑聲，使原本緊張的氛圍變得輕松許多。不過(guò)，我們馬上就恢復了剛才的安靜，繼續認真地寫(xiě)試卷……
……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的下課鈴打響了。我們交了試卷，一窩蜂地擁出教室，像重獲自由的小鳥(niǎo)，在校園里盡情地奔跑著(zhù)、打鬧著(zhù)……
我的心里也萬(wàn)分地舒暢，因為，我們沒(méi)有辜負老師對我們的期望，我們做到了誠實(shí)。盡管老師不在，我們依然保持著(zhù)良好的考試環(huán)境，正因為每個(gè)人的心中都有一份誠實(shí)守信的信念，才會(huì )使得這次實(shí)驗取得成功。感謝老師給我們提供的“試金石”。我相信，即使沒(méi)有“大監考”“小監考”，我們也會(huì )同樣誠實(shí)地完成考試。
一次考試作文5
明天就要考試了,同學(xué)們都趕回家,認真地復習,都想要考出一個(gè)好成績(jì)。
星期五,就是我們其中考試的日子。我們在座位上緊張地等待著(zhù)考試卷發(fā)下來(lái)。終于兩張考卷都發(fā)了下來(lái),我急忙把基礎知識的卷子翻了過(guò)來(lái),閱讀題是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飛快地尋找,嘿,找到了,題目是我的爸爸或媽媽。面對這毫無(wú)準備的作文,我還是想歡呼一聲,媽媽爸爸每一次對我的關(guān)愛(ài),每一次對我的教誨都浮現在我的腦海里面,讓考高分的信念也增加了一分�；叵胫�(zhù)那一個(gè)個(gè)形容關(guān)愛(ài)的句子,我開(kāi)始動(dòng)筆了。
我順利地寫(xiě)完了所有基礎知識,寫(xiě)到了關(guān)于爸爸媽媽的作文題。我寫(xiě)著(zhù)作文,思路涌現在腦海里,一個(gè)個(gè)好詞好句向著(zhù)作文紙上奔去,思如泉涌,我終于寫(xiě)完了這“簡(jiǎn)單”的作文。
答完題,我仔細地檢查著(zhù),不像某些人,寫(xiě)完了題就只顧著(zhù)玩了。呀,我漏了一道題,我趕緊把它填了上去。
叮鈴鈴鈴,悅耳的'下課鈴打響了,交上卷子,心中的大石頭終于落地了,我才長(cháng)舒一口氣。
冬天,冬爺爺讓大地睡眠,還給他鋪上了一層厚厚的“白色大被子”,太陽(yáng)公公好像受到了大地的感染似的,早上也遲遲不起床,冬爺爺哈哈他的子孫雪娃娃凍住整個(gè)世界,讓世界睡眠。樹(shù)葉已經(jīng)受不了困意,慢慢閉上了眼睛,在空中飄啊飄,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被蓋上被子。小花聽(tīng)慣了別人夸它的美麗,經(jīng)受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了頭,垂了下去;活潑的小草也試圖掙脫出這一層厚厚的“白被子”,可它發(fā)現了,每當它掙脫了第一層時(shí),第二層大棉被就會(huì )撲天蓋地地落下來(lái),它也只好彎下了腰;柳樹(shù)姐姐美麗的頭發(fā)被雪娃娃奪走,它傷心地哭啊哭,可也無(wú)濟于事,只能任由淘氣雪娃娃擺布。
應在這時(shí),我發(fā)現了一朵正在迎著(zhù)風(fēng)雪長(cháng)大的梅花,它用堅強的光彩點(diǎn)綴生命,它喚醒了大地,它在迎著(zhù)風(fēng)雪生長(cháng),它用生命綻放了這鮮艷的花朵,它用生命喚醒了沉眠著(zhù)的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最堅強的一位偉人。
就在這時(shí),我又發(fā)現,世界上第一朵迎春花開(kāi)了,代表——春天來(lái)了。
一次考試作文6
考試，是每個(gè)小學(xué)生都害怕的事情，而我也不例外�？墒�，今天第一節下課的時(shí)候，本想好好放松一下，突然，一個(gè)消息傳來(lái)：“蔣老師，要三四單元的考試�！薄昂衾怖��！眲偛耪酒饋�(lái)的同學(xué)立馬坐回了座位上，抄起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復習，我的心提到了嗓子眼。抓起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始漫無(wú)目地亂翻亂看。我心里想：哎呀！完蛋了，我到現在都沒(méi)有復習，趕緊臨時(shí)抱佛腳一下。
