考試的作文經(jīng)典15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試的作文，歡迎大家分享。
考試的作文1
20xx年1月26日上午9時(shí)整，監考老師抱著(zhù)試卷，從走廊上走來(lái)�！皣}噠噠．．．．．．”的高跟鞋聲驚天動(dòng)地，教室里鴉雀無(wú)聲，一旁的四年級同學(xué)早已嚇出一身冷汗。這次的監考老師是5班有名的‘母老虎’，誰(shuí)見(jiàn)到她如果不聲不響的走過(guò)去的話(huà)，那么，你的班主任就會(huì )和那老師找你的麻煩了。
“嘭”的一聲，監考老師跨進(jìn)班門(mén)，那一刻，我的心似乎快要停止了，不怕老師的臭罵，只怕考試的“艱難險阻”，考不好，我怎么回去見(jiàn)人吶。我拿出我的‘護身符’（一個(gè)小攤買(mǎi)來(lái)的十字架），放在筆盒前，希望不會(huì )考得很差。
上午的語(yǔ)文考試的'勝券在握，只是下午的數學(xué)考試令我不安吶。
20xx年1月26日下午2時(shí)整，一個(gè)瘦小的身影出現在我們的視野，沉默片刻，全班歡呼起來(lái)，特別是差生，下午的數學(xué)監考老師是受全校同學(xué)喜愛(ài)的音樂(lè )老師羅老師。
拿著(zhù)考卷，腳不停的發(fā)抖：完了，又是分割加面積啦，這道題很沒(méi)把握誒，回家咋和老爸交代啊。
2時(shí)半，3時(shí)，3時(shí)半，4時(shí)�！笆站�！”‘嘣’，我一拍桌子，大叫：“管他呢，豁出去了！”
20xx年1月27日下午4時(shí)，我來(lái)到學(xué)校領(lǐng)成績(jì)單。老遠處望去，黑板上擠滿(mǎn)了人，都在看著(zhù)分數，我立刻走上前，用力一擠，眼睛刷刷地看到了16號，數學(xué)87分，語(yǔ)文96．5分，媽媽呀，數學(xué)咋這么差，偶不活了，嗚嗚嗚。
當天晚上，我被老爸罵了個(gè)狗血淋頭。試卷，你饒了我吧！
考試的作文2
今天要期末考試了，我們的心情都十分緊張，生怕自己期末考試考得不如意，而受到老師的批評，受到家長(cháng)的責罵。我的心也十分緊張，經(jīng)過(guò)認真的考試和仔細的檢查，我已經(jīng)有把握了。
考試過(guò)后，我那顆懸著(zhù)的心，終于放了下來(lái)。我想：“��！終于放假了。我們一年的學(xué)習結束了！終于可以安心的休息了！”在放學(xué)的路上，我像一只快樂(lè )的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上還有別的人，要不然，我就能張開(kāi)雙臂，對著(zhù)春風(fēng)奔跑了。假如就這樣旁若無(wú)人，說(shuō)不定別人還會(huì )把我看作是一個(gè)瘋子！
回到家中，媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)：“今天下午，你想干什么就干什么！作業(yè)明天開(kāi)始做。寒假的一切計劃從明天開(kāi)始——今天給你放一個(gè)假。怎么樣？”我高興的只呼“媽媽萬(wàn)歲！媽媽萬(wàn)歲！”我想：“今天可以好好地看一會(huì )兒電視了；玩一會(huì )兒電腦了！”但是，不巧的'很，今天停電了。我沒(méi)有辦法看電視、玩電腦了。我很沮喪。在沒(méi)有辦法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳繩等一些老土的游戲。我玩得很沒(méi)勁。我實(shí)在是沒(méi)有什么可玩的，白天又不能睡大覺(jué)，所以，我就做起了老師發(fā)給我們的寒假作業(yè)。我幾乎有一點(diǎn)瘋狂，竟然一下子做了三張試卷。
媽媽回來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在休息了，也順便看看媽媽養得一些花兒，在冬天長(cháng)得怎么樣了。
考試過(guò)后，我的心情放松了！
考試的作文3
快要期末考試了，我本以為老師們會(huì )明白“大考大耍，小考小耍，不考不�！埃烧l(shuí)知老師們對這句話(huà)一竅不通，可卻對另一句話(huà)請有獨鐘，那就是：“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，“雖然考試成績(jì)提高了，但是人也暈倒了，我就是因為老師們那個(gè)臨陣磨槍?zhuān)昧宋椰F在的考試綜合癥．
