考試的作文(10篇)(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的考試的作文，歡迎大家分享。
考試的作文1
考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)（尤其是那種壞孩子）是件極為痛苦的事情，但自己經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)最特別的考試，也讓我學(xué)到了分數并不是唯一，更重要的是，你要有等待和忍耐，不放棄考試中每一道題，那么極有可能得到幸運女神的關(guān)懷。
小學(xué)時(shí)的我，打架斗毆，調皮搗蛋是我的代名詞。上課睡覺(jué)是我的“必修課”，考試不會(huì )那是我的結果！但自己有過(guò)最特殊的經(jīng)歷，這不監考老師拿著(zhù)卷子進(jìn)入教室，老師一臉嚴肅，分發(fā)完卷子就一直盯著(zhù)我們看，防止我們這些學(xué)生作弊，搞笑的事，整個(gè)考場(chǎng)我成績(jì)最差，所以那個(gè)老師的目光都盯在我身上。當時(shí)想：“真倒霉，還想做個(gè)弊，看那老師面癱的樣子！更年期提前了，還一直盯著(zhù)我，我有那么帥嗎？”于是在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，就做起了我的“必修課”——睡覺(jué)！因為是考數學(xué)，時(shí)間100分鐘，足夠自己睡了，慢慢的自己睡著(zhù)了。
在夢(mèng)境中自己早已回到了家，拿著(zhù)成績(jì)單，站在家門(mén)口遲遲不敢進(jìn)去，這時(shí)奶奶剛好出門(mén)，結果看到了蹲在門(mén)口的自己，問(wèn)道：“明明，怎么不進(jìn)去阿！”“我……”，我還沒(méi)開(kāi)口就被奶奶拉到家里，家里親人特別的多，看到那一雙雙眼睛，仿佛能看穿我的內心，媽媽問(wèn)道：“別問(wèn)了，又沒(méi)考好�！笔前�，自己又沒(méi)考好，又字再一次打擊到親人的'期望，但他們再一次絕望！我喊了一聲我會(huì )考好的，結果我醒了。
看到老師那張臉我知道自己完蛋了，睡覺(jué)不說(shuō)，還破壞考場(chǎng)紀律，自己羞愧低下頭發(fā)現這張卷子有3道大題加上5道選擇老師都講過(guò)，而筆記就在離我只有不到一米的距離的書(shū)包里，這時(shí)老師說(shuō)：“還有10分鐘”我回頭一看。整個(gè)考場(chǎng)只剩下我一個(gè)人，心里剛剛的希望早已煙消云散，就剩下自己，還有10分鐘，怎么作弊呢？于是，我等啊等！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，在那段時(shí)間感覺(jué)每一秒都是煎熬，不一會(huì )老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是想把你書(shū)包里的卷子拿出來(lái)抄�！蔽尹c(diǎn)頭。他又說(shuō)：“我現在出去上個(gè)廁所，你有5分鐘的時(shí)間，小子記住，機會(huì )永遠是留給等待和忍耐的人，不要輕易放棄每一秒鐘，每一道題�！蔽矣贮c(diǎn)頭。
是��！機會(huì )就是留給等待和忍耐的人！雖然這次考試并不是我的真實(shí)成績(jì)，但，他讓我懂的了，等待和忍耐，這在我的人生“試卷”中，是寶貴的財富……
考試的作文2
六年級時(shí)，我參加了暑假夏令營(yíng)活動(dòng)——軍訓。剛來(lái)初期，教官要選一個(gè)班長(cháng)，并神秘地對我們說(shuō)：“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試�！蓖瑢W(xué)們都莫名其妙，并做好了應試的準備。
一天，教官帶著(zhù)我們訓練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的`地方訓練，教官卻始終不肯答應。真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓練，可最近幾天卻跟換了一個(gè)人似的。終于訓練完了，同學(xué)們抱怨著(zhù)擁進(jìn)宿舍，直奔飲水機。頓時(shí)，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓?zhuān)踔粱ハ酄幊沉似饋?lái)：小明皺著(zhù)眉頭指著(zhù)小寧說(shuō)：“你真能擠！貪嘴！”“你才是呢！”小寧不甘示弱的回答道。但是，只有小海沒(méi)有去。我們奇怪地問(wèn)他：“還不快去！都快沒(méi)水了！”“怎么，你不渴嗎？”他擦了擦干裂的嘴唇說(shuō)：“你們先喝吧。待會(huì )兒我再喝�！�
第二天，軍營(yíng)里放假，同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面傳來(lái)“哎呦！哎呦！……”的聲音。我尋聲望去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒在路邊上�！白咦�，看什么看！”同伴嚷道。這時(shí)，小海飛速地跑了過(guò)去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵�！爸x謝你，真是個(gè)好孩子！”老奶奶夸著(zhù)�！皣K嘖！真會(huì )裝好人！哼！”我們不屑地瞥了他一眼�！昂�！他什么事都愛(ài)出風(fēng)頭，刻意的表現自己。讓別人覺(jué)的他多么的好！真不知羞！”我看著(zhù)小海，嘴里嘟囔著(zhù)。
剛剛回到軍營(yíng)里，教官就把我們叫到一起，說(shuō)：“我宣布！由小海同學(xué)做我們的班長(cháng)！”說(shuō)完后，教官轉身就走了，沒(méi)有留下絲毫的解釋。大家沉默了……
后來(lái)我們才明白，原來(lái)“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設下的一次“考試”呀！想到剛才自己說(shuō)的話(huà)，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時(shí)都在思考著(zhù)同一個(gè)問(wèn)題……
考試的作文3
一轉眼，語(yǔ)文競賽立刻就要來(lái)到了，我必須加緊復習。該背的全部背了，該做的全部做了，該聽(tīng)寫(xiě)的全部聽(tīng)寫(xiě)了。
在模擬考試中，我考得很不夢(mèng)想。講評試卷時(shí)，倪教師鼓勵我：“要加油哦!爭取考個(gè)第一!”看著(zhù)倪教師親切的笑容，我對自我又充滿(mǎn)了信心。
競賽最之后到了�？荚嚽�，我不時(shí)地告誡自我：考試要認真，要仔細，要看清題目，不能因為“粗心”而與高分擦肩而過(guò)，考完還應當檢查幾遍。
我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)。監考的張教師把考卷發(fā)下來(lái)，我拿起筆，認真地做著(zhù)試卷。剛做到第二大題：組詞，其中的“嘹”字就把我給難住了。我竟然不認識這個(gè)字。一時(shí)半會(huì )也想不起來(lái)，我只好先做后面的題目……寫(xiě)完作文，我松了一口氣——最終做完了。我想起把我難住的“嘹”字，又開(kāi)始想方設法攻克這個(gè)堡壘�？墒�，我在腦海中搜索了一遍又一遍，還是沒(méi)有它的絲毫訊息。我只好先檢查后面的題目。第三題是“劃掉括號中不正確的讀音”，而我卻做成了“選擇括號中正確的`讀音”了。我趕緊按題目要求改了。我暗自慶幸：幸好，我認真地檢查了，否則，整整的十分就扣光了!這時(shí)，張教師說(shuō)要收卷了，可我還沒(méi)檢查完。我緊張得像懷揣了一只小兔子，心怦怦直跳。于是，我趁同學(xué)們沒(méi)讓我交卷，趕緊檢查句子后面是否忘添句號。哎呀，糟糕!有三個(gè)句子，我都忘記寫(xiě)句號了。我拿起筆，迅速在三個(gè)句子后面添了個(gè)小圓圈——句號。前面的同學(xué)轉過(guò)身來(lái)，催促我交卷了。我只好把卷子傳了上去。
因為沒(méi)檢查完，我心中忐忑不安，總在猜測自我沒(méi)考好。我真盼望競賽的成績(jì)，早點(diǎn)揭曉啊!倪教師問(wèn)我們，哪些同學(xué)對這次考試有信心，讓有信心的同學(xué)舉手。許多同學(xué)都舉手了，我的手卻怎樣也舉不起來(lái)。倪教師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你對自我沒(méi)有信心呵?自信的孩子才能成功哦!”可我還是沒(méi)敢舉手。
盼啊盼，考試成績(jì)最終出來(lái)了，太不可思議了，我竟然得了一等獎!我欣喜若狂!回到家，我鄭重其事地向爸爸媽媽宣布了這一“重大新聞”。爸爸媽媽不僅僅表?yè)P了我，還向我豎起了大拇指，我心里甭提有多少高興了!