可是，時(shí)間不等人，剛看完一些筆記，蔣老師就拿著(zhù)一疊“魔鬼”走進(jìn)了教室。我只好依依不舍地把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包，忐忑不安地等待著(zhù)“魔鬼”的洗禮。
剛拿到考卷，一看前面幾題挺簡(jiǎn)單，我輕輕地吁了一口氣，拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)。教室靜得只能聽(tīng)到筆在試卷上摩擦的聲音。
可剛放心不久，難題就來(lái)了，一題關(guān)于形聲字的題目讓我一下子懵了，我偷偷瞄下四周，大多數同學(xué)們也跟我一樣卡在這題，有的急得直跺腳，有的臉紅到了耳根，有的`還哭喪著(zhù)臉，嘴好像若有若無(wú)地說(shuō)：“完了！”我則急的用手弄著(zhù)自己的頭發(fā)，最后因為無(wú)濟于事我就蒙題。
我繼續飛快的寫(xiě)，筆在考卷上“沙沙”的聲音連續不斷，可當一題考到說(shuō)明方法的作用時(shí)，我又不會(huì )做了，這題高分��！可我不能再瞎蒙，想呀想，可我還是不會(huì )呀！我急得抓耳撓腮，也想不出這題的答案。哎！我只好寫(xiě)了幾句應付。
當寫(xiě)到作文時(shí)，我發(fā)現時(shí)間不多了，我用自己最快的速度寫(xiě)，字寫(xiě)的比以前更潦草了，筆在紙上劃過(guò)的速度差點(diǎn)把紙劃破，我不顧手酸，一個(gè)勁兒地寫(xiě)，當寫(xiě)完作文，正好也要交卷了，我硬著(zhù)頭皮交了試卷。一看右手：手汗流得滿(mǎn)手是濕的。我提心吊膽地熬過(guò)了今天。
第二天，不出我所料，我的成績(jì)實(shí)在爛透了，才85分！哎，中午又要聽(tīng)爸爸媽媽發(fā)牢騷了，我像一堆爛泥趴在桌子上，想：要是每天認真復習就不會(huì )有這個(gè)糟糕的成績(jì)！我之后一定要認真復習，考出好成績(jì)！
一次考試作文7
今天我帶著(zhù)興高采烈的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天要發(fā)數學(xué)卷子了，我很自信，我很樂(lè )觀(guān)，一定能考到100分，一次失敗的考試作文900字。
叮叮叮，叮叮叮，上課了，我一回到座位就看到了那張91.5分的卷子，心里一陣雷響，自信和樂(lè )觀(guān)剎那間全部打掉了，我就像泄了氣的皮球，我的心難過(guò)極了，眼淚直往下掉，我心里非常明白，除非我能像童話(huà)里的仙女那樣用我的魔法把叉叉變成勾勾，把91.5分變成100分，不然就逃不過(guò)媽媽的手掌心了，因為考試之前媽媽給我“打過(guò)預防針”要是考不到100分就讓我屁股“開(kāi)花”。
走在回家的路上，我一點(diǎn)也輕松不起來(lái)，恰恰相反，兩腿就像灌滿(mǎn)了鉛走了很久才到家，總有一份擔憂(yōu)和恐懼在心里起伏翻滾。
剛進(jìn)門(mén)，媽媽就笑瞇瞇問(wèn)：”女兒，你數學(xué)考了多少分呀？“我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出來(lái)，媽媽一看91.5，媽媽一下子由晴轉陰，她死死地盯著(zhù)我，不說(shuō)也知道”世界末日來(lái)臨了“，媽媽的嘴一直責備著(zhù)：”你怎么考了這么差的成績(jì)？一定是晚上看電視看多了，或是周末電腦玩多了……”“不，不，媽媽我只是一時(shí)失誤，粗心大意，當我看到我的分數時(shí)我都哭了，我真的很難過(guò)，我知道錯了，小學(xué)三年級作文《一次失敗的考試作文900字》�！蔽壹泵忉尩�。這時(shí)的媽媽像一頭母老虎，根本就不聽(tīng)我的'解釋?zhuān)炊右а狼旋X地吼：“你的卷子上的每一道題都很簡(jiǎn)單，都不應該錯……”我被媽媽嚇著(zhù)了，頭皮都發(fā)麻了，為了免受皮肉之苦，我寧可把面子放下，撲通一聲跪倒在地，用乞求的目光望著(zhù)媽媽?zhuān)僖淮瘟飨铝吮瘋涂謶值难蹨I說(shuō)：“這次考試我得了感冒，考試時(shí)頭暈暈的，所以沒(méi)拿到一個(gè)好成績(jì)，您就體諒一下我吧，給我一次機會(huì )，我保證下次拿個(gè)好成績(jì)……”這時(shí)我神情卑怯，活像一個(gè)棄兒。