癥狀一：
今天，我做了一個(gè)噩夢(mèng)：夢(mèng)里我正歸在天神之主玉皇大帝面前，玉皇大帝開(kāi)口說(shuō)：“你在人間作惡多端今日我就為民除害，于是玉皇大帝把手一揮．叫道：“五雷轟頂．“天啊，天公的絕招是對鬼用的，我又不是鬼，我頭上一道雷劈來(lái)，“啊“一聲凄厲的慘叫……
癥狀二：
作了噩夢(mèng)后這考試綜合癥還是不放過(guò)我，清晨，我正準備起床，就好象被一個(gè)隱形人打了當頭一棒，我的頭以下子暈了，仿佛我的床是嬰兒床一般搖搖晃晃的，我眼前的世界也跟著(zhù)一起搖搖晃晃的，我趕快把眼睛功能給關(guān)閉了，可還是有眩暈的`感覺(jué)，最后我把昨天晚上沒(méi)消化完的飯吐到了床上．
癥狀三：
好不容易等到頭不暈了，我正準備去買(mǎi)早點(diǎn)，剛走到樓下，突然我覺(jué)得自己肚子一陣劇痛，只好捂著(zhù)肚子，東倒西歪地買(mǎi)早點(diǎn)去了．
光早上我就被考試綜合癥折磨地夠嗆，不知道它還會(huì )想出什么新花招來(lái)折磨我，這考試綜合癥真讓我受疼非淺
考試的作文4
考試，不僅僅拘束于紙筆，更在于考驗人心，考驗真情。
如果你不再是只看到新聞中發(fā)生的事情，而是你真正所遇到的：當你遇到一位老人摔倒，你會(huì )去扶她起來(lái)嗎？讓我們在紙上寫(xiě)下答案，恐怕沒(méi)有人會(huì )寫(xiě)下不會(huì )二字。但，這可不只是紙上談兵，這是貨真價(jià)實(shí)的人心。真正會(huì )去做的，恐怕稱(chēng)得上是萬(wàn)里挑一。
偶然一日，碰巧遇到一老人踩著(zhù)空瓶子一個(gè)不留神，哐當一身落地，許久未能起身。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，圍觀(guān)群眾很快影響到了交通，但沒(méi)有一個(gè)人敢上前扶。我不愿相信這是現實(shí)，我不愿相信這就是人心。不少人掏出手機，拍照上傳到網(wǎng)上，說(shuō)要譴責這種亂扔垃圾的行為。這算是一種逃避嗎？
我徘徊著(zhù)，猶豫著(zhù)，遲遲不敢躋身進(jìn)入人群中。圍觀(guān)的人數不斷增加，但上前幫忙的人依舊空缺。有年輕人想去幫忙卻被人群擋住了，是的，人們都怕了，人們都被社會(huì )的亂象嚇住了。面對高額的`醫藥費，人們只能望而卻步�？墒�，這就是人們所伸張的正義嗎？這就是人們所謂的善良嗎？不是。
我無(wú)法按捺住自己的內心。你們不幫，我幫；你們沒(méi)有人情，我有。我躋身進(jìn)入人群，卻聽(tīng)到了有人撥打120的聲音，我松了口氣。
人倒了，一定可以扶的起來(lái)。但這個(gè)社會(huì )一定要經(jīng)受住這場(chǎng)考驗啊，一定要在這場(chǎng)考試中取得一個(gè)不錯的成績(jì)啊。
心倒了，可就再也扶不起來(lái)了。
考試的作文5
考試前是考驗的時(shí)候，是自己面臨一個(gè)戰場(chǎng)，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領(lǐng)了。
考試前的任何準備都是最應帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學(xué)習變得更好，就要努力，就要用自己的本領(lǐng)來(lái)帶給其他人一個(gè)最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現出自己的才華。