考試的作文4
下節課就要考試了�！拔�，你昨晚復習了嗎？”一個(gè)同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行“考前調查”，“我隨隨便便復習了一下�！薄澳隳�？”“和你差不多吧！”
“丁零零……”上課鈴響了�！鞍�！”全班同學(xué)異口同聲地驚呼，為什么這么快就上課了！鄧老師已經(jīng)夾著(zhù)一摞厚厚的、可怕的試卷跨進(jìn)了教室。頓時(shí)，教室里，同學(xué)們千姿百態(tài)，有的雙手合拳，口里念念有詞，“觀(guān)音菩薩，圣母娘娘，上帝啊，保佑我考得好成績(jì)吧！”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧！唉，這個(gè)時(shí)候叫誰(shuí)也沒(méi)用了，趕快做試卷吧！
鄧老師敏銳的眼睛四周尋找有沒(méi)有“長(cháng)頸鹿”——抬頭抄作業(yè)的。同學(xué)們都不敢吭聲，教室里靜得出奇，只聽(tīng)得大家的呼吸聲和“沙沙”寫(xiě)字聲。
“同學(xué)們，我走了喲，你們要自覺(jué)做！”大家都嘻嘻的笑了，“快走吧！快走吧！”有的同學(xué)在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以后，教室里沸騰起來(lái)�！昂秒y��！這道題怎么做呀？”四面八方都聽(tīng)得到某些同學(xué)的求救聲。突然，“我還有走喲！我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進(jìn)我們耳朵里�！把�！”把我嚇了一跳，全身不由自主的'抖動(dòng)了一下，因為我坐在窗子邊上，鄧老師這一出聲差點(diǎn)把我給嚇暈過(guò)去了。
不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，鄧老師說(shuō)“停筆”，幾個(gè)同學(xué)不約而同地“啊’”了一聲，有的說(shuō)“呀！怎么搞的，這么一會(huì )兒就下課了呢？”有的同學(xué)顧不上說(shuō)話(huà)了，把作文的結尾馬上寫(xiě)起。老師訂正了一部分試卷，就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。
下課后，同學(xué)們三五成群地議論起來(lái)，“這道題是這樣做的吧？”對完答案，有人喊：“完了，徹底完了，我老媽的一頓竹筍炒肉看來(lái)是躲不過(guò)了�！薄拔冶饶愀鼞K！”
看著(zhù)同學(xué)們激烈的討論著(zhù)，我覺(jué)得自己感覺(jué)還不錯。事實(shí)證明：臨時(shí)抱佛腳，考試干著(zhù)急對于我們小學(xué)生是有弊而無(wú)利的，只有平時(shí)多積累知識，多復習和預習，考試才會(huì )胸有成竹，取得好的成績(jì)。同學(xué)們，你贊同我的意見(jiàn)嗎？
考試的作文5
“時(shí)間如流水，一去不復返�！睆男〉酱�，我經(jīng)歷了許多事，大部分隨風(fēng)而去，從我的腦海里消失。唯有那一次考試，使我記憶猶新，至今難忘。
在那天，我們剛學(xué)完課本的內容，學(xué)校立即進(jìn)行第一次模擬考試�？纪旰�，我們才知道成績(jì)出乎意料……
“叮鈴鈴——”一陣短促的上課鈴后，老師邁著(zhù)沉重的步伐，抱著(zhù)一堆試卷走上講臺，臉耷拉著(zhù)，一副嚴肅的表情。老師的眼睛像是“預報成績(jì)臺”，比天氣預報還準�？蛇@一次她的眼睛像是對我們吼：“這次考得非常不好！我—很—生—氣！”我手里出了冷汗，心“怦—怦”的跳，仿佛是一只小兔子。果然，老師嚴肅地說(shuō)：“這次考得非常不好，現在讀成績(jì)……”我們屏息凝神，鴉雀無(wú)聲，彼此的呼吸聲都可以聽(tīng)見(jiàn)。老師讀到我那點(diǎn)可憐的成績(jì)——92.5分。我失望到了極點(diǎn)，仿佛心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，因為那是史無(wú)前例的差成績(jì)。我的心暗淡無(wú)比，絕望地看了看窗外：天，陰了；花，謝了；茶，涼了；小鳥(niǎo)再也無(wú)力地跳了。哎，等待“打”降臨吧。