媽媽把手掌揚起來(lái)又縮回去了，很明顯陰轉晴，媽媽的心也是肉長(cháng)的，并不是鐵石心腸，見(jiàn)我態(tài)度真切，伸出雙手把我拉了起來(lái)，并幫我擦干眼淚，溫和地說(shuō)：“孩子，哭是沒(méi)有用的，你要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明……”哦，我是媽媽的心頭肉，打在我身上疼在媽媽的心里。其實(shí)，媽媽根本舍不得打我。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，我之前的擔憂(yōu)和恐懼像陽(yáng)光下的霧消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽對我的寬容和仁慈就像在我心里植入一輪太陽(yáng)，讓我感受到了暖暖的春意，放心吧，下次考試我絕不會(huì )讓您失望，對此我充滿(mǎn)信心。
三年級:劉枳佚
一次考試作文8
同學(xué)們都說(shuō)考試“慘無(wú)人道"，因為考完后總是幾家歡喜幾家愁，沒(méi)考好不僅要被輪番“轟炸"，甚至被請吃“竹筍炒肉"。前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的期中考試。同學(xué)們對這次考試都很重視，只見(jiàn)一位位同學(xué)都屏息凝神，雙目緊盯試卷，手中的筆刷刷寫(xiě)著(zhù)，一刻也不停，誰(shuí)都想抱得百分歸，高人一等。我也不例外，用我的“火眼金睛″仔細搜索著(zhù)錯誤，右手不時(shí)打一下草稿。在這寫(xiě)寫(xiě)算算中，考試終于圓滿(mǎn)結束。
俗話(huà)說(shuō)成敗掌握在自己手中�？纪旰�，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心想不說(shuō)五個(gè)一百，三個(gè)一百應該沒(méi)什么問(wèn)題。話(huà)雖如此，但我還是很緊張。第二天，我提心吊膽使著(zhù)“凌波微步"走進(jìn)教室。成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文93分，數學(xué)94分，科學(xué)88分，思品93分，英語(yǔ)99分，一個(gè)一百都沒(méi)有，"全軍覆沒(méi)"，猶如晴天霹靂，讓人不敢相信。
試卷下發(fā)后，我仔細查看了錯題，和媽媽一起分析了原因。語(yǔ)文方面，第一，我的卷面不整潔，多處涂改臟亂，字跡不工整，尤其是作文還多處錯字，導致扣掉4分。第二，基礎知識掌握不夠牢固，簡(jiǎn)單的'讀音都選錯，尤其是縮句，平時(shí)就常出錯，卻從未重視。數學(xué)方面，最大的問(wèn)題就是粗心大意，解決問(wèn)題算式列對，計算卻出錯。第二審題不仔細，答非所問(wèn)，導致填空題、判斷題、選擇題都丟分。品德的錯題，更是暴露了我平時(shí)復習和背誦不夠認真，甚至原題都出錯�？茖W(xué)扣分我除了未認真復習，也很少進(jìn)行實(shí)驗，因此許多知識我都沒(méi)弄太懂，扣掉了寶貴的12分，使我與100分相隔甚遠。
通過(guò)對試卷的分析，我知道我的學(xué)習態(tài)度不端正。學(xué)習習慣也不太好，書(shū)寫(xiě)不規范，卷面不整潔，做題時(shí)自以為是，眼高手低，從未認真檢查。平時(shí)如此，考試亦是如此。俗話(huà)說(shuō)習慣決定一切，細節決定成敗，這也是我考試失敗的原因之一。從此刻起，我要端正學(xué)習態(tài)度，認認真真地對待學(xué)習中的每一個(gè)細節，認真審題，仔細檢查，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)。另外我還有一個(gè)缺點(diǎn)，不大愛(ài)動(dòng)腦，總想著(zhù)等老師講答案，不積極舉手發(fā)言。從現在起我要勤動(dòng)腦，多思考，爭取多回答問(wèn)題，多與老師互動(dòng)，遇到難題及時(shí)請教老師，直到弄明白為止。