考試前是準備的時(shí)候，也是放松的時(shí)候，準備的是備考的一些材料，細心復習，更深入的了解其中的所學(xué)。以便能在考試中能考得一個(gè)好的成績(jì)�？荚嚂r(shí)檢驗自己學(xué)習情況的時(shí)候，是自己了解自己學(xué)習情況，和學(xué)習進(jìn)步的一個(gè)考驗的.機會(huì )�？荚嚽耙堰@考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的重要的意義。在考試中有一個(gè)明確的目標，樹(shù)立了這個(gè)目標就要超越他，就要讓自己的考試的成績(jì)達到一個(gè)要求。從而能進(jìn)步，信心也很重要，信心能擊垮一個(gè)人，也能讓一個(gè)人進(jìn)步。信心在面對考試的時(shí)候是最應該具備額，有了信心才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )有活力，這樣才能擁有面對挑戰不怕的信心。面對考試要堅定不質(zhì)疑�？荚嚽暗男睦韷毫κ怯绊懣荚嚨囊粋�(gè)關(guān)鍵，能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個(gè)重要因素，環(huán)節壓力，讓自己不背著(zhù)包袱去上戰場(chǎng)，有助于自己拼搏的動(dòng)力，能取得成功的關(guān)鍵。
考試前的準備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績(jì)的最重要因素。
考試的作文6
考試，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。有人喜歡它，有人憎恨它，它牽動(dòng)著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。而我卻至始至終不那么討厭考試，甚至還有點(diǎn)喜歡它。
從幼兒園起，我就開(kāi)始接觸考試。在我印象中那無(wú)非就是一張半張的紙上寫(xiě)著(zhù)一堆題目讓我去做。因為我總拿100分，所以常得老師表?yè)P，每得100分爸媽又會(huì )獎勵我。因此，只要一考試我便會(huì )樂(lè )得一蹦三尺高。
后來(lái)，我長(cháng)大了，成了一名小學(xué)生，考試也漸漸多了起來(lái)。好多同學(xué)因為怕考不好被老師家長(cháng)責罰，變得談考試色變。但我仍然很喜歡它。也許有人會(huì )說(shuō)我太傻了，可事實(shí)就是這樣：每次考試過(guò)后，老師便一丁點(diǎn)作業(yè)都不布置，爸媽還會(huì )買(mǎi)些好吃的慰勞我，有吃有玩，不亦樂(lè )乎？
現在，我已是一名高年級學(xué)生了，考試時(shí)常陪伴在我左右。雖然已經(jīng)沒(méi)有了小時(shí)候那種考試前后的輕松和快樂(lè )，但我仍然視考試為朋友。只有在考試中我才能發(fā)現自己的`不足，及時(shí)彌補學(xué)習中的缺陷。也只有通過(guò)考試我才能體會(huì )到競爭的強烈，對手的強大。記得有一次數學(xué)考試前，我的鐵哥們也是競爭對手張翔宇對我說(shuō)：“黃奕夫，敢不敢和我比賽看誰(shuí)考得好？”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我堅決地說(shuō)。為了這句話(huà)，整場(chǎng)考試我都不敢馬虎，做完后檢查了一遍又一遍，直到下課才交了卷。結果張翔宇因為粗心得了99，我以一分險勝！考試鍛煉了我的耐力，磨練了我的意志！雖然考試很辛苦，但我還是喜歡考試。
考試，并不是想象中的那只魔鬼，只要你好好對待它，它也會(huì )還你一分精彩的回報。喜歡考試吧，它會(huì )使你學(xué)到更多，它會(huì )督促你在知識的天空中振翅翱翔！
考試的作文7
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的珍寶，有物質(zhì)上的珍寶，也有精神上的珍寶。在我眼中，愛(ài)是最美的珍寶�？吹秸鋵氝@兩個(gè)字就想起埋藏在心里多年的那個(gè)關(guān)愛(ài)……
那是第一次英語(yǔ)考試，試卷像雪花一樣飄然而至，我的熱情頓時(shí)煙消云散，腦海里只有三個(gè)字，“不相信”，最擅長(cháng)英語(yǔ)的我竟與張?chǎng)H相差六分!數學(xué)、語(yǔ)文的失誤，已經(jīng)給了我不少的打擊了，這張試卷的飄來(lái)更是雪上加霜了，我的心像被系上了一個(gè)鐵球，一下子墜到了谷底，手中那疊試卷將被送到老師的課桌上，但我的腳卻始終抬不起來(lái)，還是個(gè)英語(yǔ)組長(cháng)呢!?
