考試作文（通用）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的考試作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
星期六，我報名參加了書(shū)法等級考試。我很早很早就起床了，刷牙、洗臉、吃早飯。然后媽媽帶我去學(xué)校參加考試。過(guò)了一會(huì )兒，考試開(kāi)始了，我急急忙忙的寫(xiě)了起來(lái)，結果第一張沒(méi)寫(xiě)好，我看了看就去交給老師領(lǐng)第二張了。老師說(shuō)我寫(xiě)的`不太好，要求我把第二張寫(xiě)的比第一張好，我認認真真的寫(xiě)，果然寫(xiě)的比第一張好。我高興的把考卷交給老師，老師把它收起來(lái)了。我走出教室，找到媽媽?zhuān)_(kāi)開(kāi)心心的回家了!
考試作文 篇2
老師曾告訴我們，戰場(chǎng)上的每一分每一秒都十分珍貴，要好好把握，但直到經(jīng)歷了那次考試歷險后，我才恍然大悟。
時(shí)間差不多了，大家準備東西去考場(chǎng)吧，班主任大人發(fā)話(huà)了。大家都屁顛兒屁顛兒走向自己考場(chǎng)，不一會(huì )兒考場(chǎng)打了鈴，我慢悠悠地開(kāi)始答題，因為這是我最拿手的考試，我便不太在乎時(shí)間。
還沒(méi)等我做完第一大題，時(shí)間便過(guò)去了二十多分鐘，我心中有股隱隱的壓迫感，覺(jué)得不對，便加快速度，我有序地一題一題答下去，雖然有幾題比較難，但經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，也勉勉強強算出了答案，時(shí)間依舊在流逝，我也依舊在進(jìn)行著(zhù)我的計算，過(guò)了不久，我便在倒數第二題停下了腳步，我看看手表，時(shí)間還有些許，便依舊像蝸牛般往下算去，面對這題幾何題，我不停地添加輔助線(xiàn)，但依舊沒(méi)有眉頭，面對時(shí)間1分1秒流逝著(zhù)，我心想時(shí)間不夠，便加倍努力，可絲毫沒(méi)有進(jìn)展，我心中的緊迫感越來(lái)越嚴重了。
不久，我便開(kāi)始慌張，我心想這題較難，我要多試幾遍，多試幾遍，此時(shí)我的心中似乎有一個(gè)鐘，使我聽(tīng)到了時(shí)間流動(dòng)，秒針的每一下轉動(dòng)，都會(huì )使我更加害怕，更加恐懼，我不停的計算，一道道算式，一個(gè)數字幾乎填滿(mǎn)了整張草稿紙，看到這滿(mǎn)滿(mǎn)的草稿紙，再回過(guò)頭看看我這空蕩蕩的一面試卷，使我心中重如千斤。
還有五分鐘，監考老師提醒大家，我慌張地瞟了一下手表，我心中幾乎接近了崩潰的邊緣，我心想這次肯定做不完，居然還沒(méi)等我細細想完，結束鈴打響了，打響了心中沉睡的我，我便開(kāi)始后悔，后悔前半面自己沒(méi)有努力，后悔自己的自以為是，后悔自己沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，這個(gè)鈴使我感觸深刻。
我至今十分后悔，當初自己沒(méi)有好好把握那段時(shí)光，讓我也感謝那次考試的`歷險，它使我明白的不只是老師教給我的話(huà)，還有人生道理。
人的一生會(huì )有許許多多的歷險，我們要好好把握這些機會(huì )，每一次歷險會(huì )讓我們成長(cháng)。
考試作文 篇3
我什么都不怕，可我偏偏怕數學(xué)考試，無(wú)論是簡(jiǎn)單還是難的，老師每次發(fā)卷，我都會(huì )發(fā)抖，心也跳的十分歷害，經(jīng)常是“踏踏踏……”所以說(shuō)，我最怕數學(xué)（包括奧數）考試了。
比如第三單元——方程這塊要測試，當時(shí)，我的大腦好像停止了運行，我想：“天哪，方程是我最弱的`一塊了，我天天都像避溫神似的，從不去課外碰它，可如今，大難臨頭了，要考了，哎，早知今日，何必當初��！”