這次考試的失敗，讓我明白了自己的不足。從現在起，我要端正學(xué)習態(tài)度，改正不良學(xué)習習慣，爭取期末能交上一份完美的答卷。
一次考試作文9
在我們六年的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷了無(wú)數次的考試，但總有那么幾次，會(huì )留在我們的記憶深處，給我們頗多的啟示。
這不，又要考試了。語(yǔ)文老師面帶笑容走上了講臺，手里帶著(zhù)一沓試卷，老師轉身在黑板上寫(xiě)下了“知識淵博型小學(xué)生測試”這幾個(gè)醒目的大字，并在右下角寫(xiě)下了“考試說(shuō)明”�？粗�(zhù)這幾個(gè)大字，我滿(mǎn)腹狐疑，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了一鍋粥。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。不料老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們舉行一次特殊的考試，現在請同學(xué)們在桌子上閉上眼睛趴好，不準偷看，我來(lái)發(fā)試卷�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)試卷的嘩啦聲和老師的腳步聲，我心里想：“老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥？這么神秘？試卷會(huì )很難嗎？”“試卷發(fā)完了，現在考試開(kāi)始�！崩蠋煹脑�(huà)打亂了我的思緒，我抓起筆便開(kāi)始做�！皶r(shí)間三分鐘，這是我要補充的考試說(shuō)明�！崩蠋熃又�(zhù)補充道，“什么？三分鐘做完10題？”同學(xué)們驚訝萬(wàn)分，嘴巴都成了一個(gè)“o”型。我想：三分鐘哪里能做完呢？老師耍得的是什么把戲？一看同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我來(lái)不及多想也趕緊做了起來(lái)。還好，題目不是太難，我迅速瀏覽了一下題目，看到“先讀完題目”這幾個(gè)字也沒(méi)有太在意，心里想：還是一題題去做，一題題讀下去不是更浪費寶貴的時(shí)間嗎。于是我在試卷上信筆涂鴉。剛做完第二題，吳澤祥和陳二毛就交了試卷。這是什么速度��？不對呀，我猛然醒悟，看到第十題題目，上面有幾個(gè)大字“只做了一二題”這幾個(gè)字時(shí)，頓時(shí)恍然大悟，趕緊交了試卷，走出了教室。在窗臺前，我看見(jiàn)老師抿著(zhù)嘴在臺上笑，而同學(xué)們仍在奮筆疾書(shū)。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)全神貫注的.模樣，禁不住笑了�！皶r(shí)間到，收卷�！崩蠋熀芨纱嗟男�。同學(xué)們有的很是不情愿地站起了身，有的緊緊抓著(zhù)未寫(xiě)完的試卷不松手，還有的眉頭緊鎖，用不解的目光望著(zhù)老師。當老師把試卷從學(xué)生中“搶”走時(shí)，招呼我們立即回位坐好。當老師宣布這次考試就我、郭超怡、吳澤祥一百分，其余學(xué)生為零分時(shí)，同學(xué)們一陣驚呼，一個(gè)個(gè)捶足頓胸，滿(mǎn)臉沮喪地抱著(zhù)那個(gè)鮮紅的鴨蛋默默回到座位上。
我望著(zhù)那個(gè)意義深遠的100分，悟出了一個(gè)道理：細節決定成敗。不注意一些細節和小習慣，永遠不可能成功。這就是這次特殊的考試給予我終身受益的啟示。
一次考試作文10
成長(cháng)的道路上，苦惱、開(kāi)心、難過(guò)……各種情感像一滴滴小水珠，匯聚成了我的記憶長(cháng)河。其中有那么一件事，一直讓我難以忘懷。
四年級時(shí)，一次數學(xué)競賽中我再次取得了最高分，守住了第一的寶座。已經(jīng)連續兩次第一了，我的腳下似踩著(zhù)一朵驕傲的云，不禁有些飄飄然�；氐郊�，我告訴了媽媽這個(gè)“特大好消息”，而媽媽卻沒(méi)那么高興，反而告訴我應該謙虛一點(diǎn)兒，多復習復習。我激動(dòng)的心頓時(shí)沉了下去：切，我都兩次第一了，有什么好復習的！我就不復習，下次肯定照樣考得好！