當我艱難地邁開(kāi)小步向老師走去時(shí)，英語(yǔ)老師突然叫住了我。為什么?驚恐、擔心、害怕包圍著(zhù)我，我堅信一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。
出人意料，老師溫和地笑著(zhù)，“我不知道這次你是怎么著(zhù)了?怎么考得不行呢?我相信你的實(shí)力一定比張?chǎng)H強，好好學(xué)習，爭取下一次考好!”
不知道為什么心里突然暖暖的，心頭的那片烏云似乎被一種力量給驅散開(kāi)了，在今天，我不是被人嘲笑和諷刺就是被人可憐，我的`心早已成了苦海，但老師的這句話(huà)給了我溫暖與力量，還有前進(jìn)的動(dòng)力。我直到現在還很感謝劉老師，雖然她到六年級就不教我們了。這個(gè)珍寶差一點(diǎn)就被我遺失了�，F在我又將它重新放到了寶盒里。
那種溫暖，那個(gè)記憶，那份珍寶，使我終生難忘，我將會(huì )永遠珍藏在心里，在我遇到困難的時(shí)候，它會(huì )鼓舞我前進(jìn)……
考試的作文8
期中考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是膽顫心驚。
今天考生物，是這次考試的最后一門(mén)，也是我的弱項，我很害怕考不及格，因為考試說(shuō)過(guò)，考不及格是要到辦公室談話(huà)的。為考及格，忽然想到“抄襲”。心里隨之而來(lái)的是一種說(shuō)不出的滋味。
平時(shí)我反對抄襲，現在竟然也想嘗試依次作弊的`感覺(jué)，轉念一想，那些成績(jì)好的同學(xué)有時(shí)不也作弊嗎？再說(shuō)，憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在？不抄，就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來(lái)使“作弊”合法化，使自己的良心沒(méi)有什么牽掛。
生物考試終于開(kāi)始了，拿到試卷一看，后面有幾道題像拔釘子一樣難，我有點(diǎn)慌神了。我盡力把會(huì )做的題做了，大概只能得40分，我急了，可是，剛想到作弊，心就猛的狂跳起來(lái)，臉上火辣辣的，滲出了汗，好像有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，我一動(dòng)月不敢動(dòng)。胸前佩帶的團徽向我閃耀著(zhù)光芒，此時(shí)，我感到無(wú)比的羞愧。我竭力放松一下自己，看看表，時(shí)間還有50分鐘。我暗暗地發(fā)誓，不作弊了。重新拿起筆，盡管有些同學(xué)從前因作弊名次排在我的前面，我也不在乎——我問(wèn)心無(wú)愧。我想，即使這次生物成績(jì)“開(kāi)紅燈”，只要以后加把勁也肯定能趕上的，于是，憑著(zhù)記憶和理解我開(kāi)始思索答題。
結果，這次生物成績(jì)只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實(shí)的成績(jì)，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我沒(méi)有解釋?zhuān)睦锖軐?shí)在，應為我沒(méi)有欺騙任何人。
考試的作文9
“收卷！”只聽(tīng)見(jiàn)黃教導冷冷地在播音室里對著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō)了這兩個(gè)字。監考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習情況的日子。 考試過(guò)后，鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái)，大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的…… 正在這時(shí)，班主任吳老師來(lái)到了班里。
吳老師清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)公布一下這次考試的部分答案�！苯又�(zhù)吳老師說(shuō)：“第一題的答案是……；第二題答案是……�！眳抢蠋焺傉f(shuō)完第一面的答案，我居然全做對了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來(lái)。旗開(kāi)得勝，我真高興！ 吳老師又接著(zhù)念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無(wú)大錯，但小錯不斷，第二面被扣的`分數可真讓人吃不消，我真難過(guò)！
