考試的作文6篇（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試的作文 篇1
說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長(cháng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì )緊張，因為這是測驗孩子的機會(huì )。
是，這是測驗孩子的機會(huì )，可為什么有些家長(cháng)就會(huì )對表現不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長(cháng)，就是因為怕家長(cháng)罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對近期來(lái)的一個(gè)小小的總結罷了，它是用來(lái)鼓勵與提醒的，而不是用來(lái)灰心喪氣與驕傲的！考好了就應該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的'力量�？疾盍司驼f(shuō)自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現的不太好。
名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒(méi)有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長(cháng)也知道自己在班里與年級怎么樣，可是，有些人家長(cháng)為什么會(huì )知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長(cháng)是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì )對孩子起什么作用？家長(cháng)們應該當孩子考差時(shí)去鼓舞他，當考好時(shí)應該告訴他不應驕傲，考好就會(huì )有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì )以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試之時(shí)也會(huì )有自信，又怎么會(huì )挨家長(cháng)的批評呢？
我的前位是一個(gè)學(xué)習很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時(shí)，她會(huì )鼓勵我們，考好時(shí)，她會(huì )提醒我們。也許她的家長(cháng)就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會(huì )考好！相信自己吧！也請家長(cháng)相信自己的孩子吧！
考試的作文 篇2
源城區城南小學(xué)是一個(gè)樹(shù)木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來(lái)就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來(lái)到生物園就看見(jiàn)樂(lè )幾棵根已經(jīng)粗壯的大榕樹(shù)，隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)，那幾棵大榕樹(shù)像是好客的人像在招手歡迎我們的.到來(lái)，進(jìn)入生物園就看見(jiàn)了很多不知名的花草樹(shù)木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲，教學(xué)樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹(shù)，那幾棵榕樹(shù)就像幾個(gè)衛兵一樣，守衛著(zhù)我們的體育器材，離開(kāi)我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的大鼓、小鼓手的同學(xué)都在那訓練，我的學(xué)校就是這樣的。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)他的美我愛(ài)它。
考試的作文 篇3
期中考試后，我一直提心吊膽，生怕考不好挨罰。
一天下課，數學(xué)老師突然點(diǎn)到我的名字讓我出去。我害怕極了，心兒怦怦跳，不安地想：“我不會(huì )是考的很差吧？”我惴惴不安地走出教室，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
到了數學(xué)老師身邊，她居然溫柔地說(shuō)：“王依依，這次你考得不錯，全班第一��！”
��！是大驚喜！我強忍著(zhù)高興，不想讓老師看見(jiàn)我在笑，但還是忍不住笑出了聲。老師也笑了！
“王依依，你是不是可高興了！”老師笑著(zhù)說(shuō)。我還是笑的'忍不住。
快上課的時(shí)候，老師讓我先回去準備上課，我一秒都不想浪費，兩三步就跑到了教室，立馬就告訴了我附近的所有人。
下午，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)：“這次考試我很不滿(mǎn)意，不過(guò)，也有不少人有進(jìn)步�！贝蠹叶荚趽闹�(zhù)自己的成績(jì)，我卻自豪地坐在椅子上。
“王依依！”老師念到了我的名字，我自豪地走上了講臺，聽(tīng)著(zhù)老師和同學(xué)們的贊許和掌聲，開(kāi)心得手舞足蹈。
那天真是又害怕，又緊張，又激動(dòng)��！