仍記得那次考試，老師發(fā)下試卷，我大體一看，題密密麻麻，使我暈恍恍的，讓我發(fā)怵。開(kāi)始做題了，我的空白的腦袋像打了雞血一樣，下意識地加快速度，立即寫(xiě)了起來(lái)。
遇到簡(jiǎn)單的題時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)；遇到難題時(shí)，我冥思苦想，抓耳撓腮，可還是百思不得其解。其中有一道題使我印象深刻：《梅花魂》一文中也有老人對孩子的'是（ ）和（ ）。
我絞盡腦汁去想，可還是不會(huì )。無(wú)奈，我胡亂一填，想碰碰運氣，試卷寫(xiě)得龍飛鳳舞，天馬行空。交卷后，我長(cháng)舒一口氣，但還是忐忑不安，心中有個(gè)“小疙瘩”。
回家后，媽媽親切地問(wèn)我：“孩子，考得怎么樣？”“92.5分”。我冷漠地回答�！皟鹤�，別灰心，咱們一起來(lái)分析原因�！薄昂谩蔽异男那榱⒖虩熛粕⒘�。事后，我分析了幾條原因：老師講課時(shí)我沒(méi)有認真聽(tīng)講，導致要點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到；老師布置的作業(yè)我也沒(méi)有一絲不茍地完成；還有……
這次模擬考試給我敲響了警鐘，不能再讓“歷史重演”。下次期末考試，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案。哎，這其實(shí)是我最難忘的一次考試呀。
考試的作文6
俗話(huà)說(shuō)：“不怕飛機、大炮，就怕考試、匯報�！边@話(huà)還真有味道。在班級里，很少有人喜歡考試，都有“考試恐懼癥”，最害怕聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞了。有一天，我們剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)“考試情報員”在大聲宣布：“告訴你們一個(gè)壞消息，今天語(yǔ)文課就要考試了！
請大家及時(shí)做好準備！
“��？”同學(xué)們異口同聲，“我們都還沒(méi)有復習呢！
”話(huà)音剛落，就響起了“嘩啦嘩啦”的翻書(shū)聲。那情景一點(diǎn)不亞于菜市場(chǎng)的熱鬧非凡。瞧，同學(xué)們有的讀的搖頭晃腦，有的在互相背誦課文，但是更有幾個(gè)不太自覺(jué)的'同學(xué)繼續盡情地玩耍頗有臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問(wèn)那個(gè)正在玩耍：“你真‘勇敢’，難道不怕考砸了，屁股遭殃，耳根磨繭嗎？”那仁兄倒挺有成竹在胸之勢，理直氣壯地回答：“哼，這有什么好怕的，大不了考差回家挨罵唄，我早已身經(jīng)百戰，習以為常了�！�。同學(xué)們聽(tīng)了，無(wú)奈地搖搖頭，又默頭復習起來(lái)時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，上課了�！岸ｂ忊彙蓖涨宕嗟拟徛暣藭r(shí)帶著(zhù)點(diǎn)兒恐怖和深?lèi)灥奈兜�，拉開(kāi)了考試的帷幕。老師慢慢地走進(jìn)教室，開(kāi)始了例行公事的演說(shuō)：“同學(xué)們，大家應該都知道，單元測試，就是衡量每個(gè)同學(xué)掌握知識是情況如何，所以每個(gè)同學(xué)必須公正地對待考試，不要弄虛作假�！闭f(shuō)完，就把試卷發(fā)了下來(lái)。()頓時(shí)，喧鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒嘈雜的聲音，只有“怦怦”的心跳聲。緊張的氣氛，變得那么凝重�？諝庖菜坪跄塘�。