“同學(xué)們，開(kāi)考了，時(shí)間，40分鐘決不會(huì )等，預備，開(kāi)始！注意看看姓名寫(xiě)了沒(méi)有！”老師認真地對我們說(shuō)。
我們馬上埋頭做起來(lái)，我在內心痛苦地喊：“難死人了！時(shí)間還這么少網(wǎng) ，才40分鐘，真是搞死人呀！”“仇雨薇，還不快做，還剩30分鐘，才做反面，快點(diǎn)！”老師見(jiàn)我呆著(zhù)，馬上提醒我。我聽(tīng)了，趕快埋頭苦做起來(lái)。
40分鐘過(guò)去了，我交了卷，心里像揣了只兔子似的，“砰砰砰”地跳個(gè)不停�！鞍�，仇雨薇，認命吧，卷都交了，再也不能挽回了！”我自己對自己說(shuō)。
下午，老師發(fā)卷報分了，我堵住耳朵，閉上眼睛，一個(gè)勁地祈禱：“分數高些，95以上就夠了……！”
“仇雨薇，100分！咦，你干什么了？又堵耳朵又閉眼，這不很好嗎，快來(lái)拿！”老師親切地對我說(shuō)。我開(kāi)心地接過(guò)了老師手中打了鮮紅100分的卷子，忽然間有了信心，聽(tīng)了老師的話(huà)，我更覺(jué)得自己“我能行”！
考試作文 篇4
很多gre考生考試之后都會(huì )把自己的經(jīng)驗整理一下，告知其他g友，吸取教訓。下面這個(gè)就是一名gre考生針對gre作文如何準備提出的自己一點(diǎn)意見(jiàn)。
作為一個(gè)作文分數只有3分的人，AW經(jīng)驗似乎顯得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。
步驟1. 分清自己是文科生還是理科生。
文科生跳入步驟2
理科生跳入步驟3
步驟2. 作為文科生，AW是要給予相當大重視的，最好多花點(diǎn)時(shí)間準備。ETS很講究邏輯。寫(xiě)東西邏輯先弄好，語(yǔ)言其實(shí)還是其次。建議寫(xiě)的每一篇文章都找高手改一改。特別注意邏輯要理清。接步驟4
步驟3. 作為理科生，AW就顯得不那么重要啦。3分還是可以用的，2.5的話(huà)難度很高，雖然有2.5成功案例。但是不建議冒這個(gè)險。所以還是要給予一定重視，argument相對好突破些，形成自己的模板。每道題都過(guò)一下。接步驟4
步驟4. 不管是文科還是理科。有一句話(huà)還是很經(jīng)典的: 保argument，爭issue. Argument考場(chǎng)上只有30分鐘寫(xiě)，覺(jué)得還是挺緊的，所以建議題目都熟悉熟悉，特別是把那種感覺(jué)很難得題目都寫(xiě)一下，或者熟悉下提綱。對于issue,還是建議別迷戀高頻了吧。按高頻寫(xiě)讓人感覺(jué)有點(diǎn)賭RP的做法。建議每類(lèi)都寫(xiě)一下。我用的是修瑞的ISSUE分類(lèi)。個(gè)人認為他的分類(lèi)是最好使的。前面幾篇寫(xiě)的時(shí)候不用限時(shí)，后期要嚴格限時(shí)，要知道考試的.時(shí)候是多少有些緊張的。如果平時(shí)沒(méi)寫(xiě)完，考試怎么寫(xiě)的完?雖然有人沒(méi)寫(xiě)完的AW也拿了6分，但是那種人的駕馭文字的能力你擁有么?那種人的邏輯你又有么?所以不建議冒這個(gè)險。嚴格逼迫自己練習的時(shí)候每類(lèi)都寫(xiě)下，都寫(xiě)完來(lái)!接步驟5
步驟5. 我作文就沒(méi)啥很牛叉的經(jīng)驗了，就給大家準備了2個(gè)有用的東西。一個(gè)是修瑞的ISSUE分類(lèi)。以往的修瑞ISSUE分類(lèi)只有題目沒(méi)序號，或者有的是有序號沒(méi)題目。我準備的時(shí)候將序號一個(gè)個(gè)敲在題目前去了，可以免了大家這個(gè)工作。另一個(gè)是argument我認為比較難的題目。建議大家可以看一看，列列提綱。附件會(huì )貼在心經(jīng)的最后!其他非我原創(chuàng )的資料我就不上傳了。大家在網(wǎng)上多半能下到。
祝各位G友AW考出夠用的成績(jì)!別太鴨梨了!