很快又迎來(lái)了一次考試，我信心十足，一拿到考卷就立刻做了起來(lái)�！笆站�！”隨著(zhù)老師一聲令下，組長(cháng)開(kāi)始收試卷了。有的人像戰場(chǎng)赴死似的，極不情愿地遞上了試卷；有的人死活不肯交卷；還有的一直盯著(zhù)上交試卷上的答案，直到組長(cháng)走過(guò)才戀戀不舍地移開(kāi)目光。而我卻沒(méi)有半點(diǎn)不情愿的意思，自信地“呈上”自己的試卷。
成績(jì)出來(lái)了。許多人蜂擁而上，涌上了講臺，恨不得第一時(shí)間看到自己的成績(jì)。我?jiàn)^力擠出人群，懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心情，尋找著(zhù)自己的名字�！榜R天瀾60”，我睜大眼睛，想要確認這真的是我的.成績(jì)嗎？怎么可能！我的心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。眼淚在眼眶里不停地打轉�；丶业穆飞�，我沒(méi)有心情欣賞美景，天上的云似乎也變成灰色了，我的心里打起了鼓，媽媽會(huì )不會(huì )責罵我呢？踏進(jìn)家門(mén)，我鼓起勇氣，說(shuō)出了我的考試成績(jì)。然而意料中的責罵沒(méi)有到來(lái)，傳來(lái)的是媽媽溫柔的聲音：“孩子啊，你這幾天都沒(méi)有好好復習。驕兵必敗，我想你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧。你因為一時(shí)的小成就便忘乎所以了，這樣又怎么能取得優(yōu)異的成績(jì)呢？下次可不能再犯這種錯誤了啊�！毕惹暗哪欠N驕傲感蕩然無(wú)存，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚。我悉心聽(tīng)取了媽媽的教導，果然在后一次的考試中取得了96分的好成績(jì)。
是啊，驕兵必敗。要想成為真正的勝利者，就應該失敗了不放棄，取得了成就也不能自滿(mǎn)。
一次考試作文11
王老師是我們班的數學(xué)老師，她教學(xué)認真負責，是一個(gè)好老師。但讓她煩惱的是，一到考試，學(xué)生的作弊現象是家常便飯，這樣下去，成績(jì)怎么能提高呢?
于是，王老師決定舉行一次不尋常的數學(xué)考試。
在一個(gè)星期二的第四節課，王老師拿著(zhù)一疊考卷走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天測驗數學(xué)第一至第四單元，請同學(xué)們認真做，不要作弊。這次測驗，是想了解一下你們究竟學(xué)到了多少，所以不計入成績(jì)冊。如果還有不懂的地方，閱完試卷下來(lái)就給你們講�！�
開(kāi)始，我們都做得很認真;由于這一次考題比較難，大家做了幾道題就做不下去了，有的東張西望，有的嘴里咬著(zhù)筆桿子，過(guò)了半節課，很多同學(xué)都還是沒(méi)有進(jìn)展。
這時(shí)，王老師說(shuō)：“同學(xué)們自己做自己的，不要看別人的、抄別人的。我有事要去一下，請你們在這里好好做�！�
王老師一走出教室，教室里頓時(shí)亂成了一團。大家忙著(zhù)抄班上尖子生的考卷答案，搞得尖子生周?chē)松饺撕�、熱鬧異常。
有個(gè)同學(xué)，看看挨不到邊，竟跑出教室到別的班借考卷答案來(lái)抄。誰(shuí)都知道：同年級所有試卷，都是由學(xué)校統一買(mǎi)來(lái)的;但各班進(jìn)度大同小異，先后一兩節課是常有的.事。
大家忙著(zhù)抄，三下五去二，馬到成功。
到了快要下課的時(shí)候，王老師走進(jìn)教室來(lái)了，見(jiàn)我們做好了應做的事情，教室里很安靜，滿(mǎn)臉笑容，似乎很高興。
下課鈴響了，試卷刷地一下全部交齊。原來(lái)大家半天不肯交考卷的現象，這次完全杜絕了。
王老師不動(dòng)聲色，很快閱完考卷，發(fā)給了大家，大家都考得很好，老師顯得很滿(mǎn)意，因而只找出幾道題來(lái)講。這幾道題，是沒(méi)有作弊的李義做錯的。聽(tīng)講評時(shí)，李義聽(tīng)得最認真。