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們有的手不釋卷，馬不停蹄，奮筆疾書(shū)，才華橫溢；有的則像一只長(cháng)頸鹿，目光一直停留在別人的試卷上，搜索目標；還有的就像一個(gè)“常勝將軍”，悠然地擺弄著(zhù)手中的橡皮……時(shí)間一分一秒地飛逝，終于熬到了下課。鈴聲又“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。心中的一塊巨石總算掉了下來(lái)。教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們三五成群地靠在椅背上對著(zhù)答案，不時(shí)地傳來(lái)幾聲嘆息聲……考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“晴空萬(wàn)里”，這就是同學(xué)們對考試的理解。
考試的作文7
在一至四年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)可謂“呱呱叫”，經(jīng)常得滿(mǎn)分。上了五年級，成績(jì)也常常高居榜首。
期終考試來(lái)臨了�？记�，吃早飯的時(shí)候，爸爸媽媽囑咐我在考場(chǎng)上要認真審題、仔細答卷等等。我信誓旦旦地對爸爸媽媽說(shuō)：“我的語(yǔ)文沒(méi)問(wèn)題，我最不擔心的就是語(yǔ)文！其他科嘛，我會(huì )仔細的�！�
考試了。我拿起語(yǔ)文試卷一看，嘿，不難嘛！“刷、刷”，我輕輕松松地答完了題。
過(guò)了兩天，考卷發(fā)下來(lái)了�！鞍�？”我不由得大吃一驚。試卷上的等級是優(yōu)，但是卷子中清清楚楚地被扣掉了6。5分。我揉揉眼睛，再看，沒(méi)錯。幾處錯誤累計的確是6。5分。我的心沉重起來(lái)：怎么會(huì )這樣？我看了看錯題，都是些很簡(jiǎn)單的題，閱讀分析題中有一個(gè)要求畫(huà)線(xiàn)的小題竟然漏掉了。如果我能好好地檢查一下，這些問(wèn)題是能避免的。真不應該��！我不想再看下去了，那些錯題好像在嘲笑我：“這么簡(jiǎn)單的題都錯了，真笨……” “鈴――”放學(xué)了。我匆匆收拾好東西，逃也似的跑出了教室，生怕別人來(lái)問(wèn)我的語(yǔ)文成績(jì)。一路上，看到別的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，我心里更不是滋味了，埋下頭，加快了步伐走回家。
回到家，媽媽問(wèn)我的成績(jì)。我小聲地嘟噥著(zhù)：考得不好……然后硬著(zhù)頭皮拿出了試卷。媽媽眉頭緊鎖著(zhù)，臉色明顯地露出不滿(mǎn)意。后來(lái)，媽媽給我分析了考得不理想的原因。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你還記得你之前說(shuō)的`話(huà)嗎？”我低聲回答：“記得�！薄澳憧嫉貌缓玫脑蚓褪悄阒疤孕�！你根本沒(méi)有進(jìn)入考試狀態(tài)�！眿寢岊D了頓，“知道嗎？考前太自信和太自卑都是考試的大忌！”我震驚了。媽媽繼續說(shuō)：“可能是你以前成績(jì)不錯導致了你的過(guò)于自信。這次考試給了你一個(gè)教訓�！�
現在，我在羞愧的同時(shí)，也感激著(zhù)這場(chǎng)考試。它使我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不能過(guò)于自信，驕傲自滿(mǎn)真的要不得。
考試的作文8
今天進(jìn)行語(yǔ)文第一單元檢測，這可是能讓我們班長(cháng)都流淚的一次考試！
也許是因為新學(xué)期第一次考試的緣故吧，鈴聲已響過(guò)，可我們班的人像熱鍋上的螞蟻，看書(shū)的看書(shū)，攀談的攀談，哇！互罵的也有，爭書(shū)包的也有······這班級那叫個(gè)“歡騰”那！連老師來(lái)了，都照樣“沸騰！”可真把張老師給無(wú)視了哎……