考試作文 篇5
考試啊考試，你可知道有多少學(xué)生為了你們而“死無(wú)葬身之地”啊，你們決定著(zhù)好幾億人的生死呢�？荚嚭每膳掳�，作為學(xué)生的我，也曾有過(guò)無(wú)數次的經(jīng)歷。
考試前
“要考試啦，要考試啦，要考試啦，世界末日啦！”大家不知道從哪兒聽(tīng)來(lái)的小道消息，滿(mǎn)天飛啦已經(jīng)�！鞍�，要考試啦？”“��！又要考試啦！”“好��！”“考試，考試，考試，管他呢！”各種唾沫星子幾乎是同時(shí)傳來(lái)：從容、鎮定、慌張、急躁、無(wú)所謂，各種各樣。
唉！又要考試了，好煩��！走在回家的路上，我總是忍不住的想著(zhù)，腳不斷地踢著(zhù)石子兒，突然一粒石子兒暴走了，唉！回到家，連飯都顧不上吃，拿著(zhù)一兩本資料書(shū)就在哪兒“啃”，這場(chǎng)景真是人見(jiàn)人憐啊。
文言文啊，這是給人看的嗎，你叫我怎能看得下去？我的媽呀，朝旁邊一看，不看不知道，一看嚇一跳，哎呀，那些個(gè)書(shū)呀，幾乎已經(jīng)被我快翻爛了，一頁(yè)一頁(yè)揉的呀，那叫個(gè)慘！“考試啊考試，這詞是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的呀，不知道試卷要用多少樹(shù)木啊，整天說(shuō)著(zhù)保護環(huán)境，有本事取消考試��？”我心里經(jīng)不住的抱怨著(zhù)，考試，考試，考試啊……
“零零零，零零零……”該死的鬧鐘，我一把抓起來(lái)，往墻上扔去，徹底粉碎了它。哦，我暖和的被窩，我是多么舍不得你啊，但是，請原諒我忍痛割?lèi)?ài)，我不得不去上學(xué)了。
這一天，我學(xué)的渾渾噩噩的，基本上就是個(gè)木頭人，該干嘛時(shí)就干嘛，沒(méi)事做時(shí)就傻愣著(zhù)�！昂魢�，呼嚕�！币坏街形�，身邊的呼嚕聲就此起彼伏，吵得我心神不寧。算了算了，反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，隨手拿了一本書(shū)就開(kāi)始溫習，額，這么背啊，美術(shù)書(shū)、額�！疤迫�、雕塑、版畫(huà)……”好煩啊，這考試的前夕，真是讓人喘不過(guò)氣兒來(lái)啊。
考試中
今天有6門(mén)考試啊，待我細細算來(lái)，嗯，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)，這天氣啊，仿佛也知道我的.心情，特地不給試卷好臉色，陰沉著(zhù)臉。
我半夢(mèng)半醒，迷迷糊糊地走進(jìn)了考場(chǎng)，慢悠悠地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，一點(diǎn)兒也不擔心時(shí)間是否不夠，一筆一畫(huà)地寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，天哪，我居然被自己感動(dòng)了，上下眼皮不斷地打著(zhù)架，想睜睜不開(kāi)，想閉閉不上，生不如死��！這考試，害得我好苦啊，折磨我的好苦啊。
“同學(xué)們，還有20分鐘，請仔細檢查，沒(méi)做完的快做�！北O考老師見(jiàn)我昏昏欲睡的樣子，好心地提醒道。是哦，就算再想睡，我也要完成我的使命，完成這一次考試，不讓我幾個(gè)晚上的心血白費。我自己給自己打氣。
“刷刷刷，刷刷刷……”筆尖觸碰試卷的聲音從我位置上傳開(kāi)。10分鐘之后，耶！解放了，我終于寫(xiě)完了。啊，伸個(gè)懶腰先，猛地一抬頭，只見(jiàn)周?chē)娜苏浪赖赜靡环N看精神病人的目光盯著(zhù)我看，也不知道這樣多久了，他們一個(gè)個(gè)嘴巴都張成了“O”形，真不知道他們在想什么，我選擇了無(wú)視。