第三面又有一題畫(huà)本意的句子，我卻多畫(huà)了一句，我真后悔！ 吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著(zhù)沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的原因。是我回去沒(méi)有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點(diǎn)的呀；是我沒(méi)有仔細審題？
我明明很小心了呀；是我沒(méi)有好好背文中筆記？我明明都會(huì )背呀；是我…… 回到家里，我丟下沉重的書(shū)包，拿起語(yǔ)文書(shū)從第一課開(kāi)始復習起來(lái)。 我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會(huì )考差，只要我努力，就會(huì )考好！
考試的作文10
人生處處是考場(chǎng)，而考試的內容有時(shí)可以準備，有時(shí)卻是準備不了的。面對考試，上帝給每個(gè)人的機會(huì )都是相同的，就看你如何對待它，或應付，為考試而考試，或真誠相待。
寂靜的夜空，熱鬧的街市，雜亂的車(chē)聲，晚上，都是這般？我呆呆地坐在桌前，像夜晚一樣一成不變地坐著(zhù)，腦子里一片空白。每每到寫(xiě)作文的時(shí)刻，我都沒(méi)有思緒。望著(zhù)作文的題目與要求，我忽然想起了哪本作文選上的一篇記敘文——正巧，符合作文題目和要求——不如……
不知怎的，一旦去想這件事，就覺(jué)得自己是昧著(zhù)良心做事�？赊D念一想：就這么個(gè)提示，要是自己想，還能想出什么來(lái)？倒不如把最佳的作文抄下來(lái)交差，既不用動(dòng)腦子又不會(huì )被發(fā)現。這豈不是更好？于是我踮著(zhù)腳尖，把那本作文選拿了下來(lái)，翻到那篇作文，拿起筆抄了起來(lái)。
抄到了一半的時(shí)候，我的筆就不覺(jué)地停了下來(lái)，覺(jué)得渾身的不自在。這根本就不是我的風(fēng)格，我的創(chuàng )意。我開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地告誡自己：這是一場(chǎng)特殊的考試，考的是你的誠實(shí)。倘若你真的把這篇原本不是你的作文寫(xiě)上自己的.名字，再交給老師，那么你就不配做一個(gè)合格的小學(xué)生了。我越想越覺(jué)得對不起老師，于是我一下子把作文撕得粉碎。面對新的一頁(yè)空白紙，我開(kāi)始構思，想到了自己所經(jīng)歷的種種事情，終于找到了符合要求的事例。就這樣，我動(dòng)筆刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
盡管這篇作文沒(méi)有得“優(yōu)”，但我還是不后悔，還是覺(jué)得無(wú)比自豪。
無(wú)論是平常的測試，或是特殊的考試，如果坦誠相待總要比應付了事的結果得到的收獲要多得多。
考試的作文11
�。乖拢玻谷瞻嘀魅涡家M(jìn)行第一單元語(yǔ)文測試，我聽(tīng)后認真復習，最起碼得給班級帶個(gè)頭��！
到考試時(shí)間了，我信心十足地做起了試卷。先是基礎部分，我非常認真，生怕那條煩人的小“尾巴”---粗心又來(lái)纏我�；A很快就完成了，我感覺(jué)沒(méi)什么大礙，接著(zhù)進(jìn)入了閱讀《一》。里面不算太難，就有一個(gè)使我犯了錯誤。那就是和藹的反義詞......唉，都怪我平時(shí)積累不夠，怎么辦呀！胡亂寫(xiě)吧，或許能蒙對呢！
閱讀《一》寫(xiě)完了，《二》上場(chǎng)了。天吶！那里可真難，我一連扣了2.5分。端詳的意思我不懂，連平時(shí)造句高手的我也錯了，有什么辦法呢？只好啞巴吃黃連---有苦說(shuō)不出！
這還不算什么，最令我頭疼的竟是我最拿手的作文，它的題目是《我成長(cháng)中的一件事》。我盡了自己的全力，40分的才得了28分！
當我拿到試卷時(shí)，我傷心極了，我使勁揉眼睛，想讓那84.5變成94.5,但那是不可能的, 那沉甸甸的84.5不可能變的。我徹底完蛋了，媽媽肯定會(huì )罵我的。
我實(shí)在想不通，作文為何扣了12分？于是，訂正好的試卷匆匆拿給了老師。老師說(shuō)：“李婷婷，你的基礎很好，像第十課的'第八節，老師沒(méi)讓背，你都寫(xiě)了出來(lái)。這邊，端詳的意思是看，不是觀(guān)看。造時(shí)間的句子不能這么寫(xiě)。還有作文，你字數很多，但寫(xiě)離題了。老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)離題的作文會(huì )扣十幾分，你的作文扣得很冤吶！”