到了期中考試，考試內容和上次考試內容題型差不多�？墒强枷聛�(lái)，除了李義和幾個(gè)尖子生考到90分以上外，班上大多數同學(xué)沒(méi)考好，只有幾名同學(xué)考上60分，大家后悔己來(lái)不及了：為什么一直以來(lái)都不好好地學(xué)習數學(xué)呢?到頭來(lái)吃苦的還是自己。
到了這時(shí)候，王老師才告訴我們：“我見(jiàn)你們不愛(ài)學(xué)數學(xué)，所以就搞了一次不尋常的考試�，F在大家后悔了，也就是認識上進(jìn)步了。希望大家要吸取教訓。我們做任何一件事情，都應該實(shí)事求是，不要自欺欺人�！�
這次不尋常的考試，給了我們很多的啟示。
一次考試作文12
今年暑假我去參加了巴蜀的數學(xué)奧數班考試，畢竟我們四年級了，馬上要小升初了。媽媽還告訴我，如果考上了金牌班就更容易考上巴蜀的實(shí)驗班，而且還會(huì )給我買(mǎi)一只我一直很想要的小刺猬。但是我不相信，因為家里的成員從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要喂養小寵物。但在媽媽一次次點(diǎn)頭中我看得到那句話(huà)不是謊言。
在媽媽一次次地鼓勵下，我充滿(mǎn)了自信，因為我覺(jué)得我在新東方學(xué)過(guò)奧數，在大帝也學(xué)過(guò)奧數，我心里已經(jīng)有底了。媽媽對我說(shuō)“只要認真讀題認真檢查，考上金牌班是沒(méi)問(wèn)題的，下午看你的表現了�！毕挛绾芸炀偷搅�，我迫不及待地來(lái)到考試現場(chǎng)。老師把試卷給我，我打開(kāi)試卷看了一下，發(fā)現大部分題我都會(huì )做，還有些題我看一眼就能寫(xiě)出答案。我快速地拿出筆開(kāi)始做題，前五道題顯然非常簡(jiǎn)單，我看了一眼就把答案寫(xiě)上去，并沒(méi)有認真地計算過(guò)。后面的10道題我也會(huì )做，但我還是沒(méi)有仔細地去想。
其中有一道題就是這樣的“看右圖中有多少個(gè)三角形？”我根本沒(méi)有認真想過(guò)那道題，兩個(gè)小三角形可以合成一個(gè)三角形，當時(shí)也不想再多看多想，很快就把三角形的`個(gè)數是（4個(gè)）填上去。陸陸續續地我做到最后兩道題了，那兩道題我好像沒(méi)學(xué)過(guò)，其中有一道是等差數列，我干脆不做了，就一直等老師來(lái)收卷子。
當時(shí)也不知道為什么？就是沒(méi)有檢查的心思，一會(huì )兒玩手表，一會(huì )兒發(fā)呆，大概等了10分鐘，老師終于來(lái)收卷了。我迫不及待地把試卷交給老師，老師批改后的成績(jì)讓媽媽大失所望。我才考了五十分，而金牌班達標分是70分，雖然分數不是很差，但是從媽媽的眼神中看得出來(lái)她對我很失望，我錯的題也讓我出乎意料。前五道題，我錯了三道，而且那些題不是我粗心大意，而是根本沒(méi)有檢查造成的大錯。后面兩道題，其實(shí)是雞兔同籠的改造，如果我仔細想想我也會(huì )做的。哎！小刺猬自然沒(méi)有了，當時(shí)我非常地自責和后悔。
通過(guò)這次考試后，我明白了天上的繁星數也數不清，自己的缺點(diǎn)也數不清，不要覺(jué)得一定會(huì )做得好，就不去認真地去做。自責好像一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來(lái)，讓我們懂得錯因，給我們改正的機會(huì )，但我確沒(méi)有使用它。
一次考試作文13
教室里靜悄悄的，只有筆尖碰觸本子的“沙沙”聲。噓，我們在考試，別吵！
“今天，我們考試！”上課了，老師拿著(zhù)一疊試卷，一本正經(jīng)地說(shuō)�！鞍�，考試？”同學(xué)們都驚呼起來(lái)，有的夸張得直接倒在了桌子上；有的雙手合攏，閉著(zhù)眼睛，口里念念有詞，仿佛在祈禱自己能考好點(diǎn)；還有的胸有成竹，一臉的自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我也在暗暗思忖：題目是什么？會(huì )很難嗎？