不知為何老師今天特別寬容，沒(méi)有制止我們，自顧自在講臺旁批改起作業(yè)本來(lái)。老師的冷靜終于讓同學(xué)們的“熱情”冷卻了下來(lái)，可這“沸騰”騰掉了許多考試的時(shí)間啊——五分鐘啊，現在只剩下三十五鐘的時(shí)間了！
教室里霎時(shí)間安靜了下來(lái)，大家抓起筆寫(xiě)了起來(lái)：快速用眼睛掃描題目，筆馬上落紙成字；一時(shí)想不出的——跳過(guò)；沒(méi)有抓耳撓腮的，也沒(méi)有咬筆頭干瞪眼的……教室里響起了一片水筆在卷子上摩擦的'響聲，大家都不敢再耽擱��！
最不想聽(tīng)到的鈴聲還是按時(shí)響了起來(lái)。老師笑著(zhù)說(shuō)道： “老師認為今天的卷子難度很大，本想給大家延長(cháng)十分鐘時(shí)間，但從大家開(kāi)考前胸有成竹的表現來(lái)看這想法是多余的了！小組長(cháng)收卷！遲交的我不負責批改��！呵呵！”
隨著(zhù)老師的一聲令下小組長(cháng)們依依不舍地放下筆起來(lái)收卷，離組長(cháng)遠的組員利用收卷的時(shí)間匆忙在卷上再寫(xiě)幾個(gè)字。我也想把沒(méi)做好的那一題答完，可組長(cháng)無(wú)情地從我手里抽走了卷子。
平日里考試一結束，教室里總是人聲鼎沸的，可今天卻是“黎明前的黑暗靜悄悄”�？�，我那后桌張振炎滿(mǎn)腦門(mén)子汗水呆呆地坐在座位上；瞧，體育健將邱晨宇不住地在胸前畫(huà)十字。我心想著(zhù)：完了，完了，最后一題沒(méi)做��！回家挨打必不可免了��！唉，今天我們可是吃不了兜著(zhù)走啰！
經(jīng)過(guò)半個(gè)下午的煎熬，終于看到了自己的分數，沮喪的也有，自我安慰的也有，教室里愁云慘淡啊。我十分后悔：為什么我不少說(shuō)點(diǎn)話(huà)，為什么我不去提醒那些大嘴烏鴉。若有那寶貴的十分鐘，那應得的五分鐘也行，我就上九十了，可惜��！
嗨，考試之前精神充沛，考試之后淚流滿(mǎn)面，難忘啊，考試！
考試的作文9
我爸爸今年快40歲了，高個(gè)子，成熟的臉上長(cháng)著(zhù)一雙智慧的眼睛。他總會(huì )出一些難題來(lái)考我們。 記得有一次天空中飄揚著(zhù)鵝毛般的大雪。我高興著(zhù)拿著(zhù)考了一百分的成績(jì)單，歡天喜地地往家跑，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)一桌豐盛的晚餐早已擺好，我連忙放下書(shū)包，跑到外屋準備洗手吃飯。哎呀，臉盤(pán)里怎么都是臟水，大冬天的誰(shuí)愿意出去到水呀？正巧哥哥回來(lái)了，我想：如果我去倒水豈不是讓哥哥占便宜。再者說(shuō)，我的手很干凈，所以我就裝成洗完手的樣子坐到旁邊。等哥哥去換水，沒(méi)想到哥哥就用毛巾擦了擦手就坐到桌前。吃晚飯了，爸爸先神秘地笑了笑，然后問(wèn)：“你們倆的成績(jì)？”我連忙搶著(zhù)說(shuō)：“我得100分�！备绺缫驳靡獾卣f(shuō)：“我也是100分！
”平時(shí)鼓勵我們的爸爸今天卻不動(dòng)聲色。我心里正納悶呢，爸爸猛然地說(shuō)：“你們兩個(gè)全都不及格，只有你們的'媽媽考了一百分�！备绺绮环䴕獾卣f(shuō)：“怎么會(huì )呢？媽媽要不上學(xué)！
”盤(pán)里的臟水是我故意放的，沒(méi)想名列前茅的你們竟“私”字當頭�，F在我和哥哥不僅要在學(xué)校里品學(xué)優(yōu)先，在家里面也要謹慎行事呀！