老師的話(huà)讓我難以忘懷！它讓我明白：考試一定要仔細、認真，不能有絲毫的馬虎和放松！
考試的作文12
今天不知怎么我有一種不祥的預感，好像本來(lái)潔白無(wú)瑕的云朵變成了黑溜溜的烏云準沒(méi)好事。果然，不久后我們的期中考試報出來(lái)了，而且我的成績(jì)卻很差。唉......
真是糟糕透頂了！數學(xué)考了八十一分，語(yǔ)文考了九十二分，英語(yǔ)考了九十九分，而且還錯了不該錯的地方。我心里充滿(mǎn)了極度的恐懼，不知道怎么辦才好，只能求神仙來(lái)幫我了。
家里準會(huì )掀起一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽，先是男子和女子單打，最后是男子和女子混合雙打。放學(xué)后，我心不在焉的'想著(zhù)：到底怎么辦才好呢？難道不給爸爸媽媽看，可是有家校通的呀！不說(shuō)也知道。那到時(shí)候問(wèn)我的時(shí)候該怎么回答呢……一連串的問(wèn)題像魚(yú)泡泡一樣從我的腦子里冒出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，那是媽媽已經(jīng)接我回到家了。我迅速急匆匆地跑上樓，不敢面對母親那慈祥的臉，我沒(méi)有勇氣去面對。我把作業(yè)拿了出來(lái)三心二意地做了起來(lái)，媽媽這時(shí)就邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了我的房間，加粗了聲音說(shuō)：“凌栩，你今天考試考了幾分？”我聽(tīng)了，吞吞吐吐地說(shuō)：“嗯……嗯……語(yǔ)文考了九十二分，數學(xué)考了八十……八十一分，英語(yǔ)考了九十九分�！�
“什么？你數學(xué)考了這么幾分��！真是太差了！今天你爸爸如果知道了那要打了，看你怎么辦！”媽媽教訓道。我一聽(tīng)，心急到了嗓子眼，這下可糟了，但是爸爸不知道就能逃過(guò)這一節。晚飯后，我裝出一副若無(wú)其事的樣子坐在凳子上，但是爸爸還是問(wèn)了我的成績(jì)，我只能如實(shí)地告訴他，他不但沒(méi)批評我而是鼓勵我繼續努力，不要再考那么差了�？荚嚳嫉貌缓谜媸翘謶至�，我可不要再這樣了，真的是受不了這樣的折磨。我必須努力向前，在下次的考試中取得好成績(jì)。
考試的作文13
星期一早上第一節課，班主任老師踏入教室就帶著(zhù)她那慣有的“革命烈士”表情宣布：“今天下午放學(xué)后留下來(lái)考試，誰(shuí)都不許請假缺席”�！鞍�！……”全班哀嚎聲一片，“怎么星期一老是考試��！”有人小聲的抗議�！鞍∈裁窗�，都要期末了，你們當開(kāi)玩笑啊，有誰(shuí)不滿(mǎn)意的給我站起來(lái)”。頓時(shí)，全班都安靜下來(lái)了，班主任有補充道：“從今天起，每天下午放學(xué)后都要考試，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史、政治五科，每天考一科，都給我記住了�！薄鞍�！……”又是一片哀嚎，只是聲音小了很多。哀嚎聲后就是無(wú)條件的屈服。
星期一到星期五每天下午放學(xué)后都進(jìn)行考試，有時(shí)要考到五點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校，回家路上一路狂奔，回家后又要進(jìn)行復習，準備明天的考試……，就這樣，我的“青春”被這該死的考試弄得了無(wú)生趣；考試后又要接受考試成績(jì)的“摧殘”，拿著(zhù)那“飽經(jīng)滄�！钡脑嚲�，我只能與它“淚眼相望”。常言說(shuō)得好“苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)里；累不累，想想革命老前輩！”我們讀書(shū)辛苦點(diǎn)又算得什么？我也常常用這句話(huà)來(lái)鼓勵自己，但這又有什么用么？在我N次認真刻苦學(xué)習，N次向它們發(fā)起“進(jìn)攻”，但考試給我帶來(lái)的`挫折并沒(méi)有減少。我終于心力交瘁了……，回家后，居然大哭了一場(chǎng)。
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。
唉！考試！
考試的作文14
星期六的一節作文課上，老師宣布要進(jìn)行一場(chǎng)“無(wú)卷考試“。同學(xué)們都在議論，到底老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？