考試的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！睂ξ襾�(lái)，考試的滋味就是苦。
不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準備，可是每次都考不好。有人說(shuō)，我是太緊張了，把會(huì )的`，所學(xué)的都急沒(méi)了，腦袋一片空白�？墒俏也粫�(huì )啊，我從第一次考試到現在，從沒(méi)緊張過(guò)，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要花多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì )了，太難的就去問(wèn)同學(xué)和老師�？墒�，一到考試遇到難一點(diǎn)的題，怎么想也想不會(huì )，無(wú)論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。
每次考試前，我都做好充分準備，連明知不可能出的題都復習了好幾篇，怕它來(lái)個(gè)突擊檢查�？墒敲看味疾粫�(huì )，都有一些不把握的題。以前，語(yǔ)文怕考試有作文，但是那一張沒(méi)有的啊�，F在不怕作文了，卻怕起閱讀來(lái)了。每次在老師沒(méi)說(shuō)要考試我就早早做好準備，可是每次突擊檢查的分數少得讓人心裂啊。
六年級時(shí)，我們班的作文分數不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫(xiě)，寫(xiě)到現在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數學(xué)了。我對數學(xué)是特別敏感，平時(shí)還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了。別的科目還算可以。
唉，考試的滋味真不好受��！苦~啊~
考試的作文 篇5
在我的記憶深處，有一件事對我的印象非常深刻，使我終生難忘。這件事帶給我的啟示讓我永遠銘記。
這件事發(fā)生在四年級的一天，數學(xué)老師要對我們第一單元學(xué)習的情況進(jìn)行測試。在這之前，我復習是不是一般的認真，對第一單元的知識掌控也不是一般的淺。試卷發(fā)下來(lái)了，我只是瞅了一眼試卷，就得意揚揚地想：“切，這么簡(jiǎn)單的題目根本難不住我，就是小菜一碟嘛！”前面的題目不是一般的簡(jiǎn)單，我幾分鐘就搞定了。突然，一只“攔路虎”跑了出來(lái)，這道題怎么從來(lái)沒(méi)做過(guò)呀！我反復地回想，就是沒(méi)寫(xiě)過(guò)的題目，就是不會(huì )寫(xiě)��！怎么辦？眼看快下課了，我把這道題先跳了過(guò)去，先做后面的`題，后面的題也十分簡(jiǎn)單，我很快就寫(xiě)完了。 我跳回來(lái)思考這一道題。忽然，我靈感一來(lái)，“唉，想出來(lái)了！”我高興地低喃著(zhù)。我狂妄自大地想：“我怎么這么厲害��！這么難的題我都可以想出來(lái)了�！庇谑�，我把我這個(gè)“天才”的思考出來(lái)的答案寫(xiě)了下去。離下課還有僅剩的三分鐘，我沾沾自喜地想：“我既然這么厲害，就不檢查了吧，反正我做錯的題，班里的人幾乎也答不上來(lái)，而且我的成績(jì)一直都是名列前茅呢！哈哈！”交卷了，我得意忘形地交了考卷，并用驕傲自大的眼神望著(zhù)別人：“哼，我肯定又是第一名！”
兩天后，老師發(fā)試卷了。老師先念九十分以上的人：“張雪97分，徐浩98分……”就是沒(méi)有我，我問(wèn)老師：“老師，那我考多少多少分？”老師生氣地說(shuō)：“琪琪，你太馬虎、粗心了！單單計算題和單位就扣了十幾分，還沒(méi)寫(xiě)了兩題，你才考了80分！這根本不是你的水平！”我聽(tīng)了，仿佛天都塌了……
通過(guò)這件事，我的啟示是：做任何事，一定要認真、細心，不能驕傲自大，更不能一心兩用。
考試的作文 篇6
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫(xiě)字臺前，我沒(méi)有絲毫復習英語(yǔ)的興趣，腦海里又浮現了放學(xué)前發(fā)試卷的'情景。
蔡老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來(lái)，我們知道，那是期末試卷�！霸S宣超99.5……“蔡老師開(kāi)始報成績(jì)了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿(mǎn)懷期待……”張錦豪91.5“，多少？97.5吧？老師是不是看錯了？我怎么會(huì )考這么差呢？怎么會(huì )？怎么會(huì )！
“還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習，沒(méi)有養成檢查的習慣�！币粋�(gè)聲音從我心底傳來(lái)。是啊，能怪誰(shuí)呢？當然是我自己平常不好好學(xué)習，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來(lái)不去檢查，現在哪里去買(mǎi)后悔藥呢？
怎么辦，怎么辦呢？我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節決定成敗。我要從寒假開(kāi)始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺(jué)得天一下子明亮起來(lái)了……
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