因為我和哥哥怕爸爸又設下“陷阱”。名師點(diǎn)評：小作者和哥哥雖然都在學(xué)校的考試中，取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。然而，在爸爸精心設計的家庭的考試中，卻雙雙沒(méi)有及格，讓小作者和哥哥在這次特殊的考試中，知道了自己的問(wèn)題所在，并及時(shí)地改正了缺點(diǎn)。小作者的作文，選材非常新穎，表現出的中心也非常深刻，讓讀者從日常生活的小事當中，看到了現在常常被大人們忽略的孩子身上存在的問(wèn)題。作文的內容發(fā)人深省，能夠給讀者帶來(lái)非常大的啟迪作用�！氨P(pán)里的臟水是我故意放的，沒(méi)想名列前茅的你們竟‘私’字當頭”，從內容上分析，這句話(huà)應該是爸爸對“我”和哥哥所說(shuō)，原文中缺少了雙引號的標注�！皨寢屢簧蠈W(xué)”應該是“媽媽又不上學(xué)”�！捌穼W(xué)優(yōu)先”改成“品學(xué)兼優(yōu)”更合適。
考試的作文10
直到六年級，同學(xué)們每個(gè)都可以說(shuō)是“身經(jīng)百戰”，每次考試都帶給我們不同的回憶，但是隨著(zhù)時(shí)間的消逝，也已經(jīng)淡忘，而我卻有一次考試讓我久久不能忘懷。
這是我第二次考級了，每天的“突擊訓練”讓人煩不勝煩，“朝九晚五”的來(lái)到小提琴班，唯一的只有練琴，枯燥乏味的曲子把人弄的“頭昏腦脹”，但是也沒(méi)有辦法，這次的五級考試父母必須讓自己考到“優(yōu)秀”，如果考不到的話(huà)，那這個(gè)假期一定會(huì )在苦海之中的。所以每天都是練琴、練琴這兩個(gè)字。
終于歷經(jīng)一個(gè)月的痛苦，我終于等到了考試的那一天，藝術(shù)館外，人山人海，每一個(gè)考生都拿著(zhù)自己的樂(lè )器要在最后一刻練習，燥雜的樂(lè )器聲伴著(zhù)我復雜的`心情，我拿著(zhù)小提琴跑到同學(xué)堆里練琴，現在這個(gè)復雜的心情也只有多練一會(huì )兒才能平復。過(guò)了一會(huì )兒，老師領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)了等候室，我也不知道怎么了，手心里滲出了汗，連拉小提琴的時(shí)候自己都拉的好像殺雞一樣，心里好像小鼓一樣“咚－咚－咚”，趙海寧看見(jiàn)我這樣緊張就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，你我都練過(guò)幾百遍了，今天來(lái)只不過(guò)再拉一遍而已，沒(méi)啥大不了！”“可是我如果得不到優(yōu)秀的話(huà)怎么辦？也太辜負我練這么長(cháng)時(shí)間了吧！”我憂(yōu)心重重的說(shuō)，她看到我這樣子，就鼓勵我說(shuō)：“來(lái)，咱倆一塊練，一定會(huì )考好的！”二十分鐘后，我和同學(xué)們上到了樓上，第一個(gè)是我，我懷揣著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，冷氣很足。讓人有點(diǎn)兒瘆，我拿起小提琴，開(kāi)始拉，自己并不知道要聽(tīng)評審拉啥才拉，自己不聽(tīng)啥就開(kāi)始拉，評審讓我拉別的，這個(gè)事情現在想起來(lái)也覺(jué)得搞笑。自己因為太過(guò)于緊張，這短短的幾分鐘里那怕空調很冷，手也滲出了汗。雖然拉得不是很理想，但是依然得到了評審老師的鼓勵。
二個(gè)月后，成績(jì)下來(lái)了，打開(kāi)證書(shū)我竟然是優(yōu)秀，我驚呼萬(wàn)分，拿著(zhù)證書(shū)亂跳，高興的不得了�！肮Ψ虿回撚行娜恕边@句話(huà)真是說(shuō)的好！自己通過(guò)一個(gè)月的“突擊訓練”，殺雞變成了美麗動(dòng)聽(tīng)的旋律。
美麗的音符在我心中跳動(dòng)，優(yōu)美的旋律在我心中留下一絲回味，下一次的考試一定會(huì )更加難忘。
【考試的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】考試的作文01-05
【精選】考試的作文01-16
(精選)考試的作文10-18
考試的作文【經(jīng)典】09-22
[經(jīng)典]考試的作文09-14
考試的作文08-10
考試的作文(精選)02-20
（經(jīng)典）考試的作文12-16
[精選]考試的作文12-28
考試的作文(經(jīng)典)04-23