大家目不轉睛地看著(zhù)老師，見(jiàn)老師慢條斯理地對同學(xué)們說(shuō)：“請同學(xué)們依次從座位走到門(mén)口�！巴瑢W(xué)們一聽(tīng)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是走到門(mén)口嗎？有什么了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟�！�
于是，一號劉小宇先出發(fā)，只見(jiàn)他抬頭挺胸地走到門(mén)口，有風(fēng)風(fēng)火火走回來(lái)，把正走到一半的陳渝撞得個(gè)“天旋地轉“。
同學(xué)們有的大搖大擺地走來(lái)走去，有的小心翼翼地走著(zhù)。
輪到最后一名考試的邱曉月了。只見(jiàn)她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的一塊已經(jīng)被踩的臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位。
我想：干嘛要撿呢？浪費時(shí)間。
我看了看老師，只見(jiàn)老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�！翱荚嚱Y束了！“老師宣布了結果，“這次考試只有一個(gè)同學(xué)獲得了滿(mǎn)分，獲勝者就是——邱曉月�！�
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們恍然大悟。
老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“環(huán)保是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)。我們要從小事做起，正當環(huán)保小衛士�！�
老師的'話(huà)，沖刷著(zhù)大家沾滿(mǎn)泥土的心靈，蕩滌著(zhù)我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應該保護環(huán)境。讓地球更加美好。
考試的作文15
考試是什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結果。我不敢說(shuō)是全錯，是的，但是對莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話(huà)更貼切：考試是當你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對于之前的努力，面對這努力后的成績(jì)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費！
許多人都想考好，我不否認，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的'理解不知是否貼切，我認為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著(zhù)一種對于自己是一種挑。應為這樣的學(xué)生善戰，愿意爭取，把它看作是一種挑戰來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭的心態(tài)去考，因為命運是給予會(huì )有努力的人的，坐著(zhù)等不如就去行動(dòng)，請在考試中記住，每場(chǎng)考試都會(huì )殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請這類(lèi)童鞋請在考試中記住，自己是一匹黑馬，對試卷上的題目，不會(huì )恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊��！可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jì)上升，父母與老師是否會(huì )以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jì)上升后會(huì )有哪些物質(zhì)性獎勵。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jì)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現你的改變！
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