盡管大家一臉不情愿，但試卷還是來(lái)到了我們的面前。我瞪著(zhù)試卷，試卷也瞪著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：你敢不敢來(lái)挑戰我？我看著(zhù)試卷上密密麻麻的'字，已經(jīng)一個(gè)頭兩個(gè)大了。這試卷的內容明顯是一些課外知識，老師這是在考我們平�？磿�(shū)的積累程度。
開(kāi)始考試了，我硬著(zhù)頭皮拿起了筆與試卷艱苦奮斗。第一題，選擇出下列拼音全對的一組詞語(yǔ)。才第一題，我就有點(diǎn)暈了，怎么哪一組都是對的呀。我悄悄環(huán)顧四周，教室里安靜得一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)到，同學(xué)都在認真答題，有的抓耳撓腮，仿佛在說(shuō)：完了，我一道也不會(huì )；有的奮筆疾書(shū)，胸有成竹；還有的寫(xiě)一會(huì )兒，想一會(huì )兒，那速度都可以和蝸牛相比了。老師正拿著(zhù)紅筆巡視，一會(huì )在這個(gè)同學(xué)的試卷上鉤鉤，一會(huì )兒在那個(gè)同學(xué)的試卷上圈圈�？粗�(zhù)老師那不茍言笑的模樣，我的心都緊張地揪起來(lái)了。
“停筆，收卷”老師的聲音傳來(lái)。交卷后，教室里熱鬧成一鍋沸騰的粥，同學(xué)們有的唧唧喳喳地在對答案；有的趴在桌子上，仔細想著(zhù)做過(guò)的題目；還有的哭喪著(zhù)臉，連聲說(shuō)：“完了，完了。我猜測著(zhù)自己的分數，也感覺(jué)不妙�！�
“公布成績(jì)！”老師說(shuō)道。教室里一下子安靜了下來(lái)，大家屏息凝視，仔細聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)人的成績(jì)�！巴跫瓮�95分。當老師宣布小王的成績(jì)時(shí)，教室里響起一陣驚嘆聲。要知道對這份類(lèi)似競賽試卷來(lái)說(shuō)，小王的分數無(wú)疑是相當不錯的。
當老師說(shuō)報到我的成績(jì)90分時(shí)，我感到很可惜，暗自自責自己的知識掌握不夠廣泛。
看來(lái)，成功只眷顧有準備的人。我一定要多積累課外知識�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽視�(huì )努力的。
一次考試作文14
考考考，老師的法寶！這不，又要考試了，聽(tīng)說(shuō)還很難！哎，悲催��！
同學(xué)們不再像平時(shí)那樣歡騰，而是靜靜地坐在座位上，等待著(zhù)一場(chǎng)“考驗”。環(huán)顧四周，有的同學(xué)眉頭緊鎖，認真地復習必考題；有的同學(xué)仰頭長(cháng)嘆，好像在埋怨考試為什么來(lái)的這么突然；有的同學(xué)目視前方，嘴里還念念有詞，好像在背數學(xué)公式；還有的同學(xué)倚在椅子上，閉上雙眼，好像在閉目養神，養精蓄銳，準備一場(chǎng)戰斗……周?chē)o張的氣氛，令人窒息。
老師拿著(zhù)一沓試卷大步流星走進(jìn)教室，考試開(kāi)始了。發(fā)卷、答題，教室里出奇的安靜。同學(xué)們爭分奪秒，只見(jiàn)手中的筆桿像快樂(lè )的精靈，在手中不停地舞動(dòng)，試卷上留下了他們的腳��；墻上的掛鐘“滴滴答答”一秒一秒地前進(jìn)，聽(tīng)得人揪心；教室頂上的日光燈似乎也覺(jué)察到這緊張地氣氛，連眼都不敢眨一下，一絲不茍地守好自己的崗位；電風(fēng)扇雖然聲音很小，但在這特殊的環(huán)境里卻成了喧囂，一頁(yè)頁(yè)吹翻起講臺上的作業(yè)本，哎，“清風(fēng)不識字，何故亂翻書(shū)？”真是添亂！就連老師的`高跟鞋聲也顯得異常刺耳……
“本場(chǎng)考試離結束還有十五分鐘！”廣播里突然傳來(lái)的聲音，打破了教室里的沉寂�！鞍�？還沒(méi)做完�！庇腥诵÷曕止局�(zhù)。我也倒吸了一口涼氣，小心臟“撲通撲通”直跳。趕緊檢查，一題、兩題、三題……任何一個(gè)小題目都不敢疏忽，一遍檢查結束，竟沒(méi)有發(fā)現錯題！難道我全對了？不敢相信自己！抓緊時(shí)間第二次檢查……還是沒(méi)發(fā)現！算了，準備交卷吧，只能聽(tīng)天由命了！再抬頭看看同桌，顯得很緊張，只見(jiàn)她的臉漲得像紅蘋(píng)果，一只手拖著(zhù)下巴，另一只手在草稿紙上奮筆疾書(shū)，筆尖與草稿紙的摩擦聲成了考場(chǎng)中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