“10、9、8、7、6、5……”我在心里默念著(zhù)，“1”結束了，哦哦哦，太好了，考試終于完畢了。我急匆匆地交了考卷，又急匆匆地離開(kāi)了考場(chǎng)。
考試過(guò)后的天氣仿佛是太陽(yáng)終于拉開(kāi)了烏云，露出了自己燦爛的一面，為我考完試而高興。
I’m excited！
考試后
這幾天對我來(lái)說(shuō)就是煎熬，也不知道什么時(shí)候能熬出個(gè)頭。
今天，老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一張紙，明眼人一看就知道，老師這是要宣布考試成績(jì)了呀。一個(gè)個(gè)屁顛屁顛地走進(jìn)教室，等待著(zhù)自己被宣布死刑（當然也不全是抱著(zhù)這種心態(tài)，不過(guò)至少我是）。
“各位同學(xué)，這一次期中考試，總的來(lái)說(shuō)，不怎么理想，但是也有個(gè)別同學(xué)，考得有進(jìn)步，考得很好。那么下面，我來(lái)說(shuō)一下你們的成績(jì)�！崩蠋焺倎�(lái)就給了我們當頭一棒。唉，只能祈禱了。我默默地在胸前畫(huà)了個(gè)十字。
“漠宇楓，100。淺筱韻，99。夏詩(shī)苒，99。夏熏……”哦，我滴個(gè)神吶，沒(méi)想到我“夢(mèng)游”中胡亂寫(xiě)出來(lái)的試卷，也能考出如此的成績(jì)，真真嚇死我了。我還以為會(huì )不及格呢！原來(lái)啊，虛驚一場(chǎng)。
啦啦啦，啦啦啦，我是神奇女孩。啦啦啦，啦啦啦，就算考試也不怕，啦啦啦，啦啦啦……
考試作文 篇6
我的眼睛空洞無(wú)神，大腦中一片空白，心里一直默念著(zhù)“考砸了”，我如同僵尸般來(lái)到花園。春天的花園充滿(mǎn)著(zhù)大自然的氣息，但在我眼中，一切的一切變成了灰白色，而那些清脆的鳥(niǎo)叫如同嘲笑一般，在我耳中回蕩。天��！我竟下降了50多名！
我躺在草地上，眼前浮現出父母期望的眼神，使我本已不堪重負的心又背上一塊大石頭。漸漸地，漸漸地，我開(kāi)始了我人生中的第一次反思。還真是不想不知道，一想嚇一跳��！我的缺點(diǎn)竟然那么多，作業(yè)偷工減料，馬虎，粗心大意，學(xué)習態(tài)度不認真，驕傲……幾乎所有學(xué)習的缺點(diǎn)都集中在了我的身上。
我開(kāi)始重新振作起來(lái)，坐在草地上進(jìn)行了“治療“計劃。此時(shí)我的雙眼恢復了神采，世界又變得美好起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)耳邊清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，重新思考起來(lái)。
我要向自己、世界證明，就算沒(méi)有幸運女神的祝福，我依然可以堅強地“活下去”。
根據我的思考，制定屬于我一個(gè)人的`計劃：
1、晨讀時(shí)，先復習昨天學(xué)過(guò)的知識，再讀今天該學(xué)習的知識。
2、上課前提前預習課文，結合晨讀時(shí)所讀，將難以理解的題標下，以詢(xún)問(wèn)老師。
3、堅持做課堂筆記，上課時(shí)只認真聽(tīng)講是不行的，重要的還要記一記，正所謂“好記性不如爛筆頭”嘛。
4、課后復習，到了晚上該睡覺(jué)時(shí)，做一做讀書(shū)筆記，
5、作業(yè)積極完成，不能再有偷工減料的行為，并改變以前的學(xué)習態(tài)度，做事細心不馬虎。
只要我持之以恒地執行計劃，我相信，勝利女神將在不遠處向我招手。
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