“叮鈴鈴……”考試結束了。剎那間，教室里沸騰了，三五成群圍在一起。那些老師眼中的優(yōu)等生已經(jīng)迫不及待對起了答案，考的好不好，他們的表情已經(jīng)告訴你；還有的同學(xué)一交了試卷，就腳踩風(fēng)火輪似的飛向廁所，哎呦，為了不浪費時(shí)間，真是憋壞了；還有些樂(lè )天派，嘻嘻哈哈討論著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生……
分分分，學(xué)生的命根，到底有多重要？你知我知……
一次考試作文15
考、考、考、是老師發(fā)現學(xué)生錯誤的法寶，分、分，分、是學(xué)生頭疼的命根。我是一名小學(xué)生，在我的生活中，要歷經(jīng)許多次考試。
上周二的大課間，我們在外面跑完操后，然后回到教室做課前準備。教室里亂嗡嗡的，同學(xué)們都在興高采烈地聊著(zhù)天。突然，就好像軍隊接受檢閱一樣，教室里立刻安靜得鴉雀無(wú)聲。原來(lái)是老師進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。
還沒(méi)有打鈴。老師說(shuō)大家可以先復習一下。我一聽(tīng)，大喜過(guò)望，連忙拿起書(shū)，全神貫注的看起來(lái)。真希望世界上所有的鐘表都壞掉，時(shí)間就停在這兒�？墒窃较攵嗫匆粫�(huì )，時(shí)間過(guò)得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來(lái)。
我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒(méi)辦法，只能硬著(zhù)頭皮開(kāi)始做。我大腦快速做出個(gè)判斷：先做自己會(huì )的部分，然后再集中精力思考不會(huì )的內容。
我只用了一半的時(shí)間就做完了會(huì )的部分。然后開(kāi)始思考不會(huì )的.題，我太沮喪了，不會(huì )的題怎么這么多呢？偷眼看看別的同學(xué)：有的伸長(cháng)了脖子東張西望，有的抓耳撓腮，有的皺著(zhù)眉頭，有的輕聲嘆著(zhù)氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來(lái)扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著(zhù)大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來(lái)思考沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型。
我認真地研究每一道“難題”，其實(shí)并沒(méi)那么可怕，雖然生疏點(diǎn)，但仔細想想也都是會(huì )的，只不過(guò)數字更大，繞了一些彎而已。我認真仔細地思考，那些冷著(zhù)臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時(shí)間里，我做完了試卷上所有的題。
雖然考完之后我還是沒(méi)有底，不知道會(huì )是什么結果。媽媽說(shuō)：“別緊張，盡力就行了�！笔堑�，我盡力了，這是我第一次經(jīng)歷沒(méi)經(jīng)過(guò)準備又特別難的考試，但是我沒(méi)慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好消息還在后面呢，我竟考了99分，拿到分數的時(shí)候，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！給了自己一個(gè)大大的擁抱。
這件事讓我明白：面對困難的時(shí)候要充滿(mǎn)信心地、勇敢地迎接挑戰才能有更好的結果，膽怯、慌張和退縮都會(huì )讓事情更糟。
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